CC BY
761
}«Ш«]М тгшм
УДК 331.522.4
ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГ1ЧН1 АСПЕКТИ ПОНЯТТЯ «ЛЮДСЬКИЙ ПОТЕНЦ1АЛ»
Гайдук 1.С.
Предметом статт'1 е теоретичн!' основи розвитку людського потенцалу та уточнення / систематизаця його складових.
Метою статт'1 е визначення (розкриття) ключових терм1н1в теорТ людського потенцалу, розгляд його основних складових / виявлення економ'чного змюту у контекст/ суспльного розвитку.
Методолог'мною основою статт'1 стали загальнонауков методи п1знання, узагальнення, метод пор1вняльного аналзу, статистичний та ¡нш1 методи досл'дження.
Результати роботи. Проанал1зовано теоретичн!' аспекти категорп «людський потенцал», розглянуто умови формування / удосконалення людського потенцалу в перод ¡нновацйного розвитку УкраТни. Розкрито феноменолог1ю людського розвитку / людського потенцалу.
Галузь застосування результат¡в. Результати досл'дження можуть застосовуватися в практичн1й економЫнш / управлнськй д/'яльност/'.
Висновки. Людський потенцал - це сукупн можливост'! окремоТ людини або населення краТни, регону, ¡ншо'Т спльноти до економ'чно'т, соцальноТ' д'яльност'! та до власного розвитку. Головними особливостями категорп «розвиток людського потенцалу» е нерозривна еднсть зосереджених у людин1 ¡ндив1'дуальних, соцальних! б!'оф1'зичних якостей, що потребуе практичних дй в ¡нтересах розвитку ¡ндивЮа.
Ключов'1 слова: потенцал, людський каптал, людський потенцал, ¡ндекс людського розвитку, людський фактор.
ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОНЯТИЯ «ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ»
Гайдук И.С.
Предметом статьи являются теоретические основы развития человеческого потенциала и уточнения и систематизация его составляющих.
Целью статьи является определение (раскрытие) ключевых терминов теории человеческого потенциала, рассмотрение его основных составляющих и выявления экономического содержания в контексте общественного развития.
Методологической основой статьи стали общенаучные методы познания, обобщение, метод сравнительного анализа, статистический и другие методы исследования.
Результаты исследования. Проанализированы теоретические аспекты категории «человеческий потенциал», рассмотрены условия формирования и усовершенствования человеческого потенциала в период инновационного развития Украины. Раскрыта феноменология человеческого развития и человеческого потенциала.
© Гайдук 1.С., 2016
Економiчний вюник ушверситету | Випуск № 30/1
113
Область применения результатов исследования. Результаты исследования могут применяться в практической экономической и управленческой деятельности.
Выводы. Человеческий потенциал - это совокупные возможности отдельного человека или население страны, региона, другого сообщества к экономической, социальной деятельности и к собственному развитию. Главными особенностями категории «развитие человеческого потенциала» является неразрывное единство сосредоточенных в человеке индивидуальных, социальных и биофизических качеств, который нуждается практических действий в интересах развития индивида.
Ключевые слова: потенциал, человеческий капитал, человеческий потенциал, индекс человеческого развития, человеческий фактор.
THEORETICAL AND METHODOLOGICAL ASPECTS OF CONCEPT «HUMAN POTENTIAL»
Gayduk I.S.
The subject of the article is theoretical foundations of the human development as an economic category and clarification and systematization its parts.
The aim of the article is determination (opening) of key terms of theory of human potential, consideration him basic constituents and exposure of economic maintenance in the context of community development.
Methodology work of this article is general scientific methods of cognition, generalization, method of comparative analysis, statistical and other methods of research.
Results of research. The theoretical aspects of category are analysed «(human potential», the terms of forming and improvement of human potential are considered in the period of innovative development of Ukraine. The phenomenology of human development and human potential is exposed.
Scope of results of research. The results of the research can be applied in practical economic and administrative activities.
Conclusions. Human potential is the combined possibilities of separate man or populations of country, region, other association to economic, social activity and to own development. The main features of category «development of human potential» is indissoluble unity of concentrated in the man of individual, social and biophysical internalss, that needs practical actions interests of development of individual.
Keywords: potential, human capital, human potential, index of human development, human factor.
Актуальшсть теми дослщження. Людський потен^ал е сусшльною категорieю, що визначае дедалi зростаючу спроможнють людини до виконання соцiально-економiчних функцш, якюне зростання людини у сферi виробництва та в багатьох спектрах сусптьних вщносин. Людський потен^ал реалiзуеться в процеа штелектуальноТ наповненост прац та творчоТ дiяльностi, i визначае розвиток людини не лише як споаб пщвищення продуктивност пращ а як мнцеву мету сусптьних та виробничих вщносин.
Теорiя людського потен^алу аналiзуе економiчнi та сусптьш перетворення, визначае сусптьно-еволюцшш змши у процеа пращ формуе новi прюритети економiчноТ дiяльностi, що вщбуваються внаслщок науково-техшчного прогресу та впровадження його результат у сусптьне життя. Вона здшснюе порiвняння поглядiв на роль людини у виробниц^ та виробничу продуктивнють.
Актуальним в теоретичному та практичному плат е поглиблення дослщжень закономiрностей, тенденцш i факторiв, що визначають стан, рiвень та перспективу динамки розвитку людського потен^алу в сучасних умовах, наукове обфунтування шляхiв та ефективних механiзмiв забезпечення його реалiзацiТ.
Аналiз останшх дослщжень i публшацш. Проблемам теоретико-методолопчного визначення поняття «людський потен^ал» присвячен численнi науковi працi як шоземних фахiвцiв, так i науковцiв краТ'н СНД. Серед них можна вщзначити таких, як: Г. Дреслер, Р. Марр, Д. Сулье, Ф. Тейлор, Долгушкин Н., Козарезенко Л., Новиков В., Гршнова О., Стефанишин О., Соболева И., Шаульська Л., Заславська Т., Задорожна С., Валентей С., Нестеров Л. та ш.
Проте, розвиток економки, виршальна роль у якому припадае передуам на фактор позитивних людських якостей, поки що системно не дослщжений. Подальше вивчення сутносп людського потенцiалу е актуальним.
Метою статт е визначення (розкриття) ключових термiнiв теорп людського потен^алу, розгляд його основних складових i виявлення економiчного змiсту у контекст суспiльного розвитку.
Виклад основного матерiалу. В економiчнiй лiтературi визначення людини розглядаеться з позицп наявностi як позитивних, так i негативних сторш щодо Тх впливу на економку. Економiка iснуе для створення товарiв i послуг, якi необхiднi людин для ТТ функцiонування. З шшого боку людина е центральним фактором творення товарiв i послуг, адже ТТ праця, i перш за все штелектуальна, е важливим перетворювачем, забезпечувачем процесу розвитку як переходу «ктькостЬ в «якють». Це здшснюеться за рахунок певних природних шдивщуальних здiбностей i талантiв, якими людина володiе вiд народження i яю закладенi в неТ природою, сформованих со^альних якостей i здiбностей, яких вона набувае у процеа сусшльно корисноТ життедiяльностi за наявностi сприятливого со^ального середовища, в якому ^ якостi можуть проявлятися.
Для характеристики впливу людського фактора в економiцi використовуеться термш «людський потенцiал» [3].
Широко поняття «потен^ал» походить вщ латинського слова potential, що в перекладi на украТнську мову означае «можливють» i трактуеться як сукупнють усiх наявних засобiв, можливостей, ям можуть бути використанi в будь-якш галузi, сферi без певних умов та обставин досягнення певноТ мети [10, с. 20].
Потенцiал характеризуе стан суб'екта з погляду його можливостi здшснювати дiяльнiсть, роботу певного виду та якостк
Економiчна дiяльнiсть суспiльства е процесом реaлiзaцiï людського потенцiалу. Одшею i3 складових iндивiдуального потенцiалу особистост е необхiднi знання й навички, ям дають ш можливiсть на належному piBHi виконувати роботу в межах сво'Гх обов'язкiв. Вiд особистосп, що володiе знаннями й навичками очкують фахового виконання робочих завдань. Важливий момент полягае в тому, що потен^ал завжди пов'язаний з очкуваннями. Тобто, якщо людина не виправдала очкування, це означае, що ш завадили певнi обставини, або ïï потенцiал визначений не зовам правильно.
Ключовими термiнами у словосполученн «людський потенцiал» е поняття «людина» i «потен^ал», якi потребують певного термшолопчного усвiдомлення. З огляду на те, що проблема людини i ïï можливостей турбуе вчених не одного стол^тя i враховуючи те, що у науковш лiтературi представниками рiзних економiчних шкiл та напрямiв, категорiя «людина» трактуеться по-рiзному, сшвставимо визначення, якi характеризують поняття «людський потен^ал» (табл. 1).
Проаналiзувавши визначення, наведет в таблица можна зробити висновки про те, що людський потен^ал - це соцiально-економiчна категорiя, що характеризуе не тiльки сукупн можливостi, наявний i накопичений людиною запас генетично закладених природою здiбностей, обдарувань, здоров'я, навичок, мотивацш, але й ва отримaнi знання та вмшня людей, здатнiсть до пращ фiзичнi, психологiчнi, соцiальнi, культурнi риси i виробничi та творчi здiбностi, якi реaлiзуються й можуть бути реaлiзовaнi в процесi вiдтворення мaтерiaльних i духовних цiнностей в сусптьствк
Таким чином, кaтегорiя «людський потен^ал» припускае, що в процесi виробничоТ дiяльностi використовуеться не тiльки робоча сила, але й творчi здiбностi людини. Цiеï концепцiï в управляй прaцiвникaми на виробництвi дотримуються С. Валентей i Л. Нестеров, уважаючи важливим уведення поняття «людський потен^ал» в якостi базового елемента в духовному розвитку людей, що вдображають духовы потреби сусптьства [1, с. 92].
Таблиця 1. Тлумачення поняття «людський потенцал» у науковш лiтературi
Автор Тлумачення поняття «людський потен^ал»
Долгушкин Н. К., Новиков В. Г. Людський потен^ал - це сукупнють фiзичних i духовних чинностей людини, ям можуть бути використaнi для досягнення шдивщуальних i суспiльних цтей, як iнструментaльних, пов'язаних iз забезпеченням необхщних умов життедiяльностi, так i екзистен^альних, що включають розширення самих потенцш людини й можливостей и сaмореaлiзaцiï [5].
Гршнова О. А. Людський потенцiaл - це сформований або розвинений у результат швестицш i накопичений людьми певний запас здоров'я, знань, навичок, здiбностей, мотивацш та шших продуктивних якостей, який цтеспрямовано використовуеться в тш чи шшш сферi економiчноï дiяльностi [3].
Стефанишин О. М. 1) людський потен^ал вiдобрaжaе минуле, тобто е сукупнютю властивостей, нагромаджених людською економiчною системою в процеа ï'ï становлення, та зумовлюе ïï можливостi щодо функцюнування i розвитку [11, с. 18]; 2) людський потен^ал - здiбностi людини взaгaлi, якi не залежать вщ ïх використання у мaтерiaльному чи немaтерiaльному виробництвi [11, с. 19]; 3) людський потен^ал - це присвоен «потенцiaли» людей (соцiaльно-демогрaфiчнi, освiтньо-професiйнi, iнтелектуaльнi, духовно-iнформaцiйнi, iнновaцiйнi, креативш, культурнi) [11, с. 19].
Соболева И. В. Людський потен^ал - це нагромаджений населенням запас фiзичного здоров'я, зaгaльнокультурноï i професшно^ компетенцп, творчо^, пiдприемницькоï i громадянсько^ aктивностi, який реaлiзуеться в рiзномaнiтних сферах дiяльностi [12, с. 14].
Шаульська Л. В. Людський потен^ал - сукупна здатнють певноï людськоï спiльноти (народу, територiaльноï громади, трудового колективу пщприемства тощо) i окремоГ людини до економiчноï i соцiaльноï дiяльностi та розвитку [17, с. 93-94].
Заславська Т. 1. Людський потен^ал - сукупнють фiзичних сил, дтово^ aктивностi, iнiцiaтиви, творчоГ енерги громадян, якi можуть бути використаш для досягнення iндивiдуaльних та сусптьних цтей [7, с. 20].
Задорожна С. М. Людський потен^ал - соцiaльно-економiчнa кaтегорiя, змют якоï розкриваеться у елементарному проявi якiсних i кiлькiсних бiологiчних, фiзiологiчних, духовних, моральних, творчих, соцiaльних, економiчних та iнтелектуaльних властивостей iндивiдa, со^альних груп або населення крайни, ям лише за умови Гх ефективного використання забезпечать його розширене вщтворення» [6, с. 15].
«Людський потенцiaл» - це ушверсальна соцiологiчнa кaтегорiя, яка може застосовуватися для порiвняльного aнaлiзу, визначення рiвня суспiльних трaнсформaцiй (характеристика со^ально'|' могутностi крайни з урахуванням чисельност людей, що в нiй проживають), оцшки динaмiки розвитку соцiaльних систем (окремих товариств, регюнального та мунщипального соцiуму, соцiaльних оргaнiзaцiй та оргашзацшних соцiaльних груп). Проте суспiльний розвиток необхщно, насамперед, оцiнювaти за змшами у сaмiй людськiй
cyTHOCTi. Розвиток суспiльства - це не ттьки безперервне ускладнення со^ально!' органiзацiï системи, а й формування людини з певним набором фiзичних, оcвiтнiх, cоцiальних потенцiйних можливостей.
Hapa3i вже очевидно, що економiчне зростання краж у великiй мiрi залежить вiд iнновацiйноï активноcтi шдприемницьких структур, вiд ïx прагнень, зусиль i здатноcтi використовувати у сво'й дiяльноcтi новiтнi теxнологiï, творчо шдходити до визначення cпоcобiв задоволення потреб cпоживачiв. Ринкова динамiка, поcтiйнi загрози настання криз в економщ^ вимагае вiд пiдприeмcтв щоденноï крошт^ роботи, спрямованоГ на вдосконалення cвоеï дiяльноcтi.
На бiльшоcтi вiтчизняниx пiдприемcтв, як i рашше, використовуеться дешева праця, а зароб^на плата розглядаеться як джерело економп витрат виробництва, а не вид швестицш. Тому говорити про те, що наймана робоча сила (що також е одшею з cоцiально-економiчниx форм буття людського потен^алу в cиcтемi ринкових вщносин) вiдтворюетьcя у формi капiталy, а не товару, у подiбниx обставинах, на думку Р. Чорного шдстав немае [16, с. 427].
Дослщження динамки основних економiчниx процеciв рiзниx краïн дали можливicть видiлити шновацп як наймогyтнiший фактор економiчного росту й антикризову профтактику.
Феноменологiя людського потен^алу мае наступну cпецифiкy:
а) людський потен^ал мае cиcтемнi властивосп, i не може зводитися до просто1 суми перелiкy якостей людей;
б) для формування й реалiзацiï людського потен^алу визначальне значення мають «зовнiшнi» стосовно нього умови й фактори, характер середовища його юнування;
в) для людського потен^алу характерна наявнють прихованих властивостей, якi при зм^ певних умов можуть виявитися;
г) властивост людського потенцiалy обумовлюють можливоcтi людського розвитку як на найближчу перспективу, так i в бтьш вщдаленому майбутньому [16, с. 425].
Враховуючи вщмшнють окремих здiбноcтей чи особистих рис, загальний потен^ал людини практично не змiнюетьcя (принаймн для дороcлоï людини) i, таким чином, розвиток одних рис ^бностей) може вщбуватися за рахунок шших тiльки в межах, якi визначаються загальним потен^алом.
Отже, ми приходимо до такого визначення: людський потен^ал - це гранична ктькють сусшльно кориcноï роботи, яку може виконати особа, грунтуючись на наявному в не1 рiвнi здоров'я, оcвiченоcтi, матерiальниx умов для вiдтворення свого стану, у певному шституцшному (cycпiльномy) середовища в якому здiйcнюетьcя IT дiяльнicть.
На думку О. Вiльямcона, «шституцшне середовище - це правила гри, що визначають контекст, в якому вщбуваеться економiчна дiяльнicть» [14, с. 38] i «це основы пол^ичш, со^альш i правовi норми, як е базою для виробництва, обмшу i споживання» [13, с. 5]. Подiбного пiдxодy дотримуеться i Дж. Окcлi, який вважае, що шституцшне середовище необхщно трактувати як набiр полiтичниx, економiчниx, cоцiальниx i юридичних (законних) погоджень, що встановлюють шдстави для виробництва i обмшу [19], тобто вводить до цього середовища економiчнi правила, але виключае споживання.
На противагу поняттю людського потен^алу, категорiя «людський капрал» е конкретною юторичною формою фyнкцiонyвання i реалiзацiï людського ресурсного потенцiалy детермiнованого умовами, в яких вш фyнкцiонyе. Гносеолопчно людський потенцiал являе собою сукупн можливоcтi досягнення поcтавленоï перед ним певноï мети, а людський капрал окреслюе засоби IT досягнення. Головним крилем розмежування людського потенцiалy i людського капралу е отримання (чи не отримання) доходу в будь-якш формк
Поняття «людський потенцiал» включае в себе поняття «людський каштал», е значно ширшим, бо вмщуе можливоcтi, якi за певних обставин (мотива^я, час, праця, cоцiально-економiчнi умови, якють yправлiння державою та сусшльством) реалiзyютьcя як людський капiтал, i можливосп, що залишаються нереалiзованими [5, с. 76]. У свою чергу, поняття «людський каштал» бтьше стосуеться економiчноï дiяльноcтi, а поняття «людський потен^ал» е бiльш cоцiальним та психолопчним поняттям.
На нашу думку, серед сшльних рис понять «людський потен^ал» та «людський капiтал» можна видтити такi:
1) людський потен^ал та людський капiтал можуть збер^ати свое положення на певному рiвнi чи зношуватися, вiд чого залежить мiра перетворення людського потенцiалy на людський каштал;
2) людський потен^ал та людський каштал належать людин та е невщдтьними вiд не^
3) людський капiтал е тiею частиною людського потенцiалy, що реалiзyетьcя в ринковiй економiцi, за наявност мотивацп, часу, працi (зайнятоcтi в економщО, cприятливоï cоцiально-економiчноï ситуацп тощо.
Людський потен^ал е iнтегральною характеристикою життездатност cycпiльcтва (краïни, держави) як суб'екта власного вщтворення, розвитку i взаемодп з iншими cycпiльcтвами [5].
Концептуальна схема людського розвитку, пропонована «Програмою розвитку ООН», будуеться на таких основних принципах, як:
- продуктивнють прац (люди повинн мати можливють пiдвищyвати продyктивнicть cвоеï дiяльноcтi та брати участь у процес формування доходу, тому економiчне зростання, динамка зайнятост та оплати прац е складовими моделей людського розвитку);
- рiвнicть можливостей (лiквiдацiя бар'ерiв, пов'язаних з расою, статтю, мюцем проживання, рiвнем добробуту, якi перешкоджають yчаcтi в полiтичномy, cоцiальномy та економiчномy життi);
- cтiйкicть розвитку (вщсутнють фiнанcовиx, cоцiальниx, демографiчниx, екологiчниx борпв, за якими доведеться платити майбутшм поколiнням, забезпечення справедливого розподiлy можливостей розвитку мiж поколiннями);
- розширення можливостей (сприяння cамоcтiйноcтi, пiдвищення вщповщальносп людей за свою долю, активну участь населення в процесах прийняття ршень та пiдвищення ролi громадянського сусптьства);
- громадcькi благополуччя (необхщнють в cоцiально вiдповiдальниx формах розвитку втьних ринкових вiдноcин, наявнicть почуття cоцiальноï згyртованоcтi) [9].
Людський потен^ал наци - це iнтегральна форма рiзноманiтниx явних i прихованих властивостей населення кражи, що вщображае рiвень i можливоcтi розвитку ïï громадян при певних со^ально-економiчниx i природно-еколопчних умовах.
Трудовий потенцiал - це складне поеднання фiзичниx властивостей, знань, культурних установок, досвщу, духовних та моральних цжностей, звича!в та традицш населення крайни; icнyючi фактично, та передбачуваш, трyдовi можливоcтi, ям визначаються чиcельнicтю, вiковою структурою, професшними, квалiфiкацiйними та iншими характеристиками персоналу пщприемства.
О. Грiшнова, Е. Лiбанова виокремлюють такi cкладовi людського потен^алу: со^ально-демографiчний, cоцiально-економiчний, дiяльнicний та соцюкультурний потенцiали [8, с. 29]. При цьому до cоцiально-демографiчного потен^алу вiдноcять рiзноплановi елементи, такi як чисельнють населення, тендерна та поколжна збаланcованicть, стан здоров'я i тривалють життя населення, рiвень оcвiти населення. Це стосуеться також i со^ально- економiчного потенцiалy, який об'еднуе економiчнy активнicть населення, квалiфiкацiйно-профеciйнy структуру зайнятих, рiвень добробуту населення та ^i cкладовi.
Найбiльш усесторонньо структуру людського потен^алу визначае О. Стефанишин. Дослщниця обфунтовуе, що компонентна структура людського потен^алу cycпiльcтва включае такi складов^ бiологiчнy, демографiчнy, iнтелектyальнy, мотивацiйнy, екогомолопчну, екологiчнy, культурну, етнокультурну, cоцiальнy, економiчнy, здоров'я, мобiльнicть, творчicть (пiдприемливicть), сакральну, осв^ню, iнформацiйнy, полiтичнy дiяльнicть, використання часу, громадський порядок i безпеку [17, с. 1б]. ^м того, людський потен^ал - це присвоен «потенцiали» людей (cоцiально-демографiчнi, оcвiтньо-профеciйнi, жтелектуальш, дyxовно-iнформацiйнi, iнновацiйнi, креативнi, кyльтyрнi) [17, с. 19].
Ц^ розвитку людського потен^алу - тривале здорове та активне життя, безперервна осв^а, отримання ресурав, необxiдниx для гiдного рiвня та виcокоï якоcтi життя. Ц^ розвитку людського капiталy -зростання ВВП i ВРП, отримання доходу, пщвищення ефективност працi [4, с. 16-23].
У сучасних умовах жтелектуальна праця стае всеосяжною i впливае не лише на матерiальнi фактори виробництва, але й на людський потен^ал, удосконалюючи та пщвищуючи продуктивнють кожного пра^вника.
1нтелектуальний потенцiал реалiзyетьcя саме за допомогою iнтелектyальноï пращ яку М. Гуревичов визначае «як творчий процес взаемоди iнтелектy з елементами культури, який е фундаментальним творчим ресурсом i створюе жтелектуальну продукцш та вщтворюе творчу особистють».
Отже, iнтелектyальний потенцiал - це можливосп, що наданi iнтелектyальними ресурсами у певний час i в майбутньому, ям створен людським i (або) машинним (штучним) iнтелектом, можуть бути використан для досягнення певно1 мети, хоча такi можливоcтi не завжди будуть зреалiзованi [15].
Гносеолопчно iнтелектyальний потенцiал означае можливicть досягнення мети, а жтелектуальний капiтал - вщповщно заciб ïï досягнення. Вирiзняють два пiдxоди до визначення жтелектуального потенцiалy в yкраïнcькiй економiчнiй л^ературк структурний (найбiльш поширений) i функцюнально-структурний.
Структуру людського iнтелектyального потенцiалy економки Укра1ни, на наш погляд, можна визначити як еднють людського потен^алу, а не економiчниx iндивiдiв (властиве ждус^альному cycпiльcтвy), дyxовно-iнформацiйного та со^ального потенцiалiв.
На оcновi рiзниx тверджень науков^в щодо основоположних категорiй, що входять в поняття «людський потен^ал», вважаемо за потрiбне проiлюcтрyвати ïx взаемозв'язок (рис. 1).
Людський потен^ал творчих iндивiдiв - це сукупнють природних, розумових, творчих здiбноcтей, умжь, здоров'я iндивiдiв, якi використовуються для вщтворення особистостей i cycпiльного розвитку.
Людський потен^ал стосуеться вcix верств населення, спроможних до будь-яко1 cоцiально-кориcноï роботи, охоплюе такi аспекти, як можливосп i кiлькicного, i якюного розвитку людcькоï групи, можливоcтi економiчноï i cоцiальноï дiяльноcтi, cоцiальноï взаемодп i взаеморозумжня. Категорiя «людський потен^ал» характеризуе вiдноcини стосовно його cамореалiзацiï як у трудовому процеci, так i за його межами. Якюш та ктькюш характеристики людського потен^алу впливають на економiчне зростання i розглядаються як найбтьш цiннi ресурси сусптьства, а жвестици в людський потен^ал прийнято вважати умовою зростання ефективносп його використання, перетворення на каштал, ефективносп ринковоï форми економiчного зв'язку.
Таким чином, людський розвиток мае виршальний вплив на економiчний розвиток держави, а для вимiрювання якоcтi людського потенцiалy у св^овш практицi застосовуеться 1ндекс людського розвитку (1ЛР). 1ндекс людського розвитку - це зведений показник розвитку людського потен^алу, який характеризуе середнш рiвень досягнень даноï крайни за двома найважлив^ими аспектами розвитку людського потен^алу: тривалicть життя та оcвiта.
С
ПОТЕНЦ1АЛ
3
ТРУДОВИИ ПОТЕНЦ1АЛ
с \
ЛЮДСЬКИЙ ПОТЕНЦ1АЛ
(представляе мету)
ч /
1НТЕЛЕКТУАЛЬНИИ ПОТЕНЦ1АЛ
ЛЮДСЬКИИ ПОТЕНЦ1АЛ НАЦИ
Рисунок 1. Взаемозв'язок поняття «людський потенцiал» i3 iншими категорiями людського розвитку
* розроблено автором
1ндекс розвитку людського потен^алу (1РЛП - Human Development Index - HDI) використовуються ПРООН для зютавлення рiвня розвитку рiзних краТн. 1РЛП розраховуеться, виходячи з:
- економiчних (ВВП на душу населення за паритетною кутвельною спроможнiстю);
- со^альних (рiвень грамотностi дорослого населення краТни й сукупна частка учшв);
- демографiчних (середня тривалiсть в майбутньому життя при народженнi) показниш.
У загальному виглядi iндекс людського розвитку (HDl) розраховуеться за формулою простоТ середньоТ арифметичноТ iндексу тривалост життя, iндексу рiвня освiченостi та шдексу скоригованого реального ВВП на душу населення (1):
mP(HDI) _
Ilife+Ieduc+I 1ПС
1ндекс тривалост життя (Ilife) обчислюеться за формулою (2):
j _ Xj ^min
LLjc у у
л-mav Лп
лтах лтт
(1)
(2)
де Xi - очiкувана тривалiсть життя при народженш населення i-оТ територiТ; Xmax - максимальне значення показника (прийняте на рiвнi 85 рокiв); Xmin - мiнiмальне значення показника (прийняте на рiвнi 25 рокiв). 1ндекс рiвня освiченостi (leduc) обчислюеться за формулою (3):
j _ (2 • 'adult*1 child)
*educ ~ ,
(3)
де 1ааии - iндекс грамотност дорослого населення;
- шдекс сукупно'Т частки учнiв у загальнш чисельностi населення вiдповiдного вiку. Складовi цього iндексу !айи№ та !сЫИ обчислюються за такою самою формулою, що й очкувана тривалiсть життя при народженш. При цьому
Х¡ означае частку грамотних серед дорослого населення /-о'Т територп в % (для розрахунку !айиц) i сукупну частку учшв у % (для розрахунку
Хтах - максимальне значення обох показнимв (прийняте на рiвнi 100 %); Хm¡n - м^мальне значення обох показникiв (прийняте на рiвнi 0 %).
Щодо УкраТ'ни, то незважаючи на вщносний рiст iндексiв у 2009-1012 роках, динамка рейтингу навпаки попршилася. У 2010 роц УкраТн належала 69-та позицiя, у 2011 - 76-та з показником 0.737, в 2012-му - 78-ма. За даними 2014 року УкраТ'на займае 83 мюце. Попри те, що европейськi аналп"ики оцiнили УкраТ'ну як «краТ'ну iз високим рiвнем людського розвитку», украТ'нський показник - найнижчий з-помiж европейських держав [18].
В Укра'Тш тематика людського розвитку, залишаючись цiлком прагматичною i сприймаеться у контекстi соцiально-економiчних завдань. Разом з тим, важливими е напрацювання теоретичних концепцiй «людського потен^алу», зокрема, Нацiональна Доповiдь про людський розвиток 2011 року «УкраТ'на: на шляху до со^ального залучення» е незалежним виданням Програми розвитку ОргашзацГТ Об'еднаних Нацш в Укра'Тш, пщготовленим у спiвпрацi з 1нститутом демографи та соцiальних дослiджень iменi М. В. Птухи НАН УкраТ'ни, 1нститутом полiтичних i етнонацiональних дослщжень iменi I. Ф. Кураса НАН УкраТ'ни та Укра'Тнським центром со^альних реформ. Розробки дослiдникiв iстотно збагатили концепцш людського розвитку в
теоретико-методологiчномy планi (застосуванням тезаурусного шдходу, концепцп cоцiального проектування, теорп молодi та iн.) i прикладному плат (в галyзi гyманiтарноï експертизи) [9].
Дослщження cвiдчить, що людський потен^ал являеться багаторiвневою категорiею. Варто визначати його на таких рiвняx:
- нанорiвнi, або оcобиcтicномy (характеристика потен^алу на рiвнi окремоï особи);
- мiкрорiвнi (людський потенцiал пщприемства, галyзi);
- мезорiвнi (людський потен^ал регiонy);
- макрорiвнi (сукупний людський потен^ал крайни).
Поняття людський потен^ал вимагае обов'язковоï вказiвки аспекту, у якому вж розглядаеться, при цьому людський потен^ал одного рiвня суттево впливае на людський потен^ал жшого i здатен як гальмувати, так i стимулювати зростання.
Висновки. Людський потен^ал - це сукупн можливост окремоï людини або населення кражи, регюну, iншоï cпiльноти до економiчноï, cоцiальноï дiяльноcтi та до власного розвитку. Головними особливостями категори «розвиток людського потен^алу» е нерозривна еднють зосереджених у людинi iндивiдyальниx, со^альних i бiофiзичниx якостей, що потребуе практичних дш в iнтереcаx розвитку ждивща.
Украина значно поступаеться за рiвнем розвитку людського потенцiалy розвиненим кражам св^у. Це проявляеться у низьмй якоcтi життя, недостатньому фжансуванш людського розвитку за рахунок ycix джерел, втратi позицiй у розвитку людського кашталу краïни.
В значнш мiрi людський потенцiал залежить вщ cоцiально-економiчного розвитку окремоï крайни, який визначаеться рiвнем ВВП на душу населення i впливае на cyмiжнi показники, ям характеризують рiвень розвитку людського потен^алу. Проаналiзyвавши доcвiд краж GC, можна зробити висновок, що рiвень людського потенцiалy цих краж е досить високим завдяки формуванню постждус^ального сусптьства, впровадженню нових технологш, розвитку науки, розширенню та ефективност виробництва, наявност безперервноï системи осв^и, переквалiфiкацiï, cамооcвiти.
Список використаних джерел
1. Валентей С. Человеческий потенциал : нове измерители и нове ориентиры / С. Валентей, Л. Нестеров // Вопросы экономики, 1999. - № 2. - С. 92-93.
2. Гельвеций К. О человеке, его умственных способностях и его воспитании / К. Гельвеций. -М.,1938. - 438 с.
3. Гршнова О. А. Людський розвиток : навч. посб. / О. А. Гршнова. - К. : КНЕУ, 2006. - 308 с.
4. Докторович А. Б. Социально ориентированное развитие общества и человеческого потенциала : современные теории, методы системного исследования : автореф. дис. ... д-ра экон. наук / А. Б. Докторович. - М, 2006. - 42 с.
5. Долгушкин Н.К. Категории «трудовые ресурсы», «рабочая сила», «кадры» - сущность и содержание / Н. К. Долгушкин, В.Г. Новиков // Аграрная наука. - 2001. - № 4. - С. 11-12.
6. Задорожна С.М. В'дтворення людського потенцалу в умовах трансформаци реПональних соцально-економ'чних систем : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. екон. уаук : спец. 08.00.07 - «Демографiя, економка пращ, соцальна полтика i економка» / С.М. Задорожна. - К. : 2006. - 28 с.
7. Заславская Т. И. Человеческий потенциал в современном трансформационном процессе / Т. И. Заславская // Общественные науки и современность. - 2005. - № 4. - С. 13-25.
8. Маркарян А. С. Глобальная экономика и человеческий потенциал / А. С. Маркарян // Труд за рубежом. - 2-3. - №3. - С. 3-21.
9. Нацональна допов'дь про людський розвиток 2011 «УкраУна : на шляху до соцального залучення» //Програма розвитку ООН в УкраУнЬ - Режим доступу : http://www.ua.undp.org/content/ukraine/uk/home.html.
10. Новий тлумачний словник украУнськоУ мови : в 3 т. / [уклад. М. Гедзь та н.]. - К. : Аконт, 1999. -Т.З. - 630 с.
11. Стефанишин О.М. Людський потенцал економки УкраУни : монограф'я / О.М. Стефанишин. -Льв'в : Видавничий центр ЛНУ 1м. 1вана Франка, 2006. - 315 с.
12. Соболева И. В. Человеческий потенциал российской экономики : проблемы сохранения и развития / И. В. Соболева. - М. : Наука, 2007. - 202 с.
13. Уильямсон О. Частная собственность и рынок капитала / О. Уильямсон // ЭКО. - 1993. - № 5. - С. 4-11.
14. Уильямсон О. Экономические институтыкапитализма. Фирмы, рынки, отношенческая контрактация / О. Уильямсон. - СПб. : Лениздат, 1996. - 702 с.
15. Флпенко А.С. Цивiлiзацiйнi вимiри економ'чного розвитку/А.С. Фiлiпенко. - К., 2002. - 190 с.
16. Чорний Р. С. Людський каптал у системi соцально-економ'чних категор'!й // Створення iнтелектуально'У системи облку для економки УкраУни / Матерiали м'жнародно'У науково-практичноУ конференц/'У, 21-22 листопада 2007 р. - Тернопль : Економiчна думка, 2007. - 526 с. - С. 424-427.
17. Шаульська Л. В. Сmраmегiя розвитку трудового потенцалу УкраУни : монограф1я / Л. В. Шаульська. - Донецьк : 1н-т економки промисловостi НАН УкраУни, 2005. - 386 с.
18. Human Development Report 2014. Sustaining Human Progress : Reducing Vulnerabilities and Building Resilience. - Режим доступу : http://issuu.com/undp/docs/hdr14-report-en/1?e=3183072/9245907.
19. Oxley J.E. Institutional environment and the mechanism of governance: The impact of intellectual property protection on the structure of interfirm alliances / J.E. Oxley //Journal of Economic Behavior & Organization. - 1999. - No.38. - P. 283-309.
References
1. Valentej S., Nesterov L. Chelovecheskyj potencyal : nove yzmerytely y nove oryentyri // Voprosi ekonomyky, 1999. - № 2. - S. 92-93.
2. Gelvecyj K. O cheloveke, ego umstvennix sposobnostyax y ego vospytanyy. - M., 1938. - 438 s.
3. Grishnova O.A. Lyudskyj rozvytok: navch. posib. - K. : KNEU, 2006. - 308 s.
4. Doktorovych A.B. Socyalno oryentyrovannoe razvytye obshhestva y chelovecheskogo potencyala : sovremennie teoryy, metodi systemnogo yssledovanyya : avtoref. dys. ... d-ra ekon. nauk. - M., 2006. - 42 s.
5. Dolgushkyn N.K., Novykov V.G. Kategoryy «trudovie resursi», «rabochaya syla», «kadri» - sushhnost y soderzhanye // Agrarnaya nauka. - 2001. - № 4. - S. 11-12.
6. Zadorozhna S.M. Vidtvorennya lyudskogo potencialu v umovax transformaciyi regionalnyx socialno-ekonomichnyx system : avtoref. dys. na zdobuttya nauk. stupenya kand. ekon. nauk : specz. 08.00.07 -«Demografiya, ekonomika praci, socialna polityka i ekonomika» - K.: 2006. - 28 s.
7. Zaslavskaya T. Y. Chelovecheskyj potencyal v sovremennom transformacyonnom processe // Obshhestvennie nauky y sovremennost. - 2005. - № 4. - S. 13-25.
8. Markaryan A.S. Globalnaya эkonomyka y chelovecheskyj potencyal // Trud za rubezhom. - 2-3. - № 3. -S. 3-21.
9. Nacionalna dopovid pro lyudskyj rozvytok 2011 «Ukrayina : na shlyaxu do socialnogo zaluchennya» // Programa rozvytku OON v Ukrayini: http://www.ua.undp.org/content/ukraine/uk/home.html.
10. Novyj tlumachnyj slovnyk ukrayinskoyi movy: v 31. /[uklad. M. Gedz ta in.]. - K.: Akonit, 1999. - T.3. - 630 s.
11. Stefanyshyn O.M. Lyudskyj potencial ekonomiky Ukrayiny: monografiya - Lviv: Vydavnychyj centr LNU im. Ivana Franka, 2006. - 315 s.
12. Soboleva Y.V. Chelovecheskyj potencyal rossyjskoj эkonomyky : problemi soxranenyya y razvytyya. -M. : Nauka, 2007. - 202 s.
13. Uylyamson O. Chastnaya sobstvennost y rinok kapytala // ЭKO. - 1993. - № 5. - S. 4-11.
14. Uylyamson O. Ekonomycheskye ynstytutikapytalyzma. Fyrmi, rinky, otnoshencheskaya kontraktacyya. -SPb. : Lenyzdat, 1996. - 702 s.
15. Filipenko A.S. Cyvilizacijni vymiry ekonomichnogo rozvytku. - K., 2002. - 190 s.
16. Chornyj R.S. Lyudskyj kapital u systemi socialno-ekonomichnyx kategorij // Stvorennya intelektualnoyi systemy obliku dlya ekonomiky Ukrayiny / Materialy mizhnarodnoyi naukovo-praktychnoyi konferenciyi, 21-22 lystopada 2007 r. - Ternopil: Ekonomichna dumka, 2007. - 526 s. - S. 424-427.
17. Shaulska L.V. Strategiya rozvytku trudovogo potencialu Ukrayiny : monografiya. - Doneczk : In-t ekonomiky promyslovosti NAN Ukrayiny, 2005. - 386 s.
18. Human Development Report 2014. Sustaining Human Progress : Reducing Vulnerabilities and Building Resilience: http://issuu.com/undp/docs/hdr14-report-en/1?e=3183072/9245907.
19. Oxley J.E. Institutional environment and the mechanism of governance: The impact of intellectual property protection on the structure of interfirm alliances // Journal of Economic Behavior & Organization. - 1999. -No.38. - P. 283-309.
ДАН1 ПРО АВТОРА
Гайдук 1ван Степанович, асшрант ДННУ «Академiя фшансового управлшня», вул. Пщварська, 52, м. Перяслав-Хмельницький, КиТ'вська область, 08401, Украша e-mail: [email protected]
ДАННЫЕ ОБ АВТОРЕ
Гайдук Иван Степанович, аспирант ГУНУ «Академия финансового управления», ул. Пидварська, 52, м. Переяслав-Хмельницкий, Киевская область, 08401, Украина e-mail: [email protected]
DATA ABOUT THE AUTHOR
Gayduk Ivan Stepanovich, post-graduate student «Academy of financial management», 52 Pidvarska atreet, Pereyaslav-Khmelnytsky, 08401, Ukraine e-mail: [email protected]
