Роль психолого-педагогической компетенции преподавателя в системе инклюзивного образования

Организация профессиональной переподготовки в аспекте инклюзивного образования

Профессиональная компетентность педагогов, реализующих инклюзивную практику в системе дошкольного образования, как условие социализации детей с ограниченными возможностями здоровья

Специальная информационно-образовательная среда дошкольной образовательной организации: структурно-функциональная характеристика

Проблема обеспечения психологически комфортной и безопасной образовательной среды в инклюзивном образовании

Формирование профессиональной компетентности педагогов, реализующих инклюзивное обучение

Преодоление барьеров при реализации инклюзивного образования в вузе

Подготовка будущих педагогов к проектированию инклюзивной образовательной среды: опыт российских и белорусских ученых

Опыт повышения квалификации педагогов в условиях инклюзивного обучения

Реализация индивидуального подхода при обучении детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзии