CC BY
6НОРМАТИВНО-ПРАВОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ П1ДГОТОВКИ ФАХ1ВЦ1В 1Т-П1ДРОЗДШ1В ОРГАН1В ПУБЛ1ЧНО1 ВЛАДИ: ДОСВ1Д КРА1Н СС
Арсенович Л.А.
Адмiнiстрацiя Держспецзв'язку, заступник начальника управлтня - начальник eiddiny Департаменту кадровойроботи та управлтня персоналом
NORMAL-LEGAL SUPPORT FOR PREPARATION PROFESSORS OF IT SUBSIDIES OF PUBLIC AUTHORITIES: EXPERIENCE OF EU COUNTRIES
Arsenovich L.
Head of Human Resources and Personnel Management Department of the Administration of State Service
of Special Communication and Information Protection of Ukraine
АНОТАЦ1Я
У статп проведений аналiз нормативно-правово! бази краш-члешв £вропейського Союзу щодо щд-готовки фахiвцiв 1Т-пвдроздшв оргашв публiчноi влади. Вивчено кращi практики дшльносп iнститутiв зв'язку та цифровiзацii краш-члешв £С. Проаналiзовано напрями вдосконалення ввдповвдно! нормативно! бази та впровадження шновацшних процесiв у систему пiдготовки та тдвищення квалiфiкацii фахiвцiв 1Т-щдроздшв органiв публiчноi влади. Сформульовано пропозицп щодо подальшо! адаптацп та можливо! iмплементацil окремих положень у нацюнальне законодавство з питань пiдготовки фах1вщв IТ-пiдроздiлiв органв пу6лчно! влади.
ABSTRACT
The article analyzes the legal framework of the member states of the European Union regarding the training of specialists of IT departments of public authorities. The best practices of the institutes of communication and digitalisation of the EU member states have been studied. The directions of improvement of the corresponding normative base and implementation of innovative processes in the system of training and advanced training of specialists of IT departments of public authorities are analyzed. The proposals on further adaptation and possible implementation of certain provisions in the national legislation on training specialists of IT departments of public authorities are formulated.
Ключовi слова: 1Т-шдроздши, шформацшш технологи, щдготовка фахiвцiв, щдвищення квалiфiкацii, Свропейський Союз, шбербезпека, нормативно-правове забезпечення.
Keywords: IT departments, information technology, training of specialists, advanced training, European Union, cyber security, legal and regulatory support.
Постановка проблеми у загальному виглядi та и зв'язок з важливими науковими та практи-чними завданнями. Швидкий переб^ сучасних управлiнських i полггичних процесiв, прийняття Стратегii сталого розвитку "Укра!на - 2020", схва-лено! Указом Президента Украiни вiд 12 ачня 2015 року № 5, що засновуе низку вагомих реформ в Ук-раiнi, утвердили новi для держави управлiнськi ре-али. На теперiшнiй час украiнська й мiжнародна спiльнота, насамперед краiни £С, очiкують започа-ткування першочергових системних реформ у вах сферах публiчного та суспiльного розвитку Укра-!ни.
На сьогоднi сферi освiти в УкраМ придшя-еться усе бшьше уваги. Вагомим чинником подальшо! розбудови ще! сфери е врахування досвiду краiн-членiв £вропейського Союзу щодо подаль-шого застосування iнформацiйних технологш у си-стемi пiдготовки фахiвцiв IТ-пiдроздiлiв органiв публiчно! влади. Для забезпечення ефективного !х запровадження та подальшого функцiонування в Украiнi необхвдно створити належне нормативно-правове шдгрунтя.
Аналiз останнiх публiкацiй за проблематикою та визначення мевир1шеми\ рашше частин
загальноТ проблеми. IТ-пiдроздiли за кордоном вь дiграють вагому роль у захисп нацiонально! без-пеки i оборони сво!х кра!н. Для !х належного функ-цiонування кранами £вропейського Союзу впрова-джуються сучасш iнформацiйнi технологi!, здiйснюеться сприяння шновацшним процесам у систему пiдготовки та тдвищення квалiфiкацii фа-хiвцiв, вдосконалюеться вiдповiдна нормативна база.
Тому вважаемо актуальним дослiдження щодо зарубiжного досвщу, зокрема кра!н £С, стосовно вивчення питання нормативно-правового забезпе-чення пiдготовки фахiвцiв IТ-пiдроздiлiв та можли-востi його впровадження в Укрш'ш.
Окремим аспектам вивчення зарубiжного дос-вiду щодо пiдготовки фахiвцiв 1Т-шдроздшв, !хнiм проблемам, впровадження освiтнiх шновацш у ви-щих навчальних закладах кра!н свiту, пiдготовки майбутнiх фахiвцiв з iнформацiйних технологiй присвяченi пращ I. Артьомова, М. Бендаса, О. Бон-даренка, К. Глущенко, О. Карпенка, В. Маркова, О. Марково!, Н. Павлика та шших.
Незважаючи на значний науковий iнтерес щодо шдготовки та пiдвищення квалiфiкацi! фахiв-цiв IТ-пiдроздiлiв, розвитку iнформацiйно! складо-во! державного управлiння, його цифровiзацii, досi
ввдсугт нaуковi розвiдки щодо вивчення питання нормативно-правового забезпечення тдготовки фахiвцiв IТ-пiдроздiлiв в кранах £С.
Формулювання цiлей (мети) статтi. В основу дослвдження як основну мету покладено необхщ-нiсть аналiзу досвщу кра!н-члешв £вропейського Союзу щодо нормативно-правового забезпечення подготовки фахiвцiв IТ-пiдроздiлiв, вивчення кра-щих практик iнститутiв зв'язку та цифровiзацi! для вироблення стратепчно важливих напрямiв для адаптаци та можливосп iмплементацi! окремих по-ложень мiжнародного законодавства у нацiональне.
Також автором пропонуеться органам державно! влади взяти до уваги досввд iнститутiв зв'язку та цифровiзацi! кра!н-члешв £вропейського Союзу та сформульованi напрями удосконалення ввдповь дно! нормативно-правово! бази стосовно тдготовки фахiвцiв 1Т-шдроздшв, як1 можуть бути вико-ристаш зазначеними органами державно! влади як рекомендаци для розвитку власно! системи тдготовки фах1вщв IТ-пiдроздiлiв.
Виклад основних результат та 1х обгрунту-вання. Подписания Угоди Укра!ни з £С про асоць ацiю, визнання европейсько! iнтеграцi! стратепч-ним зовшшньополггичним прiоритетом Укра!ни, прийняття нового Закону Укра!ни "Про вищу освпу" висувають новi завдання на шляху до евро-пейського i свiтового освинього простору для забезпечення високотехнолопчного та iнновацiйного розвитку держави, потреб сустльства i ринку працi у квалiфiкованих фахiвцях.
На сьогоднi одним iз проблемних питань в Ук-ра!нi е пiдготовка фахiвцiв ново! якосп, здатних творчо мислити, швидко орiентуватися в сучасних iнформацiйних технолопях, приймати нестандар-тнi рiшення, вчитися i удосконалюватися протягом усього життя.
У процесi реалiзацi! зазначених питань повною мiрою необх1дно використовувати досввд роботи унiверситетiв сусiднiх кра!н Свропи та ствпрацю в рамках виконання мiжнародних освiтнiх програм, що сприятиме штеграци укра!нсько! освiти в евро-пейський освiтнiй та науковий простори.
При пiдготовцi квалiфiкованих фахiвцiв галузi iнформацiйних технологiй для потреб державних оргатв, безперечно, буде у нагодi досввд кра!н-чле-нiв £вропейського Союзу щодо нормативно-правового забезпечення тдготовки фах1вщв 1Т-пiдроздiлiв та зазначено! галузi в цiлому.
Питання розвитку шформацшних технологiй на европейському просторi активно впроваджу-ються £вропейським Союзом. Так, пльки протягом 2016 року £вропейською комiсiею та Радою £вро-пейського Союзу прийнято £вропейську стратепю спiвпрацi iнтелектуальних транспортних систем на шляху до стльно!, мережево! i автоматизовано! мо-бiльностi, План дш £С "електронний уряд" на пе-рiод 2016 - 2020 рошв: прискорення цифрового пе-ретворення державного управлшня, та Свропейсь-кий кодекс електронних комунiкацiй.
Зазначенi документи створеш для прискорення модернiзацi! державного управлшня в Свропейсь-кому Союзi, сприяння координацi! та спiвпрацi мiж
державами-членами та Свропейською Комiсiею, у тому чи^ щодо пiдготовки та тдвищення квалiфi-кацi! фахiвцiв IТ-пiдроздiлiв. Проведений Свропей-ською Комiсiею аналiз виконання таких плашв вка-зуе на позитивний вплив щодо розвитку електрон-ного уряду на европейському та нащональному рiвнях, згуртування нацiональних стратегш в обла-стi електронного уряду, а також обмш передового досвщу i сумiсностi рiшень мiж фах1вцями сфери iнформацiйних технологiй [1, 2, 3].
Крiм цього, 14 вересня 2017 року у Брюсселi прийнято стльне рiшення "Опiр, стримування i оборона: побудова сильно! к1бернетично! безпеки для £С", яке е платформою навчання i освiти для подолання поточного дефiциту навичок в обласп к1берзахисту. Прiоритетами такого рiшення е сприяння сумюносп IТ-пiдроздiлiв кра!н Свропейського Союзу за допомогою узгоджених стандартiв i вимог у сферi к1бер-оборони, змiцнення спiвпрацi щодо тдготовки, а також гармотзащя вимог до навчання фах1вщв сфери iнформацiйних технологш [4].
У Швецi! теж зроблеш певнi кроки зi ство-рення та розвитку iнформацiйних технологш протягом останшх рок1в. Так, на сьогодт основну за-конодавчу базу у цiй сферi складають Закони про захисну безпеку, про арх1ви, про персональнi данi, про радюзв'язок та постанова Уряду з шформацш-но! безпеки. А 17 листопада 2017 року Мшютерст-вом юстици у мереж1 1нтернет опублжовано Стра-тег1ю к1бербезпеки Швецi!, яка е виразом всеосяж-них прюритепв Уряду i покликана представляти собою платформу для продовження роботи в обла-сп захисту iнформацiйних технологiй. Основними прюритетами Стратегi! визначено:
- забезпечення системного i комплексного подходу у забезпеченш безпеки;
- розширення можливостей для запобiгання, виявлення i управлшня шбератаками та iншими 1Т-шцидентами;
- пiдвищення рiвня знань громадян Швецi! у сферi IТ-технологiй та змщнення м1жнародного спiвробiтництва [5].
За допомогою ще! Стратегi! Уряд тдтримуе зусилля i взаемод1ю, як1 вже юнують в суспiльствi для пвдвищення к1бербезпеки. Загалом зазначена стратег1я охоплюе все суспiльство в цiлому, тобто центральш органи державно! влади, мунщипаль тети та окружнi ради, компани, органiзацi! та при-ватнi особи.
З метою забезпечення сталого зростання i сприяння соцiальнiй iнтеграцi! населення, розвитку iнформацiйно-комунiкацiйних технологiй в репот i створення единого цифровий ринку в £врош ще одним членом Свропейського Союзу - Румунiею впроваджуються сучаснi iнформацiйнi технологi! та здшснюеться сприяння iнновацiйним процесам у систему тдготовки та тдвищення квалiфiкацi! фа-хiвцiв IТ-пiдроздiлiв. Так, Мiнiстерством шформа-цiйного суспiльства Румунi! у счт 2016 року опуб-лiковано Нацюнальну стратегiю: Цифровий порядок денний для Румуни до 2020 року, яку було розроблено ввдповвдно до прюритепв уряду Руму-нi!.
На основi прюритепв, встановлених Свропей-ською комгаею i затверджених Нацiональною стра-тегiею, заходи, як до 2020 року будуть реалiзованi в галузi освiти за допомогою шформацшних техно-логiй, роздiленi на три категори, а саме:
- освгга через iнформацiйнi технологи на ос-новi навчально! дiяльностi;
- освгга через iнформацiйнi технологи на ос-новi позаурочно! дГяльностц
- неперервна професшна освiта - навчання протягом усього життя (Life-Long-Learning) з вико-ристанням iнформацiйних технологiй.
Не оминув своею увагою уряд Румуни Г такий напрям як шбербезпека. Вадповадно до положень Нацюнально! стратеги шбербезпеки, навчання в об-ласп боротьби з шберзлочиншстю та навчання для людей, яш працюють в области к1бербезпеки, е на-цюнальним прюритетом для держави Г е основною вимогою для електронно! шфраструктури мереж передачГ даних та послуги електронних комушка-цш [6].
Одним Гз обов'язк1в державного органу будь-яко! краши е забезпечення можливосл прохо-дження навчання, необх1дного державному служ-бовцю для виконання сво!х посадових обов'язк1в. При цьому державним службовцям створюються необхадш умови для тдвищення рГвня свое! профе-сшно! компетентности Саме з такою метою, розпо-рядженням Голови Ради МшктрГв ПольщГ вгд 6 жо-втня 2010 року, затверджеш докладн умови оргат-заци Г проведення навчання на державнш службГ
[7].
КрГм вивчення положень адмистративного права, питань фшанав Г аудиту, державних закут-вель та доступу до публГчно! шформаци, тдготовка державних службовщв ПольщГ у тому числГ вклю-чае в себе тдвищення рГвня знань з шформацшних технологш. Таке навчання вдосконалюе сучасн на-вички та компетентности формуе необхадн знання, забезпечуе Г тдвищуе рГвень професшно! компете-нтносп державних службовщв та реалГзаци цшесп-рямованого процесу !х особистюного та професш-ного зростання.
За останн роки Польща демонструе послщо-вну державну поливку боротьби Гз к1берзагрозами та може похвалитися певними здобутками в цьому контексп як одна з небагатьох держав, що вже прийняла вгдповГднГ змши до законодавства. 1 сер-пня 2018 року Президент ПольщГ тдписав Закон про нащональну систему шбербезпеки, положення якого у тому числ враховують дГяльтсть, пов'язану з освгттми програмами, шформащею Г навчання по шбербезпещ фах1вщв 1Т-щдроздшв
[8]. Положення зазначеного закону передбачають
впровадження нащонального навчання в сферi ш-бербезпеки, наукових дослщжень i розробок в сферi iнформацiйних технологiй, пiдвищення рiвня обiз-наностi, а також участь польських збройних сил та фах1вщв IТ-пiдроздiлiв у спiльних навчаннях в обласп шбербезпеки.
Участь у заходах щодо змiцнення м1жнарод-ного ствробиництва шляхом утворення спiльних груп, проведення спiльних операцiй, обмiну шфор-мацieю та досвiдом, у тому чи^ навчання фахiвцiв IТ-пiдроздiлiв е одними з прiоритетних завдань вах кра1н £вропейського Союзу.
Як приклад, варто навести досвщ 1тали. Зако-нодавство кра!ни щодо пiдготовки фахiвцiв 1Т-пiдроздiлiв грунтуеться на Нацюнальному планi iз захисту к1берпростору та безпеки шформацшно-ко-мунiкацiйних технологiй 2013 року [9] та на Основах нацюнально! стратеги щодо безпеки шберпрос-тору 2013 року [10]. ^iM м1жвщомчих навчань з ш-формацiйних технологiй, велика увага придметься мiжнародним навчанням iз залучен-ням фахiвцiв IТ-пiдроздiлiв краíн-членiв £вропей-ського Союзу та шших держав. Так, за тдтримки Уряду, збiрна 1тали щороку приймае участь у чем-пiонатi £вропи з комп'ютерно! безпеки, представ-никами яко! е самi талановитi хакери 1тали. Зма-гання полягають у захистi сайтiв i створеннi вiрусiв, здатних "поставити" комп'ютер i смартфон. "Pi-вень компетентносл хлопцiв вирю", - пояснюе тренер 33-рiчний Марко Скварчiна, дослщник в обла-стi шформацшно! безпеки. "Бачачи !х полiпшення пiд час нашо! м1жнародно! конкуренци, ми отриму-емо бiльше задоволення. У минулому роцi нам вда-лося класифжувати себе на Def Con в Лас-Вегас^ в битвi м1ж кращими хакерами в свiтi i 24 командами, яш ми розмiстили. У 2009 рощ, коли я починав, це було пльки мрiею, сьогодт це реальтсть" [11].
Крiм цього, з метою тестування i тдвищення нацюнально! готовности пiдвищення квалiфiкацií спещалюпв 1Т-сфери, а також захисту критично ва-жливих iнфраструктур, мереж i комп'ютерних систем Уряд 1тали бере активну участь в М1жнарод-ному телекомунiкацiйному союзi "Мiжнародне ба-гатосторонне партнерство проти шберзагроз" (ITU-IMPACT) та у £вропейськш платформi мережево! та шформацшно! безпеки (NIS). Таке навчання, без-перечно, дозволяе отримувати повну пiдтримку м1жнародно! спшьноти в галузi iнформацiйних технологш, та надае захист нацiональнiй штелектуаль-нiй власностi i технологiчним шноващям.
Результати дослiдження заруб1жного досввду шших кра!н £С, щодо нормативно-правового забезпечення тдготовки фахiвцiв IТ-пiдроздiлiв, наведено в наступнш таблицi.
Таблиця
Нормативно -правове забезпечення шдготовки фахiвцiв IТ-пiдроздiлiв кран €С
КраТна ее Документи, що ре-гулюють питання мвдготовки фашвщв 1Т-шдроздШв Вiдмовiдальнi ор-гани Основнi моложення документа (в частит м1дготовки фа\1вц1в 1Т-мвдроздШв)
Нацiональна стратепя безпеки шформа-цшно-комушкацш-них технологiй (2012 р.) [12] Керiвна група з ш-бербезпеки Органiзацiя шдготовки та шдвищення квалiфi-каци фахiвцiв у сферi шформацшно-комунша-цiйних технологш.
■2 Us SJ «о Стратепя шбербез-пеки (2013 рш) [13] Експертний центр з питань шберзлочин-ностi Проведення навчань та проектiв транснацюна- льного спiвробiтництва. Щорiчна Урядова шщатива щодо шформу- вання, навчання, наукових дослщжень i розро- бок. Забезпечення повноцшного i достатнього рь вня квалiфiкацil в галузi iнформацiйних технологш.
Великобритатя Нацiональна страте-гiя к1бербезпеки (2011 р1к) [14] Центр захисту нащ-онально! iнфрастру- ктури Управлшня шбер-безпеки та шформа-цшного забезпечення Проведення навчань з метою забезпечення шдготовки до шбершциденпв. Сшвпраця з Шжнародним союзом елект-розв'язку (МСЕ) для шдтримки навчання за техшчними стандартами.
Естотя Стратепя шбербез-пеки (2014 рiк) [15] Управлiння шфор-мацшних систем Департамент захисту важливих об'eктiв iнфрастру-ктури Навчання фахiвцiв ГГ-тдроздшв, дошшльни-к1в, а також старших дггей, iз залученням бать-шв i вчител1в, на базi 1нформацшно-технолоп-чного фонду освiти з шбербезпеки. Пiдготовка фахiвцiв на базi Таллшнського те-хнологiчного унiверситету та Тартуського уш-верситету з к1бербезпеки та в галузi цифрових технологiй.
■2 ж а р Стратепя безпеки та оборони шформацш-них систем (2011 рш) [19] Нацiональна служба безпеки шформа-цiйних технологiй Шдвищення iнформованостi молодих суб'eктiв, навчання в области цифрових техно-логiй та шбербезпеки. Вивчення коротко-, се-редньо- i довгострокових потреб у тдготовщ фахiвцiв.
1спатя Нацiональна стратепя к1бербезпеки (2013 р1к) [16] Нацiональний центр криптологи Нацiональний центр розвiдки Нацюнальна служба безпеки Пiдтримання належного рiвня навчання з шбербезпеки для шдвищення юпансько! промис-ловостi. Розробка навчальних модул1в для се-нсибшзацп в шбербезпещ. Забезпечення ко-ординованих дай державних установ та приватного сектора в мiжнародних навчаннях та моделюванш.
Шмеччина Нацюнальний план i3 захисту шформа-щйно! шфраструк-тури (2005 рiк) [17] Федеральне управ-л1ння шформацшно! безпеки Забезпечення доступностi, цiлiсностi та навчання в галузi використання шформацшних технологiй. Сприяння Федерального уряду стосовно розвитку надшних нiмецьких 1Т-продукпв i послуг, а також навчання у сферi iнформацiйних технологiй. Шдтримка наукових досл1джень, залучення шмецьких щдпри-емств в мiжнародних науково-дослщних i тех-нологiчних програмах.
Стратегiя шбербез-пеки (2011 рш) [18] Захист доступностi шформацп i комуншацш-них технологш, достовГрносп та конфщенцш-носп даних в кiберпросторi. Навчання новим технолопям, розробка iнновацiйних планiв, нацюнальш i мiжнароднi заходи.
Висновки та перспективи подальших досль джень. Проведений аналГз досвщу кра!н-члешв £в-ропейського Союзу щодо нормативно-правового забезпечення тдготовки фах1вщв 1Т-шдроздшв дае можливють зробити так висновки:
тдготовка фахГвщв 1Т-щдроздшв за кордоном здшснюеться вГдповГдно до нормативно-правових акпв кра!н £С, як1 затверджуються на державному рГвш;
з урахуванням активного розвитку шформацшних технологш у свт, велика увага посадов-цями усГх рГвтв кра!н £С придГляеться:
- впровадженню к1бербезпеки в ус сфери сус-пшьного життя, Г перш за все - у навчання фахГвщв 1Т-шдроздшв;
- належнш фшансовш шдтримщ сфери шформацшних технологш;
розвиток шформацшних технологш, насампе-ред шбербезпеки, у кранах £вропейського Союзу Гз стабГльною економжою, у порГвнянш з кранами, яш на сьогодш переживають трансформац^н еко-номГчш процеси, перебувае у найбшьш розвине-ному станц
у бшьшосп кра!н £С до вивчення питань шформацшних технологш, крГм фахГвщв 1Т-щдроздшв, активно залучаеться молодь, у тому числГ й на мгж-народному рГвш;
тдготовка фахГвщв 1Т-шдроздшв у кра!нах £вропейського Союзу здшснюеться як шляхом навчання у вищих навчальних закладах так Г шляхом пгдвищення квалГфжаци (участь у трешнгах, семь нарах тощо).
Вивчення нормативно-правового забезпечення щдготовки фахГвщв 1Т-шдроздшв кра!н-члешв £в-ропейського Союзу дае змогу виокремити стратеп-чно важливГ напрями, як1 можуть бути використаш органами державно! влади для подальшо! адаптаци та можливо! Гмплементацп окремих закордонних положень у нацюнальне законодавство, яш пропо-нуеться реалГзовувати шляхом:
розробки та затвердження Нацюнально! про-грами навчання загальним Г професшним цифровим компетенция, 1Т-технолопям та знанням;
розробки та затвердження единого нормативно-правового акта, який би унормовував питання подготовки, атестацп, переатестаци та тдвищення квалГфжаци фахГвщв у сферГ шберзахисту для потреб державних оргашв, вшськових формувань Г правоохоронних оргашв;
оргашзацп та проведення конференцш, семша-рГв, форумГв, засгдань, круглих столГв, треншгш, на-вчань з галузГ шформацшних технологш для фахГв-щв ГГ-шдроздшв на базГ ЦентрГв тдвищення ква-лф1каци з шформацшних технологш, роботу яких оргатзувати за територГальним принципом.
Лiтература
1. Повгдомлення £вропейсько! комки та Ради £вропейського Союзу [Електронний ресурс]. - Режим доступу: https://www.consilium.europa.eu/register/cs/content/o и^?&^р=ЕетКУ&л=АБУ&БОС_ГО=8Т-15203-2016-ШГГ
2. Повщомлення £вропейсько! KOMici! та Ради £вропейського Союзу [Електронний ресурс]. - Режим доступу: https://www.consilium.europa.eu/register/cs/content/o ut/?&typ=ENTRY&i=ADV&DOC_ID=ST-8097-2016-INIT
3. Повiдомлення £вропейсько! KOMici! та Ради £вропейського Союзу [Електронний ресурс]. - Режим доступу: https://www.consilium.europa.eu/register/cs/content7o ut/?&typ=ENTRY&i=ADV&D0C_ID=ST-12252-
2016-INIT
4. Повiдомлення £вропейсько! комюп та Ради £вропейського Союзу [Електронний ресурс]. - Режим доступу: https://www.consilium.europa.eu/register/cs/content7o ut/?&typ=ENTRY&i=ADV&D0C_ID=ST-12211-
2017-INIT
5. Офщшний веб-сайт Державних установ Швеци [Електронний ресурс]. - Режим доступу: https ://www.government.se/legal-
documents/2017/11/skr. -201617213/
6. Офiцiйний веб-сайт Мшстерства шфор-мацiйного cуcпiльcтва Румунi! [Електронний ресурс]. - Режим доступу: https://www.comunicatii.gov.ro/legislatie/
7. Урядовий центр законодавства Польщi [Електронний ресурс]. - Режим доступу: http ://dziennikustaw. gov.pl/DU/2010/s/190/1274/1
8. Урядовий центр законодавства Польщi [Електронний ресурс]. - Режим доступу: http://dziennikustaw.gov.pl/DU/2018/1560/!
9. Законодавство Ггалп [Електронний ресурс].
- Режим доступу: http ://www. sicurezzanazionale.gov. it/sisr. nsf/wp-content/uploads/2014/02/italian-national-cyber-security-plan.pdf
10. Законодавство 1талй' [Електронний ресурс].
- Режим доступу: https://www.enisa.europa.eu/topics/national-cyber-security-strategies/ncss-map/IT_NCSS.pdf
11. Газета "La Repubblica" [Електронний ресурс]. - Режим доступу: https://www.repubblica.it/tecnologia/sicurezza/2018/1 0/04/news/giovani_e_breakdancer_ecco_la_nazionale _italiana_di_hacker_che_ci_difendera_nella_guerra_i nformatica-208172051/?ref=search
12. Сайт Федерального мшстерства внутрiшнiх справ Австрп [Електронний ресурс]. -Режим доступу: https://www.bmi.gv.at/501/files/Sicherheitsdokrin_des _BMI_fuer_0esterreich_2017_2020.pdf
13. Сайт Федерального мiнicтерcтва внутршшх справ Австрп [Електронний ресурс]. -Режим доступу: https://www.bmi.gv.at/504/files/130415_strategie_cyb ersicherheit_en_web .pdf
14. Сайт Агентства £вропейського Союзу з ме-режево! i iнформацiйно!' безпеки [Електронний ресурс]. - Режим доступу: https://www.enisa.europa.eu/topics/national-cyber-security-strategies/ncss-map/UK_NCSS.pdf
15. Сайт Агентства £вропейського Союзу з ме-режево! i шформацшно! безпеки [Електронний ресурс]. - Режим доступу: https://www.enisa.europa.eu/topics/national-cyber-security-strategies/ncss-map/Estonia_Cyber_security_Strategy.pdf
16. Сайт Агентства £вропейського Союзу з ме-режево! i шформацшно! безпеки [Електронний ресурс]. - Режим доступу: https://www.enisa.europa.eu/topics/national-cyber-security-strategies/ncss-map/NCSS_ESen.pdf
17. Сайт Нацiонального центру шформацшно! безпеки [Електронний ресурс]. - Режим доступу: http://www.qcert.org/sites/default/files/public/docume nts/GER-PL-
National%20Plan%20For%20Information%20Infrastr ucture%20Protection-Eng-2005.pdf
18. Сайт Агентства £вропейського Союзу з ме-режево! i iнформацiйно! безпеки [Електронний ресурс]. - Режим доступу: https ://www.enisa. europa. eu/topics/national-cyber-security-strategies/ncss-map/Germancybersecuritystrategy20111 .pdf
19. Сайт Агентства £вропейського Союзу з ме-режево! i iнформацiйно! безпеки [Електронний ресурс]. - Режим доступу: https://www.enisa.europa.eu/topics/national-cyber-security-strategies/ncss-map/France_Cyber_Security_Strategy.pdf
КОМПЛЕКСНИИ АНАЛ1З РОЗВИТКУ УКРА1НСЬКИХ ЕЛЕКТРИЧНИХ МЕРЕЖ В1ДПОВ1ДНО
КОНЦЕПЦЙ SMART GRID
Черкашина В.В.
Нацюнальний технгчний унгверситет "Харювський полгтехтчний тститут ", доцент
Баклицький В.М.
1нженер- проектувальник ТОВ «Cxid- Електросервк»
Украша
COMPREHENSIVE ANALYSIS OF THE DEVELOPMENT OF UKRAINIAN ELECTRICAL NETWORKS ACCORDING TO THE SMART GRID CONCEPT
Cherkashyna V.,
National Technical University "Kharkiv Polytechnic Institute ", docent
Baklytskiy V.
Design engineer Ltd. «Shid- Eelerctroservis»
Ukraine
АНОТАЦ1Я
Показано, що розвиток Укранських електричних мереж вщповвдно концепцй Smart Grid потребуе комплексного тдходу до формування стратеги iнтелектуалiзацii мереж. Запропоновано, в рамках дано! стратеги, розширення функцш системи АСКОЕ в зв'язку 3Í збшьшенням джерел розосередженого генеру-вання; вдосконалення системи SCADA, як одного Í3 варiантiв методу комунiкацii на рiзних рiвнях поста-чальникiв та споживачiв електрично! енергй; спiльне використання систем WAMS i модершзовано! системи SCADA, як вдосконаленого iнструменту шдтримки прийняття рiшень щодо надiйностi електрично! мережi та максималiзацii ii пропускно! здатностi; одночасне пiдвищення iнформативностi розпод^, пе-редачi та споживання електричноi' енергй' i перегляду концепцй' формування електричноi' мережi щодо силового обладнання; видiлення розподiльчих мереж 6 - 10 кВ в окремий блок диспетчерського керування та збору даних для ошташзацп роботи оперативно - диспетчерського персоналу та пвдвищення надшносп електропостачання.
ABSTRACT
The article shows that the development of Ukrainian electrical networks in accordance with the concept of Smart Grid requires a comprehensive approach to the formation of strategy for network intellectualization. It is proposed, within the framework of this strategy, to expand the functions of the ASCAPC system by increasing the variety of low-power generation sources; improvement of the SCADA system as one of the variants of the method of communication at different levels of electricity suppliers and consumers; joint use of WAMS systems and the modernized SCADA system as an improved tool to support decision-making on the reliability of the electrical network and maximize its throughput; simultaneous increase of informativeness of distribution, transmission and consumption of electric energy and revision of the concept of formation of an electric network concerning the power equipment; allocation of 6 - 10 kV distribution networks in a separate block of dispatch control and data collection for optimization of work of operative - dispatching personnel and increase of reliability of power supply.
Ключовi слова: електрична мережа, iнтелектуалiзацiя, концепцй Smart Grid, Украша, управлшня, ци-фровiзацiя.
Keywords: electric network, intellectualization, Smart Grid concepts, Ukraine, management, digitalization.
