CC BY
86
КОНЦЕПТ
научно-методический электронный журнал ART 14280 УДК 316.6
Гринькова Ю. Н., Альперович В. Д. Влияние самоотношения личности на ее представления о Враге // Концепт. - 2014. - № 10 (октябрь). - ART 14280. -0,5 п. л. - URL: Ы1р://е-копсер1:. ru/2014/14280.htm. -Гос. рег. Эл № ФС 77-49965. - ISSN 2304-120X.
Гринькова Юлия Николаевна,
студентка V курса факультета психологии ФГАОУ ВПО «Южный федеральный университет», г. Ростов-на-Дону Yule4ka 01@mail. ru
Альперович Валерия Дмитриевна,
кандидат психологических наук, старший преподаватель кафедры социальной психологии факультета психологии ФГАОУ ВПО «Южный федеральный университет», г. Ростов-на-Дону valdmalp@rambler. ru
Влияние самоотношения личности на ее представления о Враге
Аннотация. В статье затронута проблема влияния самоотношения личности на ее представления о Другом человеке как Враге. Показано, что восприятие Врага, в рамках данной выборки, в качестве агрессора, манипулятора связано с низкими уровнями выраженности самоуважения, ожидания отношения других к себе, аутосимпатии и самоинтереса, самоэффективности; восприятие Врага как когнитивно и ценностно чуждого субъекта связано с высокими уровнями выраженности данных параметров. Социально-психологические характеристики представлений личности о Враге могут различаться в зависимости от особенностей ее самоотношения и уровня выраженности ее самоэффективности, что свидетельствует в пользу выдвинутой авторами гипотезы.
Ключевые слова: представления, Враг, самоотношение, самоэффективность. Раздел: (02) комплексное изучение человека; психология; социальные проблемы медицины и экологии человека.
Актуальность исслeдовaния определяется прежде всего тем, что феномены «Bpar» и «Друг» перманентно функционируют в системе межгрупповых и межличностных отношений. В связи с тем что в постиндустриальном обществе «Я» человека становится «протеевским» (текучим, неопределенным), увеличивается количество исследований, посвященных созданию и динамике образов «Я», самоотношению. Самоотношение выступает необходимым звеном в саморегуляции личности, самоконтроле ее поведения, приобретающих особую значимость для нее в стрессогенных условиях социальной нестабильности. Самоотношение, по мнению ученых (Р. Бернс, И. И. Чеснокова) [1; 2], формируется под влиянием Других людей и их оценок, связано с образом «Я» личности, влияет на такие социально-психологические характеристики и феномены, как копинг-стратегии, социально-психологический статус, мотивация достижения успеха. Конструирование образов Другого человека обусловлено системой социальных категорий разной степени обобщенности («добро/зло», «Мы/Они», «успех/неуспех» и пр.), необходимых для процессов самоопределения личности. Последнее неотделимо от формирования и динамики самоотношения личности и, в свою очередь, в контексте выбора профессионального пути и регуляции социальной жизнедеятельности в целом от такого феномена, как «самоэффективность личности».
Социальными психологами отмечено, что в качестве субъекта межличностных отношений (Г. И. Козырев) [3] и субъекта представлений (В. В. Знаков, Ю. Э. Ширков) [4; 5] Враг выступает членом иной группы с чуждыми убеждениями, отрицательными нравственными качествами, агрессивным, завистливым соперником, способным об-
r\j Л r\j
КОНЦЕПТ
научно-методический электронный журнал ART 14280 УДК 316.6
Гринькова Ю. Н., Альперович В. Д. Влияние самоотношения личности на ее представления о Враге // Концепт. - 2014. - № 10 (октябрь). - ART 14280. -0,5 п. л. - URL: Ы1р://е-копсер1:. ru/2014/14280.htm. -Гос. рег. Эл № ФС 77-49965. - ISSN 2304-120X.
мануть, предать, с непредсказуемым поведением. Авторами выявлены макрофакторы (общественная идеология, социально-экономическая ситуация в стране, влияние СМИ) (Т. П. Емельянова) [6] и микрофакторы (система социальных идентичностей личности, социальная ситуация развития, референтные группы, отношения личности на определенном этапе жизненного пути, влияние жизненных событий) (В. А. Лабун-ская, Д. Н. Тулинова) [7; 8], обусловливающие содержание представлений о Враге, так или иначе выраженные посредством системы отношений личности к себе и с другими людьми, воплощенные в ней.
В зарубежной и отечественной психологии описано содержание феномена «самоотношение» как одномерного образования: суммы частных самооценок или интегральной самооценки, «чувства» (симпатии к себе, самоуверенности, самопринятия), установки, устойчивой личностной черты, социальной установки, - и сложноструктурированного психического образования (С. Р. Пантилеев, В. В. Столин) [9; 10], в целом позитивного, негативного или конфликтного. Проанализирована структура самоотношения: выделены когнитивный, эмоциональный и конативный компоненты, исследуются самоуважение, аутосимпатия, самоинтерес (близость к самому себе), ожидаемое отношение других, внутренние действия в адрес самого себя или готовность к таким действиям (С. Р. Пантилеев, В. В. Столин). Выявлены функции самоотношения в социальной жизнедеятельности субъекта: функция сигнализации о смысле «Я» (В. В. Столин), функции сохранения внутренней стабильности, саморегуляции (А. М. Колышко) [11]. Исследованы взаимосвязи самоотношения с другими личностными феноменами, прежде всего с образом «Я» (Р. Бернс, И. И. Чеснокова) [12; 13], в т. ч. в ситуациях успешности/неуспешности.
Разработано содержание феномена «самоэффективность» как представление человека о собственной возможности быть продуктивным, уверенность в успешной самореализации (А. Бандура, Р. Л. Кричевский) [14; 15], виды самоэффективности: в деятельности и общении (А. Бандура), деятельностный, коммуникативный и личностный (М. И. Гайдар) [16]. Рассматриваются взаимосвязи самоэффективности с другими личностными феноменами, социально-психологическими свойствами (карьерными ориентациями, самооценкой профессиональной деятельности, выбором ко-пинг-стратегий поведения в межличностном конфликте, эмпатичностью, интерналь-ностью, самопринятием, организаторскими способностями, коммуникативными свойствами, толерантностью), с самоотношением (М. И. Гайдар, Т. О. Гордеева, Е. А. Митицына) [17; 18], образом «Я» (Р. Л. Кричевский). Изучается роль самоэффективности в регуляции социальной жизнедеятельности субъекта (М. И. Гайдар, Е. А. Митицына).
Несмотря на то что социальными психологами показано влияние системы отношений личности на ее образы Других людей разных категорий (Друг/Враг, «свой»/«чужой» и т. п.), самооценки на отношение к противнику (врагу), рассмотрены феномены «самоотношение», «самоэффективность» (как некоторое представление о себе, отношение к себе, самооценка), взаимосвязи представлений личности о Враге, ее самоотношения и самоэффективности на эмпирическом уровне являются недостаточно изученными.
Исходя из затронутых и многих других работ, мы рассматриваем представления о Враге как динамичные когнитивно-эмоциональные образования, социально-психологические характеристики которых - личностные свойства, функции в общении, характеристики отношений, интерпретации поступков, приписываемые Другому человеку в качестве Врага.
IV О rw
ART 14280
научно-методический электронный журнал
УДК 316.6
Гринькова Ю. Н., Альперович В. Д. Влияние самоотношения личности на ее представления о Враге // Концепт. - 2014. - № 10 (октябрь). - ART 14280. -0,5 п. л. - URL: Ы1р://е-копсер1:. ru/2014/14280.htm. -Гос. рег. Эл № ФС 77-49965. - ISSN 2304-120X.
Вслед за В. В. Сталиным и С. Р. Пантилеевым мы понимаем самоотношение как сложное образование, включающее психологические феномены разного уровня: общее, глобальное чувство «за» или «против» самого себя и более специфические параметры: самоуважение, аутосимпатию, самоинтерес (близость к самому себе), ожидаемое отношение других и внутренние действия в адрес самого себя (или готовность к таким действиям).
Вслед за Т. О. Гордеевой и Р. Л. Кричевским мы понимаем самоэффективность как комплекс личностных особенностей, воплощенный в чувстве собственной компетентности в разных сферах деятельности и общении, убежденности в своей способности контролировать собственную жизнь.
В связи с этим проблемой исследования, выполненного студенткой Ю. Н. Гриньковой под руководством В. Д. Альперович, стало влияние самоотношения личности на особенности ее представлений о Враге. Цель исследования заключалась в выявлении взаимосвязей представлений личности о Враге, ее самоотношения и самоэффективности.
Предмет исследования составили социально-психологические характеристики представлений личности о Враге, особенности ее самоотношения, уровень выраженности ее самоэффективности.
Сформулированы следующие гипотезы исследования: 1. Особенности самоотношения личности и уровень выраженности ее самоэффективности могут быть взаимосвязаны. 2. Социально-психологические характеристики представлений личности о Враге могут различаться в зависимости от особенностей ее самоотношения и уровня выраженности ее самоэффективности.
Методы исследования: субъективное шкалирование, частотный анализ, кластерный анализ, категориальный анализ.
В данном исследовании нами использованы:
1. Модифицированная методика «Социально-психологические характеристики представлений о Друге и Враге» (В. Д. Альперович, 2010).
2. Тест-опросник самоотношения В. В. Столина, С. Р. Пантилеева.
3. Шкала общей самоэффективности Р. Шварцера, М. Ерусалема.
Методика «Социально-психологические характеристики представлений о Друге
и Враге» (В. Д. Альперович, 2010), разработанная на основе метода «Незаконченные предложения», применялась с целью определения социально-психологических характеристик представлений респондентов о Враге. Данная методика включает незаконченные предложения, направленные на выявление социально-психологических характеристик, включенных респондентами в представления о Враге в настоящий и прошлый период жизни.
Методика позволяет выявить элементы в структуре представлений о Враге (например, «агрессивный», «обманывает»), называемые респондентами, объединяемые исследователем в группы, обобщаемые затем по категориям образа Врага, разработанным в соответствии с конструктами Врага, предложенными различными авторами, в т. ч. Д. Н. Тулиновой [19].
В качестве эмпирического объекта исследования выступили 50 человек: 5 юношей, 45 девушек в возрасте 21-23 лет (студенты IV курса факультета психологии Южного федерального университета г. Ростова-на-Дону).
Выбор эмпирического объекта обусловлен целью и предметом исследования, а также данными о специфических особенностях этапа юности, на котором происходит
IV 3 ^
КОНЦЕПТ
научно-методический электронный журнал ART 14280 УДК 316.6
Гринькова Ю. Н., Альперович В. Д. Влияние самоотношения личности на ее представления о Враге // Концепт. - 2014. - № 10 (октябрь). - ART 14280. -0,5 п. л. - URL: Ы1р://е-копсер1:. ru/2014/14280.htm. -Гос. рег. Эл № ФС 77-49965. - ISSN 2304-120X.
развитие рефлексии, формулирование жизненной стратегии, построение системы ценностей, наиболее обобщенных, но потенциально реализуемых жизненных планов.
На первом этапе исследования выявлены социально-психологические характеристики представлений респондентов о Враге. На втором этапе определен уровень выраженности самоэффективности участников исследования с различными социально-психологическими характеристиками представлений о Враге. На третьем этапе установлены особенности самоотношения участников исследования с разными социально-психологическими характеристиками представлений о Враге.
Структурный анализ представлений респондентов о Враге был выполнен посредством частотного анализа групп элементов представлений, позволяющего определить «ядерные» и «периферические» группы элементов представлений о Враге.
У 36% респондентов наиболее насыщенной является группа элементов «Вредоносность, насильственность, агрессивность действий» (52-75% ответов каждого респондента), которая входит в категорию «Активный участник конфликтной интеракции». Эта группа респондентов воспринимает Врага главным образом как агрессора.
Среди данных респондентов 77,8% участников исследования обладают низким уровнем самоэффективности, 11,1% респондентов - высоким уровнем самоэффективности, 11,1% респондентов - средним уровнем самоэффективности. У 50% респондентов данной группы не выражено самоуважение, у 27,8% участников исследования оно выражено. 22,2% респондентов обладают ярко выраженным самоуважением. У 83,3% респондентов данной группы не выражена аутосимпатия, у 11,1% респондентов она выражена. 5,6% участников исследования демонстрируют ярко выраженную аутосимпатию. 72,2% респондентов обладают невыраженным ожиданием отношения других к себе, у 27,8% респондентов данное ожидание выражено. У 72,2% респондентов не выражен самоинтерес. У 16,7% участников исследования он ярко выражен. 11,1% респондентов демонстрируют выраженный самоинтерес.
У 26% респондентов наиболее насыщенной является группа элементов «Различие ценностей, идеалов, мнений, интересов» (42-68% ответов каждого респондента), которая соответствует категории «Субъект ценностной конфронтации». Эта группа респондентов воспринимает Врага по большей части как когнитивно и ценностно чуждого им субъекта.
69,2% респондентов данной группы обладают средним уровнем самоэффективности, 23,1% респондентов - низким уровнем самоэффективности, 7,7% респондентов - высоким уровнем самоэффективности. 61,5% респондентов данной группы демонстрируют ярко выраженное самоуважение, 38,5% участников исследования - выраженное самоуважение. 61,5% респондентов обладают выраженной аутосимпатией, у 30,8% респондентов она ярко выражена, у 7,7% участников исследования аутосимпатия не выражена. 76,9% респондентов обнаруживают выраженное ожидание отношения других к себе, 15,4% респондентов - ярко выраженное ожидание отношения других к себе. У 7,7% участников исследования ожидание отношения других к себе не выражено. 53,8% респондентов обладают выраженным самоинтересом, у 38,5% респондентов он ярко выражен, у 7,7% участников исследования самоинтерес не выражен.
У 18% респондентов наиболее насыщенной является группа элементов «Взаимная неприязнь, недоброжелательность» (38-54% ответов каждого респондента), которой соответствует категория «Субъект враждебных отношений». Эта группа респондентов воспринимает Врага главным образом как человека, недоброжелательно относящегося к ним, к которому они так же относятся.
IV ^ rw
КОНЦЕПТ
научно-методический электронный журнал ART 14280 УДК 316.6
Гринькова Ю. Н., Альперович В. Д. Влияние самоотношения личности на ее представления о Враге // Концепт. - 2014. - № 10 (октябрь). - ART 14280. -0,5 п. л. - URL: Ы1р://е-копсер1:. ru/2014/14280.htm. -Гос. рег. Эл № ФС 77-49965. - ISSN 2304-120X.
77,8% респондентов данной группы обнаруживают средний уровень самоэффективности, 22,2% участников исследования обладают низким уровнем самоэффективности. У 44,4% респондентов выражено самоуважение, у 33,3% участников исследования оно ярко выражено. У 22,2% респондентов не выражено самоуважение. 44,4% участников исследования демонстрируют ярко выраженную аутосимпатию, у 33,3% респондентов она не выражена, 22,2% респондентов обладают выраженной аутосимпатией. 88,9% респондентов демонстрируют выраженное ожидание отношения других к себе, у 11,1% респондентов данное ожидание выражено ярко. У 44,4% участников исследования выявлен ярко выраженный самоинтерес, у 33,3% респондентов он выражен, у 22,2% респондентов не выражен самоинтерес.
У 12% респондентов наиболее насыщенной является группа элементов «Предательство» (36-44% ответов каждого респондента), которой соответствует категория «Субъект манипуляций». Эта группа респондентов воспринимает Врага главным образом как манипулятора, обманщика.
83,3% респондентов данной группы обладают низким уровнем выраженности самоэффективности, 16,7% респондентов - средним уровнем выраженности самоэффективности. У 83,3% участников исследования не выражено самоуважение, у 16,7% участников исследования оно выражено ярко. У 100% респондентов не выражена аутосимпатия. У 50% респондентов ожидание отношения других к себе не выражено, 50% участников исследования демонстрируют выраженное ожидание отношения других к себе. У 50% респондентов самоинтерес не выражен, 50% участников исследования обладают ярко выраженным самоинтересом.
У 8% респондентов наиболее насыщенной является группа элементов «Социально неодобряемые качества Врага» (45-52% ответов каждого респондента), соответствующая категории «Неприятный человек». Данная группа респондентов воспринимает Врага по большей части как носителя отрицательных личностных качеств.
100% респондентов этой группы обладают низким уровнем самоэффективности, также у них не выражено самоуважение. У 100% участников исследования не выражена аутосимпатия. У 75% респондентов не отмечено ожидание отношения других к себе. 25% участников исследования обнаруживают выраженное ожидание отношения других к себе. У 75% респондентов не выражен самоинтерес, 25% участников исследования демонстрируют ярко выраженный самоинтерес.
Результаты кластерного анализа респондентов, различающихся преобладающими группами элементов представлений о Враге, выраженностью самоуважения, ожидания отношения других к себе, аутосимпатии и самоинтереса, самоэффективности, говорят о возможности разделения участников исследования на подгруппы, различающиеся совокупностями особенностей представлений о Враге, самоотношения и самоэффективности.
Полученные результаты позволяют сделать следующие выводы.
1. Отмечены взаимосвязи между особенностями самоотношения личности и уровнем выраженности ее самоэффективности.
1.1. Субъекты, обнаруживающие высокие уровни выраженности самоуважения, ожидания отношения других к себе, аутосимпатии и самоинтереса, обладают в основном высоким уровнем выраженности самоэффективности.
1.2. Субъекты, обнаруживающие низкие уровни выраженности самоуважения, ожидания отношения других к себе, аутосимпатии и самоинтереса, обладают в основном низким уровнем выраженности самоэффективности.
(V С rw
ART 14280
научно-методический электронный журнал
УДК 316.6
Гринькова Ю. Н., Альперович В. Д. Влияние самоотношения личности на ее представления о Враге // Концепт. - 2014. - № 10 (октябрь). - ART 14280. -0,5 п. л. - URL: Ы1р://е-копсер1:. ru/2014/14280.htm. -Гос. рег. Эл № ФС 77-49965. - ISSN 2304-120X.
2. Установлены различия социально-психологических характеристик представлений личности о Враге в зависимости от особенностей ее самоотношения и уровня выраженности ее самоэффективности.
2.1. Субъекты, воспринимающие Врага в качестве агрессора, манипулятора, носителя отрицательных качеств, обнаруживают низкие уровни выраженности самоуважения, ожидания отношения других к себе, аутосимпатии и самоинтереса и демонстрируют в основном низкий уровень выраженности самоэффективности.
2.2. Субъекты, воспринимающие Врага в качестве когнитивно и ценностно чуждого им субъекта, недоброжелательно относящегося к ним, показывают высокие уровни выраженности самоуважения, ожидания отношения других к себе, аутосимпатии и самоинтереса и демонстрируют в основном высокий уровень выраженности самоэффективности.
Результаты проведенного исследования говорят о том, что представления личности о Враге взаимосвязаны с особенностями ее самоотношения и уровнем выраженности ее самоэффективности. Полученные данные подтверждают выводы различных авторов о влиянии системы отношений личности к другим людям, ее самоотношения на особенности ее представлений о Другом человеке и свидетельствуют в пользу выдвинутой гипотезы о том, что социально-психологические характеристики представлений личности о Враге могут различаться в зависимости от особенностей ее самоотношения и уровня выраженности ее самоэффективности. Тем не менее для проверки общей и частной гипотез необходимо лонгитюдное исследование данных феноменов, проведенное на большей выборке респондентов.
Выводы по результатам исследования, основанные на полученных данных, могут быть использованы в индивидуальном социально-психологическом консультировании с целью коррекции отношений субъекта с окружающими людьми, при разработке программ тренингов управления конфликтами, тренингов толерантности.
Ссылки на источники
1. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание. - М.: Прогресс, 1986. - 420 с.
2. Чеснокова И. И. Особенности развития самосознания в онтогенезе // Принцип развития в психологии. - М.: Наука, 1978. - С. 316-366.
3. Козырев Г. И. «Враг» и «Образ врага» в общественных и политических отношениях // Социологические исследования. - 2008. - № 1. - С. 31-39.
4. Знаков В. В. Образ врага как психологическое основание понимания мусульманских террористов россиянами // Вопросы психологии. - 2012. - № 2. - С. 23-35.
5. Ширков Ю. Э. Стратегии самокатегоризации в системе представлений о «своих» и «чужих»: ав-тореф. дис. ... канд. психол. наук. - М., 2009. - 29 с.
6. Емельянова Т. П. Конструирование социальных представлений в условиях трансформации российского общества. - М.: ИП РАН, 2006. - 400 с.
7. Лабунская В. А. Образ врага в межличностном общении // Социальная психология и общество. -2013. - № 3. - С. 52-65.
8. Тулинова Д. Н. Представления о Враге и Друге в связи с отношением к жизни на различных этапах: дис. ... канд. психол. наук. - Ростов н/Д., 2005. - 288 с.
9. Пантилеев С. Р. Самоотношение как эмоционально-оценочная система. - М.: Изд-во МГУ, 1991. - 108 с.
10. Столин В. В. Самосознание личности. - М.: Изд-во МГУ, 1983. - 286 с.
11. Колышко A. M. Психология самоотношения. Гродно: Изд-во ГрГУ, - 2004. - 102 с.
12. Бернс Р. Указ. соч.
13. Чеснокова И. И. Указ. соч.
14. Бандура А. Теория самоэффективности // Психологический журнал. - Т. 21. - № 1. - С. 4-11.
15. Кричевский Р. Л. Самоэффективность и акмеологический подход к исследованию личности // Ак-меология. - 2001. - № 1. - С. 47-52.
16. Гайдар М. И. Личностная самоэффективность студентов-психологов // Российский психологический журнал. - 2008. - Т. 5. - № 1. - С. 75-77.
6 ~
ART 14280
научно-методический электронный журнал
УДК 316.6
Гринькова Ю. Н., Альперович В. Д. Влияние самоотношения личности на ее представления о Враге // Концепт. - 2014. - № 10 (октябрь). - ART 14280. -0,5 п. л. - URL: Ы1р://е-копсер1:. ru/2014/14280.htm. -Гос. рег. Эл № ФС 77-49965. - ISSN 2304-120X.
17. Гордеева Т. О., Шепелева Е. А. Тендерные различия в академической и социальной самоэффективности и копинг-стратегиях у современных российских подростков // Вестник Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова. Сер. 14. Психология. - 2006. - № 3. - С. 78-85.
18. Митицина Е. А., Иванова Н. В. Карьерные ориентации специалистов с высоким уровнем самоэффективности в профессиональной деятельности // Вестник Псковского государственного университета. Сер. Социально-гуманитарные и психолого-педагогические науки. - 2008. - № 5. - С. 121-125.
19. Тулинова Д. Н. Указ. соч.
Julia Grinkova, ssn 2304- 20Х
student of the Psychology Department, Southern Federal University, Rostov-on-Don УШе4ка 01@таН. ru Valeriya Alperovich,
Candidate of Psychological Sciences, senior lecturer at the chair of Social psychology,
Southern Federal University, Rostov-on-Don
уа^та1р@гатЫег. ru 9 772304 120142
On the problem of influence of the self-relation on personal representations of Enemy Abstract. РгоЫет оТ тАиепсе оТ Ше эеИ:-ге1а1юп оп регэопа! гергеэе^аАопэ оТ ОШег аэ an Епету is tou^d by us to the агАс!е. ТИе results оТ Ше study ргоуе ^t rеspоndеnts, pеrсеiving Ше Епету аэ ад-дгеээог, татрШа^г with педаАуе quаlitiеs, dеmоnstrаtе Ше tow !еуе^ оТ sеlf-еffiсасy, sе!f-intеrеst, sе!f-sympаthy, sе!f-еstееm, wаiting оТ thе Оthеrs'rе!аtiоn. The rеspоndеnts, pеrсеiуing thе Епету аs Ше subjесt with а!iеn соgnitiоns аnd уа!uеs, dеmоnstrаtе thе uppеr !еуе^ оТ sе!f-еffiсасy, sе!f-intеrеst, sе!f-sympаthy, sеlf-еstееm, wаiting оТ thе Оthеrs'rе!аtiоn. Dаtа suppоrtеd thе hypоthеsis аbоut Ше distinсtiоns оТ pеrsоnа! rеprеsеntаtiоns оТ Епету dеpеnding upоn сhаrасtеristiсs оТ sе!f-rе!аtiоn аnd sе!f-еffiсасy.
Key words: rеprеsеntаtiоns, Епету, sе!f-rе!аtiоn, sе!f-еffiсасy.
References
1. Bеrns, R. (1986) Razvitie Ja-koncepcii i vospitanie, Progress, Mos^w, 420 р. (in Russiаn).
2. Chеsnokovа, I. I. (1978) “Osobеnnosti rаzуitijа sаmosoznаnijа у ontogеnеzе”, to Princip razvitija v psi-hologii, Nаukа, Mos^w, рр. 316-366 (to Russiаn).
3. Kozyrеу, G. I. (2008) “’Vrag’ i ‘Obrаz угада’ у obshhеstуеnnyh i po!itiсhеskih otnoshеnijаh”, Soci-ologicheskie issledovanija, № 1, рр. 31-39 (to Russiаn).
4. 2пакоу, V. V. (2012) “Obrez угада как psiho!ogiсhеskoе osnoуаniе роттапуа musu!'mаnskih tеrror-istoу rossijаnаmi”, Voprosy psihologii, № 2, рр. 23-35 (to Russiаn).
5. БЫгкоу, Ju. Ое. (2009) Strategii samokategorizacii v sisteme predstavlenij o “svoih” i “chuzhih”: avtoref. dis. ... kand. psihol. nauk, Mos^w, 29 р. (to Russiаn).
6. Emе!'jаnoуа, T. P. (2006) Konstruirovanie social'nyh predstavlenij v uslovijah transformacii rossijskogo obshhestva, IP RAN, Mos^w, 400 р. (to Russiаn).
7. Lаbunskаjа, V. A. (2013) “Obrez угада у mеzhliсhnostnom obshhеnii”, Social'naja psihologija i ob-shhestvo, № 3, рр. 52-65 (to Russiаn).
8. Tu!inoуа, D. N. (2005) Predstavlenija o Vrage i Druge v svjazi s otnosheniem k zhizni na razlichnyh jetapah: dis. ... kand. psihol. nauk, Rostov-nа-Donu, 288 р. (to Russiаn).
9. РапА!ееу, S. R. (1991) Samootnoshenie kak jemocional'no-ocenochnaja sistema, Izd^o MGU, Mos^w, 108 р. (to Russiаn).
10. Stolto, V. V. (1983) Sаmosoznаniе b^osti, Izd-уo MGU, Mosсow, 286 р. (in Russiаn).
11. Ko!yshko, A. M. (2004) Psihologija samootnoshenija, Izd^o GrGU, Grodno, 102 р. (to Russiаn).
12. Bеrns, R. (1986) Ор. dt.
13. Chеsnokoуа, I. I. (1978) Ор. dt.
14. Bаndurа, A. “Tеorijа sаmojеffеktiуnosti”, Psihologicheskij zhurnal, vol. 21, № 1, рр. 4-11 (to Russiаn).
15. Kriсhеvskij R. L. (2001) “Sаmojеffеktivnost' i аkmеo!ogiсhеskij podhod к isslеdovаniju H^osA”, Akmeologija, № 1 , рр. 47-52 у.
16. Gаjdаr, M. I. (2008) “Liсhnostnаjа sаmojеffеktiуnost' studеntoу-psiho!ogov”, Rossijskij psihologicheskij zhurnal, vol. 5, № 1, рр. 75-77 (to Russiаn).
17. Gordееvа, T. O. & Shеpеlеvа, Е. A. (2006) “Tеndеrnyе rаz!iсhijа у аkаdеmiсhеskoj i soсiа!'noj sаmojеffеk-tiуnosti i koping-strаtеgijаh u soуrеmеnnyh rossijskih podrostkov”, Vestnik Moskovskogo gosudarstven-nogo universiteta im. M. V. Lomonosova. Ser. 14. Psihologija, № 3, pp. 78-85 (to Russiаn).
18. Mitiсinа, Е. A. & Ivаnovа, N. V. (2008) “Ка^етуе oriеntасii spесiаlistov s vysokim uroуnеm sа-mojеffеktiуnosti у profеssionа!'noj dеjаtе!'nosti”, Vestnik Pskovskogo gosudarstvennogo universiteta. Ser. Social'no-gumanitarnye i psihologo-pedagogicheskie nauki, № 5, рр. 121-125 (to Russiаn).
19. Tu!inoуа, D. N. (2005) Ор. dt.
Рекомендовано к публикации:
ropeeb/м П. М., KaHdudamoM пeдaгoгичecких HayK, глaвным pedaKmopoM журнaлa «KoHgenm»
iv T rw
