Оценка физической и специальной подготовленности к профессиональной деятельности пограничников первой возрастной группы Текст научной статьи по специальности «Науки об образовании»

э

2012

li

• 1 • •• • •• • •

Оцінка фізичної та спеціальної підготовленості до професійної діяльності прикордонників першої вікової групи

Волков В.Л.

Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова

Анотації:

Розглянуто проблему управління фізичною та спеціальною підготовкою військовослужбовців різних родів військ в умовах реформування системи оборони. Визначений стан розвитку фізичних та спеціальних здібностей військових прикордонників 21-30 років. У дослідженні прийняли участь 48 сержантів, прапорщиків та офіцерів, які здійснюють службову діяльність в умовах контракту. Розроблена диференційована оцінка фізичної та спеціальної підготовленості співробітників державної прикордонної служби першої вікової групи.

Ключові слова:

військовослужбовець, прикордонна служба, фізична підготовка, спеціальна підготовка, управління, оцінка.

Волков В.Л. Оценка физической и специальной подготовленности к профессиональной деятельности пограничников первой возрастной группы. Рассмотрена проблема управления физической и специальной подготовкой военнослужащих различных родов войск в условиях реформирования системы обороны. Определено состояние развития физических и специальных способностей военных пограничников 21-30 лет. В исследовании приняли участие 48 сержантов, прапорщиков и офицеров, которые осуществляют служебную деятельность в условиях контракта. Разработана дифференцированная оценка физической и специальной подготовленности сотрудников государственной пограничной службы первой возрастной группы.

военнослужащий, пограничная служба, физическая подготовка, специальная подготовка, управление, оценка.

Volkov V.L. Assessment of physical and special training of border guards to the profession the first age group. The problem of managing the physical and special training of troops of various arms in defense reform was considered in the article. Determine the status of development of physical and special abilities of military guards 21-30 years. The study involved 48 non-commissioned officers, warrant officers and officers who carry out official duties under the contract. It is developed a differentiated assessment of physical and specially trained employees of the State Border Service the first age group.

soldier, border service, physical training, specialtraining, administration, evaluation.

Вступ.

Досвід погашення локальних та регіональних конфліктів в сучасних умовах свідчить, що ефективність виконання функціональних обов’язків військовослужбовців залежить від багатьох чинників [1, 5], одним з яких є наявність високого рівню фізичної та психофізичної підготовленості, а також підтримання його в умовах впливу різноманітних стрес-факторів.

Однак результати вітчизняних дослідників І. Ве-личка [2], В. Лєонтьєва [8] вказують не тільки на недостатній розвиток загальних та спеціальних фізичних здібностей представників різних родів військ та вікових груп, а й про наявність відповідної негативної динаміки. Причому така ситуація відбувається на фоні впровадження у дію Указу Президента України №239 від 07.04.2001 р. «Про концепцію переходу Збройних сил України до комплектування військовослужбовцями контрактної служби на період до 2015 року» [7].

Фахівці стверджують [6, 9], що однією з найактуальніших проблем реформування у системі Оборони є розробка нових технологій у сфері фізичної та психофізичної підготовки солдат та офіцерів до виконання службових обов’язків, що викликано появою нових способів і форм ведення військових дій. Така ситуація вимагає глибокого аналізу структури діяльності представників кожного з родів військ та врахування комплексної дії засобів фізичної підготовки на розвиток морально-вольових здібностей і зміцнення балансу процесів збудження та гальмування, що дозволяє підтримувати високий рівень емоційної стійкості в умовах впливу стрес-факторів.

Причому у таких військах як прикордонні спостерігається необхідність розвитку комплексу здібностей, що викликано різнобічністю професійної діяль-© Волков В.Л., 2012

ності - від охорони блок-постів до патрулювання у гірських районах.

Однак [3, 4, 5, 9, 10, 11], накопичення техніко-тактичного арсеналу специфічних навичок та вмінь, а також розвиток спеціальних фізичних здібностей найбільш ефективно здійснюються за умов наявності міцного фундаменту, який створюється засобами загальної фізичної підготовки з урахуванням їх комплексного впливу на фізичний та психічний стан суб’єкта. В противному випадку, вирішення даних завдань ускладнюється, що призводить до однобічної функціональної і технічної підготовленості, а також провокує напруження нервової системи та психічні зриви.

Диференціація контингенту за рівнем підготовленості є одним з найдоцільніших підходів в процесі розвитку фізичних здібностей, а розроблена відповідно до особливостей роду військ оцінка фізичної підготовленості дозволяє ще й контролювати ефективність впровадження тренувальних навантажень та вчасно вносити корективи.

Однак, аналіз показує відсутність подібної інформації відносно військових прикордонників, що вказує на актуальність обраної проблеми та спонукає до її авторського вирішення.

Роботу здійснено відповідно до тематичного плану та загальної проблеми наукових досліджень кафедри олімпійського та професійного спорту Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова.

Мета, завдання роботи, матеріал і методи.

Мета дослідження - підвищення ефективності управління процесом фізичної та спеціальної підготовки співробітників прикордонної служби України першої вікової групи.

І ПЕДАГОГІКА І

ПСИХОЛОГІЯ

та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту

Таблиця 1

Стан фізичної та спеціальної підготовленості прикордонників першої вікової групи (п = 48)

№ з/п Показник X 5

1 Біг 100 м, с 14,5 0,4

2 Біг 3000 м, хв 11,99 0,5

3 Підтягування, разів 15,9 1,9

4 Комплексна силова вправа, разів 56,3 2,4

5 Стрільба стоячи з пістолету 2 гумовими кулями за 5 с, кількість очків 7,6 1,6

6 Стрільба стоячи з пістолету 3 гумовими кулями за 6 с, кількість очків 12,7 1,5

Таблиця 2

Диференційована оцінка фізичної та спеціальної підготовленості прикордонників першої вікової групи

№ з/п Показник Рівень підготовленості

Низький Середній Високий

1 Біг 100 м, с 14,8-15,0 14,3-14,7 14,0-14,2

2 Біг 3000 м, хв 11,31-12,00 11,30-12,30 11,00-11,29

3 Підтягування, разів 13-14 15-17 18-19

4 Комплексна силова вправа, разів 53-54 55-57 58-59

5 Стрільба стоячи з пістолету 2 гумовими кулями за 5 с, кількість очків 5-6 7-9 9-10

6 Стрільба стоячи з пістолету 3 гумовими кулями за 6 с, кількість очків 10-11 12-13 14-15

Завдання дослідження:

1. Здійснити теоретичний аналіз проблеми управління фізичною та спеціальною підготовкою військовослужбовців різних родів військ;

2. Дослідити стан розвитку фізичних та спеціальних здібностей військових прикордонників 21-30 років;

3. Розробити диференційовану оцінку фізичної та спеціальної підготовленості прикордонників першої вікової групи, які забезпечують охорону кордонів України в умовах контрактної служби.

Методи та організація дослідження.

В процесі дослідження використовувалися методи: теоретичний аналіз та узагальнення досвіду практики; педагогічне спостереження; педагогічний експеримент констатуючого характеру; педагогічне тестування.

Отримані результати педагогічного експерименту

констатуючого характеру оброблені методами математичної статистики.

Експериментальні дані отримані на базі військової частини 14/96 Державної прикордонної служби України з залучанням 48 сержантів та офіцерів 21-30 років, які відповідають першій віковій групі та виконують професійні обов’язки в умовах служби за контрактом.

Результати дослідження.

Впровадження педагогічного тестування в процес дослідження стану розвитку фізичних здібностей визначеного контингенту, а також аналіз отриманих результатів за допомогою методів математичної статистики дозволили визначити (табл. 1) середнє арифметичне значення та середнє квадратичне відхилення відповідних показників.

Отже, аналіз спеціальної літератури [6, 8, 11]

32012

и

дозволив визначити, що найбільший вплив на результат професійної діяльності прикордонника має стан розвитку швидкості, загальної та силової витривалості, сили, а також наявність навичок влучної стрільби. Причому враховуючи, що останнім часом широкою популярністю на державних пропускних пунктах користується травматична зброя, яка дозволяє зменшити опір озброєного чи неозброєного порушника, у програму нашого дослідження включені результати, які свідчать про якість навичок швидкісної стрільби стоячи з пістолету «Форт-12Р» еластичними кулями.

Відповідний показник, крім вогневої підготовленості, характеризує стан розвитку м’язової чуттєвості, координації рухів рук та швидкість виконання спеціальних дій.

На основі отриманих даних у межах х ± 15 була розроблена диференційована оціночна таблиця, впровадження якої дозволяє диференціювати контингент першої вікової групи в процесі тренування на три підгрупи за рівнем підготовленості: з високим, середнім та низьким рівнем розвитку загальних та спеціальних фізичних здібностей (табл. 2).

Порівняння отриманих результатів з державними нормативами оцінки [10], а також з результатами інших дослідників [3, 4, 8] дозволяють свідчити про достатньо високий рівень розвитку фізичних здібностей представників прикордонних військ, а також навичок стрільби з травматичної зброї.

Однак в процесі тренування здійснення диференціації прапорщиків, сержантів та офіцерів за рівнем підготовленості дозволяє впроваджувати вибірковий метод фізичного удосконалення, що значно підвищує ефективність педагогічних дій. Крім того, порівння результатів стрільби за 5 та 6 с свідчить про наявність значної різниці, що вказує на необхідність удосконалення швидкісних та координаційних здібностей, а також функцій зорового апарату.

Висновки.

1. Перехід складу збройних сил України на умови служби за контрактом, технологічні зміни засобів озброєння та особливості оборонної і наступальної стратегії у сучасних воєнних конфліктах вимагають підготовки висококваліфікованих кадрів, які здатні у складних умовах не тільки реалізовувати свій фізичний, психофізіологічний та особистісний потенціал, а й підтримувати його на високому рівні тривалий час.

Однак на сьогоднішній день відсутні науково-обгрунтовані елементи управління фізичною підготовкою до професійної діяльності військовослужбовців з урахуванням особливостей специфіки роду військ, що ускладнює формування відповідних специфічних рухових вмінь та навичок. Крім того, для розвитку загальних та

спеціальних фізичних здібностей прикордонників та інших військових, застосовується методичний арсенал, що розроблений для юнаків шкільного віку та спортсменів різної кваліфікації;

2. Враховуючи загальну технізацію процесу виконання функціональних обов’язків військових, крім високого рівню розвитку загальної та швидкісної витривалості, сили та швидкісно-силових здібностей, сучасних фахівець практичного оборонного комплексу повинний приділяти значну увагу вдосконаленню спритності та різноманітних форм її прояву, а також функцій нервової системи, компонентів морально-вольової підготовленості та навичок вогневої підготовки.

Результати аналізу свідчать, що тільки комплексне впровадження навчально-тренувальних засобів у різних умовах складності дозволяють вирішувати завдання фізичної, морально-вольової і стрілкової підготовки;

3. Визначення стану фізичної підготовленості до професійної діяльності військовослужбовців Державної прикордонної служби України першої вікової категорії, а також порівняльний аналіз отриманих результатів з Державними нормативами та даними, що отримали інші автори, дозволяють констатувати, у більшості випадків, достатньо високий рівень розвитку фізичних та спеціальних здібностей у досліджуваного контингенту;

4. Однак, стан швидкісної вогневої підготовленості військових даної групи за результатами стрільби з травматичної зброї за 5 с вказує на наявність потенціалу для розвитку відповідних навичок та необхідність удосконалення координації рухів рук, м’язового відчуття та функцій зорового аналізатора;

5. Розроблена трирівнева оцінка фізичної підготовленості до професійної діяльності в умовах служби за контрактом дозволяє диференціювати прикордонників першої вікової групи за рівнем підготовленості, а також здійснювати оперативний контроль за розвитком загальних фізичних та спеціальних здібностей вказаного контингенту. Такий підхід сприяє отриманню оперативної інформації про доцільність обраних тренувальних засобів та характер їх реалізації, що забезпечує науково-обгрунтований вплив на організм військових та підвищує ефективність управління відповідного процесу.

У подальшому планується визначити зміст комплексного контролю та розробити диференційовану оцінку підготовленості до професійної діяльності прикордонників різних вікових груп з урахуванням впливу показників стану розвитку психофізіологічних та морально-вольових здібностей.

І ПЕДАГОГІКА І та медико-біологічні

проблеми фізичного виховання і спорту

Література:

1. Блахин Г.Н., Вержаленко И.И., Гтлев В.П., Лобанов Ю.Я. Актуальные вопросы совершенствования физической подготовки военнослужащих сухопутных войск, СПб, ВИФК, 1996, 48 с.

2. Величко А.И. Перспективы развития системы проверки и оценки физической подготовки военнослужащих в вооруженных силах Украины // Слобожанський науково-спортивний вісник, 1998, № 1, С. 17.

3. Волков В.Л. Розвиток фізичних здібностей студентів у системі фізичної підготовки : монографія, Київ, Освіта України, 2011, 420 с.

4. Глазунов С.И. Экспресс-конроль специальной физической подготовленности военнослужащих механизированных подразделений сухопутных войск: автореф. дис. на соиск. науч. ст. канд. наук по физ. восп. и спорту: спец. 24.00.02. «Физическая культура, физическое воспитание различніх групп населения», Киев, 2003, 21 с.

5. Єрьомін С.А. Самостійне фізичне тренування курсантів вищих військових навчальних закладів, Львів, ЛВІ, 2005, 101 с.

6. Керівництво з фізичної підготовки Сухопутних військ України / Укладачі С.В. Глєбко, В.М. Афонін, Л.М. Кізло, Київ, 2000, 157 с.

7. Концепція переходу збройних сил України до комплектування військовослужбовцями контрактної служби, на період до 2015 р. (затверджена Указом Президента України від 7. 04. 2001 р. №239), Київ, 31 с.

8. Леонтьев В.П. Нормированное обеспечение физической подготовки курсантов высших военных учебных заведений сухопутных войск: дисс. ... канд. наук по физ. воспитанию и спорту: 24.00.02, Киев, 2000, 200 с.

9. Попадьїн В.В. Основи спеціальної фізичної підготовки військовослужбовців плавскладу Військово-Морських сил Збройних сил України, Севастополь, Друкарня академії військово-морських сил України ім. П.С. Нахімова, 2011, 78 с.

10. Службова діяльність начальника фізичної підготовки і спорту військової частини / Укладачі: Анохін Є.Д., Єрьомін С.А., Мальцев О.О., Львів, ЛВІ, 2003, 200 с.

11. ТаранВ.С.,РоманчукС.В. Совершенствованиепрофессионально-прикладной физической подготовки курсантов высших военных учебных заведений // Педагогіка, психологія та медико-педагогічні проблеми фізичного виховання і спорту, 2007, № 12, С. 130-133.

IІнформація об авторе: Волков Владимир Леонидович

v2043828@ukr.net Национальный педагогический университет ул. Пирогова 9, г.Киев, 01601, Украина.

Поступила в редакцию 05.03.2012г.

ПСИХОЛОГІЯ

References:

1. Blakhin G.N., Verzhalenko I.I., Gtlev V.P., Lobanov Iu.Ia. Aktual’nye voprosy sovershenstvovaniia fizicheskoj podgotovki voennosluzhashchikh sukhoputnykh vojsk [Actual questions of perfection of physical training on servicemen of land forces], Saint Petersburg, VIFK, 1996, 48 p.

2. Velichko A.I. Slobozhans’kij naukovo-sportivnij visnik [Slobozhansky scientific and sport bulletin], 1998, vol.1, p. 17.

3. Volkov V.L. Rozvitok fizichnikh zdibnostej studentiv u sistemi fizichnoyi pidgotovki [The development of physical abilities of students in the system of physical training], Kiev, Education of Ukraine, 2011, 420 p.

4. Glazunov S.I. Ekspress-konrol’ special’noj fizicheskoj

podgotovlennosti voennosluzhashchikh mekhanizirovannykh podrazdelenij sukhoputnykh vojsk [Express control of the special physical preparedness of servicemen of the mechanized subdivisions of ground forces], Cand. Diss., Kiev, 2003, 21 p.

5. Ier’omin S.A. Samostijne fizichne trenuvannia kursantiv vishchikh vijs'kovikh navchal'nikh zakladiv [Independent physical training of students of higher soldiery educational establishments], Lviv, LMI Publ., 2005, 101 p.

6. Gliebko S.V., Afonin V.M., Kizlo L.M. Kerivnictvo z fizichnoyi pidgotovki Sukhoputnikh vijs'k Ukrayini [Guidance in physical training of land forces of Ukraine], Kiev, 2000, 157 p.

7. Koncepciia perekhodu zbrojnikh sil Ukrayini do komplektuvannia vijs’kovosluzhbovciami kontraktnoyi sluzhbi, na period do 2015 r. (zatverdzhena Ukazom Prezidenta Ukrayini vid 7. 04. 2001 r. vol.239) [Conception of transition of the armed forces of Ukraine to completing of contract service servicemen, on a period 2015 (approved by decree of the President of Ukraine April, 7, 2001, No. 239)], Kiev, 2001, 31 p.

8. Leont’ev V.P. Normirovannoe obespechenie fizicheskoj podgotovki kursantov vysshikh voennykh uchebnykh zavedenij sukhoputnykh vojsk [Rationed providing of physical preparation of students of higher soldiery educational establishments of ground forces], Cand. Diss., Kiev, 2000, 200 p.

9. Popad’yin V.V. Osnovi special'noyi fizichnoyi pidgotovki

vijs'kovosluzhbovcivplavskladu Vijs'kovo-Mors'kikh sil Zbrojnikh sil Ukrayini [Bases of the special physical preparation of servicemen of swimming memberships of Naval forces of Armed forces of Ukraine], Sevastopol’, ANFU Publ., 2011, 78 p.

10. Anokhin Ie.D., Ier’omin S.A., Mal’cev O.O. Sluzhbova diial’nist’ nachal’nika fizichnoyi pidgotovki i sportu vijs’kovoyi chastini [Official activity of chief of physical preparation and sport of military part], Lviv, LMI Publ., 2003, 200 p.

11. Taran V.S., Romanchuk S.V. Pedagogika, psihologia ta mediko-biologicni problemi fizicnogo vihovanna i sportu [Pedagogics, psychology, medical-biological problems of physical training and sports], 2007, vol.12, pp. 130-133.

Information about the author: Volkov V.L.

v2043828@ukr.net National Pedagogical University Pirogov str. 9, Kiev, 01601, Ukraine.

Came to edition 05.03.2012.