CC BY
50
88-91.
4. Pustoshilo, P. V. (2015), "Analysis of psychophysiological indicators of various roles volleyball players of students teams", Theory and practice of physical education, No. 2, pp.10.
5. Rodin, A.V. (2011), "Features of the athletes of various qualification training in sport games (psychophysiological aspect)", Theory and practice ofphysical education, No. 3, pp.78-80.
6. Smirnova, U.V., Kareva, Yu.Yu., Nikolaeva, I.V., Shikhovtsov, Yu.V. and Shikhovtsova, L.G. (2019), "Features of manifestation of athletes basic physical qualities in volleyball", Uchenye zapiski uni-versiteta imeni P.F. Lesgafta, Vol. 170, No.4, pp. 309-313.
7. Shikhovtsov, Yu.V., Nikolaeva, I.V., Kudinova, Yu.V. and Shikhovtsova, L.G. (2016), "Technical devices for the study of protective actions in volleyball", Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, Vol. 131, No.1, pp. 281-287.
Контактная информация: [email protected]
Статья поступила в редакцию 07.02.2020
УДК 796.071.4
НЕОБХОДИМОСТЬ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ТРЕНЕРОВ СПОРТА
ВЫСШИХ ДОСТИЖЕНИЙ
Сергей Михайлович Носов, старший преподаватель, Татьяна Николаевна Шутова,
кандидат педагогических наук, доцент, Алла Викторовна Носова, старший преподаватель, Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова», Москва
Аннотация
В психолого-педагогическом опросе приняли участие тренеры федерации России фристайлу и паралимпийский комитет России. Цель исследования: разработать курсы повышения квалификации и программу профессиональной переподготовки для тренеров спортивных организаций на основе психолого-педагогического опроса. Исследование выявило необходимость ПК по совершенствованию техники движений, обучения работе с Excel документами, работе в 1С по заполнению нагрузки. Востребованы темы по юридическому, нормативно-правовому сопровождению спорта высших достижений и углубленному изучению спортивной тренировки. Тренеры отметили необходимость курсов английского языка с расширением спортивных тем. Актуальны курсы по биомеханике, спортивной физиологии, углубленной теоретической и практической подготовке в избранном виде спорта.
Ключевые слова: спорт, паралимпийский спорт, тренеры, повышение квалификации, фристайл, проблемы профессиональной деятельности.
DOI: 10.34835/issn.2308-1961.2020.2.p301-304
NEED TO IMPROVE THE SKILLS OF TOP-LEVEL SPORTS COACHES
Sergey Mikhailovich Nosov, the senior teacher, Tatyana Nikolaevna Shutova, the candidate of pedagogical sciences, senior lecturer, Alla Viktorovna Nosova, the senior teacher, Plekhanov Russian University of Economics, Moscow
Abstract
Coaches of the Russian freestyle Federation and the Russian Paralympic Committee took part in the psychological and pedagogical survey. The purpose of the study: to develop advanced training courses and a professional retraining program for coaches of sports organizations based on a psychological and pedagogical survey. The study revealed the need for a PC to improve the technique of movements, training to work with Excel documents. Topics on legal, regulatory and legal support of high-level sports and in-depth study of sports training are in demand. Coaches noted the need for English language courses with the expansion of sports topics. Relevant courses in biomechanics, sports physiology, theoretical and practical training in sport.
Keywords: sports, Paralympic sports, coaches, professional development, freestyle, problems of professional activity.
На актуальность переподготовки и повышение квалификации тренерских кадров указывает тот факт, что приток молодых кадров в спортивной практике (до 30 лет) незначительный и составляет лишь 22,5% [4, 5]. При этом большинство тренеров в возрасте 4560 лет работают по традиционным, порой неэффективным методикам, что возможно и привело к кризису подготовки спортивного резерва и неуспешному выступлению национальных сборных команд на ведущих международных соревнованиях в различных видах спорта. Поэтому недостаточность квалификации принимаемых на работу на должности тренеров по спорту является лимитирующим фактором подготовки спортсменов. В основу своей профессиональной деятельности будущие тренеры копируют деятельность своего тренера/тренеров [2, 5, 6]. В большинстве случаев это выливается в использование устаревших подходов. Данная ситуация фактически привела к практически повсеместному снижению уровня подготовленности тренеров. Экспертная оценка показала, что слабыми местами в информационно-аналитической деятельности тренеров являются проблемы в информационном обеспечении управления процессом подготовки спортсменов: 80% тренеров находятся на критическом уровне использования современных методов сбора информации, технологий обработки и хранения информации [4, 5].
ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ
В опросе принимали участие тренеры федерации России фристайлу (11 чел.) и па-ралимпийский комитет России (15 чел.). Опрос включал в себя 15 вопросов открытого и закрыто характера. Разработано три курса ПК на 72 часа; программа профессиональной переподготовки тренеров, которые позволят трудоустроить спортсменов, завершивших спортивную карьеру.
РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
Средний возраст респондентов 34,1 лет, количество женщин - 5, мужчин - 21. Средний стаж работы - 14 лет. Практически все опрашиваемые отмечают, что в последнее время повысились требования к профессиональной деятельности, практически все документы заполняются в электронной форме, отчеты в Excel файлах. Недостаточно знаний в области нормативно-правого обеспечения спорта, знания медицинского и научно-методического обеспечения. Тренеры отмечают необходимость углубленной методики спортивной тренировки (46,1%), позволяющей совершенствовать технику движений, высокий уровень физической подготовленности. Одинаково оценивается значимость ПК по анатомии, диетологии [1], юридического сопровождения, спортивной физиологии и антидопингового образования - 30,7%.
Опрашиваемые из федерации фристайла отмечают, что недостаточно знаний по спортивному менеджменту, технике поворотов в горнолыжном спорте, углубленной методики спортивной тренировки, теории и методике горнолыжного спорта, инновациях в ski-кроссе, иностранного языка и медицинских знаний. Респонденты паралимпийского комитета России в области биомеханики движений спортсменов с церебральным параличом, медицинских знаний, знаний в области спортивного права, отсутствие необходимой подготовки, связанной с оформлением отчетных документов, также респондентам самим пришлось изучать историю паралимпийского движения, иностранный язык, уровень которого все опрашиваемые отмечают как низкий, в том числе по спортивной тематике.
Респонденты отметили, что руководитель требует: качественной проработки любого вопроса, ответственного отношения к своей работе и принимаемым решениям; аналитические справки об итогах выступления российских спортсменов на международных соревнованиях, отчеты о проделанной работе, в том числе Excel; выполнение работы в соответствии с должностными обязанностями качественно и в установленные сроки; максимальный результат спортсменов. При этом 30,7% тренеров подчеркнули требования к качеству проведения соревнований и 30,9% указали, что руководство требует что-то
незапланированное и не оплачиваемое дополнительно. Семь человек отметили, что вся нагрузка заполняется в электронном виде, отчеты в Excel, и в целом увеличение отчетных документов, в том числе на бумажных носителях.
Сложности в профессиональной деятельности тренеров: семь человек испытывают трудности в электронном документообороте; шесть человек отметили, что сложно проводить тренировочные занятия при недостатке инвентаря, площади спортивного зала, измерительных приборов [2]. Пять человек ощущают сложности в оказании коммерческой деятельности, ее организации. Четыре человека указали, что сложно проводить спортивный скаутинг (отбор) в спортивные секции, сборные команды. В результате проведенного исследования создан проект курса ПК: «Спорт высших достижений в новых социально-экономических условиях» (таблица 1).
Таблица 1 - Структура курса повышения квалификации «Спорт высших достижений в новых социально-экономических условиях»__
Дисциплины Часы
1 Нормативно-правовые и организационно-управленческие основы физической культуры и спорта, юридическое сопровождение спорта 26
2 Аппаратно-диагностические комплексы и цифровые технологии для обеспечения спортивной деятельности 14
3 Теория и методика избранного вида спорта 24
4 Антидопинговое обеспечение спорта 8
Всего 72
Тема курса повышения квалификации: «Базовые основы физической культуры и спорта (таблица 2)».
Таблица 2 - Структура курса повышения квалификации «Базовые основы физической
№ Дисциплины Часы
1 Анатомия, биомеханика 18
2 Английский язык (спортивная тематика) 18
3 Теория спорта 18
4 Спортивная физиология, биохимия 18
Всего 72
Третий курс повышения квалификации «Теория и методика горнолыжного спорта -72 часа (инновации подготовки инвентаря, техника горнолыжного поворота, биомеханическая структура движений в горнолыжном спорте, средства подготовки, спортивный скаутинг). Разработана дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки тренеров, осуществляющих спортивную подготовку. Название программы: «Спортивная подготовка по виду спорта (группе видов спорта)», после завершения обучения будет присваиваться квалификация - Тренер по виду спорта (группе видов спорта), преподаватель. Программа обучения 1 год (250ч). Программа отличается применением дистанционных форм обучения, внедрением аппаратных методик контроля функционального состояния: «Спорт 3.0», «Спорт 4.0», система Polar, Excel, система «Garmin Connect», работа на платформе «Myfitnesspal», биоимпедансный анализ.
ВЫВОДЫ
Исследование выявило необходимость включения тем обучения по Excel документам, работе в 1С по заполнению нагрузки. Востребованы темы по юридическому, нормативно-правовому сопровождению спорта высших достижений и углубленному изучению спортивной тренировки. Тренеры отметили необходимость курсов английского языка с расширением тем спортивной направленности. Кроме того, актуальны курсы по биомеханике, спортивной физиологии, углубленной теоретической и практической подготовки в избранном виде спорта.
ЛИТЕРАТУРА
1. Спортивное питание и его виды / В. А. Ковтун, Ю.О. Аверясова, С.Ю. Витько, Е.С. Бар-ковский // Психология спорта: актуальные вызовы и путь развития : материалы научно-практической конференции с международным участием. - Москва : Буки Веди, 2018. - С. 168-172.
2. Нуцалов, Н.М. Исследование средств, определяющих уровень развития общей выносливости / Н.М. Нуцалов, Е.С. Барковский // Физическая культура, спорт, туризм: инновационные проекты и передовые практики : материалы Международной научно-практической конференции. -Москва, 2019. - С. 225-228.
3. Формирование психологии победителя у юных спортсменов в различных видах спорта / К.А. Петровская, Ю.О. Аверясова, Е.С. Барковский, Ю.А. Польщикова // Психология спорта: актуальные вызовы и путь развития : материалы научно-практической конференции с международным участием. - Москва, 2018. - С. 139-143.
4. Сводный отчет 5-ФК за 2018 год (xlsm, 580 Kb). — URL : https://www.minsport.gov.ru/2019/doc/SV0D-otchet5FK_2018.xlsm (дата обращения: 20.03.2019).
5. Щенникова, М.Ю. Подготовка кадров для спорта: современное состояние и направления развития / М.Ю. Щенникова, С.И. Петров // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2017. - № 5 (147). - С. 203-211.
6. Юдашкина, Е.Е. Стратегическое планирование социально-экономических процессов на основе когнитивного подхода / Е.Е. Юдашкина, А. Л. Никазаченко, К.А. Лебедев // Экономика и предпринимательство. - 2017. - № 8-2 (85). - С. 1062-1065.
REFERENCES
1. Kovtun, V.A., Averyasova, Yu.O., Vitko, C.S. and Barkovsky, E.S. (2018), "Sports nutrition and its types", materials of the scientific and practical conference with international participation. Psychology of sport: Current challenges and the way of development, Moscow, рp. 168-172.
2. Nutsalov, N.M. and Barkovsky, E.S. (2019), "Research of means determining the level of development of General endurance", materials of the International scientific and practical conference. Physical culture, sports, tourism: innovative projects and best practices, Moscow, рp. 225-228.
3. Petrovskaya, K.A., Averyasova, Yu.O., Barkovsky, E.S. and Рolschikova, YuA. (2018), "Formation of the winner's psychology in young athletes in various sports", materials of the scientific and practical conference with international participation. Psychology of sport: current challenges and the way of development, Moscow, рp. 139-143.
4. 5-FC summary report for 2018 (xlsm, 580 Kb), available at: https://www.min-sport.gov.ru/2019/doc/SV0D-otchet5FK_2018.xlsm.
5. Schennikova, M.Yu. and Petrov, S.I. (2017), "Training for sports: current state and directions of development", Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, No. 5 (147), рp. 203-211.
6. Yudashkina, E.E., Nikazachenko, A.L. and Lebedev, K.A. (2017), "Strategic planning of socioeconomic processes based on the cognitive approach", Economics and entrepreneurship, No. 8-2(85), рp. 1062-1065.
Контактная информация: [email protected]
Статья поступила в редакцию 18.02.2020
УДК 796.01
К ВОПРОСУ ТРАНСГЕНДЕРНОСТИ В СОВРЕМЕННОМ СПОРТЕ
Елена Анатольевна Олейник, кандидат педагогических наук, доцент, Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья имени П. Ф.
Лесгафта, Санкт-Петербург; Константин Анатольевич Бугаевский, кандидат медицинских наук, доцент, Черноморский национальный университет имени Петра
Могилы, г. Николаев, Украина
Аннотация
В статье представлено рассмотрение вопроса сегодняшней ситуации, с участием людей-трансгендеров, в спортивных соревнованиях разного уровня. Также, приведены результаты
