ПРОБЛЕМА СТАНОВЛЕНИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО В ЧЕЛОВЕКЕ Текст научной статьи по специальности «Философия, этика, религиоведение»

Использованные источники:

1. Ананьина, Н. В. Организация самостоятельной работы студентов в условиях реализации ФГОС // Образование. Карьера. Общество. 2013. № 4-1 (40)

2. Карнаух И. В. Организация самостоятельной работы студентов в образовательном процессе // Известия ВолгГТУ. 2012. № 9 С.79-81

3. Шахова, Е. А. Формирование общих и профессиональных компетенций через организацию самостоятельной работы обучающихся // Образование. Карьера. Общество. -2014. № 2 (41)

УДК 17.022.1

Монастырева К.И. студент 2 курс институт «Информационных технологий и автоматизированных систем»

Мерц М.В. студент 2 курс

институт «Информационных технологий и автоматизированных

систем»

Научный руководитель: Ковыршина С.В., к.ф.н. доцент (Кафедра социально-гуманитарных дисциплин) Сибирский государственный индустриальный университет

Россия, г. Новокузнецк ПРОБЛЕМА СТАНОВЛЕНИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО В ЧЕЛОВЕКЕ Аннотация: в данной статье мы анализируем мысль о том, что нужно сделать для того, чтобы стать не просто человеком, а достойным человеком с «человеческими» качествами. Что же такое человечность и какие моральные качества в него входят? Что делает человека Человеком?

Ключевые слова: проблемы, человеческое в человеке, чувства, мораль, традиции

Monastyreva K.I. student 2 course

Institute of Information technologies and automated systems

Merz M. V. student 2 course

Institute of Information technologies and automated systems

Scientific supervisor: S. V. Kovyrshina candidate of philosophy, associate Professor (Department of social Sciences and Humanities)

Siberian state industrial University Russia, Novokuznetsk

THE PROBLEM OF THE FORMATION OF HUMAN IN THE

PERSON

Annotation: in this article we analyze the idea of what needs to be done in order to become not just a person, but a worthy person with "human " qualities. What is humanity and what moral qualities are included in it? What makes a man a man?

Keywords: problems, human in man, feelings, morality, traditions

Человек - это выражение жизни, излучающее свет и любовь во всех измерениях, в которых он оказывается, в каком бы виде он там ни присутствовал. Человечность - это не физическая характеристика. Это духовная цель. Это не то, что нам даётся, это то, чего мы должны достичь. (с) "Единственная", Ричард Бах.

Цель нашей жизни с появлением на свет - стать человеком. Многим людям это доставляется достаточно легко и быстро, но кому-то, может быть, и всей жизни не хватит для достижения этого идеала. Что же делает человека Человеком? Для того, чтобы понять проблему становления человеческого в человеке, нужно разобраться, что есть «человеческое» и какие моральные качества входят в это понятие?

Одним из главных моральных качеств, входящих в состав «человеческого» и являющимся одним из значимых критериев - это человечность - одна из отличительных особенностей человека от других млекопитающих, она делает человека Человеком, а не просто отличает его от других животных. Это некая гармония, которая создает особые отношения между людьми, и в результате получается моральное удовлетворение. Мы считаем, одним из немаловажных критериев, на который многие не обращают и не считают это чем-то действительно важным, когда речь идёт о душе и человечности. Человечность, в первую очередь, это сострадание и сочувствие. Если Вы способны сочувствовать чужому горю, если Вы испытываете, хоть каплю жалости к человеку, который попал в беду, то Вы человечны. 30 лет назад, случилось одно из самых страшных событий за всю историю человечества - Спитакское землетрясение. Только по официальным данным за 30 секунд погибло 25 тыс. человек, 40 тыс. людей извлекли из под завалов. С первых дней после землетрясения на помощь пострадавшим поднялась вся страна. Практически из всех вузов страны в Армению отправлялись добровольцы. Студенты участвовали в разборе завалов, помогали раненым, пытались поддержать и утешить людей, потерявших близких. По всем республикам Советского Союза был организован сбор вещей и продуктов. Многие люди делились последним: несли зимнюю одежду, заготовленные на год вперед банки с консервами, соленьями и вареньем, палатки. У пунктов сбора помощи для Армении в больших городах выстраивались длинные очереди. Разве такие «человеческие» поступки не отличают нас от животных?

Любовь - еще одно моральное качество, входящее в состав «человеческого». Это одно из самых теплых, искренних, животворящих чувств, которое учит сострадать, понимать, помогать. Истинная любовь не требует каких-то обязательных условий для своего существования и непременной отдачи при ее появлении. Что же означает любить и быть любимым? Любовь - это активная сила в человеке, сила, которая рушит стены, отделяющие человека от его ближних; которая объединяет его с другими; любовь помогает ему преодолеть чувство изоляции и одиночества; при этом позволят ему оставаться самим собой, сохранять свою целостность. Проявлять любовь необходимо не только к себе подобным (людям), но и к животным, к братьям нашим меньшим. Любовь - это активность, а не пассивный эффект, это помощь, а не увлечение. В общем виде активный характер любви можно описать простым утверждением, что любовь прежде всего значит давать, а не брать взамен. «Давать» - это высшее проявление силы. Такое переживание высокой жизнеспособности и силы наполняет человека радостью. Он чувствует себя уверенным, способным на большие затраты сил, полным жизни и поэтому радостным. Давать - более радостно, чем брать не потому, что это лишение, а потому, что в этом акте отдачи проявляется выражение жизнеспособности человека.

Также, о «человеческом» может свидетельствовать то, что мы передаем своим детям и воспитываем в них. Человек в отличие от животных передаёт детям не только то, что поможет выжить телу, но передаёт и жизнь души: знания, опыт, культуру, искусство, нормы морали, духовные ценности, своеобразные заповеди, которые помогают не превратиться в эгоистичного представителя современного во многом невежественного общества. Например, мораль - это главнейшее орудие человечества, стоящее рядом с религией и традициями. Один из способов регулирования поведения людей в обществе. Она представляет собой систему принципов и норм, определяющих характер отношений между людьми в соответствии с принятыми в данном обществе понятиями о добре и зле, справедливом и несправедливом, достойном и недостойном. Соблюдение требований морали обеспечивается силой духовного воздействия, общественным мнением, внутренним убеждением, совестью человека. Религия - определённая система взглядов, обусловленная верой в сверхъестественное, включающая в себя свод моральных норм и типов поведения, обрядов, культовых действий и объединение людей в организации. Еще религия предлагает решение сложных проблем, связанных с человеком и его существования (смысл жизни, любви т.д.).

Таким образом, мы можем сделать вывод, что «человеческое» не даётся, а воспитывается: родители закладывают в нас человечность, но развить её мы должны сами, опираясь на нормы, принципы, любовь, красоту. Несомненно, человечность - это то качество, которым обязан обладать каждый человек. Добрые чувства должны формироваться с детства, усваиваться

одновременно с познанием первых и важных истин. Без человечности невозможна душевная красота человека.

Использованные источники:

1. Человеческое в человеке//Электрон. дан. Режим доступа URL: https://www.proza.ru/2012/06/11/94/ (дата обращения 11.12.2018)

2. Человек и его потребности. Любовь//Электрон. Дан. Режим доступа URL: https://www.bibliofond.ru/view.aspx?id=30596( дата обращения 11.12.2018)

УДК - 128/129

Обухова Н.А. студент 2 курс Институт горного дела и геосистем Ковыршина С.В., к.ф.н. доцент кафедры СГД Сибирского государственного индустриального университета

Россия, г. Новокузнецк

ПРОБЛЕМА СТАНОВЛЕНИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО В ЧЕЛОВЕКЕ ПО

МНЕНИУ СОКРАТА

Аннотация: В данной статье говориться о «воспитании человека», о том, что в современном мире собственно истина и справедливость являются самыми сложными категориями морали. В следствии чего Сократ считал, что \вместо того, \чтобы вопрошать \мир, нам \следовало бы \задавать вопросы \ самим себе. Проблема о сути человеческой жизни становится главной в учении Сократа. В этом и заключается своеобразие его позиции, из-за чего ее часто называют этическим рационализмом.

Ключевые слова: Сократ, истина и справедливость, «воспитание человека», добродетель, добро и зло, душа, человек, суть человеческой жизни, этический рационализм.

Obukhova N.A. student 2 course Institute of Mining and Geosystems of Siberian State Industrial University Russia, Novokuznetsk city Kovyrshina S. V. Candidate of Philosophy.

Assistant Professor of Social Humanities Department of Siberian State Industrial University Russia, Novokuznetsk city THE PROBLEM OF FORMATION OF HUMAN qualities in HUMAN

ACCORDING TO SOCRATES Abstract: This article talks about the "person's upbringing ", about fact that truth and justice are the most difficult categories of morality in the modern world.. As a result, Socrates believed that we should ask questions to ourselves instead of asking the world . The problem of the human life's essence becomes principal in