Основные направления психодиагностики общения школьников

Роль социального фактора в развитии общения детей-сирот с умственной отсталостью

Эмоциональный аспект межличностного общения умственно отсталых детей-сирот дошкольного возраста

Особенности общения со сверстником младших школьников с задержкой психического развития в условиях художественной деятельности

Особенности коллективного общения младших школьников с задержкой психического развития в условиях художественной деятельности

Факторы затрудненного общения ребенка

Эмпатия и децентрация как универсальные учебные действия в контексте формирования психологической грамотности младших школьников

Развитие эффективного детско-родительского взаимодействия как средства обеспечения безопасности детей в ситуации общения с незнакомыми взрослыми

Психология детского затрудненного общения: онтогенетический аспект

Психологические аспекты затрудненного общения в детстве