Науки об образовании список научных статей
-
Организационно-педагогические условия формирования поликультурной иноязычной компетенции студентов морских специальностей
Статья посвящена исследованию организационно-педагогических условий, необходимых для эффективного формирования поликультурной иноязычной компетенции студентов морских специальностей в процессе изучения иностранного языка. В статье рассматриваются факторы, влияющие на успешное овладение иностранным...
2024 / Иванцова Юлия Александровна, Лысенко Владлена Владимировна, Никитина Екатерина ВикторовнаВАК -
IMOM MOTURIDIY VA ABUL MUIN NASAFIYLARNING MA’NAVIY-AXLOQIY MEROSIDA ILMGA VA E’TIQODGA MUNOSABATNING TARBIYAVIY AHAMIYATI
ilm va e’tiqodning kesishishi azaldan chuqur falsafiy va tarbiyaviy ahamiyatga ega mavzu bo‘lib kelgan. Ushbu tadqiqot Imom Moturidiy va Abul-Mu’in Nasafiylarning ma’naviy-axloqiy ta’limotlarini, xususan, ularning ilm-fan va e’tiqodni ta’lim doirasidagi integratsiyasiga oid qarashlarini o‘rganadi.
2024 / D.U.Atadjonova -
Ценностно-смысловой аспект историко-социологического компонента содержания школьного курса истории России
В статье рассматриваются идеи основоположников социологического подхода, его основные свойства и аксиологический потенциал применительно к преподаванию истории в современной школе. Авторы, опираясь на выводы историков и опыт отечественной теории и методики обучения, полагают, что актуализация...
2024 / Журавлева Ольга Николаевна, Баранова Елена СергеевнаВАК -
TARBIYA FANI ORQALI 5-9-SINF O‘QUVCHILARINING IJODIY – TAFAKKURINI RIVOJLANTIRISHNI AMALIYOTDAGI HOLATI
ijodiy fikrlash bugungi ta'lim muhitida talabalar uchun hal qiluvchi mahorat sifatida tobora ko'proq э'tirof эtilmoqda. Ushbu tadqiqotda 5-9-sinf o‘quvchilarida ta’limtarbiya tadbirlari orqali ijodiy fikrlashni rivojlantirishning amaliy yondashuvlari va muammolari ko‘rib chiqiladi.
2024 / M.X.Еshpulatov -
Опыт организации научно-образовательного проекта по комплексной поддержке и развитию духовно-нравственного просвещения «Центр компетенций “Мы просвещаем”»2024 / Батурина Оксана СергеевнаВАК
-
MA’NAVIY-MA’RIFIY ISHLAR MUTASADDILARINING IJTIMOIY-PEDAGOGIK KOMPETENSIYALARI
ma'naviy-ma'rifiy ishlar xodimlarining roli ta'lim muassasalarida turli ijtimoiy va pedagogik vazifalarni o'z ichiga oladi.
2024 / A.J.Kamolov -
ANDROGOGIKA TUSHUNCHASI YEVROPA OLIMLARI ILMIY TADQIQOTLARIDA
andragogiya kattalar ta'limi nazariyasi sifatida o'z-o'zini boshqarish va o'quvchiga yo'naltirilgan yondashuvlarni ta'kidlaydi, Evropa olimlari tomonidan keng miqyosda o'rganilgan va ishlab chiqilgan.
2024 / P.Sh.Isamova -
TALABALARNI IQTISODIY FANLAR NEGIZIDA KASBIY MADANIYATINING METODIK TIZIMINI TAKOMILLASHTIRISHNING PEDAGOGIK MEHANIZMLARI
iqtisod fanlari bo‘yicha talabalar o‘rtasida kasbiy madaniyatni rivojlantirish ularning uslubiy ko‘nikma va bilimlarini oshirishni nazarda tutadi.
2024 / G.Umarova -
BOʻLAJAK MUTAXASSISNING SHAXSIY VA KASBIY AXBOROT MAYDONINI LOYIHALASHDA IJTIMOIY TARMOQLARDAN FOYDALANISH PEDAGOGIK JARAYON SIFATIDA
ijtimoiy tarmoqlar muloqot, hamkorlik va professional tarmoqlar uchun ajralmas platformaga aylandi.
2024 / Sh.A.Narkulov -
BOSHLANG'ICH SINF O‘QUVCHILARIDA RAQAMLI KO‘NIKMALARNI RIVOJLANTIRISH PEDAGOGIK JARAYON SIFATIDA
raqamli asrda boshlang'ich sinf o'quvchilari o'rtasida raqamli ko'nikmalarni rivojlantirish ularning akademik muvaffaqiyati va kelajakka tayyor bo'lishi uchun juda muhimdir.
2024 / A.J.Aynazarova -
MAZMUN VA TILNI BIRLASHTIRISH: O'QITISH METODOLOGIYASIDA INNOVATSION YONDASHUV
Ushbu tadqiqot innovatsion o'qitish metodologiyalari mazmun va til o'rganishning integratsiyalashuviga qanday yordam berishini o'rganishga qaratilgan.
2024 / N.A. Akramova -
RUS TILINI XORIJIY TIL SIFATIDA O‘QITISHDA FRAZEOLOGIYA
chet tilini samarali o'rganish uchun metallingvistik qobiliyatlar, tilning strukturaviy xususiyatlarini aks ettirish va boshqarish qobiliyati juda muhimdir.
2024 / © N.K.Qayumova -
VATANPARVARLIK TUSHUNCHASI VA UNING SHAKLLANTIRISHNING PEDAGOGIK MAZMUNI
vatanga bo‘lgan chuqur muhabbat va sadoqat sifatida ta’riflangan vatanparvarlik ta’lim va ijtimoiylashuv orqali tarbiyalanadigan asosiy qadriyatdir.
2024 / D.A.Karimov -
TALABALARNI KREATIV FIKRLASH KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK JARAYONI
ijodiy fikrlash murakkab muammolarni hal qilish va turli sohalarda innovatsiyalarni rag'batlantirish uchun hal qiluvchi mahorat sifatida tan olingan.
2024 / S.V.Xolmatova -
OZIQ-OVQAT YO‘NALISHI TALABALARI UCHUN LABORATORIYA MASHG‘ULOTLARINI TASHKIL ETISH VA BOSHQARISHDA PEDAGOGIK JARAYON SIFATIDA
laboratoriya mashg‘ulotlari oziq-ovqat fanlari talabalarini o‘qitishda hal qiluvchi rol o‘ynaydi, nazariy bilimlarni amaliy ko‘nikmalar bilan bog‘laydigan amaliy tajribalarni beradi.
2024 / S.M.Xakimov -
MADANIY ME'ROSNI O'RGANISH PEDAGOGIK JARAYON SIFATIDA
madaniy meros jamiyatlarni belgilaydigan va o'ziga xoslikni shakllantiradigan jamoaviy artefaktlar, an'analar va qadriyatlarni o'z ichiga oladi.
2024 / B.A.Ruzinov -
MAKTAB O‘QUVCHILARIDA DISKURS KOMPETENSIYALARNI RIVOJLANTIRISH MEXANIZMLARI
nutq kompetentsiyasi, og'zaki va yozma muloqotni samarali tushunish va ishlab chiqarish qobiliyati akademik muvaffaqiyat va ijtimoiy o'zaro ta'sir uchun asosiy qobiliyatdir. Maktab o'quvchilarida nutq kompetensiyasini rivojlantirish ularning kognitiv, lingvistik va ijtimoiy rivojlanishi uchun juda...
2024 / С.J.Mirzaxalov, Yo.R.Najmiddinova -
BO’LAJAK BOSHLANG’ICH TA’LIM O’QITUVCHILARINI TAYYORLASH TIZIMINI TAKOMILLASHTIRISHNING NAZARIY-PEDAGOGIK ASOSLARI
boshlang'ich ta'lim samaradorligi ko'p jihatdan o'qituvchilarni tayyorlash sifatiga bog'liq. Bo‘lajak boshlang‘ich ta’lim o‘qituvchilarining o‘quvchilarning turli ehtiyojlarini qondirishga puxta tayyorgarlik ko‘rishlarini ta’minlash mustahkam nazariy va pedagogik tamoyillarga asoslangan kompleks...
2024 / J.R.Qarabayev -
NAMANGAN VILOYATI TARIXI VA MADANIYATI DAVLAT MUZEYI
Namangan viloyati tarix va madaniyat davlat muzeyi Namangan viloyatining boy tarixiy-madaniy merosini asrab-avaylash va namoyish etish borasidagi nufuzli muassasa hisoblanadi.
2024 / J.J.Gaziyev -
MUSIQA O’QITUVCHISIYUKSAK MA’NAVIYAT VA MADANIYAT SOHIBI SIFATIDA
musiqa o‘qituvchilari nafaqat musiqiy bilim va ko‘nikmalar berish, balki o‘quvchilarning ma’naviy va madaniy kamolotini yuksaltirishda ham muhim rol o‘ynaydi. Musiqa o‘qituvchisining ta’siri musiqa ta’limining texnik jihatlaridan tashqari, yuksak ma’naviyat va madaniy ongni tarbiyalashni ham qamrab ...
2024 / G.Sh.Siddiqova