CC BY
17Ю.В. Ергин
СОЮЗ УЧИТЕЛЕЙ УФИМСКОЙ ГУБЕРНИИ:
ХРОНИКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В МАРТЕ-АПРЕЛЕ 1917 года
В истории советской педагогики деятельность Всероссийского учительского союза (ВУС), воссозданного после февральской революции 1917 года из прекратившего своё существование в 1907 году «Всероссийского союза учителей и деятелей народного образования» \ всегда рассматривалась только в негативном плане, на что были свои причины.
Во-первых, ВУС сыграл значительную роль в работе созданного по его инициативе в мае 1917 года Государственного комитета по народному образованию. Этот Комитет за короткий срок разработал ряд конкретных законопроектов, предусматривавших обеспечение прав в области образования для всех национальностей России, демократизацию школьного дела, передачу учреждений народного образования местным органам власти и построение школы на основах автономии. Однако он функционировал при Временном правительстве, которое, по большевистской терминологии, было «правительством империалистической буржуазии и крупных помещиков». Поэтому все мероприятия такого правительства, в том числе и в области народного образования, уже по своей классовой подоплеке не могли даже в принципе сравниваться с разработанным большевиками планом преобразования школьного дела [1].
Во-вторых, и, по-видимому, это стало даже самым главным, руководство ВУС не приняло Октябрьскую революцию 1917 года и организовало в крупнейших городах страны (Москве, Петрограде, Екатеринбурге, Астрахани) двух- или трёхмесячные учительские забастовки, использовав их как средство борьбы с большевистской властью. Поэтому декретом ЦИК от 23 декабря 1918 года ВУС как контрреволюционная организация был распущен. Были закрыты и его печатные органы: «Известия ВУС», «Петроградский учитель», «Учитель» (издаваемый Московским областным Бюро ВУС) [2].
В Уфе из-за неоднократного перехода власти от красных к белым и наоборот, местная организация ВУС (она называлась то «Союзом учителей Уфимской губернии», то «Уфимским учительским союзом») активно действовала до конца мая 1919 года. Забастовка уфимских учителей, начавшаяся 19 декабря 1918 года, продолжалась почти шесть месяцев. По своей продолжительности она не имела аналогов в стране, получила поэтому большой общественный резонанс и вошла в «золотой фонд отечественной педагогики» [3] как пример неуклюжего политического вмешательства Советской власти в жизнь школы2).
До настоящего времени «белым пятном» в деятельности Союза учителей Уфимской губернии оставался самый начальный период его работы. Когда и при каких обстоятельствах он был создан? Каким образом вошёл в состав ВУС? Ответов на эти вопросы не имел даже А.А. Еникеев - один из самых активных и удачливых исследователей истории просвещения в Башкирии. В его уникальном по объему личном фонде, хранящемся в Центральном Государственном историческом архиве Республики Башкортостан (ЦГИА РБ) [4], самые первые документы Союза учителей, посвященные истории народного образования в период февральской революции, датированы лишь маем 1917 года. В это время Союз уже настолько окреп, что сумел организовать и провести губернский, областной (окружной) и уездные съезды учителей.
Материалы этих съездов были напечатаны в 13 специальных выпусках «Известий Союза учителей Уфимской губернии», «Бюллетенях отдела народного образования Уфимской губернской управы» и отдельными брошюрами. В последующем Союз выпустил 3 номера специальных сборников под названием «Педагогический журнал»: №1 (ноябрь 1917), №2 (февраль 1918), №3 (апрель 1918). Кроме этого, в 1918 году вышли также №№14 и 15 «Известий Союза Уфимской губернии».
Подлинники самых первых протоколов Союза учителей Уфимской губернии, датированных 8 марта - 29 апреля 1917 года, недавно обнаружены нами в документах личного фонда К.П. Краузе3), хранящихся в ЦГИА РБ [6,7], и вводятся в научный оборот впервые. Вместе с короткой информацией из местных газет они позволяют почти подневно восстановить хронику возникновения и деятельности Союза учителей Уфимской губернии в марте-апреле 1917 года.
О февральской революции, начавшейся в Петрограде 23 февраля 1917 года с антивоенных митингов, в последующие дни переросших сначала во всеобщую забастовку, а затем в бои с вызванными в столицу казаками и вылившихся 27 февраля в вооружённое
восстание, в Уфе официально узнали только 2 марта из специального выпуска «Телеграмм» ежедневной либеральной газеты «Уфимская жизнь».
В тот же день по инициативе председателя Уфимской губернской земской управы П.Ф. Коропачинского состоялось экстренное закрытое заседание Уфимской городской думы, на котором был обсужден вопрос о власти. По требованию ворвавшейся в здание толпы горожан это заседание пришлось проводить открытым. Было предложено в качестве органа власти образовать на основе представительства «от всех организованных групп населения» Губернский комитет общественных организаций (ГубКОО). Председателем общих собраний ГубКОО стал известный уфимский адвокат Ибр.А. Ахтямов, меньшевик, а секретарём - заведующий продовольственным отделом городской управы Н.П. Брюханов, большевик. В состав Президиума Комитета вошли: председателем - городской глава А.Н. Верниковский, членами - представители «от города Уфы, «от разночинцев», «от рабочих» и др. «От земства» членом Президиума ГубКОО стал П.Ф. Коропачинский [8].
В тот же день от имени экстренного заседания Уфимской городской думы в адрес Временного правительства была послана приветственная телеграмма, в которой выражалась готовность приложить все усилия к осуществлению его предназначения [9]. Для наблюдения за деятельностью губернской администрации, городской полиции, судебного и тюремного ведомств ГубКОО назначил специальных комиссаров.
4 марта состоялось общее собрание 300 учителей средних и низших учебных заведений Уфы с участием студентов Уфимского учительского института. Из резолюции собрания: «для более успешного проведения в жизнь правового порядка организовать Союз учителей Уфимской губернии [выделено нами - Ю.Е.] по принципу: один преподаватель от школы или от каждого десятка по одному, где больше 10 учителей в школе». Собрание обратилось в Президиум ГубКОО с требованием «удалить руководство Оренбургским учебным округом»4 [10,11].
На следующий день, 5 марта, собрался Уфимский совет депутатов города с участием рабочих и солдат, объявивший себя Временным советом рабочих и солдатских депутатов. Был избран его исполком, в состав которого вошли 16 человек от рабочих, 16 - от солдат, по одному - от социал-демократов и эсеров. Совет постановил «считать своей основной задачей организацию народных сил и борьбу за окончательное упрочнение политических свобод и ус-
тановление народного правления в России». Этой линии была подчинена и тактика деятельности Совета: «врозь идти, вместе бить» [12]. В частности, в постановлении заявлялось о «деловых отношениях» с Уфимским ГубКОО5).
Выплеснулось наружу недовольство политикой свергнутого царского правительства в области национального образования и со стороны прогрессивной части мусульманской интеллигенции. 3 марта 1917 года группа молодых интеллигентных мусульман Уфы образовала временное «Бюро по распространению идей гражданственности среди мусульманского населения». 6 марта это Бюро направило в ГубКОО представителей с требованием «о немедленном удалении» со своих постов инспектора Оренбургского учебного округа М.А. Миропиева, инспекторов народных училищ: в Уфе -М.Н. Третьякова, в Белебее - Л.Н. Мендиярова, в Ново-Каргалах -Гринева и учительницы Уфимского башкирского пансиона «как лиц с явно русификаторскими идеями, тормозящих дело образования мусульман» [13].
7 марта состоялось собрание учащихся старших классов средних учебных заведений Уфы, избравшее «Комитет учащихся», основной целью которого было определено «оказание постоянной помощи Временному правительству и Уфимскому комитету общественных организаций». В тот же день Президиум ГубКОО по рекомендации «Бюро по распространению идей гражданственности среди мусульманского населения» назначил «для контроля действий магометанского духовенства» трёх комиссаров: Ибр. Актямова, К.С. Султанова и Г.Р. Терегулова. Тогда же в состав ГубКОО был кооптирован от Уфимского общества взаимопомощи учащих (учителей) его представитель [14].
8 марта П.Ф. Коропачинский телеграммой в адрес Временного правительства сообщил, что «по соглашению с губернским комитетом общественных организаций... вступил во временное управление Уфимской губернией в качестве комиссара Временного правительства» [15]. В тот же день в помещении Уфимской губернской земской управы стихийно собралось большое количество учителей города, попытавшихся сформулировать основные принципы, которыми следовало руководствоваться при создании Уфимского учительского союза. Председателем этого собрания был избран Ф.С. Яновский (частная женская гимназия С.П. Хитровской), товарищем председателя - Н.И. Рыжков (Уфимский учительский институт). После продолжительных и бурных дискуссий было решено создать временный Президиум,
члены которого тайным голосованием должны выбрать из своего состава председателя Президиума Союза. Предполагалось, что состав Президиума временный: по истечении одного месяца работы вопрос о вотуме доверия к нему решит общее собрание членов Союза. Тайным голосованием членами временного Президиума Уфимского учительского союза были избраны: от средней школы - С.М. Юрьев (Землемерное училище), В.А. Ефремов (правительственная мужская гимназия), К.Р. Кожевников (Училище глухонемых), И.И. Покровский (?), П.П. Киснемский (Учительский институт), а от низшей школы - Ф. Камалетдинов, М.В. Архангельская, Н.Ф. Волков, Е.М. Волкова, Л.И. Видимова,
Н.В. Покрывалова [16].
9 марта состоялся Уфимский съезд работников по внешкольному образованию. На нём был принят проект создания волостных и уездных Комитетов общественных организаций как «всесловных органов управления», целью которых было определено «упрочнение нового строя и проведение в жизнь программы нового правительства»[17]. В тот же день состоялось организационное собрание студенчества Уфы, в политической резолюции которого выражалась полная поддержка Временному правительству, Петроградскому Совету, Губернскому КОО и Уфимскому совету рабочих и солдатских депутатов. Избранному собранием Бюро поручалось «приступить к организации Союза демократической интеллигенции». Был выбран представитель в ГубКОО и постановлено: «для пропаганды новых политических условий среди простого народа приступить к подготовке лекторов из учеников старших классов средне-учебных заведений»[18].
10 марта на первом заседании временного Президиума Союза
учителей Уфимской губернии председателем Президиума был избран И.И. Покровский, двумя его товарищами - С.М. Юрьев и В.А. Ефремов, а секретарями: Н.Ф. Волков, Н.В. Покрывалова,
Л.И. Видимова и П.П. Киснемский. Кроме того, были избраны: казначеем - М.И. Волкова, хранителем дел - М.В. Архангельская, для «сношений» с другими организациями - К.Р. Кожевников, а с инородческими школами - Ф. Камалетдинов.
В местные газеты было дано следующее сообщение:
«Организован Союз учителей Уфимской губернии. Избран Президиум. Запись в члены производится:
а) у председателя Президиума И.И. Покровского (Б.Ильинка, Учительский дом), с 9 до 11 часов ежедневно;
б) у П.П. Киснемского (Учительский институт), по вторникам и пятницам, с 12 до 14 часов;
в) у Н.Ф. Волкова (Центральная, дом 5, квартира во дворе), по вторникам и пятницам, с 9 до 11 часов;
г) у Ф. Камалетдинова (Сайфи), Мусульманское общество на Александровской, с 16 до 17 часов ежедневно».
Президиум образовал комиссию для выработки Устава Союза учителей Уфимской губернии в составе И.И. Покровского (председатель), С.М. Юрьева, В.А. Ефремова и К.Р. Кожевникова [19].
Вечером того же дня во 2-й Уфимской женской гимназии учащиеся старших классов средних учебных заведений города прослушали двухчасовую лекцию «Истории развития революции в Рос-сии»[20]. В редакционной статье газеты «Уфимская жизнь» было заявлено, что «славу героям нужно петь не только словами, но и камнем и металлом», а Губернскому комитету общественных организаций было предложено «в срочном порядке выработать проект установки на улице или площади Уфы памятника Свободы, памятника Революции»[21].
12 марта «Комитетом по распространению идей гражданственности среди мусульман» был проведен городской митинг. Выступающие обсудили происходившие в стране события, решения Временного правительства, устав и задачи «Мусульманского комитета»[22]. В тот же день приветствие Временному правительству выразило общее собрание родительских комитетов средних учебных заведений города, на котором присутствовали и делегаты от учащихся старших классов. Последние потребовали досрочного (с 24 марта) роспуска на летние каникулы «на предмет ухода в народ для пропаганды идей свободы». После бурной дискуссии этот вопрос передали на рассмотрение каждого родительского комитета. Было заявлено о создании «Союза родительских комитетов средних учебных заведений», от него делегирован представитель в ГубКОО[23].
В тот же день на заседании Президиума Союза учителей Уфимской губернии был заслушан и одобрен проект «Воззвания к учителям Уфимской губернии», написанный В.А. Ефремовым; рассмотрены вопросы создания лекторского Бюро Союза, «Дома учителя» (или «Клуба учащих»), а также вопрос об издательской деятельности. Все это было решено вынести на обсуждение общего собрания членов Союза [24].
14 марта состоялось первое организационное общее собрание членов Союза учителей Уфимской губернии. Председательствовал директор Уфимского учительского института В.С. Яворский. Собра-
ние обсудило и приняло текст «Воззвания к учителям Уфимской губернии»:
В свободном государстве -свободная школа!
Союз учителей средней и низшей школы Уфимской губернии в сознании важности переживаемого исторического момента обращается к своим товарищам с призывом:
Товарищи! Заря новой жизни занялась над Россией: русское общество перерождается, старые начала отмирают, новые только намечаются. В этот момент прежде всего необходимо единение, организация и самоопределение. В тяжелых условиях старой России русский учитель близко стоял к народу и его идеалам, разделяя лучшие заветы мыслителей, писателей и ученых.
Уже в недрах старого строя началось единение учителей на почве политической, как сторонников демократического устройства государства, широкой политической свободы и самоуправления: на почве социальной, как членов-братьев трудящихся общественных классов, и на почве профессиональной, как защитников созданной лучшими западно-европейскими и русскими педагогами идеи свободной трудовой школы.
Указанные здесь основания с теми дополнениями и изменениями, которые внесут практика жизни и учительский опыт работников школы, и лягут в основу деятельности Союза.
Товарищи! Организуйтесь!
Собрание подтвердило правильность основных принципов, на которых было решено приступить к созданию Союза еще 6 марта 1917 года, поддержало инициативы временного Президиума в плане создания лекционного Бюро, «Дома учителя», особое внимание уделив актуальности издательской деятельности Союза.
19 марта Президиум Союза учителей, следуя пожеланиям общего собрания, увеличил состав своей лекторской комиссии до 15 человек, назначив секретарем Т.С. Пескова, преподавателя Уфимского учительского института [25]. Был обсужден «Проект Устава учителей Уфимской губернии». В фонде К.П. Краузе сохранился текст этого проекта, состоящий всего из 7 пунктов [26]:
1. Важнейшей задачей считать всемерное содействие устройству государства на началах народовластия (демократическая республика), широкая практика отчуждения земель в пользу трудящихся масс и устроение рабочего класса на началах, выдвигаемых программой-минимум социалистических партий.
2. В дальнейшем Союз будет стремиться к коренной реорганизации народного просвещения в России на началах свободы и децентрализации, понимая при этом осуществление начал:
- общая организация школьного дела предоставляется органам местного самоуправления совместно с выборными представителями учительского персонала,
- право выбора работников и заведование школами должно быть предоставлено корпорации учащих [учителей - Ю.Е.] совместно с представителями общественных организаций и организаций, участвующих в содержании школы;
3. Введение всеобщего бесплатного и обязательного обучения на родном языке при условии такой организации народной хозяйственной жизни, которая давала бы действительную возможность каждому ребёнку получить законченное начальное образование.
4. Установление общеобразовательного характера школы с полной свободой организации разных типов школ.
5. Проведение принципа отделения церкви от государства в деле народного образования.
6. Содействие удовлетворению духовных и материальных потребностей членов Союза.
7. Широкое развитие внешкольного и дошкольного образования.
При обсуждении «Проекта Устава...» на заседании Президиума Союза в его текст внесли три добавления: а) о невозможности со стороны администрации увольнения с работы ни одного преподавателя - члена Союза, без согласия Президиума Союза; б) о безоговорочном увольнении всех преподавателей, не разделяющих Устав Союза; в) о создании при Президиуме для разбора конфликтных ситуаций «Суда чести».
25 марта состоялось второе общее собрание Союза учителей Уфимской губернии. Были обсуждены вопросы: какую форму правления в стране поддерживает Союз («за демократическую республику»), отношение к войне («воюем с Германией до полного крушения немецкого милитаризма»), отношение к Управлению Оренбургским учебным округом («усиление деятельности Окружного управления при непосредственном участии Союза учителей»). Собрание обсудило «Проект Устава Союза» и после прений по каждому пункту внесло ряд поправок как по существу, так и по содержанию. Устав был единогласно принят, причем собрание постановило: Устав не подлежит никаким изменениям до получения из Петрограда «Устава Все-
российского учительского союза» после чего Устав учителей Уфимской губернии будет окончательно скорректирован [27].
Фрагменты документов Уфимского учительского Союза
26 марта вопрос об отношении к Управлению учебным округом стал предметом бурного обсуждения на очередном заседании Президиума Союза учителей Уфимской губернии [28]. Было решено выразить недоверие Управлению Округом и просить ГубКОО организовать при Округе коллегиальный совет из 13 лиц. От Президиума в их число вошли: И.И. Покровский, П.П. Киснемский, В.А. Ефремов, К.Р. Кожевников, Н.Ф. Волков. От членов Союза для рассмотрения на очередном общем собрании было выдвинуто восемь кандидатур, в том числе К.П. Краузе, А.Н. Лисовский, Ф.С. Яновский. Президиум отклонил предложение Центрального комитета учащихся общеобразовательных школ о досрочном прекращении учебных занятий с
10 апреля и выступил за продолжение занятий до 1 мая.
28 марта вопрос об отношении Союза учителей Уфимской губернии к деятельности Управления учебным округом был вынесен на рассмотрение третьего общего собрания членов Союза [29]. Часть выступавших высказались за необходимость особенно осто-
рожного подхода в вопросе о реорганизации Округа. Однако большинство из присутствующих (184 против 43 при 2 воздержавшихся) поддержали мнение Президиума о полнейшей бездеятельности администрации Округа. Было постановлено: «Учебно-окружное руководство в настоящем составе не может соответствовать широким задачам народного просвещения данного момента»6). Выступивший на собрании от имени Президиума И.И. Покровский разъяснил, что результат голосования относится только к попечителю Округа и окружному инспектору М.А. Миропиеву: в понятие «Округ», тем самым, не включаются все остальные его работники.
Собрание выбрало в Комиссию по реорганизации Управления Округом семь человек: Краузе, Мельникова, Кипарисова (от средней школы), Шипова, Круповицкую (от низшей школы), две другие кандидатуры (от чувашей и мусульман) решено было ввести в рабочем порядке. В адрес Министерства народного просвещения за подписью председателя общего собрания Союза учителей В.С. Яворского (директора Уфимского учительского института) была послана телеграмма следующего содержания:
««Учительский Союз, видя полную невозможность приступить к предстоящей в следующем году по созданию новой школы работе при сохранении на местах прежнего руководства управлением, совершенно несоответствующем предстоящим преобразованиям, просит министерство народного просвещения принять меры к полной реорганизации окружного управления на началах коллегиальности».
На Всероссийский делегатский учительский съезд7), проведение которого в Москве или Петрограде было намечено на 7-9 апреля 1817 года, собрание выбрало двух делегатов - В.А. Ефремова (от средней школы), М.И. Обухова (от низшей школы).
Сохранились два протокола заседаний Комиссии по реорганизации Учебного Округа. На первом, датированном 12 апреля 1917 года [30], заявлено об опечатывании «специальным комиссаром» Союза учителей секретных документов, ознакомление с содержанием которых возможно будет только в присутствии всех членов Комиссии. Было предложено создать «Особую комиссию» для непосредственного вступления в фактическое управление Учебным Округом, для чего предлагалось заручиться согласием ГубКОО и общего собрания Союза учителей.
На втором заседании этой Комиссии (14 апреля 1917 года) предложено было вынести на общее собрание Союза ряд вопросов, подготовленных её членами, - П.М. Мироновым и К.П. Краузе:
1. О замене Окружного управления, института дирекций и инспекций народных училищ Губернскими комитетами по народному образованию, составленными из представителей местных учительских организаций каждой губернии.
2. Об областном Комитете по народному образованию как органе, имеющем характер сессионных съездов (очередных и чрезвычайных) и объединяющем деятельность Губернских комитетов[31].
Кроме этого, комиссия вынесла на рассмотрение общего собрания Союза ряд вопросов, также связанных с реорганизацией Управления Округом: о съездах преподавателей, об упразднении попечительских советов, о воспитательных комиссиях и др.
16 апреля состоялось общее собрание членов Учительского Союза, перед открытием которого на собрание прибыл вновь назначенный Временным правительством попечитель Оренбургского учебного Округа В.А. Гордлевский [32]. Представляя его от имени Президиума Союза, В.А. Кондаков сказал, что «гражданин-попечитель, придя после своего назначения прежде всего к учителям, дает тем самым право надеяться, что он, не как начальник, а как товарищ, будет работать в согласии с Учительским Союзом и пойдет навстречу в деле осуществления постановлений Союза о реорганизации Округа в деле раскрепощения школы».
В ответной речи В.А. Гордлевский заявил, что он сознает необходимость опираться в своей работе на доверие учительства, приветствует широту задач, поставленных Союзом, и выразил готовность работать в тесном контакте с ним по обновлению школы.
Заслушав два протокола Комиссии по реорганизации Управления Округом (доклад В.А. Кондакова), общее собрание вынесло решение об учреждении временной комиссии при Учебном Округе, которой поручалась дальнейшая разработка проекта реорганизации Округа, а также предписывалось немедленное вступление в Управление учебным Округом. Состав комиссии был расширен за счет представителей от ГубКОО, Губернского и уездного ведомств, Совета рабочих и солдатских депутатов и родительских комитетов.
Сохранился протокол заседания Организационного комитета по проведению в мае 1917 года Губернского и Областного (окружного) съездов учителей и деятелей народного образования [33], на повестку дня которых, кроме обсуждения «Устава Союза», был вынесен «широкий круг организационных дел народного образования».
Эти съезды, с проходившими практически одновременно уездными съездами и съездом учителей высших начальных училищ Уфимской губернии сыграли в дальнейшем важную роль в укрепле-
нии Уфимского учительского Союза и придали огромный импульс его развитию.
Примечания
1 «Всероссийский союз учителей и деятелей народного образования» возник в апреле 1905 года как первая массовая профессиональнополитическая организация, ставившая своей целью борьбу за политические свободы, демократизацию и децентрализацию народного образования в стране. Уже к концу того же года в его рядах насчитывалось свыше 16 тысяч членов. Союз принял активное участие в революции 1905-1907 годов, осуществляя юридическую и материальную помощь учителям в повышении их профессионального уровня, создавая экспериментальные учебные заведения, издавая специальную литературу. В состав Центрального Бюро Союза входили такие известные русские педагоги-новаторы, как В.П. Вахтеров, В.И. Чернолусский, В.В. Водовозов, В.А. Герд, Н.В. Чехов. В 1908 году Союз прекратил существование и возобновил свою деятельность в апреле 1917 года как Всероссийский учительский Союз, имевший местные отделения практически во всех крупных городах России, включая Уфу.
2. В процессе забастовки в Уфе открылась целая сеть частных учебных заведений (28 средних школ; 1 высшее начальное, 3 двухклассных и 18 одноклассных училищ). Это привело к массовому переходу учащихся из советских (государственных) школ в частные школы.
3. Краузе К.П. (1877-1964), преподаватель физики 2-й Уфимской женской гимназии (с 1905 года), организатор и директор Уфимского физического института (1919-1937), одного из первых физических институтов в России [5]. С середины 1918 года - последний председатель Президиума Уфимского Союза учителей (по понятным причинам, не указывал данный факт в личных документах, однако сохранил подлинники протоколов Союза, поместив их среди малозначащей финансовой отчетности 2-й Уфимской женской гимназии).
4. В состав Оренбургского учебного Округа, созданного ещё в 1875 году, Управление которого с 1906 года было переведено в Уфу, входили три губернии (Оренбургская, Уфимская, Пермская) и две области (Тургайская и Уральская).
. К апрелю 1917 года в Президиум Совета входили пять эсеров и три большевика, и тем не менее, его председателем был избран большевик
Н.П. Брюханов. Однако в первые месяцы после февральской революции Совет никакой реальной властью не обладал, ограничивая свою деятельность лишь периодическими акциями.
6. К этому решению вскоре присоединились и другие учебные заведения Округа (Пермь, Кустанай, Мензелинск, Актюбинск, Златоуст, Белебей, Троицк, Красноуфимск). Отстранение М.А. Миропиева от должности управляющего Оренбургским учебным Округом в середине марта 1917 года поддержал и губернский ГубКОО.
. Именно этот Апрельский Всероссийский делегатский учительский съезд, созванный Всероссийским педагогическим обществом 7-9 апреля в Петрограде, постановил преобразовать это общество во Всероссийский Учительский Союз (ВУС).
1. Королёв Ф.Ф. Очерки по истории советской школы и педагогики (19171920). - М.:Изд.АПН РСФСР, 1958. - С.61-73.
2. Роспуск Учительского Союза // Известия ЦИК. 1918. 24 декабря.
3. Цирульников А.М. История образования в портретах и документах. -М.: Владис, 2002. - С.144-145.
4. ЦГИА РБ, Ф. Р-95. Оп. 1, дело 27, л. л. 1-57.
5. Ергин Ю.В. Уфимский физический институт (1919-1937). - Уфа: УНЦ РАН, 1998. - С.85; 2 доп. Изд. Гилем. 2006.-116с., 36с.илл.
6. ЦГИА РБ, Ф. Р-1875. Оп.1, дело 45, л.л.85-116.
7. Там же, дело 47, л.л. 1-28.
8. Уфимская жизнь. 1917, 3 марта
9. Там же, 5 марта.
10. Уфимский вестник. 1917, 7 марта.
11. Уфимская жизнь. 1917, 8 марта.
12. Там же, 7 марта.
13. Там же, 9 марта.
14. Там же, 10 марта
15. Уфимский вестник. 1917, 9 марта.
16. ЦГИА РБ. Ф. Р -1875, оп.1, дело 45, л.л. 85-86 об.
17. Уфимская жизнь. 1917, 15 марта.
18. Там же, 14 марта.
19. ЦГИА РБ. Ф. Р-1875, оп.1, дело 45, л.л. 87-88 об.
20. Уфимский вестник. 1917, 15 марта.
21. Уфимская жизнь. 1917, 15 марта.
22. Там же, 17 марта.
23. Уфимская жизнь. 1917, 17 марта.
24. ЦГИА РБ. Ф. Р.-1875, оп.1, дело 45, л.л. 89-90.
25. Там же, л.л. 91-92 об.
26. ЦГИА РБ. Ф. Р-1875, оп.1, дело 47, л.л.1, 1 об.
27. ЦГИА РБ. Ф. Р-1875, оп.1, дело45, л. 94-95 об.
28. Там же, л.л. 96-97.
29. Там же, л.л. 98-100.
30. Там же, л.л. 102-103.
31. Там же, л.л. 104-104 об.
32. Там же, л.л. 105-106.
33. Там же, л.л. 108-108 об.
ABSTRACT
The scientific circulation benefits from the formerly unknown originals of the first proceedings, of the teachers’ union of the Ufa Province discovered by the author in the Central State Archive of the Republic of Bashkortostan. The chronicle of the activities of the Union during March-April 1917 is adduced.
