CC BY
6
tion of economic systems]. Vestnik Nizhegorodskogo universiteta im. N. I. Lobachevskogo, no. 4 (2009): 219-222.
Kuk, P. Kreativ prinosit dengi [Creativity makes money]. Minsk: Grevtsov Pablisher, 2007.
"Kontseptsiya samoorganizatsii. Sinergetika" [The concept of self-organization. Synergy]. http://spkurdyumov.ru/what/kon-cepciya-samoorganizacii-sinergetikaobshhie-polozheniya/ [Legal Act of Ukraine] (2007). http://www.rada.gov.ua [Legal Act of Ukraine] (2013). http://www.rada.gov.ua [Legal Act of Ukraine] (2013). http://zakon2.rada.gov.ua/ laws/show/4970-17
Menedzhment XXI veka [Management in XXI century]. Moscow: INFRA-M, 2002.
Melnychuk, O. I. "Problemy ta perspektyvy rozvytku spyrto-voi haluzi Ukrainy v konteksti vyrobnytstva biopalyva" [Problems and prospects of the alcohol industry of Ukraine in the context of biofuel production]. Ekonomika iderzhava, no. 2 (2012): 15-21.
"Materialy Mizhnarodnoi naukovo-tekhnichnoi konferentsii tsukrovykiv Ukrainy «Tsukroburiakove vyrobnytstvo v umovakh re-formuvannia natsionalnoi ekonomiky»" [Materials of International scientific-technical conferences of sugar producers of Ukraine "sugar beet production in the conditions of reforming of the national economy"]. www.sugarconf.com
"News of the of the alcohol industry". The official site of Ukr-spirt. http://www.ukrspirt.com
Porter, M. E. Stratehiia konkurentsii [Strategy competition]. Kyiv: Osnovy, 1997.
Rayzberg, B. A., Lozovskiy, L. Sh., and Starodubtseva, E. B. Sovremennyy ekonomicheskiy slovar [The dictionary of modern Economics]. Moscow: INFRA-M, 1999.
Schonberger, R. J. World Class Manufacturing. The Lessons of Simplicity Applies. New York: Free Press, 1986.
"Sinergetika" [Synergy]. http://uk.wikipedia.org/ "Teoriia khaosa" [Chaos theory]. https://ru.w-ikipedia.org/
wiki/
УДК 331.101.262
РОЛЬ МОТИВАМИ' ТА СТИМУЛЮВАННЯ В ЕКОНОМ1ЧНОМУ РОЗВИТКУ СУНАСНОТ УКРА1НИ
© 2017
БЕРЕЖНА Н. I.
УДК 331.101.262
Бережна Н. I. Роль мотивацп та стимулювання в eKOHOMi4HOMy розвитку сучасноТ УкраТни
Метою дано!cmammi е об(рунтування необх1дност1 новоi якост'> мотивацп та стимулювання з урахуванням досвтур'вних кран свту для при-скорення розвитку економ'жи Украни. Зазначено, що в сучасних умовах саме стимулювання сприяе актив/зацп та прискоренню розвитку економi-ки за рахунок основних напрямюв - тдвищення технолог/чного р/вня виробництва та формування людського капталу. 1снуюч'> в кра'тi шш'> засоби стимулювання переважно тi самi, що i твстолття тому, незважаючи на те, що багато з них вже не мають ефективноi ди, б'шьша частина моральних стимулв взагал'> перестали впливати на д'тльн'кть робiтникiв та тдприемств. Безумовно, треба формували власт заходи, форми та методи мотивацИ та стимулювання, враховуюч ментальн особливостi та сучасний стан розвитку крани. Разом з цим, можна використо-вували досвiд нших краш, який деколи не потребуе значних матер'шльних витрат, а мае високу результатившсть. Кпючов'1 слова:людський каптал, технологiчний уклад, мотива^я, стимулювання. Табл.: 3. Ббл.: 8.
Бережна Надiя 1ва^вна - кандидат економiчних наук, доцент, доцент кафедри полтичноi економи, Хармвський нацональний економiчний ут-верситет iм. С. Кузнеця (пр. Науки, 9а, Харщ 61166, Украна) E-mail: [email protected]
УДК 331.101.262
Бережная Н. И. Роль мотивации и стимулирования в экономическом развитии современной Украины
Целью данной статьи является обоснование необходимости нового качества мотивации и стимулирования с учетом опыта разных стран мира для ускорения развития экономики Украины. Указано, что в современных условиях именно стимулирование способствует активизации и ускорению развития экономики за счет основных направлений - повышения технологического уровня производства и формирования человеческого капитала. Существующие в стране другие средства стимулирования преимущественно те же, что и полвека назад, несмотря на то, что многие из них уже не имеют эффективного действия, большая часть моральных стимулов вообще перестали влиять на деятельность рабочих и предприятий. Безусловно, надо формировать собственные мероприятия, формы и методы мотивации и стимулирования, учитывающие ментальные особенности и современное состояние развития страны. Вместе с тем, можно использовать опыт других стран, который порой не требует значительных материальных затрат, но имеет высокую результативность. Ключевые слова: человеческий капитал, технологический уклад, мотивация, стимулирование. Табл.: 3. Библ.: 8.
Бережная Надежда Ивановна - кандидат экономических наук, доцент, доцент кафедры политической экономии, Харьковский национальный экономический университет им. С. Кузнеца (пр. Науки, 9а, Харьков, 61166, Украина) E-mail: [email protected]
UDC 331.101.262
Berezhna N. I. The Role of Motivation and Incentive in the Economic Development of Contemporary Ukraine
The article is aimed at substantiation of the necessity of new qualities of motivation and incentive in the light of experience of different world countries in order to accelerate the development of Ukrainian economy It has been specified that in the current conditions notably incentive contributes to activating and accelerating the development of economy at the account of the main directions - improving the technological level of production and formation of human capital. The country's other available means of incentive are primarily the same as half a century ago, despite the fact that many of them cause no effect, the majority of moral incentives are no longer impacting the activities of workers and enterprises. There is no doubt that one has to generate own events, forms, and methods of motivation and incentive, taking into consideration the mental features and current status of development of the country. However, experience of other countries may also be useful, adopting which does not require significant material costs, but can nonetheless provide a high effectiveness.
Keywords: human capital, technological mode, motivation, incentive. Tbl.: 3. Bibl.: 8.
Berezhna Nadiya I. - PhD (Economics), Associate Professor, Associate Professor of the Department of Political Economy, Simon Kuznets Kharkiv National University of Economics (9a Nauky Ave., Kharkiv, 61166, Ukraine) E-mail: [email protected]
Усучасних умовах переходу до постшдустрГально-го суспкьства та економiки знань виршальним фактором, який забезпечуе конкурентоздатнiсть економжи, И сталий розвиток, е людський капiтал. Його розвиток зумовлений, передусГм, технiчним прогресом, переходом до вищих технологiчних укладiв. Не викли-кае сумнiвiв необхiднiсть пiдвищення технологiчного рiвня виробництва та розвитку здiбностей та якостей людини, формування людського кашталу. Разом з цим останнi роки з огляду як на об'ективш, так i негативнi обставини, в УкраМ гальмуеться економiчний розвиток. Тому дуже важливим е знаходження тих важелiв, яю би сприяли економiчному зростанню. На наш погляд, у сучасних умовах джерелом активiзацiй економГчно'1 дГ-яльностi в краМ е змiна ставлення до проблем мотиваци та стимулювання.
Проблеми мотивацГ1 та стимулювання розгляда-ються в рiзних аспектах, переважно з точки зору менеджменту компанш: Куликов Г. Т. дослГджуе мотивацш працi найманих робiтникiв; Дорон1на М. С. - мехашзм мотивацГ1 управлшського персоналу; Поединцева В. В. розглядае шляхи вдосконалення працi на малих i се-реднГх пiдприемствах; деяю економiсти, наприклад Черкашина Т. С., дослджуе проблеми мотивацГ1 на ма-шинобудiвельних пiдприемствах. На наш погляд, сьо-годнi проблема мотивацГ1 виходить за межi окремих пiдприемств, змшюеться 'й роль у розвитку краши. Цю проблему треба розглядати комплексно на рiзних рiвнях використання. Тому метою дано'1 статтi е обгрунтування необхiдностi ново'1 якостi мотивацГ1 та стимулювання з урахуванням досвГду рiзних кра'1н свiту для прискорен-ня розвитку економжи Укра'ни.
Сьогоднi в розвинутих кра'нах свiту домiнуе п'ятий i навiть шостий технологiчний уклади. Останнш вже забезпечуе близько 3% ВВП в економщ розвинутих краш i продовжуе зростати з темпом близько 35% на р&, не зважаючи на глобальну кризу та депресш [1, с. 5-27]. В украшсьюй економiцi майже 95% шдприемств належать до третього та четвертого технолопчних укладiв (залiзничний транспорт, металургш, неорганiчна хiмiя); домiнують низькотехнолопчш та низьконаукоемнi га-лузi виробництва - добувна, паливна, харчова, легка, агропромисловкть. Кiлькiсть пiдприемств, якi впрова-джують шноваци, зменшуеться з кожним роком: '1хня кiлькiсть складае 12-14% загально'1 кiлькостi, що у 3-4 рази менше, нiж у розвинутих крашах. Зростання ВВП за рахунок нових технологiй в УкраМ оцшюеться лише в 0,7-1%. Оптимальна полпика передбачае своечасне замiщення застаркого технолопчного укладу новим. Для цього необхГдно перерозподкити ресурси, рекон-струювати традицшш технологи та виробництва, що не здшснюеться через об'ективнi та суб'ективш причини.
З одного боку, саме людина створюе новi винохо-ди, стимулюе подальший розвиток науки та техшки; з iншого боку, саме техшчний прогрес висувае високi ви-моги до професiйних, духовних i культурних якостей людини. Таким чином, людський каштал у розвинутих крашах виступае одним з головних факторiв шновацш-ного розвитку. Понад 70-80% нацюнального багатства в цих крашах складае саме людський каштал, що сприяе
зайняттю лГдерських позицiй на свГтовому ринку. ДослГ-дження, яю були проведенi у кра'нах 6С, свiдчать, що до 14% прибутку одержують шдприемства, якi частково ви-користовують iнтелектуальний капiтал; 39% прибутку -т пiдприемства, що використовують його бкьш активно; шдприемства, яю вважають iнтелектуальний капiтал основою свого стратепчного розвитку, - 61% [2, с. 1]. Зпдно з дослцженнями Всесвiтнього банку, який уза-гальнив стан економiк 192 краш, 55% економiчного зростання визначаеться саме людським капiталом.
Останнiми роками економжа Укра'ни знаходить-ся у кризовому сташ, що пов'язано з военними дшми на сходi кра'ни, гальмуванням реформ, нездоланням корупци. Усе це призвело до падшня мотивацй шдприемств до впровадження ново'1 техшки, технологш; а у людей - до саморозвитку та самовдосконалення.
Формування людини ново'1 якосп, яка буде вцпо-вцати викликам сучасностi, багато в чому залежить в1д внутршньо! та зовнiшньоl мотивацй до перетворень та змш i системи стимулювання цих процейв. На наш погляд, у сучасних умовах саме стимулювання - це основна ланка ланцюга, за яку треба потягнути для того, щоби активiзувати та прискорити розвиток економжи за рахунок основних напрямюв - шдвищення технологiчного рiвня виробництва та формування людського кашталу.
Видкяють два основш типи мотивацй, один з яких полягае в тому, що при здшсненш зовнiшнiх впли-вiв на людину виникають мотиви, яю спонукують 11 робити тi дГ1, якi приводять до бажаного результату для мотивуючого суб'екта. 1нший тип мотиваци передбачае формування визначено'1 мотивацшно! структури людини. Таке мотивування не пов'язане безпосередньо з якимось конкретними результатами, воно носить характер освггньо! та виховно'1 роботи. Незважаючи на те, що цей тип мотивування бкьш тривалий, вимагае 6гль-ше зусиль та знань, водночас вш е 6гльш ефективним, тому що в процей такого мотивування формуються новГ якостГ людини, змшюеться його свцомють г, як результат, шдвищуеться ефективнГсть працГ, що вищно ро-ботодавцю, формуються внутршш мотиви подальшого розвитку та самовдосконалення людини. Разом з цим, цГ типи мотивування не суперечать один одному, Г най-бГльшого успГху можна досягнути, поеднуючи '1х.
Важливу роль у процесГ мотивацГ1 працГ вГдГграють стимули. Стимули стають важелями впливу на форму-вання тих чи шших мотивГв поведшки людини. Особли-вГсть стимулГв полягае в тому, що вони не можуть само-стГйно викликати ту чи шшу дГяльнГсть, а можуть лише активГзувати дГяльнГсть працГвникГв, цглеспрямовашсть яко'1 буде визначатися внутрГшньою мотивацшною структурою людини. Стимули треба використовувати в тому випадку, коли вони здатш викликати зворотну ре-акцГю з боку особистостГ.
На кожному шдприемствГ та в цГлому в держа-вГ мають бути розробленГ ефективш моделГ мотивацГ1, тому що вона нацГлена на досягнення особистих Г колек-тивних цГлей як конкретним ГндивГдом, так Г колекти-вом, суспГльством. РГзнГ моделГ мотивацГ1 мають як позитивна так Г негативш наслГдки, Г тому немае Гдеально'1
моделi стимулювання, яка б вiдповiдала рiзноманiтним вимогам.
Мотивацiя та стимулювання мають багато спкь-ного, але це рiзнi поняття, тому що стимулювання е одним iз важелiв здiйснення мотиваци. Якщо в результата правильного виховання, навчання люди самi виявляють зацiкавленiсть у справах свого шдприемства, шдвищен-ня результатiв його роботи, проявляють iнiцiативу, то тим менше необхiдно використовувати засоби стимулювання. Водночас на укра!нських шдприемствах недо-статньо уваги придкяеться формуванню корпоративно! едностi колективу, навчанню, та й розмiр отримуваних заробiтних плат також перешкоджае прояву защкавле-носта в результатах працi. Тому прискорення економiч-ного розвитку в УкраМ вимагае використання рiзнома-нiтних форм i методiв стимулювання.
Основним засобом матерiального заохочення е за-робггна плата. Однак багатьох робiтникiв заро-бiтна плата не стимулюе працювати краще. Сьо-годнi в УкраМ середня заробiтна плата одна з найменших у бврош (табл. 1). Крш того, заборгованiсть по виплатах заробино! плати на липень 2016 р. складае практично 2 млрд грн. До того, ж висою темпи зростання цш про-тягом останнк трьох рокiв призвели до падшня реально! зарплати. Так, шдекс реально! заробiтно! плати склав у 2014 р. 86,5%, у 2015 р. - 90,1%, а у 2016 р. - 93,2% [3].
вони зобов'язаш проходити переподготовку щорiчно, а сам процес навчання йде безперервно. Незважаючи на те, що в бкьшоста американських фiрм системи оплати не гнучю, вони стимулюють працювати краще. Система оплати побудована таким чином, що фжсована зарплата може ткьки зростати i практично школи не зменшу-еться. Рiвень оплати на фiрми коригуеться рiвнем за-робiтних плат в шших фiрмах таким чином, щоб вона не була нижчою. Абсолютш розмiри заробiтку рiзнi -залежно не ткьки вiд квалiфiкацi! пращвника, але й вiд вартостi проживання в данш мiсцевостi. 1снуе практика щорiчного пiдвищення заробiтку працiвникiв, чия робота е позитивною.
Досвк, який накоплений у великих японських ком-панiях, свцчить про необхiднiсть витрачання грошей на навчання робиниюв. У цiй кра!ни вони у 3-4 рази бкьше в розрахунку на одного робиника. Як i у США, кожен робиник повинен займатися навчанням безперервно. Установлена приблизна ккьюсть часу на навчання - вЬ-сiм годин на тиждень. При цьому половина часу - проходить на робота, шша - у вкьний час. Навчання робгт-ника здшснюеться за двома-трьома спещальностями, тому кнуе можливiсть замiни робiтникiв один одним, а також змши мiсця роботи та спещальноста. Результа-ти пращ ощнюються за достатньо тривалий термш часу на груповiй, а не шдивцуальнш основi. Високий рiвень самостайноста, який наданий кожному робiтнику, засно-
Таблиця 1
Динамiка змiни рiвня мiнiмальноi' та середньоТ заробiтноi' плати в УкраТш у 2012-2016 рр., дол. США
Показник Рiк
2012 2013 2014 2015 2016
Середня заробггна плата 379 409 293 192 191
МУмальна заробiтна плата 142 144 103 51,7 58
Джерело: складено за [3; 4].
Для прикладу, у 2015 р. у США рiвень мМмаль-но! заробiтно! плати складав 1035 дол., у Люксембурзi -1923 евро, у Литвi - 300 евро. У Румуни мМмальна зарплата складала 218 евро, у Болгари - 184 евро, у Польшi -410 евро [4].
Iснуючi в кра!нi iншi засоби стимулювання вико-ристовуються та ж самi, що i швстолптя тому, незважаючи на те, що багато з них вже не мають ефективно! ди, бкьша частина моральних стимулiв взагалi перестали впливати на дшльшсть робiтникiв та шдприемств. Без-умовно, треба формували власнi заходи, форми та ме-тоди мотиващ! та стимулювання, враховуючi ментальнi особливостi та сучасний стан розвитку кра!ни. Разом з цим, треба використовували досвiд iнших кра!н, нако-пичений, наприклад, у Япони, США, Нiмеччинi, ФранцЦ, який деколи не потребуе значних матерiальних витрат, натомкть мае високу результативнiсть.
Так, заохочення у США здшснюеться шляхом ма-терiального стимулювання i просування щаблями iе-рархй. Отримання вищих посад по службi безпосеред-ньо пов'язане з шдвищенням квалiфiкацi! через систему навчання. Коли робиники наймаються на нову роботу,
ваний не тальки на його високш свцомоста та вiдданостi компанй, а й на тому, що на японських шдприемствах кнуе розвинута система матерiальних i моральних сти-мулiв. Вона охоплюе турботу у виглядi подарунюв до дня одруження, до дня народження робиниюв, членiв !х ймей, кар'ерне зростання.
У полiтицi оплати пращ французьких фiрм спо-стериаеться двi тенденцй: iндексацiя заробiтно! плати залежно вц вартостi життя, яка вцображаеться в колек-тивних договорах зi профсп1лками, i iндивiдуалiзацiя оплати пращ. Принцип шдивiдуалiзащl оплати враховуе рiвень квалiфiкацi!, якостi роботи, юлькоста внесених рацiоналiзаторських пропозицiй, рiвень мобкьноста працiвника. Зарплата складаеться з двох частин: постай-но!, яка залежить вiд посади, i змiнно!, що вцображае ефективнiсть працi працiвникiв. Додатково виплачу-ються премй за високу яюсть роботи, сумлiнне ставлен-ня до пращ, активну участь в обговоренш питань оплати пращ в рамках спещальних комгай. На шдприемствах використовують участь у прибутках, продаж пращвни-кам акщй пiдприемства, виплату премш. При виник-неннi тимчасових труднощiв фонд оплати працi авто-
матично скорочуеться, у результат: чого шдприемство безболкно реагуе на кон'юнктурн1 змши.
У н1мецьк1й модел1 мотиваци пращ в центр1 знахо-диться людина з 11 1нтересами, яка усв1домлюе свою в1д-пов1дальн1сть перед суспкьством. Господарство Шмеч-чини називаеться сощальним тому, що держава створюе умови для вск громадян, активно реагуе на прояви несправедливость Спещалкти вважають, що гармон1йна комб1нац1я стимулювання прац1 та соц1альних гарант1й являе собою одну з найбкьш оптимальних моделей коли-небудь в1домих в ктори економ1чних теор1й [5].
Урозвинутих кра'шах накопичений досв1д стимулювання не ткьки прац1, але й введення шно-вац1й, ситуац1я з якими в УкраМ знаходиться у скрутному становищЬ Так, останн1ми роками зменшу-еться ккьюсть п1дприемств, як1 здшснюють шновацш-ну д1яльн1сть за вс1ма типами виробництва. Найменша ккьюсть шдприемств займаеться 1нновац1ями у висо-котехнолопчному виробництв1 (табл. 2).
1з загально'1 ккькост 1нновац1йно активних шд-приемств здшснювали внутр1шн1 та зовн1шн1 НДР -26,8%, придбання машин, обладнання та програмного забезпечення - 56,7%, придбання зовншнк знань -3,9%, шш1 роботи - 25,5% шдприемств.
У табл. 3 надано динамку ккькост шдприемств за технолопчними секторами. Складна економ1чна та пол1тична ситуац1я в кра'1н1 призвела до того, що шдпри-емства припинили витрачати кошти на навчання персоналу та ринкове впровадження 1нновац1й, а за останш роки практично удв1ч1 скоротилася ккьюсть шдпри-емств, як1 витрачали грош1 на науков1 розробки та придбання зовншнк знань тощо.
Найважлившою умовою конкурентоспроможнос-т1 як окремо взято'1 компани, так 1 вс1е'1 економ1ки е без-перервний шновацшний процес, створення 1 застосу-вання нових технолог1й. Тому необх1дно впроваджувати засоби заохочення шдприемств до шновацшно! дшль-ност1, використовуючи досв1д шших кра'1н. Так, у Китаю для розвитку шновацшного потенц1алу всередин1 крайни було обмежено реал1зац1ю проектш, як1 були нацкеш на 1мпорт шоземних технолог1й. У результат1 тако'1 державно! пол1тики зменшилася праце емшсть виробничих л1н1й, зросла вага високотехнологнних п1дприемств, збкьшилася частка кашталоемних п1дприемств.
У Канад1 надаються державш гаранти в1днос-но кредитування науково-досл1дницьких та досл1дно-конструкторських роб1т, здшснюеться безпосередне державне ф1нансування таких роб1т. У Великобритани на першому рощ експлуатаци ново'1 техн1ки, технологи, ма-
Таблиця 2
lнновацiйна активнiсть пщприемств у розрiзi напрямiв iнновацiйноi' дiяльностi [6]
Тип виробництва Кiлькiсть, од. / Питома вага, %
2011 р. 2012 р. 2013 р. 2014 р. 2015 р.
Високотехнолопчне виробництво 150 24% 132 21% 119 19% 123 20% 88 14%
Середньовисокотехнолопчне виробництво 404 21% 401 21% 427 22% 402 21% 228 12%
Середньонизькотехнологiчне виробництво 298 20% 343 24% 337 23% 304 21% 143 10%
Низькотехнолопчне виробництво 827 22% 882 23% 832 22% 780 21% 365 9%
о_ <
Таблиця 3
Динамiка кшькосп шдприемств, що запровадили iнновацiйну дiяльнiсть за 2011-2015 рр.,
за технолопчними секторами [6]
показник Кшьккть шдприемств, од. / Питома вага, %
2010 р. 2011 р. 2012 р. 2013 р. 2014 р. 2015 р.
Займалися шновацшною дiяльнiстю 1462 16% 1679 18% 1758 20% 1715 19% 1609 17% 824 10%
Витрачали кошти на НДР 348 18% 382 19% 348 18% 329 17% 283 14% 221 11%
Витрачали кошти на придбання шших зовшшых знань 100 20% 105 21% 87 17% 85 17% 83 16% 32 6%
Витрачали кошти на придбання машин, обладнання та програмного забезпечення 840 15% 1062 19% 1096 19% 1082 19% 993 17% 467 8%
Витрачали кошти на навчання та пщготовку персоналу 222 14% 303 20% 321 21% 333 22% 319 21% 0 0%
Витрачали кошти на ринкове запровадження Ыновацм 102 19% 138 26% 102 19% 95 18% 79 15% 0 0%
<
О ш
TepiaAiB надаються n0AaTK0Bi пкьги в po3Mipi 50%, а для нових шновацшних компанш податок зменшуеться з 20 до 1%. В Япони здшснюеться бюджетне субсидування та пкьгове кредитування державних компаний, якi прово-дять спкьш нaуковi розробки з приватними фiрмaми. У США податкову знижку отримують фiрми, якi витрати на нaуковi розробки спрямовують на створення ново! про-дукци або на розробку нових технолопчних процесiв.
У Шмеччиш здiйснюеться фiнaнсовa пiдтримкa розвитку довгострокових та ризикових дослiджень у провцних галузях i сферах [7]. У Швеци iснуе практика безвксоткового субсидування шновацшно! дiяльностi. В Австри та Нiмеччинi зменшено державне мито та надаються подaтковi пкьги для iндивiдуaльних винахк-никiв [8, с. 58].
Стимулом оновлення виробничих фондiв може служити политика прискорено'1 амортизации Наприклад, у США для обладнання, яке зaдiяне в наукових розроб-ках, ш строком служби до 10 роив, строк амортизаци складае 5 рокiв. У Япони цю систему використовують для компанш, якi працюють на облaднaннi, що зберiгaе енергiю або сприяе ефективному використанню ресур-сiв i не завдае шкоди навколишньому середовищу.
Уданому дослiдженнi було зроблено наголос лише на двох сферах можливого використання сис-теми стимулювання - праця людей та шнова-цiйнa дiяльнiсть. Але треба знаходити новi форми та впроваджувати !х у процес освiти, в охорону здоров'я, навколишнього середовища тощо. Складна сощально-економiчнa i полiтичнa ситуaцiя в УкраМ призводить до формування негативно! мотиваци дiяльностi людини. Тому необхiдно здiйснювaти комплексну дiяльнiсть на вск рiвнях: державному, окремо! фiрми та особистостi.
Використання кнуючих зaходiв стимулювання та мотиваци, розробка на !х основi нових може сприяти прискоренню технологiчного оновлення, збкьшення добробуту та розвитку людей i в цкому економiчного зростання кра!ни. ■
Л1ТЕРАТУРА
1. Глазьев С. Ю. Новый технологический уклад в современной мировой экономике. Международная экономика. 2010. № 5. С. 3-28.
2. Пархоменко О. В. Роль интеллектуального капитала в инновационной деятельности // I международная научно-практическая конференция «Роль и значение интеллектуальной собственности в инновационном развитии экономики» (г. Хмельницкий, 4-6 ноября 2009 г.). URL: //http://www.icsti.su/ uploaded/201003/intel_prop/20.pdf
3. Индекс реальной заработной платы. URL: http://index. minfin.com.ua/index/real/
4. Минимальная зарплата (Украина). URL: http://index. minfin.com.ua/index/salary/
5. Опыт мотивации труда в ведущих странах мира и целесообразность применения его на отечественных предприятиях. URL: http://xn—7sbocflsoiiggghiq.xn--p1ai/
6. Економiчна статистика (наука, технологи та шновацп). URL: http://www.ukrstat.gov.ua/operativ/operativ2005/ni/ind_rik/ ind_u/2002.html
7. Мазилов Е. А. Зарубежный опыт стимулирования инновационной деятельности в промышленном секторе. Молодой ученый. 2014. № 3. С. 469-472.
8. Капранова Л. Д. Финансово-экономические механизмы развития инновационных кластеров: западный опыт. Управленческие науки. 2015. № 1. С. 56-60.
REFERENCES
"Ekonomichna statystyka (nauka, tekhnolohii ta inno-vatsii)" [Economic statistics (science, technology and innovation)]. http://www.ukrstat.gov.ua/operativ/operativ2005/ni/ind_rik/ ind_u/2002.html
Glazev, S. Yu. "Novyy tekhnologicheskiy uklad v sovremen-noy mirovoy ekonomike" [A new technological way in the modern world economy]. Mezhdunarodnaya ekonomika, no. 5 (2010): 3-28.
"Indeks realnoy zarabotnoy platy" [The real wage index]. http://index.minfin.com.ua/index/real/
Kapranova, L. D. "Finansovo-ekonomicheskiye mekhanizmy razvitiya innovatsionnykh klasterov: zapadnyy opyt" [Financial-economic mechanisms of development of innovation clusters: the Western experience]. Upravlencheskiyenauki, no. 1 (2015): 56-60.
Mazilov, E. A. "Zarubezhnyy opyt stimulirovaniya innovat-sionnoy deyatelnosti v promyshlennom sektore" [Foreign experience of stimulation of innovative activity in the industrial sector]. Molodoy uchenyy, no. 3 (2014): 469-472.
"Minimalnaia zarplata (Ukraina)" [The minimum wage (Ukraine)]. http://index.minfin.com.ua/index/salary/
"Opyt motivatsii truda v vedushchikh stranakh mira i tse-lesoobraznost primeneniya ego na otechestvennykh predpri-yatiyakh" [Experience of motivation in leading countries and the feasibility of its application in domestic enterprises]. http://xn----7sbocflsoiiggghiq.xn--p1ai/
Parkhomenko, O. V. "Rol intellektualnogo kapitala v innovat-sionnoy deyatelnosti" [The role of intellectual capital in innovative activity]. http://www.icsti.su/uploaded/201003/intel_prop/20.pdf
CL <
< £
О ш
