CC BY
3
ной нами работы отношение к вопросу герметизации котлов как со сторонЙ1 рабочих, так и администрации ((повышение бдительности и .инструктажа) резко изменилось в положительную сторону: обеспечено было систематическое наблюдение и правильное выполнение всех мероприятий, направленных к герметизации котлов" (в частносхи под особое наблюдение взят котел № 2). Проведение этих простых мероприятий о^зало весьма существенное влияние на ликвидацию взрывов в котлах Фредеркинга. *-
МОДИФИКАЦИЯ'ПОВЯЗОК ПРИ ПРОМЫШЛЕННОМ ТРАВМАТИЗМЕ И НЕКОТОРЫХ ФОРМАХ КОЖНЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ
А. Триденцов (Москва)
(Поступила у редакцию 29.IV 1932»
Основным»недостатком обычной марлевой бинтовой повязки при травматических повреждениях пальцев рук. наблюдающихся по отдельным промышленным предприятиям в количестве от 60 до 80% всех случаев, является ненадежность их фиксации, стеснение рабочих движений и возможность загрязнения раневой поверхности. Вследствие этого не всегда бывает возможным рабочего с незначительным повреждением поел'е перевязки возвратить из»- работу. Серьезным препятствием к этому является вЪзможность вторичной инфекции (особенно это касается грязных и влажПых цехов), а также и то,4 что разматывающийся при работе бинт сам по себе служит угрозой -более серьезной травмы при работе у станка.
В целях устранения этих недостатков бинтовой повязки было сделано немало попыток «заменить их другими. Одним из последних предложений подобного рода у нас являются резиновые напальчники.
Резиновые напальчники, применяемые на бтделъных производствах, имеют также свои недостатки как в смысле их надевания и фиксации, так и в том, что материалом для их приготовления является резина, имеющая свои нежелательные свойства.
Предлагаемые мной повязки представляют наиболее приемлемую модификацию напальчников и являются совершенно новыми 'вариантами повязок для областей кисти и предплечья. Эти повязки относятся к типу покровных и накладываются поверх стерильных марлев.ых салфеток, желательно с фиксацией ^еолом или двумя-тремя турами бинта. *" ' N
Материалом для приготовления наших повязок могут служить обрезки: марли, льняных, и хлопчатобумажных тканей, клеенки,*кожи, брезента. В качестве фиксирующих материалов применяется резиновая тесьма шириной 3Д м или соответствующая простая тесьма. Их заготовка при содействии отд. техники безопасности и заводского бриза была .организована материально-заготовительным с*гделом завода № 17 в г. Подольске в пошивочной мастерской с использованием обрезков, остающихся при пошивке спецодежды. Форяы и разйеры таких повязок, испытанных мною на практике; изображены на рисунках (с-м. стр. 27). Размеры указаны для средней рук^.
Сюда относятся": 1) напальчник Леви (рдс. 1 и 1 а); 2) предлагаемая модификаций напальчника для большого пальца (рис. 2); 3) то'же для 2-го, 3-го, 4-го и 5-.ro пальцев (рис. 3); 4) варианты фиксирующих креплений (рис. 3 а, 3 6); 5) марлевый стерильный напальчник, применяемый вместо бинта (рис. 4), предлагается в качестве содержимого индивидуального пакета; 6) напальчники, фиксируемые на манжетке, дающие возможность использовать при работе потребное количество пальцев, применяются в качестве спецодежды для профессий, наиболее подверженных мелким ранениям с садненнем пальцев (рнс. 5); 7) наладонник, применяемый как в качестве покровной повязки, так и для предохранения неокрепшей рубцовой ткани, а также в качестве спецодежды при работе с подпилком и др." инструментами в очистительных, механических и др. цехах (рис. 6); 8) наладонники (рис. 8); 9) комбинация напальчников с наладонннками (рис. 7); 10) наладонники, захватывающие часть предплеч«, применяемые также при некоторых кожных Заболеваниях в области запястья (рис. 9); 11) напредплечники (рис. 10, 11, 12), применяются не только при травматических повреждениях и
ожогах, но и при фурункулезе, хронической экземе, кожных заражениях, а также при др. кожных заболеваниях—под наблюдением дерматологов.
Все эти формы повязок получили одобрение со стороны отд. техники безопасности и бриза завода № 17, Протезного и Областного клинического ин-тов и со стороны рабочих, которые охотно ими пользуются. Преимущества этих повязок "Сводятся к следующему. •
1. Предлагаемые повязки могут применяться для профилактики повреждения верхних поверхнбстей в некоторых видах производственных процессов, заменяя собой спецодежду (гл. обр. в цехах холодной обработки металла, слесарном, механическом, очистительном, мелких частей и др., дающих наибольший процент паль-
цевого травматизма). • ч
2. Применение их дает возможность сокращать срок нетрудоспособности при незначительных и неглубоких повреждениях, косда условия производства не
27 ч
допускают возможности приступить к работе с бинтовой повязкой путем прямого направления на работу, а также возможность более ранней выписки из хирургических амбулаторий случаев травм с уже окрепшей рубцовой тканью, напр.: резаных, рваных ран пальцев, областей кисти, рубцов, образовавшихся вследствие ожогов.
3. Эти повязки дают экономию марлевых бинтов; с широким применением марлевых салфеток вместе с лигнином позволяют использовать отходы производства в виде обрезков различных тканей, имеющихся на большинстве производств, а также пошивочных мастерских, изготовляющих спецодежду.
4. Надеваемые поверх стерильного материала, в значительно меньшей степени препятствуют движениям при работе; не имея основных недостатков бинтовых, являются более удобными, а потому с успехом могут замолить последние в здравпунктах и амбулаторно-хирургической практике. ' '
САНИТАРНОЕ СОСТОЯНИЕ ШКОЛЬНЫХ МАСТЕРСКИХ И РАБОЧИХ КОМНАТ
А. И. Поспелова (Ленинград)
Из Ленинградского областного ин-та охраны здоровья детей и подростков
(Поступила в редакцию 1.111 1932)
В настоящее время политехническое .обучение как составная часть коммунистического воспитания является обязательным для всех начальных и средних школ. В постановлениях ЦК ВКП(б), равно как и в постановлениях II съезда по политехнизму, сильно акцентуировано значение школьных мастерских и рабочих комнат как определенной ступени производственного обучения. Наркомпрос предложил широко развернуть сеть мастерских и рабочих комнат, сочетая эту работу с прикреплением школ к предприятиям, совхозам, МТС, колхозам на основе договоров; предприятиям предложено оказать всемерную помощь наркомпросам в разрешении этой задачи путем выделения необходимого оборудования и инструментария для школьных мастерских путем выделения квалифицированных рабочих, специалистов для непосредственного участия* в работе школы.
По новым программам ФЗС большая часть производственно-полезной работы переносится в школьные мастерские, которые должны вплоть до последнего года семилетки организовать трудовой процесс, вскрыть единство методов, увязать труд с предметами, выявить перед учащимися общность технологического принципа при разнице материалов, единство конструирования машин, т. е. осуществить те же учебные задачи, которые стоят и в 'политехническом обучении на производстве. По новым программам 5 и 6 классы уже не включаются на производство, как это было в 1930/31 г.,—все производственное обучение проводится ими в стенах самой школы. Это проводится не по причине изменения принципиальных взглядов на педагогическую значимость работы ФЗС в конкретных условиях производства; наоборот, при подстановке производственного обучения в школе учитывается отрицательное значение отсутствия школьных мастерских, рабочего коллектива, его непосредственного влияния на школьников организованностью своей производственной и общ.-политической работы.» • " •
Причины чисто временного, порядка—негигиеническая обстановка, накладные расходы производства, перегрузка практикантами, неприспособленность рабочих мест к росту ребят, недостаточность опыта в правильном планировании производственного обучения— эв
