CC BY
128
► ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
УДК 343.95 ББК 88.4+67.51
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ОСУЖДЕННЫХ, СОВЕРШИВШИХ ПРЕСТУПЛЕНИЯ ГРУППОВОГО ХАРАКТЕРА И СОСТОЯЩИХ НА УЧЕТЕ В УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ ИНСПЕКЦИИ
PSYCHOLOGICAL CHARACTERISTICS OF JUVENILE CONVICTS WHO HAVE COMMITTED GANG OFFENCES AND ARE REGISTERED IN THE CORRECTIVE SERVICES
Бокова Наталья Владимировна
Старший психолог отделения психологического обеспечения ФКУ «Уголовно-исполнительная инспекция» УФСИН России по г. Москве, адъюнкт ФКУ «Научно-исследовательский институт» Федеральной службы исполнения наказаний РФ, старший лейтенант внутренней службы
E-mail: koroleva.natalia2010@gmail.com
Bokova Natalia V.
Senior psychologist at the department of psychological support, PKU "Penitentiary Inspectorate" FPS Russia in Moscow, adjunct at PKU "Research Institute" of the Federal service for the execution of sentences, senior lieutenant of internal service E-mail: koroleva.natalia2010@gmail.com
Левин Леонид Маркович
Студент факультета юридической психологии Московского государственного психолого-педагогического университета E-mail: levin leonid@mail.ru
Levin Leonid M.
Student of the Faculty of Legal and Forensic Psychology, Moscow State University of Psychology and Education E-mail: levin leonid@mail.ru
Аннотация. В статье приводятся результаты исследования подростков, совершивших преступление группового характера и состоящих на учете в уголовно-исполнительной инспекции. На основе контент-анализа личных дел 80 несовершеннолетних осужденных
Abstract. The article presents the results of a study of juveniles who have committed gang offences and are registered in the Corrective Services. Being based on the content analysis of the individual cases of 80 juvenile offenders' the social, demographic,
изучены их социально-демографические и криминологические характеристики, особенности взаимодействия подростков в процессе совершения группового преступления. Проведено также обследование подростков на предмет выявления склонности к девиантному поведению с помощью «Методики диагностики склонности к преодолению социальных норм и правил» (Ю. А. Клейберг). На основе проведенного исследования предложены меры по совершенствованию психопрофилактической работы с данной категорией осужденных.
criminal characteristics as well as peculiarities of teenagers' interaction in the course of committing a gang crime have been studied. There has been conducted a diagnostic study of teenagers to identify their inclination for deviant behavior with the help of the "Techniques of diagnosing propensity for overcoming the social norms and rules" (Y. A. Clayburgh). On the basis of the study the measures to improve the psycho-prevential work with this category of convicted people are suggested.
Ключевые слова: несовершеннолетние, групповое преступление, условно осужденный, социализация, профилактика, рецидив.
Keywords: juveniles, gang crime, one who is given a suspended sentence, socialization, prevention, offence repetition.
Актуальность изучения несовершеннолетних правонарушителей, совершивших преступления группового характера и состоящих на учете в уголовно-исполнительной инспекции (далее - УИИ), объясняется недостаточной изученностью данной категории лиц, а также необходимостью составления эффективных профилактических программ для дальнейшей работы с подростками. По статистике МВД, за 2015 г. каждое двадцатое преступление было совершено несовершеннолетними или при их соучастии (4,9% от общего числа преступлений) [1].
По мнению многих специалистов (А. М. Потапов, С. И. Паканич, И. П. Башкатов и др.), преступность несовершеннолетних является самостоятельным видом преступности, который обусловливается особенностями количественных и качественных показателей ее состояния и развития, а также личностью преступника, в основе поведения которого лежат эгоцентрические мотивы и неустойчивая психика.
Преступность несовершеннолетних совершенно обоснованно определяется как социально-правовое, относительно массовое явление, включающее совокупность запрещенных уголовным законом общественно опасных деяний, совершенных в течение определенного периода времени на определенной территории лицами в возрасте 14-18 лет [2]. Многие исследователи обращают внимание на то, что большинство преступлений несовершеннолетние совершают в группах. Так, по мнению А. М. Потапова и С. И. Паканича, в настоящее время отмечается заметное увеличение числа преступных групп несовершеннолетних со следующими признаками: длительная и устойчивая преступная деятельность; строгое распределение ролей; иерархия внутриструктурного построения подростковых группировок; рост преступного профессионализма [2]. Н. Е. Медведева приводит данные, по которым удельный вес групповых преступлений несовершеннолетних в структуре подростковой преступности составляет 70,1%.
Под групповым преступлением, согласно Р. Р. Галиакбарову, признается деяние, каждый участник которого умышленно, согласованно с другими, совместно, в полном объеме или частично осуществляет выполнение единого для всех участников преступления. Групповое преступление характеризуется фактом участия всех субъектов преступной группы в совершении преступления. Посягательство осуществляется объединенными совместными усилиями, все преступные действия могут выполняться каждым участником в полном объеме или частично. Также каждый участник группового преступления осознает, что наряду с ним в преступлении участвуют другие исполнители (соисполнители), что их действия связаны с его собственными и, что само преступление совершается совместными усилиями всех участников [3].
Формированию преступных групп и росту групповых преступлений, совершенных несовершеннолетними, по мнению исследователей, способствуют неорганизованность положительно направленного досуга, безнадзорность, слабое реагирование соответствующих институтов на факты преступного поведения несовершеннолетних, кризис системы уголовных наказаний. Неорганизованность досуга приводит к тому, что подростки предоставлены сами себе, вследствие чего реализуют свои интересы в кругу сверстников, чьи семьи не отличаются благополучностью. А. М. Потапов и С. И. Паканич отмечают, что во многих случаях подростки, пополняющие группировки с антиобщественной и криминальной направленностью поведения, являются выходцами именно из неблагополучных семей. Существенно усугубляет ситуацию тот факт, что у таких подростков имеются проблемы в общеобразовательных учреждениях, неуспеваемость, конфликты с педагогами. Это обусловливает рост их неуверенности в собственных силах и способностях, неудовлетворенность своим положением в обществе, что приводит к стремлению реализовать себя в неформальных подростковых группах [2].
Особого внимания заслуживает исследование взаимоотношений между участниками преступной группы несовершеннолетних. Так, И. П. Башкатов, изучая характер совместной деятельности несовершеннолетних, выделил три уровня развития преступных групп [5]:
1. Предкриминальные (или асоциальные) группы подростков с ориентацией на антиобщественную деятельность. К ним автор относит стихийные, самовозникающие неформальные группы по месту жительства. Для них характерно бесцельное времяпрепровождение, ситуативное социально не одобряемое поведение: игра в азартные игры, пьянство, незначительные правонарушения. Члены группы в полном составе правонарушения не совершают, так как для этого у них еще недостаточно организованности и сплоченности.
2. Неустойчивые (или криминогенные) группы характеризуются преступной направленностью групповых ценностных ориентаций. Нормой в этих группах становятся пьянство, разврат, стремление к легкой жизни. От незначительных, уголовно не наказуемых правонарушений члены групп переходят к более общественно опасным деяниям. Но заранее подготовленная и организованная преступная деятельность в этих группах пока отсутствует, при этом уже наблюдается склонность к совершению преступлений отдельными ее членами.
3. Устойчивые криминальные (или преступные) группы - это устойчивые объединения подростков, сформировавшиеся для совместного совершения каких-либо преступлений [5].
В основном это кражи, ограбления, разбойные нападения, хулиганство, насильственные преступления. В таких группах уже присутствует четкая организационная структура, выделяется «руководящий центр» - лидер, «предпочитаемые», исполнители. Также в группах имеется система неписаных законов, норм и ценностей, которые тщательно скрываются от окружающих. Несоблюдение или нарушение этих «законов» ведет к распаду группы, поэтому нарушители «конвенции» преследуются и караются. Количественный состав таких групп более или менее постоянен. План преступлений заранее разрабатывается и утверждается, распределяются роли, намечаются сроки проведения «преступных операций». Все это делает подобные группы наиболее опасными.
По данным И. П. Башкатова, среди исследуемых преступных групп несовершеннолетних 74% имеют мужской состав, 6% - женский и 20% - смешанный [5]. Преступными группами совершаются все виды преступлений, наказание которых предусмотрено уголовным законодательством, но основными из них остаются корыстно-насильственные, такие как грабежи, кражи, разбойные нападения.
Целями настоящего исследования являются: 1) изучение особенностей малых групп криминальной направленности, в состав которых входили несовершеннолетние осужденные, состоящие на учете в УИИ и отбывающие условное наказание; 2) выработка рекомендаций по составлению профилактических программ для дальнейшей работы с данной категорией осужденных.
Основным методом эмпирического исследования является контент-анализ, который представляет собой метод качественно-количественного изучения документов. Он подразумевает поиск, регистрацию и числовую обработку определенных смысловых единиц, зафиксированных в документе, и дальнейшую интерпретацию полученных данных. В нашем исследовании проведен контент-анализ личных дел несовершеннолетних, совершивших преступления группового характера и состоящих на учете в УИИ. В ходе исследования использовались также «Методика диагностики склонности к преодолению социальных норм и правил» (Ю. А. Клейберг) и структурированное интервью с правонарушителями.
Контент-анализом изучено 80 личных дел несовершеннолетних осужденных, что позволило выявить ряд особенностей данных лиц.
Среди обследуемых правонарушителей 83% юношей и 17% девушек, первую судимость имели 86% подростков. Ранее уже имели судимость 14% несовершеннолетних, однако суд применил к ним также условную меру наказания. Все подростки осуждены за корыстные и корыстно-насильственные преступления: в 37% случаев совершена кража телефона, в 17% - планшета, в 13% - кошелька, в 37% случаях - других ценностей. В 13% случаев кража связана с приобретением наркотических средств.
Почти все осужденные - 93% - имеют среднее неполное образование, всего 7% имеют образование полное среднее или среднее специальное. Правонарушения были совершены ими в 30% случаев в возрасте 14-16 лет и в 70% случаев - в возрасте 17-18 лет.
Всего 13% преступлений совершено в одиночку, остальные преступления - групповые: из них 37% совершены в паре, 47% - в группе 3-4 человек и 3% - в группе численностью 5 и более человек. Анализ личных дел показывает, что несовершеннолетние правонарушители в 77% случаев были сами инициаторами преступления и лишь 33% действовали по
инициативе взрослых. Лидерское положение в группе занимали 29% осужденных, остальные 71% были ведомыми.
Изучение имеющихся в личном деле характеристик показывает, что несовершеннолетние, занимавшие лидерское и ведомое положение в группе, различаются большинством личностных качеств. Лидерам свойственны такие качества, как уверенность в себе, нацеленность на достижение успеха, эгоистичность, находчивость в разговоре, импульсивность, вспыльчивость, упрямство, инициативность в разрешении конфликтных ситуаций, прямолинейность. Ведомые же подростки характеризуются уступчивостью, недовольством собой, неуверенностью в своих силах, зависимостью от мнения окружающих людей, проявлением защитных реакций при стрессе, зависимостью от более сильной личности.
Почти все преступления - 97% - были совершены из корыстных побуждений, и только в 3% мотивом противоправных действий являлось стремление к самоутверждению и принятию группой.
В полных семьях живут 25% подростков, 60% имеют неполные семьи и 15% являлись воспитанниками детдомов и интернатов, у 21% несовершеннолетних есть судимые родственники. Семьи, в которых воспитываются подростки, в 60% случаях можно отнести к средним по уровню благополучия, 17% растут в неблагополучных семьях и 13% - в благополучных. Круг общения в 90% семей узкий, и только 3% семей имеют большой круг общения.
Доверительные отношения этих подростков складываются в основном только с членами семьи: 31% склонны к доверию матери, 23% утверждают, что доверия заслужили братья и 8% могут положиться на своего отца. Остальные 38% несовершеннолетних не имеют ни с кем доверительных отношений. В 60% случаев родители оказывают негативное влияние на несовершеннолетнего, положительное - лишь в 27%. В исследуемых делах было обнаружено, что в 80% семей постоянно происходят конфликты, в 15% - нейтральные отношения в семье, в 5% - доброжелательные. Не интересуются жизнью подростка 80% родителей, из них 60% не ходят в суд, на заседания Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав (КДН и ЗП).
Поведение ребенка в целом, со слов родителей (опекунов, воспитателей детского дома), охарактеризовано как удовлетворительное только в 33% случаев, в 67% - неудовлетворительное. Частое позднее возвращение подростка домой отмечено в 63% случаев, что свидетельствует о невозможности родителей контролировать своего ребенка. Поведение ребенка в учебном заведении со стороны педагогов характеризуется как удовлетворительное лишь в 26% случаев, в 63% - неудовлетворительное. Большинство правонарушителей относятся к учебе негативно - 57%, всего 10% относятся к учебному процессу положительно и 7% амбивалентно. Учебные заведения, в которых обучаются подростки, в 43% случаев дают им отрицательную характеристику. При этом 40% несовершеннолетних были не допущены к сдаче Единого государственного экзамена.
Хобби и увлечения имеют 50% осужденных. Такая статистика объясняется коммерциализацией молодежного досуга и спорта, что доступно только материально обеспеченным семьям. Как следствие, подростки из семей, которые не могут позволить себе регулярно обеспечивать досуг детей, становятся больше предоставлены сами себе и подвержены попаданию в группировки, занимающиеся преступной деятельностью.
При опросе 90% несовершеннолетних правонарушителей указали, что они являются верующими. Однако в храм на службу ходят регулярно только 5% подростков. Изучение данной проблемы в воспитательной колонии показывает, что в местах лишения свободы храм регулярно посещает почти половина подростков, а во время церковных праздников - около 90% осужденных. На теле у 13% осужденных имеются татуировки, отражающие их идентичность как с молодежной субкультурой, так и некоторыми криминальными нормами.
При опросе несовершеннолетних осужденных 63% указали, что у них отсутствуют проблемы со здоровьем, а 37% отметили наличие различных заболеваний. До совершения преступления 37% несовершеннолетних состояли на учете в психоневрологическом диспансере. Случаи аутоагрессии и попытки суицида были только у одного человека из всей выборки.
По полученным данным всего 13% осужденных не имеют вредных привычек, 14% имели опыт употребления психоактивных веществ (ПАВ), 20% злоупотребляли алкоголем, а 73% курили табачные изделия. В этом плане негативный пример для подражания могли оказать и родители подростков. Установлено, что 74% родителей имели склонность к употреблению алкоголя, курению, а 13% употребляли ПАВ. Лишь 26% родителей несовершеннолетних не имеют вредных привычек.
Преступления совершены подростками в основном в отношении незнакомых людей - 83% случаев, и только в 17% ситуаций пострадавшими стали ранее знакомые правонарушителю лица. Возраст пострадавших в 59% случаев не достигает совершеннолетнего, 41% пострадавших - взрослые люди.
Материальный, корыстный мотив (сбыт наркотиков, кража) носят 97% преступлений. Физическое воздействие в виде ударов, избиения жертвы применяли 33% несовершеннолетних, а угрозы (психологическое воздействие) имели место в 17% ситуаций. На ночное время суток приходится 50% преступлений, 46% преступлений совершены вечером, 4% - утром и в дневное время. В момент совершения преступления 33% подростков находились в измененном состоянии сознания под влиянием алкогольного опьянения или наркотического воздействия.
Средний возраст участников криминальной группы в 30% случаев составляет 14-16 лет, в 70% - 16-18 лет. План преступления в 83% случаев был заранее обдуман, а в 17% преступление произошло спонтанно (ситуативно). Связь с другими криминогенными группами поддерживало около 50% подростков. При наказании условно эта связь может продолжаться и в дальнейшем.
При анализе личных дел осужденных нами обращено внимание, что ни в одном документе не было упомянуто о социальных ценностях малых групп, в состав которых входили несовершеннолетние. 13% правонарушителей отрицают совершенное ими правонарушение или признают вину лишь частично. Полностью признают вину и раскаиваются в содеянном 83% несовершеннолетних. Некоторые осужденные придерживаются позиции, что их не накажут сурово, мотивируя тем, что они являются несовершеннолетними.
На основании анализа полученных данных можно сделать следующие выводы:
1) в основном преступления совершают подростки мужского пола в возрасте 1618 лет из неполных семей с узким кругом общения;
2) на выбор преступного поведения подростков влияет социальное окружение (семья, друзья):
• 38% осужденных не имеют ни с кем доверительных отношений;
• 21% несовершеннолетних имеют судимых родственников;
• 60% правонарушителей имеют неполные семьи, а 15% являются воспитанниками детдомов;
• в 60% случаев родители оказывают негативное влияние на несовершеннолетнего;
3) преступления подростками в основном совершаются в отношении незнакомых людей (83% правонарушителей не знали свою жертву);
4) наиболее распространенная мотивация совершения преступления - корыстная (в 97% случаев).
Развитие преступной группой после совершения правонарушения нельзя оставить незамеченным. Так, результаты контент-анализа и опроса показали, что ни одна группа не распалась после нарушения закона, членами группы поддерживаются все контакты. Более того, группа не только не прекратила свое существование, но и продолжает совершать новые преступления, придерживаясь криминальной субкультуры.
Стоит отметить, что ни один подросток не поддерживает связь с жертвой преступления. Несмотря на это контакт с жертвами поддерживает часть родителей осужденных. При этом 12% родителей стараются загладить вину своих детей, а 17% занимают позицию, что их дети не виноваты и их оклеветали. Остальные 71% контакт не поддерживают.
Особого внимания заслуживает дальнейшая судьба несовершеннолетних:
• 57% изучаемых подростков в настоящее время достигли совершеннолетия;
• 15% проходят курс лечения в психоневрологическом диспансере (ПНД);
• 10% осужденных сняты с учета в УИИ в связи с условно-досрочным освобождением;
• 10% повторно получили условную судимость;
• 8% несовершеннолетних в настоящее время отбывают наказание в воспитательной колонии.
Теперь перейдем к результатам психодиагностического обследования данной категории подростков, которое проводилось с помощью методики «Методики диагностики склонности к преодолению социальных норм и правил» (Ю. А. Клейберг). При анализе результатов испытуемые были разделены на две группы: лидеры и ведомые. Такое разделение выборки позволит выделить наиболее специфические особенности данной категории лиц. Сравнив результаты методики в группах лидеров и ведомых, было обнаружено, что лидеры склонны к более высокому уровню девиантного поведения, чем ведомые (р < 0,05). При этом, согласно интерпретации результатов методики, было выявлено, что у ведомых средний уровень склонности к преодолению социальных норм и правил, а у лидеров - высокий.
Учитывая выделенные особенности и характер групповой преступности среди несовершеннолетних, необходимо разрабатывать специальные психопрофилактические программы с целью дальнейшей работы с несовершеннолетними правонарушителями. Важность психопрофилактической работы с несовершеннолетними осужденными неоспорима. Согласно п. 3 ст. 2 Проекта Федерального закона «Об основах системы профилактики правонарушений в Российской Федерации», под профилактикой правонарушений
подразумеваются меры социального, правового, воспитательного и иного характера, направленные на нейтрализацию или устранение причин и условий совершения правонарушений, заключающиеся в целенаправленном, предупредительном воздействии на лиц с антиобщественным поведением как в их собственных интересах, так и в интересах общества, а также направленные на снижение у лиц группы риска вероятности стать жертвами преступных посягательств.
Психопрофилактическая работа с несовершеннолетними осужденными, совершившими преступление группового характера, является необходимым условием для предотвращения преступной деятельности данных лиц в будущем. Но эта работа может быть успешной только в том случае, если учитываются влияние социальной микросреды, социально-психологические закономерности функционирования молодежных групп криминальной направленности, типология этих групп и социально-психологические особенности правонарушителей.
В свете гуманизации системы наказаний по данным Федеральной службы исполнения наказаний (ФСИН) России за последние годы произошло значительное снижение числа несовершеннолетних, в отношении которых применялось реальное лишение свободы [6; 7]. Такое положение дел требует разработки системы психопрофилактических мер, применение которых позволит не только предотвратить повторные преступления, но и предупредить совершение правонарушений подростками.
И. П. Башкатов указывает, что одной из важнейших задач в области искоренения правонарушений и преступлений несовершеннолетних является реорганизация работы с подростками и молодежью по месту жительства и в специальных учреждениях для несовершеннолетних правонарушителей. Трудности, связанные с решением этих вопросов, в настоящее время носят социально-экономический, социально-психологический, педагогический и правовой характер [5].
В настоящее время проблемой профилактики преступной деятельности несовершеннолетних занимаются многие исследователи, но целый ряд вопросов, таких как обобщение закономерностей социальных связей несовершеннолетних правонарушителей с группой, их социально-психологический статус, ролевая структура групп и учет этих закономерностей и явлений в процессе ресоциализации осужденных несовершеннолетних, остаются недостаточно разработанными. Современные исследования в основном посвящены проблематике прогнозирования рецидива преступлений (А. В. Миронов [8], Е. А. Дядченко [9]), предупреждению совершения преступлений в местах отбывания наказания (Е. Д. Гаврилюк [10], С. О. Данилова [11], А. П. Слепов [12]), изучению педагогических условий, способствующих исправлению несовершеннолетних (С. Т. Русинова [13], М. С. Мартынова [14]). Несмотря на достаточно большое количество подобных исследований, отсутствуют апробированные модели психопрофилактической работы с несовершеннолетними осужденными, совершившими преступление группового характера и состоящими на учете в УИИ.
В настоящее время с данной категорией несовершеннолетних проводятся следующие профилактические мероприятия:
1. Тренинг «Моя семья», направленный на анализ внутрисемейных отношений, а также на создание благоприятной и доброжелательной обстановки в семье.
2. Лекции сотрудников различных учреждений (членов комиссии по делам несовершеннолетних, участковых уполномоченных полиции, педагогов из организаций дополнительного образования).
3. Тренинги, направленные на профилактику противоправного поведения, которые проводятся на территории инспекции.
4. Профилактические беседы - индивидуальные беседы с сотрудниками УИИ, проводимые с целью аргументированного убеждения встать на законопослушный образ жизни.
5. Индивидуальные консультации у психолога по запросу подростка с целью решения каких-либо трудностей в жизни осужденного.
6. Выход на место жительства для изучения социально-бытовых условий с целью более глубокого изучения ситуации, в которой находится подросток.
7. Совместные мероприятия с ГБОУ Специальная школа «Шанс»: экскурсии, различные тренинги, беседы с сотрудниками учреждения.
Опираясь на проведенное исследование, опыт профилактической работы с данными осужденными, а также на анализ литературы, с целью повышения эффективности работы среди профилактических мер, рекомендуемых для реализации в дальнейшем, можно выделить следующие:
1. Укрепление взаимоотношений в семьях подростков, а также создание благоприятной обстановки в них, для чего следует проводить следующие мероприятия:
Социально-психологические тренинги с участием всех членов семьи, направленные на формирование доброжелательной обстановки в семье, а также развитие межличностного общения между всеми членами семьи.
• индивидуальные консультации для родственников осужденных с целью выработки необходимой воспитательной траектории.
• организация различных культурно-массовых мероприятий (просмотр фильмов, посещение театров и др.) с участием подростков и их семей, а также совместное обсуждение данных мероприятий.
2. Укрепление взаимодействия между семьей и образовательными учреждениями:
• организация совместных встреч между администрацией школы и родителями учащихся с целью информирования родителей об учебном процессе в школе, а также об организуемых внеклассных мероприятиях.
• Организация встреч школьного психолога с семьями учащихся, который будет давать рекомендации родителями по взаимодействию с детьми в различные периоды жизни ребенка.
3. Организация положительно направленного досуга подростков, активное привлечение их к занятиям спортом, искусством, литературой, а также к участию в культурно-массовых мероприятиях.
4. Правовое просвещение и воспитание детей и подростков:
• лекции инспекторов по делам несовершеннолетних и членов комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав об ответственности за совершение противоправных действий.
• возможно введение в школах и учреждениях среднего профессионального образования специального предмета «Правоведение», на уроках которого учащиеся знакомились бы с основами законодательства РФ.
5. Участие в развивающих и психокоррекционных программах, направленных на изменение противоправных установок и формирование социально приемлемого поведения.
6. Социально-психологические тренинги, направленные на повышение компетентности в сфере общения, а также саморефлексии и рефлексии поведения окружающих.
7. Учитывая различные статус и личностные особенности правонарушителей (лидеры и ведомые), следует разрабатывать психокоррекционные программы с учетом данной информации. Так, работая с лидерами, следует проводить занятия по формированию у них адекватной самооценки, обучению их навыкам по адекватному выражению своих чувств и эмоций, а также более терпимому отношению к окружающим людям. Если говорить о работе с ведомыми осужденными, то необходимо повышать их уверенность в себе и своих силах, формировать способности самостоятельно принимать решения, а также развивать коммуникативные навыки.
Список литературы
1. Официальный сайт МВД России: статистика и аналитика. - URL: https://mvd. ru/Deljatelnost/statistics (дата обращения: 01.03.2016).
2. Потапов А. М., Паканич С. И. Современное состояние и факторы, определяющие личную безопасность несовершеннолетних осужденных к лишению свободы // Ведомости уголовно-исполнительной системы. - 2013. - № 2 (129). - С. 2-9.
3. Галиакбаров Р. Р. Квалификация групповых преступлений. - М.: Юридическая литература, 1980. - С. 6-7.
4. Башкатов И. П. Социально-психологические особенности развития криминогенных групп подростков // Психология и профилактика асоциального поведения несовершеннолетних / под ред. С. А. Беличевой. - Тюмень: ТГУ, 2001. - С. 15-26.
5. Социальный портрет преступности // Портал правовой статистики. - URL: http://crimestat.ru/ (дата обращения: 07.08.2015).
6. Характеристика лиц, содержащихся в воспитательных колониях для несовершеннолетних // ФСИН. - URL: http://www.fsin.su/structure/inspector/iao/statisti ka/Xar-ka%20v%20VK/ (дата обращения: 07.08.2015).
7. Миронов А. В. Предупреждение рецидива преступлений среди лиц мужского пола, отбывающих наказание в воспитательных колониях: дис. ... канд. юрид. наук. - М., 2008.
8. Дядченко Е. А. Психологическое прогнозирование рецидивных преступлений несовершеннолетних мужского пола, осужденных без лишения свободы: дис. . канд. психол. наук. - Рязань, 2014.
9. Гаврилюк Е. Д. Предупреждение преступлений и правонарушений, совершаемых осужденными в воспитательных колониях: дис. . канд. юрид. наук. - Рязань, 2005. - 220 с.
10. Данилова С. О. Профилактика преступлений, совершаемых несовершеннолетними осужденными: автореф. дис. ... канд. юрид. наук. - Саратов, 2012. - 25 с.
11. Слепов А. П. Предупреждение насильственных преступлений, совершаемых осужденными в исправительных колониях: автореф. дис. ... канд. юрид. наук. - Рязань, 2008. - 27 с.
12. Русинова С. Т. Трансформация ценностных ориентаций несовершеннолетних осужденных в условиях воспитательной колонии: На материалах Георгиевской воспитательной колонии: дис. ... канд. пед. наук. - Майкоп, 2005. - 185 с.
13. Мартынова М. С. Индивидуальная профилактическая работа с несовершеннолетними в общей системе профилактики безнадзорности и правонарушений: автореф. дис. ... канд. пед. наук. - Калининград, 2007.
14. Башкатов И. П. Психология неформальных подростково-молодежных групп. -М.: Информпечать, 2000. - 336 с.
References
1. Ofitsialnyy sayt MVD Rossii: statistika i analitika. Available at: https://mvd.ru/Del-jatelnost/statistics (accessed: 01.03.2016).
2. Potapov A. M., Pakanich S. I. Sovremennoe sostoyanie i faktory, opredelyayushchie lichnuyu bezopasnost nesovershennoletnikh osuzhdennykh k lisheniyu svobody. Ve-domosti ugolovno-ispolnitelnoy sistemy. 2013, No. 2 (129), pp. 2-9.
3. Galiakbarov R. R. Kvalifikatsiya gruppovykh prestupleniy. Moscow: Yuridicheskaya literatura, 1980. Pp. 6-7.
4. Bashkatov I. P. Sotsialno-psikhologicheskie osobennosti razvitiya kriminogennykh grupp podrostkov. In: Belicheva S. A. (Ed.) Psikhologiya i profilaktika asotsialnogo pove-deniya nesovershennoletnikh. Tyumen: TGU, 2001. Pp. 15-26.
5. Sotsialnyy portret prestupnosti. Portal pravovoy statistiki. Available at: http://crimes-tat.ru/ (accessed: 07.08.2015).
6. Kharakteristika lits, soderzhashchikhsya v vospitatelnykh koloniyakh dlya nesovershennoletnikh. Federalnaya sluzhba ispolneniya nakazaniy. Available at: http://www.fsin.su/structure/inspector/iao/statistika/Xar-ka%20v%20VK/ (accessed: 07.08.2015).
7. Mironov A. V. Preduprezhdenie retsidiva prestupleniy sredi lits muzhskogo pola, otbyvayushchikh nakazanie v vospitatelnykh koloniyakh. PhD dissertation (Jurisprudence). Moscow, 2008.
8. Dyadchenko E. A. Psikhologicheskoe prognozirovanie retsidivnykh prestupleniy ne-sovershennoletnikh muzhskogo pola, osuzhdennykh bez lisheniya svobody. PhD dissertation (Psychology). Ryazan, 2014.
9. Gavrilyuk E. D. Preduprezhdenie prestupleniy i pravonarusheniy, sovershaemykh osuzhdennymi v vospitatelnykh koloniyakh. PhD dissertation (Jurisprudence). Ryazan, 2005. 220 p.
10. Danilova S. O. Profilaktika prestupleniy, sovershaemykh nesovershennoletnimi osu-zhdennymi. Extended abstract of PhD dissertation (Jurisprudence). Saratov, 2012. 25 p.
11. Slepov A. P. Preduprezhdenie nasilstvennykh prestupleniy, sovershaemykh osuzh-dennymi v ispravitelnykh koloniyakh. Extended abstract of PhD dissertation (Jurisprudence). Ryazan, 2008. 27 p.
12. Rusinova S. T. Transformatsiya tsennostnykh orientatsiy nesovershennoletnikh osu-zhdennykh v usloviyakh vospitatelnoy kolonii: Na materialakh Georgievskoy vospi-tatelnoy kolonii. PhD dissertation (Education). - Maykop, 2005. 185 p.
13. Martynova M. S. Individualnaya profilakticheskaya rabota s nesovershennoletnimi v obshchey sisteme profilaktiki beznadzornosti i pravonarusheniy. Extended abstract of PhD dissertation (Education). Kaliningrad, 2007.
14. Bashkatov I. P. Psikhologiya neformalnykh podrostkovo-molodezhnykh grupp. Moscow: In-formpechat, 2000. 336 p.
Интернет-журнал «Проблемы современного образования» 2017, № 1
