CC BY
3
ДИСКУССИЙ ОТКЛИКИ ЧИТАТЕЛЕЙ ,
К ВОПРОСУ О САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИХ УСЛОВИЯХ ТРУДА УЧАЩИХСЯ НА СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ РАБОТАХ
Б. О. Рывкин Из санитарно-эпидемиологической станции Бологое
Законом «Об укреплении связи школы с жизнью и о дальнейшем развитии системы народного образования в СССР» предусматривается приобщение школьников к общественно полезному труду на производстве и в сельском хозяйстве. Участие огромной армии школьников в работе колхозов и совхозов, работа на пришкольных опытных участках, естественно, ставят новые вопросы и задачи перед гигиеной труда в сельском хозяйстве. В этом отношении появление статьи кандидата медицинских наук М. А. Шаровой и соавторов «Гигиеническое обоснование продолжительности сельскохозяйственной работы в течение дня для учащихся V—VIII классов во время летних канилу» 1 своевременно и актуально, тем более, что на практике встречается значительно большая, чем указывают авторы, продолжительность рабочего дня.
Не меньший интерес представляет разработка гигиенических рекомендаций не только в отношении продолжительности труда. Как показывает опыт санитарного i надзора, в нашем районе учащиеся выполняют ряд тяжелых сельскохозяйственных работ — сенокошение, заготовка торфа, вывоз навоза и минеральных удобрений на-поля. Совершенно недопустим для детского организма контакт с ядохимикатами. В то же время в инструкции «О порядке организации труда учащихся по самообслуживанию в школах-интернатах и детских домах», утвержденной А\инистром просвещения РСФСР и Академией педагогических наук РСФСР, говорится об участии школьников в борьбе с вредителями растений. Большое значение имеет выпуск соответствующего сельскохозяйственного инвентаря. Однако приобрести его трудно. В результате пользования инвентарем, не отвечающим возрастным особенностям школьников, создаются затруднения при работе, что вызывает и более частый травматизм.
Большое значение имеет обучение школьников основам техники безопасности при работе в поле.
Включение тем по гигиене сельскохозяйственного труда в санитарно-просвети-тельную работу в школе в настоящее время обязательно.
Детального изучения требуют и вопросы участия школьников в механизации сельского хозяйства, связанной с физическим напряжением и воздействием выхлопных газов, шума и вибрации. Работа учащихся 6—8-х классов на тракторах совершенно не допустима. Для учащихся старших классов нежелательна работа на дизельных тракторах, управление которыми требует большого физического напряжения. Для успешного решения всех этих вопросов необходима совместная работа научных учреждений и практических врачей.
Поступила 26/XII 1959 г.
Ъ -йг -й-
ОБ ОЦЕНКЕ ВОЗДУШНОЙ СРЕДЫ, СОДЕРЖАЩЕЙ НЕСКОЛЬКО
ВРЕДНЫХ ПРИМЕСЕЙ
Кандидат медицинских наук В. В. Кустов, кандидат медицинских наук
Л. А. Тиунов (Ленинград)
В статьях А. Г. Аверьянова2, П. И. Богаткова и Ю. Г. Нефедова * совершенно справедливо указывается на необходимость при оценке воздушной среды, содержащей несколько вредных примесей, учитывать их комбинированное действие. Для это-
1 Гигиена и санитария, 1959, № 5.
2 Гигиена и санитария, 1957, № 8, стр. 64. » Там же, 1959, № 3, стр. 70.
