Профессиональная позиция педагога во взаимодействии с детьми-сиротами

Адаптивно-развивающая среда учреждения интернатного типа как фактор социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Музей как фактор социализации детей-сирот: теоретические и прикладные аспекты

Направления сопровождения выпускников интернатных учреждений

Теоретические основы исследования культурного самоопределения младших подростков

Социализация воспитанников детских учреждений: особенности становления сироты как личности

Социализация и профессиональное самоопределение воспитанников Центра помощи детям, оставшихся без попечения родителей средстами туристской самодеятельности

Роль педагогической поддержки в самоопределении старшеклассников