CC BY
12
УДК 159.9
Егорова Н.Н., к. психол. н.
доцент
кафедра общей психологии и гуманитарных дисциплин Уральский юридический институт МВД России
Россия, г. Екатеринбург ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ ПРАВОВОГО НИГИЛИЗМА У СОТРУДНИКОВ ОРГАНОВ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ
Аннотация: В статье определяется специфика закономерностей и механизмов профессиональной социализации сотрудников органов внутренних дел как представителей определённого
профессионального сообщества. Определяется сущность правового нигилизма как деформации правового самосознания и обозначены предпосылки его проявления у сотрудников органов внутренних дел в зависимости от специфики иерархии ценностных ориентаций личности.
Ключевые слова: профессиональная социализация, профессиональная направленность, ценностные ориентации, правосознание, деформация правосознания, правовой нигилизм.
Egorova N.N., сandidate of psychological sciences, associate professor of the Department of General Psychology and Humanities of the Ural Law
Institute of the Ministry of Internal Affairs of Russia
Yekaterinburg city
PECULIARITIES OF THE MANAGEMENT OF LEGAL NIHILISM IN EMPLOYEES OF INTERNAL AFFAIRS BODIES DEPENDING ON
VALUE ORIENTATIONS
Annotation: The article defines the specifics of the laws and mechanisms of professional socialization of employees of the internal affairs bodies as representatives of a certain professional community. The essence of legal nihilism as a deformation of legal self-consciousness is determined and the prerequisites for its manifestation in the internal affairs officers are determined depending on the specificity of the hierarchy of value orientations of the individual.
Keywords: professional socialization, professional orientation, value orientations, sense ofjustice, deformation of sense ofjustice, legal nihilism.
Среди многообразных видов социальной активности личности профессиональная деятельность занимает особое место. Для большинства людей именно этот вид деятельности предоставляет возможность удовлетворить всю гамму их потребностей, раскрыть свои способности, утвердить себя как личность, достигнуть определённого социального статуса. Как подчёркивает Э.Ф. Зеер, весь жизненный путь человека сопровождается взаимопроникновением индивидуальности личности и профессионального труда: специфика осуществления профессионального выбора, формирование
профессионально важных качеств в процессе профессионального обучения, освоение личностью психологического содержания профессиональной деятельности, прохождение всех этапов профессионального развития и достижение акме профессионала. Всё это закономерно приводит к различным личностным изменениям, которые носят как конструктивный, так и в ряде
198
случаев деструктивный характер198.
Ценностные ориентации - это важный компонент мировоззрения личности или групповой идеологии, который выражает предпочтения и стремления личности в отношении тех или иных обобщенных человеческих ценностей, и который определяет направленность поведения человека. От того, какой системы ценностей придерживается человек, зависит его поведение, его поступки и деятельность.
Отечественная психологическая школа определяет ценности и ценностные ориентации как базовые, «первичные» свойства личности, формирующие склонности, характер и определяющие мотивы поведения человека (Б. Г. Ананьев); как созданные человеком значимые компоненты направленности (С.Л. Рубинштейн); общественные предметные идеалы структуры личности или «модели должного» (Д. А. Леонтьев). В отечественной науке выделяется три направления в рассмотрении ценностных ориентаций: как направленность личности на ценности (Б. Г. Ананьев, Л. И. Божович, Е. И. Головаха, А. Г. Ковалев и др.); как высший уровень фиксированных установок личности (А. Г. Здравомыслов, Ш. А. Надирашвили, Д. Н. Узнадзе, В. А. Ядов и др.); как доминирующее отношение к объектам окружающей среды на основе их личностной значимости (А. А. Бодалев, Б. С. Братусь, Е. И. Исаев, Б. Ф. Ломов, В. Н. Мясищев, В. И. Слободчиков и др.)
Система сформировавшихся ценностных ориентаций личности является индикатором того, что можно ожидать от представителя той или иной социально-профессиональной группы, то есть ценностные ориентации выступают как обобщенный показатель направленности мотивов поведения, интересов, индивидуальных потребностей личности, социальной позиции и уровня духовного развития, соизмеримых с социальными нормами и запросами общества. Двойственный характер системы ценностей, обусловленный одновременно индивидуальным и социальным опытом, определяет ее функциональное значение, заключающееся в том, что, с одной стороны, ценности являются основой формирования и сохранения в сознании людей установок, которые помогают индивиду занять определенную позицию, выразить свою точку зрения, дать оценку, а с другой - ценности выступают в преобразованном виде в качестве мотивов деятельности и поведения, способствующие достижению поставленных целей.
Признаками сформированной системы ценностей, согласно Бондаренко Г.В., являются её самостоятельность, иерархичность, непротиворечивость, устойчивость и гибкость. Ценностные
198 Зеер Э.Ф. Психология профессионального образования: Учебное пособие / Э.Ф. Зеер. -2-е изд., перабот. -М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: НПО «МОДЭК», 2003. - 480 с.
ориентации личности - это часть основы совершаемых ею поступков, как социально позитивных или нейтральных, так и социально вредных, следовательно, деформация ценностных ориентаций неизбежно ведёт к деформации правосознания, в том числе и к такой форме как правовой
199
нигилизм .
Правовой нигилизм, прежде всего, является разновидностью социального нигилизма - это негативное отношение человека или группы людей к определенным нормам, ценностям, положениям, правилам, сопровождающееся их неуважением и даже отрицанием. Понятие правового нигилизма очень многогранно и имеет множество определений. Одним из таких является понятие, определяющее правовой нигилизм как одну из разновидностей деформации правосознания, заключающаяся в разрушении положительных установок, идей, убеждений и чувств.
По мнению Безносова Д. С., существуют личностные особенности, которые способствуют формированию негативного отношения к праву. К этим особенностям относятся - низкий уровень субъективного контроля (экстернальность), высокий уровень агрессивности, выбор соперничества как основной стратегии поведения в конфликтной ситуации, низкий уровень мотивации достижений, асоциальное искажение системы ценностных ориентаций личности, что показывает ориентацию человека на достижение своих эгоистических интересов в сочетании с пренебрежением интересами общества или другого человека200.
Профессиональная деятельность сотрудников органов внутренних дел проходит в условиях повышенных физических и психоэмоциональных нагрузок, что нередко приводит к нарушениям, проявляющимся в виде временного изменения структуры направленности личности, вследствие возникновения деструктивных тенденций в развитии правового самосознания. Данное изменение может быть вызвано рядом факторов, к основным из которых относятся распространение антиправовой психологии, заключающейся в неосознанной либо сознательной пропаганде в СМИ жестокости, преступного образа жизни, насилия, также это эстетизация преступности, то есть появление большого количества художественной литературы, фильмов, воспевающих преступность. Искажение системы ценностей сотрудников органов внутренних дел, проявляется, прежде всего, в утрате представления о гражданском смысле своего профессионального дела, притуплении профессионального долга, росте эгоцентризма и эгоизма, и, как следствие - формальный подход к своему профессиональному делу, к выполнению служебных обязанностей, соблюдению должностных инструкций, пренебрежительное отношение к требованиям закона, обесценивание профессиональной морали.
Кроме того, искажение системы ценностей личности у сотрудников органов внутренних дел во многом может быть вызвана недостаточным уровнем правового сознания, что в дальнейшем может привести к тому, что
199 Бондаренко Г. В. Правовые ценности в системе ценностных ориентаций личности. / Г. В. Бондаренко. // Евразийский юридический журнал. № 7 (74) - М., 2014. - С. 148.
200 Безносов С.П. Профессиональная деформация личности. СПб.,2004.- 272 с.
при решении профессиональных задач они будет руководствоваться не Кодексом профессиональной этики сотрудников органов внутренних дел России, а, например, узко личностными мотивами или нормами окружающей микросреды, носящими иногда и противоправный характер.
К основным причинам развития правового нигилизма на сегодняшний день в российском государстве относят: нестабильность, противоречивость законодательства; низкий уровень правовой культуры, как населения, так и субъектов публичной власти; неэффективность механизма реализации действующего законодательства и т.д.
Правовой нигилизм есть определенная форма общественного сознания, отражающая политические и национально -исторические особенности жизнедеятельности общества, а также непризнание права как социальной ценности и проявляющееся в негативно-отрицательном отношении к праву, законам, правопорядку, в неверии в необходимость права, его возможности, общественную полезность. Отрицание таких ценностей как социальная нормативность, ответственность, творчество, интеллект, самодисциплина характеризует негативное отношение к праву, преуменьшение значимости правовых норм. Всё это обуславливает актуальность и практическую значимость обозначенной нами проблемы.
Теоретический анализ обозначенной проблемы позволил определить гипотезу о том, что существует взаимосвязь между ценностными ориентациями и особенностями правосознания сотрудников органов внутренних дел; существуют ценностные ориентации, преобладание которых для сотрудника органов внутренних дел, особенно в сложных и проблемных ситуациях, может служить одним из факторов формирования у него такой деформации правосознания личности, как правовой нигилизм.
Для доказательства данной гипотезы опытно -экспериментальное исследование проводилось среди сотрудников органов внутренних дел, стаж работы которых составил от 5 до 15 лет, общая выборка при этом составила 107 человек. Исходя из гипотезы и цели исследования, нами были выбраны следующие психодиагностические методики: «Методика изучения правосознания сотрудников органов внутренних дел» (авторы: Е. В. Распопин, В. О. Ермош), которая направлена на изучение оценочного компонента правосознания путём изучения отношения личности к нормам права, представленным в пословицах и поговорках русского языка на правовую тематику201. Методика многомерная и включает в себя шкалы правового нигилизма (ПН), которая оценивает степень доверия/недоверия, испытуемого к нормам права и эффективности закона, оправдания противоправного поведения (ОПП), которая оценивает представления испытуемого о допустимости/недопустимости нарушения правовых норм поведения в различных жизненных ситуациях и общая шкала (О), которая
201 Распопин Е.В., Ермош В.О. Методика изучения правосознания сотрудников органов внутренних дел / Е.В. Распопин, В.О. Ермош // Правоохранительные органы: теория и практика. - 2015. - № 1. - С. 124 - 129.
оценивает общий уровень правосознания испытуемого; «Морфологический тест жизненных ценностей» (авторы: В. Ф. Сопов, Л.В. Карпушина), цель которого - это изучение индивидуальной системы ценностей человека с целью определения мотивационно-ценностной структуры личности.
Далее был проведён корреляционный анализ и были выявлены следующие значимые взаимосвязи: отрицательная корреляция между шкалой оправдание противоправного поведения и шкалой собственные достижения; положительная корреляция между шкалой правовой нигилизм и креативность; положительная корреляция между шкалой правовой нигилизм и социальные контакты; положительная корреляция между шкалой правовой нигилизм и сохранение собственной индивидуальности.
Таким образом, на основе выявленных взаимосвязей, их интерпретации и анализа можно выявить следующие закономерности взаимосвязи проявления правового нигилизма у сотрудников органов внутренних дел в зависимости от ценностных ориентаций.
Во-первых, проявление ценностных ориентаций в профессиональной деятельности сотрудника полиции во многом связано со спецификой психологической структуры профессиональной деятельности сотрудников органов внутренних дел, поэтому доминирующими ценностями сотрудников на данном этапе профессионального развития являются такие как: нормативность, целостность, субординация, закрытость.
Во-вторых, чем больше деятельность сотрудников полиции направлена на собственные достижения, тем ниже склонность к совершению противоправных поступков. Возможно, это связано с тем, что ценность собственные достижения направлена на постановку и решение определенных жизненных задач как главных жизненных факторов, что невозможно при совершении противоправных действий.
В-третьих, проявление творческих возможностей, желание изменить окружающую действительность, преобладание собственных мнений, взглядов, убеждений над общепринятыми, защита своей неповторимости и независимости может иметь тенденцию к развитию правового нигилизма, поскольку работа в системе органов внутренних дел определяется различными нормативно-правовыми актами, законами и инструкциями, отклонение от которых ведет к совершению противоправных поступков. Также система органов внутренних дел характеризуется строгой субординацией, обязательным выполнением законных приказов и распоряжений, неисполнение которых, а также отклонение от них определяет тенденцию к развитию правового нигилизма.
В-четвертых, доминирование такой ценности как социальные контакты также может являться тенденцией к развитию правового нигилизма, поскольку система органов внутренних дел хотя и является достаточно открытой для общества, всё же характеризуется закрытостью, поскольку деятельность сотрудника полиции обусловлена во многом режимом секретности и связана с ограниченным кругом профессионального общения,
общения с различными категориями граждан, в том числе и с преступниками.
Проведенное нами исследование позволяет сделать следующие выводы:
1. Подтвердилась выдвинутая гипотеза, о том, что существует взаимосвязь между ценностными ориентациями и особенностями развития правосознания сотрудников органов внутренних дел. Неспособность сотрудников справиться с трудностями, объективно возникающими в процессе профессиональной деятельности, может приводить к искажению системы ценностных ориентаций, что, в свою очередь, обуславливает возникновение деструктивных тенденций в развитии у них правового самосознания.
2. Существуют ценностные ориентации, большая значимость которых для сотрудников органов внутренних дел может служить одним из факторов формирования у них такой деформации правосознания личности как правовой нигилизм. В исследовании выявлено, что такими ценностными ориентациями являются креативность, социальные контакты и сохранение индивидуальности.
3. Следует отметить, что в тоже время указанные характеристики личности пластичны, следовательно, их можно успешно формировать в желаемом направлении в ходе рационально организованного профессионального обучения. При этом учебно-воспитательный процесс должен отвечать следующим требованиям: обеспечивать обучающихся образовательных организаций МВД России как будущих сотрудников органов внутренних дел, системой осознанно усваиваемых профессиональных знаний, практико-ориентированных умений и навыков; формировать основные профессионально важные качества личности сотрудника органов внутренних дел; развивать конструктивное отношение к сложностям профессиональной деятельности сотрудника.
Таким образом, развитие правового сознания и поведения, а также фундаментальных правовых знаний, умений и навыков, компетентности, высокого уровня стрессоустойчивости и личной ответственности, интеллектуального, культурного и нравственного развития, а также подготовка компетентных специалистов-профессионалов для системы МВД РФ, включающая в себя обучение по разным специальностям, должно систематически и целенаправленно осуществляться в образовательных учреждениях МВД России.
Разрушение, несформированность или искажение системы ценностных ориентаций у сотрудников органов внутренних дел может служить предпосылкой деформации правосознания, что может способствовать возникновению тенденции к ориентации будущих сотрудников полиции на противоправное поведение. Превентивной мерой появления правого нигилизма как деформации правосознания в будущем является направленность учебного процесса в образовательных организациях МВД России на развитие у обучающихся личностно-значимых и профессионально важных ценностных ориентаций.
Использованные источники:
1. Безносов С.П. Профессиональная деформация личности. СПб.,2004.- 272 с.
2. Бондаренко Г. В. Правовые ценности в системе ценностных ориентаций личности. / Г. В. Бондаренко. // Евразийский юридический журнал. № 7 (74) - М., 2014. - С. 148.
3. Зеер Э.Ф. Психология профессионального образования: Учебн. пособие /
3.Ф. Зеер. -2-е изд., перабот. - М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: НПО «МОДЭК», 2003. - 480 с.
4. Распопин Е.В., Ермош В.О. Методика изучения правосознания сотрудников органов внутренних дел / Е.В. Распопин, В.О. Ермош // Правоохранительные органы: теория и практика. - 2015. - № 1. - С. 124 - 129.
УДК 740
Карданова Д.Э. студент магистратуры 1 курса Дадашев А.А., д-р филос. Наук
профессор КБГАУим. В.М. Кокова Россия, КБР, г. Нальчик ЭВОЛЮЦИОНИЗМ КАК НАУЧНАЯ ПАРАДИГМА Аннотация: В данной статье рассматривается, что переход науки к постнеклассической стадии развития создал новые предпосылки формирования единой научной картины мира. Авторы поддерживают, что в последней трети XX века возникли реальные возможности объединения представлений о трех основных сферах бытия — неживой природе, органическом мире и социальной жизни — в целостную научную картину на основе базисных принципов, имеющих общенаучный статус.
Ключевые слова: эволюционизм , методологический аппарат, теория «пережитков», неоэволюционизм.
Kardanova D.E. graduate student KSAUthem. V.M. Kokova Nalchik
Dadashev A.A. Doctor of philosophical science, professor KSAU them. V.M. Kokova Nalchik EVOLUTIONISM AS A SCIENTIFIC PARADIGM Annotation: This article considers that the transition of science to the post-non-classical stage of development has created new prerequisites for the formation of a unified scientific picture of the world. The authors support that in the last third of the 20th century, real opportunities arose for combining ideas about the three main areas of being - inanimate nature, organic world and social life - into a holistic scientific picture based on basic principles that have a general scientific status.
Keywords: evolutionism, methodological apparatus, theory of "remnants", neo-evolutionism.
