CC BY
33
УДК 343.97 : 343.85.1 ББК 67.5
© 2021 г. Рыжкова Ольга Анатольевна,
преподаватель кафедры административного права Ростовского юридического института МВД России кандидат юридических наук. E-mail: cosmopolitan24@yandex.ru
Костенко Наталья Сергеевна,
доцент кафедры уголовного процесса учебно-научного комплекса по предварительному следствию в органах внутренних дел Волгоградской академии МВД России кандидат юридических наук, доцент. E-mail: sns8383@mail.ru
ОСОБЕННОСТИ КРИМИНАЛИСТИЧЕСКОЙ ХАРАКТЕРИСТИКИ ЛИЧНОСТИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ, СОВЕРШИВШИХ КОРЫСТНЫЕ ПРЕСТУПЛЕНИЯ, И ПРОФИЛАКТИКА ТАКИХ ПРЕСТУПЛЕНИЙ
В статье предлагаются некоторые профилактические меры по предупреждению корыстных преступлений несовершеннолетних.
Ключевые слова: несовершеннолетний, родители несовершеннолетнего, преступление, профилактика преступлений.
Ryzhkova О^ Anatolievna - Lecturer, the Department of Administrative Law, the Rostov Law Institute of the Ministry of Internal Affairs of the Russian Federation, PhD in Law.
Kostenko Natalya Sergeevna - Associate Professor, the Department of Criminal Procedure of the Educational and Scientific Complex for Preliminary Investigation in the Internal Affairs Bodies, the Volgograd Academy of the Ministry of Internal Affairs of Russia, PhD in Law, Associate Professor.
PECULIARITIES OF THE CRIMINALISTIC CHARACTERISTICS OF THE PERSONALITY OF MINORS WHO COMMIT REDUCED CRIMES AND THEIR PREVENTION
The article proposes some preventive measures to prevent the mercenary crimes of minors. Keywords: minor, parents of minor, crime, crime prevention.
В последнее время в России, как и во всем мире, социальная и материальная напряженность в обществе продолжает усугубляться, что вызвано различными причинами (политическими, экономическими и т. д.).
Несмотря на то, что в 2020 году отмечено снижение количества преступлений, совершенных несовершеннолетними и при их участии, на 9,1 % [1], что в большей степени является результатом эффективности профилактической работы подразделений МВД России с данной возрастной группой населения страны, число осужденных лиц в возрасте 14-17 лет остается внушительным. Так, в 2020 году в отношении 14 703 подростков (14-15 лет - 4 627 лиц, 16-17 лет - 10 076 лиц) вынесены обвинительные приговоры, из которых большую часть составляют решения по преступлениям против собственности - 11 557 осужденных [2].
Такую ситуацию продолжают порождать бедность и экономическое неравенство граждан, уровень материального достатка и благополучия семьи, который порой не достаточен для удовлетворения минимальных
потребностей семьи. Кроме того, показатели культурных и духовных ценностей, норм морали и образованности также продолжают стремительно снижаться. Такая неблагоприятная атмосфера не может не порождать ответную реакцию подростков - жестокость и озлобленность, алчность.
В Послании Президента Российской Федерации Федеральному Собранию от 15 января 2020 года указано, что «Судьба России, ее историческая перспектива зависит от того, сколько нас будет (хочу содержательную часть начать именно с демографии), зависит от того, сколько детей родится в российских семьях через год, через пять, десять лет, какими они вырастут, кем станут, что сделают для развития страны и какие ценности будут для них опорой в жизни» [3]. Актуальность именно этого вопроса как приоритетного направления развития нашей страны подняты Президентом РФ совершенно обоснованно, ведь формирование личности подростков в современных условиях дефицита моральных и материальных ресурсов приводит ее к искаженному
формированию. Ложные ценности, распространение недостоверной, «фейковой» и негативной информации через СМИ, современные фильмы и программы, которые в настоящий момент хотя и имеют ценз возрастных ограничений, но в то же время продолжают культивировать в детях приоритет материальных ценностей, легкость наживы, безнравственность и безнаказанность. Зачастую подобная информация с телеканалов транслируется и в дневное время, поэтому доступна для просмотра подростками, особенно если родители находятся на работе. Любые современные формы досуга подростков, такие как прослушивание современной музыки и посещение сети Интернет в целом также поощряют цинизм и желание выделиться среди сверстников любой ценой.
Всемирная паутина, конечно, давно уже занимает отдельную страницу в жизни не только детей, но и человечества в целом. Доступность любого вида информации губительно влияет на формирование личности подростка, предлагая ему ложные ценности. Виртуальный мир зачастую начинает подменять несовершеннолетним реальность и обещает подросткам легкую наживу, возможность безнаказанно похищать материальные блага (дорогие телефоны, планшеты и т. д.), если родители не могут обеспечить ребенка желаемым предметом. Отсюда и смещение вектора норм морали у современного поколения.
Безусловно, при формировании личности несовершеннолетнего первостепенная роль отводится климату внутри семьи, уровню ее социального благополучия, жизни и культуры общения. С ранних лет подросток, развиваясь в семейной обстановке, впитывает и перенимает у взрослых членов семьи не только моральные ценности, но и многие аспекты социализации: способы достижения целей, навыки коммуникации, толерантность и т. д. Такие понятия, как моральные ценности, честь и достоинство, нормы социального поведения в некоторых семьях, к сожалению, полностью искажаются. То, что одни родители сочтут аморальным и настораживающим в поступках своего ребенка, другие отнесут к детским шалостям, не приняв никаких мер.
Такого же мнения придерживается и В.В. Леоненко, которая отмечает тот факт, что «как свидетельствует следственно-судебная практика, помимо перечисленных выше обстоятельств нередко необходимо также выяснить: состав и возраст членов семьи, их образование, профессию, должность, место работы и учебы, взаимоотношения между члена-
ми семьи, их культурный и моральный уровень, привлекался ли ранее кто-либо из них к ответственности за правонарушения и преступления. Иногда бывает полезным выяснить жилищные и материальные условия жизни семьи, состояние психического и физического здоровья каждого ее члена. Выясняя, как родители или лица, их замещающие, выполняют свои обязанности по воспитанию детей, следует устанавливать, пользуются ли они авторитетом у подростка и способны ли влиять на него, осуществляют ли они контроль (и в какой форме) за его учебой, работой, досугом» [4, с. 23].
Например, известен случай, когда благополучная семья с двумя детьми удочерила из детского дома девочку Н. 5 лет. Приемный ребенок воспитывался и развивался, обучался морально-нравственным ценностям, как и родные дети, а также получал одинаковые материальные блага. В возрасте 8 лет удочеренная девочка похитила сумку, оставленную без присмотра пожилой женщиной. Родители сами вернули украденное потерпевшей и не сообщили об этом в органы опеки и попечительства, а также в подразделения по делам несовершеннолетних. Они попытались самостоятельно разъяснить ребенку, что такой поступок является противоправным и влечет за собой уголовную ответственность. Соответственно, сотрудник правоохранительных органов такую разъяснительную беседу с подростком, совершившим корыстное преступление, не проводил.
В подобных ситуациях, когда несовершеннолетний совершает корыстные преступления и о данном факте становится известно родителям, законным представителям или опекунам и попечителям, то они зачастую пытаются скрыть это от правоохранительных органов и самостоятельно провести разъяснительною беседу. Однако, если индивидуальную профилактическую работу проводит сотрудник правоохранительных органов, то, как правило, несовершеннолетние воспринимают свой противоправный поступок более серьезно. В данном случае профилактическую и воспитательную роль играют уже такие факторы, как место проведения разъяснительной беседы (территориальный орган ОВД, опорный пункт участкового уполномоченного полиции и т. д.) или сама форма сотрудника органов внутренних дел и, конечно, профессиональная грамотность проведения беседы.
Однако с вышеуказанной семьей сотрудник полиции, к сожалению, не работал, что и послужило причиной повторного совершения противоправного действия. В возрасте 11 лет указанная девочка совершила кражу планшета у
старшего ребенка семьи и продала его однокласснику. Только после этого родители обратились в отдел опеки и попечительства, подразделение по делам несовершеннолетних и к детскому психологу. Вышеуказанные специалисты разъяснили приемным родителям, что до 5 лет ребенок воспитывался в детском доме и усвоил совершенно иные нормы допустимого поведения и способы достижения желаемых целей. Разъяснительная беседа, проведенная приемными родителями, не смогла донести до несовершеннолетней всю серьезность совершенного ею корыстного преступления, за которое предусмотрена уголовная ответственность. В ходе беседы с психологом подросток пояснила, что, находясь в детском доме, ей иногда приходилось забирать чужой хлеб, чтобы наесться или прятать понравившуюся куклу, то есть самой добывать себе желаемое разными способами.
Чрезвычайно важно отследить предпосылки формирования личности несовершеннолетнего, имеющего девиантные наклонности. Как правило, такое отклонение от общепринятых социальных и этических норм у подростков не проходит незаметно. Асоциальное поведение может начинать проявляться в школьной жизни, семейных взаимоотношениях, отношениях со сверстниками.
У несовершеннолетних в переходном возрасте отмечается чрезмерное эмоциональное реагирование на складывающиеся ситуации, стремление занять свое место в социальной группе, самовыражение любой ценой. Иногда такие возрастные особенности выходят за рамки дозволенного. Параллельно наблюдается яркое стремление принимать самостоятельные решения, попытки выйти из-под родительской опеки и школьного контроля. Сложный период развития личности подростка, накладывающийся на внутрисемейные конфликты ребенка с родителями, развитие в неблагополучной семье или в группе сверстников, ведущих аморальный образ жизни, может способствовать формированию девиантного отклонения.
Несовершеннолетние часто действуют, опираясь на свои внутренние убеждения, поэтому пусковым фактором, обуславливающим возможные социальные нарушения у подростков, можно считать упущения родительского воспитания, которые особенно интенсивно проявляются в переходном возрасте.
Если родители обходят ребенка вниманием и заботой, не дают ему чувства защищенности и уверенности, подросток не получает поддержку со стороны родственников, то, как правило, у него начинает формироваться чувство неполноценности, неудовлетворенности, желание самоутвердиться любой ценой.
Еще не до конца сформировавшаяся личность несовершеннолетнего подвергается риску социальных отклонений. Совокупность вышеуказанных предпосылок ведет к дальнейшему прогрессированию девиантных нарушений у несовершеннолетних.
Также мы можем говорить о значительном влиянии личностных характеристик несовершеннолетних на формирование преступной мотивации корыстной направленности. Такие качества характера, как безответственность, неуверенность в себе, завистливость в сочетании с негативными факторами и недостатком жизненного опыта ведут подростков к формированию преступной мотивации. Нежелание нести ответственность за последствия своих поступков, контролировать свои эмоциональные порывы и отсутствие родительского контроля могут отрицательно повлиять на поступки несовершеннолетнего, обуславливая его выбор противоправного поведения и формируя предпосылки противоправной деятельности. Личностные качества несовершеннолетнего, его индивидуальная характеристика, особенности развития всегда находятся в корреляционной связи с преступной мотивацией. Сбор и анализ сотрудником органов внутренних дел вышеуказанных криминалистически значимых сведений о личности несовершеннолетнего могут способствовать установлению причин преступной направленности и мотивации подростка, помочь на первоначальном этапе расследования корыстных преступлений.
Было замечено, что при совершении подростками имущественных преступлений в среде несовершеннолетних в некоторых семьях родители не только не обозначали ребенку, насколько серьезное противоправное деяние он совершил, но и пытались в присутствии сотрудников органов внутренних дел высказать свою позицию о незначительности совершенного им преступления. Одни семьи были заняты на работе и корыстное противоправное деяние относили к шалостям, другие испытывали материальные трудности и старались обеспечить несовершеннолетнего, не уделяя внимания самому процессу воспитания личности подростка. Такая позиция родителей только укрепляет в сознании несовершеннолетнего возможность совершения преступлений, так как круг дозволенного поведения и противоправного в понимании конкретной семьи субъективны. Подобная ситуация может повлиять на формирование у подростка антиобщественных позиций.
Своевременное выявление девиантных отклонений у несовершеннолетних и проведение профилактической работы сотрудниками
органов внутренних дел играют особую роль. Рассматривая организационно-правовые особенности профилактических мероприятий, мы можем говорить о необходимости ее осуществления на государственном, общественном, внутрисемейном и социальном уровнях.
Принято выделять первичную, вторичную и третичную профилактику. В профилактической деятельности по предотвращению деви-антного поведения несовершеннолетних первичная профилактика будет направлена на нейтрализацию различных негативно влияющих факторов, а также на формирование устойчивости личности к этим факторам. Вторичная профилактика заключается в раннем выявлении различных поведенческих отклонений и направлена на работу с несовершеннолетними, имеющими склонность к деви-антному поведению, но не проявляющими его. Третичная профилактика направлена на предупреждение повторных случаев проявления девиантного поведения у несовершеннолетних с уже сформировавшимися отклонениями в поведении [5, с. 121].
Поэтому считаем, что для эффективности проведения сотрудником органов внутренних дел профилактической беседы с подростком, совершившим корыстное преступление, необходимо:
- провести беседу с родителями несовершеннолетнего, чтобы выяснить их морально-правовые ориентиры, участвующие в воспитании ребенка;
- выяснить нормы дозволенного и противоправного для подростка при выявлении отклоняющегося вектора от норм морали, задействовать в проведении индивидуально-профилактической беседы родителей и психолога;
- запросить с места работы и проживания характеристики родителей, законных представителей;
- запросить из школьного учреждения характеристику на несовершеннолетнего;
- установить, не совершал ли подросток еще каких-либо противоправных деяний, о которых не известно сотрудникам органам внутренних дел.
Если корыстное преступление совершил именно приемный ребенок, сотруднику органов внутренних дел также необходимо провести следующие мероприятия:
- провести беседу с сотрудниками учреждения для детей, оставленных без попечения родителей, о личных визуальных наблюдениях за особенностями подростка;
- запросить характеристику из детского дома, в котором воспитывался приемный ребенок до момента усыновления;
- пригласить психолога для установления условий содержания в детском доме, причин, способствовавших корыстному совершению преступлений, какими были его отношения со сверстниками, что он осуждал в их поведении, а с чем был согласен.
Как видим, именно исчерпывающая криминалистическая информация о подростке, совершившем корыстное преступление, и ее грамотное использование сотрудником органов внутренних не позволят вырастить из несовершеннолетнего закоренелого преступника. Своевременная беседа с родителями, законными представителями, усыновителями ребенка и разъяснение ему общих норм морали и права, недопустимости замалчивания фактов противоправных действий подростка послужат хорошей профилактикой. Необходимо пояснить, что своевременное правильное реагирование внутри семьи на те или иные поступки несовершеннолетнего могут предотвратить негативные последствия как для ребенка, так и общества в целом. С семьями, имеющими усыновленных детей, которые определенное время воспитывались в детских домах, сотрудникам органов внутренних дел стоит проводить особую разъяснительную беседу, опираясь на криминалистическую характеристику несовершеннолетнего, с привлечением соответствующих специалистов.
К сожалению, практике известны случаи, когда профилактическая беседа сотрудниками органов внутренних дел, подразделениями по делам несовершеннолетних своевременно проводилась с подростком, совершившим корыстное преступление, но, возвращаясь домой, ребенок снова опирался на субъективное мировоззрение семьи о произошедшем событии. Если рамки дозволенного и противоправного размыты и соответствующая реакция со стороны родителей не поступает, то работа, проведенная сотрудниками полиции, может не возыметь необходимого результата.
Ручкин А.Н. также замечает, что сотрудникам органов внутренних дел ежедневно приходится уделять внимание как преступлениям, так и административным правонарушениям, а также их профилактике: «Наряду с этим следует отметить и такую характеристику административных правонарушений, как множественность, порожденную обширностью среды правового регулирования административных правил и обусловливающую отвлечение значительных сил и средств правоохранительных органов на борьбу с ними [6, с. 49].
Корыстные преступления несовершеннолетних тесно связаны и с корыстными правонарушениями, а также с незарегистрированными
корыстными посягательствами, которые выступают в качестве фактора, обуславливающего их.
С целью решения основных организационно-правовых и тактических задач по предотвращению усугубления девиантных отклонений несовершеннолетних хотелось бы внести дополнения в Приказ № 205 МВД России от 29.03.2019 «О несении службы участковыми уполномоченными полиции на обслуживаемом административном участке и организации этой деятельности» и изложить п. 33.7 в следующей редакции [7]:
«С родителями, опекунами и законными представителями несовершеннолетнего, совершившего корыстное преступление или административное правонарушение корыстной направленности (ст. 7.27 КоАП РФ), зарегистрированное в органах внутренних дел, или когда факт совершения противоправного деяния подростком установлен, но заявление не поступило [7]:
а) основанием для проведения индивидуальной профилактической работы является информация подразделения по делам несовершеннолетних, органов опеки и попечительства, других муниципальных органов;
б) участковый уполномоченный полиции и сотрудник по делам несовершеннолетних посещают родителей и попечителей, несовер-
Литература
1. URL: https://xn—blaew.xn—plai/reports/ item/19412450/.
2. URL: URL: http://www.cdep.ru/index.
3. URL: http://www.kremlin.ru/events/president/ news/62582/.
4. Леоненко В.В. Судебное производство по делам о преступлениях несовершеннолетних. Киев, 1987.
5. Змановская Е.В. Девиантология: психология отклоняющегося поведения. М., 2004.
6. Ручкин А.Н. К вопросу о понятии и видах административных правонарушений корыстной направленности // Юристъ-Правоведъ. 2005. № 3.
7. Приказ МВД России от 29.03.2019 г. № 205 «О несении службы участковым уполномоченным полиции на обслуживаемом административном участке и организация этой деятельности» // СПС «КонсультантПлюс».
8. Федеральный закон от 30.12.2001 № 195-ФЗ «Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях» // СПС «КонсультантПлюс».
шеннолетнего, совершившего корыстное преступление или административное правонарушение корыстной направленности по месту их жительства или пребывания не реже одного раза в квартал. Участковый уполномоченный полиции проводит профилактическую беседу с законными представителями ребенка, а сотрудник ПДН непосредственно с подростком;
в) индивидуальная профилактическая работа с семьей несовершеннолетнего, совершившего корыстное преступление, а также, если преступление не зарегистрировано в ОВД, но о нем стало известно сотрудникам правоохранительных органов, проводится в течение одного квартала с даты принятия решения о ее проведении;
г) совершение несовершеннолетним повторных корыстных преступлений или административных правонарушений корыстной направленности является основанием для продления индивидуальной профилактической работы».
Вышеуказанное дополнение в Приказ МВД России от 29.03.2019 № 205, по нашему мнению, позволит решить основные организационно-правовые особенности профилактической работы по предупреждению корыстных преступлений несовершеннолетних, а также повысит общую результативность борьбы с правонарушениями в этом направлении.
Bibliography
1. URL: https://xn—blaew.xn—plai/reports/ item/19412450/.
2. URL: http://www.cdep.ru/index.
3. URL: http://www.kremlin.ru/events/president/ news/62582/.
4. Leonenko V.V. Judicial proceedings in cases of juvenile crimes. Kiev, 1987.
5. Zmanovskaya E.V. Deviantology. M., 2003.
6. Ruchkin A.N. On the question of the concept and types of administrative offenses of a mercenary orientation. 2005. № 3.
7. Order of the Ministry of Internal Affairs of the Russian Federation № 205 of29.03.2019 «On the service of the district police commissioner in the administrative area served and the organization of this activity» // LRS «Consultant-Plus».
8. Federal Law № 195-FL of 30.12.2001 «Code of the Russian Federation on Administrative Offences» // LRS «ConsultantPlus».
