CC BY
9А. Гаврилюк // Образование и наука. - 2021. - Т. 23. - № 1. - С. 102-135. - DOI 10.17853/1994-5639-2021-1-102-135.
6. Лэнгле А. Концепция смысла В. Франкла - вклад в психотерапию. / А. Лэнгле // Экзистенциальный анализ. №1. - Москва, 2009. - С. 47-77.
7. Петровский, В. А. Деятельностное опосредствование межличностных отношений: феномены, сущность / В. А. Петровский // Социальная психология и общество. -2011. - № 1. - С. 5-16.
8. Чернякевич Е. Ю. Исследование эмоционального выгорания в связи со смысложизненными и карьерными ориентациями у представителей социономических профессий / Е. Ю. Чернякевич, Э. В. Погодина // Вестник университета. - 2020. - № 1. - С. 195-202. - DOI 10.26425/1816-4277-2020-1-195-202.
УДК 159.92
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ СМЫСЛОЖИЗНЕННЫХ ОРИЕНТАЦИЙ У МОЛОДЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ ОРГАНОВ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ
Васькина Ю.Д. адъюнкт факультета подготовки научно-педагогических и научных кадров Московского университета МВД России имени В.Я. Кикотя, Россия, Москва E-mail: milyukova.jd@mail.ru
Чуманов Ю.В. старший преподаватель-методист факультета подготовки научно-педагогических и научных кадров Московского университета МВД России имени В.Я. Кикотя, кандидат психологических наук Россия, г. Москва E-mail: yvc@mail.ru
Аннотация.
В статье раскрывается актуальность исследования проблемы смысла жизни и смысложизненных ориентаций. Основной акцент авторы делают на важности формирования смысложизненных ориентаций у молодых специалистов ОВД, что, в свою очередь, оказывает большое влияние на успешность профессиональной деятельности, преодоление профессиональных трудностей в процессе служебной деятельности молодых специалистов ОВД. Представлены психологические технологии их формирования.
Ключевые слова: смысложизненные ориентации, смысл жизни, молодые специалисты органов внутренних дел, психологические технологии, нравственные ценности, сотрудник ОВД.
PSYCHOLOGICAL TECHNOLOGIES FOR THE DEVELOPMENT OF LIFE-MEANING ORIENTATIONS AMONG YOUNG SPECIALISTS OF THE INTERNAL AFFAIRS BODIES
Vaskina Yu. D. adjunct of the Faculty of Training of scientific, pedagogical and Scientific personnel of the Moscow State University of the Interior of the Ministry of Internal Affairs of Russia named after V. J. Kikot Russia, Moscow E-mail: milyukova.jd@mail.ru
Chumanov Yu. V. senior teacher-methodologist of the Faculty of Training of scientific, pedagogical and Scientific personnel of the Moscow State University of the Interior of the Ministry of Internal Affairs of Russia named after V. J. Kikot, candidate of Psychological Sciences Russia, Moscow E-mail: yvc@mail.ru
Abstract.
The article reveals the relevance of the study of the problem of the meaning of life and life orientations. The authors focus on the importance of the formation of meaningful life orientations among young specialists of the internal affairs bodies, which, in turn, has a great impact on the success of professional activity, overcoming professional difficulties in the course of the work of young specialists of the Department of Internal Affairs. The authors present psychological technologies of their formation.
Key words: meaning of life orientations, meaning of life, young specialists of internal affairs bodies, psychological technologies, moral values, police officer.
Проблема развития личности молодого специалиста органов внутренних дел обуславливает вызовы, связанные социально-экономической нестабильностью, санкциями стран Запада, нестабильностью социально-эпидемиологической обстановки в государстве (Covid-19, Омикрон), культурной неопределенностью, размытостью смысложизненных ориентиров эпохи постмодерна и др. Перечисленные тенденции так или иначе оказывают воздействие на психику людей и требуют от научного сообщества разработки принципиально новых форм и методов оказания психологической помощи. Также необходимо внедрение новационных методов профессионально-личностного развития молодых специалистов органов внутренних дел.
В Ежегодном послании Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации глава государства отметил, что мировоззренческим ориентиром для государственной службы выступает социальная ориентированность: «Смысл, миссия государственной службы именно в служении, и человек, который выбирает этот путь, должен, прежде всего, для себя решить, что он связывает свою жизнь с Россией, с нашим народом, и никак иначе, без всяких полутонов и допущений».[10]
Очевидно, что решение профессиональных задач и социальная ориентация в профессиональной деятельности молодого специалиста ОВД, его организованность, осмысленность и целенаправленность во многом зависят от смысложизненных ориентаций.
Отсутствие смысловой направленности в профессиональной деятельности детерминирует внутриличностный конфликт, особенно это актуально, когда человек сталкивается с трудностью и не способен на рациональном уровне сформулировать алгоритм решения проблемы. В этой связи полагаем, что смысложизненные ориентации (СЖО) - это регулятор субъективного восприятия объективной реальности и поведенческих реакций личности в преодолении профессиональных трудностей.
Проблема формирования готовности молодых специалистов ОВД к последующему успешному прохождению служебной деятельности, а также их профессионально-личностного развития была и остается актуальной по сей день. С момента поступления на службу в ОВД в процессе обучения в образовательных организациях МВД России, молодые специалисты формируют свое личностное и профессиональное самоопределение, совершают выбор будущей профессиональной деятельности. Причины выбора профессии весьма различны, однако выбор определяется некоторыми смысловыми ориентирами. (общественная признательность, финансовая стабильность, желание служить Отечеству, преемственность поколений, причастность к властным структурам государства и пр.). Но как говорил Кьеркегор [2], не каждый человек может постичь смысл своей жизни. В рамках нашего исследования полагаем необходимым кратко рассмотреть некоторые зарубежные и отечественные представления о проблеме смысла жизни и смысложизненных ориентаций.
Так, например, исследуя смысловые сферы личности, В. Франкл [6] считал, что главными факторами для душевного здоровья являются направленность на смысл и ориентация на дело. Автор говорил о многообразии вариантов поиска смысла жизни в отдельности для каждого человека. В свою очередь, М. Рокич изучал вопрос ценностных ориентаций, разделив их на два вида: терминальные (представляют собой глобальные
ценности и личностные смыслы) и инструментальные (направлены на достижение жизненных целей). [4]
Наряду с зарубежными исследователями отечественный ученый А.А. Бодалев писал, что «под смыслом жизни в психологии понимается отраженная в сознании и переживаниях человека как субъективно предельно значимая для него и превратившаяся в главный регулятор его поведения какая-то ценность, ставшая его собственной, самой большой ценностью» [5]. В.Э. Чудновский определял «смысл жизни как иерархическую целостную систему больших и малых смыслов (смысложизненных ориентаций), включающих в себя идеи, жизненные цели, ставшие для человека ценностью высочайшего порядка» [7, С. 57]. Д.А. Леонтьев полагал: «смысл является особой психологической реальностью, игнорируя которую или сводя ее к другим (например, эмоциональным) явлениям, невозможно построить достаточно полную теорию ни личности, ни сознания, ни деятельности» [3]. По мнению К.А. Абульхановой-Славской, «смысл жизни - это ценность и одновременно переживание этой ценности человеком в процессе ее выработки, присвоения или осуществления» [1, С. 72]. Наряду с этим автор видит СЖО как основу для воплощения жизненных стратегий.
Проанализировав взгляды ряда авторов по проблеме смысла жизни и смысложизненных ориентаций, можно сделать вывод, что СЖО оказывают существенное влияние в жизнедеятельности человека, позволяя принимать различные решения, совершать поступки и действия, осуществлять деятельность как повседневную, так и профессиональную, ориентируясь на жизненные цели. Отсутствие смысловых ориентиров влечет к дезадаптации и искажению восприятия процессов объективной реальности.
Полагаем, что успешность деятельности, а также применяемые молодыми специалистами ОВД стратегии преодоления профессиональных трудностей в процессе служебной деятельности детерминированы в том числе и сформированными СЖО.
В рамках настоящего исследования рассматриваются психологические технологии формирования смысложизненных ориентаций у молодых специалистов ОВД, под которыми мы понимаем сотрудников-выпускников образовательных организаций МВД России. В процессе профессионального обучения у сотрудников формируются те или иные СЖО относительно ранее заложенных ценностных ориентаций, убеждений, установок, воспитания и т.д. Но так или иначе, нашей задачей является формирование именно таких СЖО, которые будут способствовать преодолению профессиональных трудностей, успешному выполнению оперативно-служебных задач, а также формированию целеполагания в профессиональной деятельности молодых специалистов ОВД.
С целью решения поставленной задачи, мы предлагаем некоторые психологические технологии по формированию СЖО у молодых специалистов ОВД, среди которых выделяем психофизический тренинг, представляющий собой «определённый алгоритм оздоровительных и боевых упражнений, направленных на развитие личностных и профессионально-важных качеств; способствующие снятию психологического напряжения от воздействия негативных факторов, а также эффективной подготовке человека к деятельности в экстремальных условиях» [8]; экзистенциальный тренинг, основной целью которого является помощь в осознании своей свободы и собственных возможностей, побуждение к принятию ответственности за происходящие события вокруг молодого специалиста ОВД; гештальт-терапия, с целью помочь осознать механизмы, способствующие повторению привычных паттернов поведения в различных ситуациях. В заключении хочется отметить, что только при регулярном качественном психологическом сопровождении молодых специалистов ОВД в процессе их профессиональной деятельности можно сформировать те смысложизненные ориентации, которые будут способствовать увеличению интереса к служебной деятельности, мотивировать на успешное преодоление профессиональных трудностей, саморазвитие и самопознание личности.
Литература
1. Абульханова-Славская, К.А. Стратегия жизни / К.А. Абульханова-Славская. - М.: Мысль, 2001. - 158 с.
2. Кьеркегор, С. Жизнь. Философия. Христианство/ Сост. и пер. с англ. И. Басс. - СПб.: Дмитрий Буланин, 2004. - 238 с.
3. Леонтьев, Д.А. Психология смысла. Природа, строение и динамика смысловой реальности / Д.А. Леонтьев. - М.: Смысл, 2007. - 511 с.
4. Послание Президента Российской Федерации Федеральному Собранию 15 января 2020 г. // http://www.kremlin.ru/events/president/news/62582
5. Рокич, М. Природа человеческих ценностей / М. Рокич // Свободная пресса. - 1973. -№5. - С. 20-28.
6. Смысл жизни и акме: 10 лет поиска / Под ред. А.А. Бодалева, Г.А. Вайзер, Н.А. Карповой, В.Э. Чуковского. Материалы VIII - X симпозиумов. - Ч.1. -М.: Смысл, 2004. - 328 с.
7. Франкл, В.Э. Человек в поисках смысла: Сборник: Пер. с англ. и нем. / Общ. ред. Л.Я. Гозмана и Д.А. Леонтьева; вст.ст. Д.А. Леонтьева. - Москва: Прогресс, 1990. - 372 с.
8. Чудновский, В.Э. Смысл жизни, акме и профессиональное становление педагога / В.Э. Чудновский. - М., 2008. - 658 с.
9. Чуманов, Ю.В. Психофизический тренинг как способ повышения адаптационного потенциала личности курсантов образовательных организаций силовых ведомств Российской Федерации / Ю.В. Чуманов, Ю.Д. Милюкова. Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 25-летию со дня образования психологической службы уголовно-исполнительной системы. Под общей редакцией Д.В. Сочивко. - 2017. - С. 610-617.
10. Ежегодное Послание Президента Российской Федерации Федеральному Собранию 15 января 2020 г. // http://www.kremlin.ru/events/president/news/62582
УДК 159.9.072.432
ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСНОВ ПРОБЛЕМЫ ПОТЕРИ СМЫСЛА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РАБОТНИКОВ IT-СФЕРЫ
Сорокоумова Елена Александровна, профессор Кафедры психологии труда и психологического консультирования, Институт психологии и педагогики ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» (ФГБОУ ВО МШУ), г. Москва, Российская Федерация e-mail: ea.sorokoumova@mpgu.su
Фадеев Дмитрий Сергеевич, психолог, магистрант кафедры психологии труда и психологического консультирования, факультета педагогики и психологии, ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», г. Москва, Российская Федерация e-mail: dmsfadeev@yandex.ru
Аннотация
В статье представлено исследование психологических основ проблемы потери смысла профессиональной деятельности работников IT-сферы. Приведен анализ актуальности текущего исследования с учетом потребности рынка труда в специалистах. Представлены методики диагностики степени профессионального выгорания и профессиональной мотивации сотрудника. Проведенное исследование показывает значимую роль нереализованности определенных типов профессиональной мотивации
