CC BY
0
DOI 10.46320/2077-7639-2024-3-124-29-34
Исторический опыт общества как проекция экономической политики и экономического суверенитета
Шиляев Э.Ю., Абрамова С.Р., Баширина Е.Н., Абрамов Н.Р.
Изучение закономерностей и особенностей исторического и эволюционного развития общества в рамках реализации экономической политики стран в различные исторические периоды, позволяет прогнозировать долгосрочные тенденции экономического развития, что определяет актуальность исследования. Объект исследования - экономическая история. Предмет исследования - экономическая политика, формируемая экономической историей. Цель исследования - рассмотреть исторический опыт общества как проекцию экономической политики и экономического суверенитета государства. Недостаточное понимание исторического опыта общества приводит к ограниченной способности анализировать сложные социально-экономические и политические проблемы, а недостаток внимания к экономическим аспектам в рамках обучения истории на уровне средней школы ведет к снижению интереса к изучению закономерностей, методов и результатов прошлых событий, которые могли бы оказать влияние на текущие экономические и политические вызовы и кризисы.
ДЛЯ ЦИТИРОВАНИЯ ГОСТ 7.1-2003
Шиляев Э.Ю., Абрамова С.Р., Баширина Е.Н., Абрамов Н.Р. Исторический опыт общества как проекция экономической политики и экономического суверенитета // Дискуссия. -2024. - Вып. 124. - С. 29-34.
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА
Экономическая политика, экономическая история, экономическое развитие, исторические закономерности, политика.
DOI 10.46320/2077-7639-2024-3-124-29-34
Historical experience of society as a projection of economic policy and economic sovereignty
Shilyaev E.Y., Abramova S.R., Bashirina E.N., Abramov N.R.
The study of regularities and peculiarities of historical and evolutionary development of society within the framework of the implementation of economic policy of countries in different historical periods, allows to forecast long-term trends in economic development, which determines the relevance of the study. The object of the study is economic history. Subject of the study - economic policy formed by economic history. The purpose of the study is to consider the historical experience of society as a projection of economic policy and economic sovereignty of the state. The lack of understanding of society's historical experience leads to a limited ability to analyse complex socio-economic and political problems, and the lack of attention to economic aspects in history education at secondary school level leads to a reduced interest in studying the patterns, methods and outcomes of past events that could have an impact on current economic and political challenges and crises.
FOR CITATION APA
Shilyaev E.Y., Abramova S.R., Bashirina E.N., Abramov N.R.. Historical experience of society as a projection of economic policy and economic sovereignty. Diskussiya [Discussion], 124, 29-34.
KEYWORDS
Economic policy, economic history, economic development, historical patterns, politics.
ВВЕДЕНИЕ
При рассмотрении воздействия исторических событий на становление современной экономики, прежде всего, необходимо отметить, что каждое значимое эпохальное событие в истории развития человечества происходило под воздействием экономических мотивов, что и стало причиной углубленного интереса экономистов и историков к изучению хозяйственного прошлого для более глубокого понимания фундаментальных изменений, происходивших в обществе. Анализ исторического опыта и особенностей формирования современных рыночных институтов позволяет разобраться в специфике воздействия разноо-
бразных факторов на экономическое развитие мира в целом, а также на отдельные государства и регионы. Глубокое изучение хронологии и значения наиболее масштабных экономических реформ, а также анализ последствий крупных кризисов в истории мировой экономики предоставляет возможность раскрыть причины экономического подъема и спада отдельных государств и регионов на протяжении времени, поэтому экономическая история выполняет также важную прогностическую функцию. Изучение закономерностей и особенностей развития общества, а также реализации экономической политики стран в различные исторические периоды, по-
зволяет проследить долгосрочные тенденции экономического развития.
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
Каждая экономическая и политическая инициатива укоренена в историческом контексте, который обосновывает выбранный путь экономической политики:
1. Государственный долг и его устойчивость к внешним воздействиям, так как государственная задолженность представляет сложный экономический феномен, требующий постоянного внимания и обоснованных экономических стратегий для обеспечения ее устойчивости.
2. Влияние иммиграции на рынок труда, так как приток иммигрантов может влиять на уровень безработицы, являясь одним из факторов, требующих детального анализа и понимания в экономической политике.
3.Технологическое развитие и производственная активность - отставание в производственной сфере требует внимательного рассмотрения и поддержки со стороны государства для обеспечения экономического роста.
4. Демографические вызовы и контроль над ростом населения является важным аспектом для устойчивого развития страны, требуя комплексного подхода со стороны правительства.
5. Устойчивое управление ресурсами предполагает постоянное и эффективное использование ресурсов является неотъемлемой частью экономической политики и требует внимания к вопросам устойчивости.
Структура публичного диалога в области экономических вопросов включает различных участников: средства массовой информации, государственный аппарат, политические партии, бизнес-образовательные учреждения и университеты: «В контексте цифровой публичной сферы находят воплощение как процессы сотрудничества между органами и структурами государственной власти и организациями гражданского общества, так и проявления конфликтных интеракций между ними. Данное обстоятельство связано как с фрагментацией традиционной публичной сферы, так и с ее плюрализацией, в том числе с превращением некогда единой публичной сферы во множество параллельно и одновременно сосуществующих локальных (сетевых) публичных сфер, отличающихся друг от друга по доминирующим в них нарративам и интенциональной направленности дискурса» [1]. Каждый из этих участников имеет свои интересы, предпочтения и ценности, однако голос правительства и экономической истории часто
остается недостаточно выразительным, что мешает привлекать к ответственности участников дебатов. Недостаточное понимание истории правительства и экономики приводит к ограниченной способности анализировать сложные социально-экономические и политические проблемы, а недостаток внимания к экономическим аспектам в рамках обучения истории на уровне средней школы ведет к снижению интереса к изучению закономерностей, методов и результатов прошлых событий, которые могли бы оказать влияние на текущие экономические и политические вызовы и кризисы. Поэтому изучение истории правительства и экономики позволяет не только понять влияние принимаемых решений и правил на развитие общества, рынка и экономических сил, но и обеспечивает возможность предвидеть будущие сценарии. Экономическая история, будучи важной областью социальных исследований, использует научный метод и обоснованный подход для понимания процессов обмена и использования ресурсов в обществе. Разнообразие вопросов, которые рассматривает экономическая история, включает анализ причин экономического роста и отставания стран, миграционных и демографических феноменов, сохранения экономического неравенства и влияние бизнес-структур на финансовые показатели. Изучение экономических теорий играет ключевую роль в разработке эффективной политики путем обеспечения глубокого понимания того, как увеличить финансовую производительность в современном мире. Исторический анализ политических и экономических событий позволяет исследовать основные причины и последствия экономического развития, хотя это может показаться уделом экономистов и общественных деятелей: «Лауреат Нобелевской премии И. Пригожин предполагал, что смена старых институтов в обществе возможна в определенные промежутки времени - в «точках бифуркации», т.е. в такие периоды в эволюции общественных систем, когда сложившаяся под влиянием комплекса факторов - политических, экономических, технологических - институциональная среда максимально восприимчива для изменений» [2, с. 7].
Хотя сельскохозяйственные общества, которые позволяли людям улучшить свой уровень жизни благодаря разведению скота и производству продуктов питания, эти задачи выполнялись внутри семей и требовали большую часть времени, при этом не существовало созданных специально институтов для производства и рас-
пределения пищи. Институт экономики появился при проявлении земледельческих обществ приблизительно 5000 лет назад. Благодаря изобретениям, таким как плуг и колесо, эти общества стали производить излишки продовольствия. Торговля внутри общества и с другими начала процветать благодаря этим избыткам, то есть появление торговли стало началом развития отдельной экономической системы. Создание и ремонт плугов и колес стали источником новых ремесел и рабочих мест, добавив значимость отдельной экономики, но несмотря на это, большинство людей все еще работали дома или поблизости. Ремесленники и торговцы могли стать частью новой экономики, однако большинство из них продолжало работать в домашних условиях или рядом с ними.
С возникновением индустриальных обществ в XVIII - XIX веках произошло разделение рабочей силы и быта, когда машины и фабрики стали основными средствами производства, а большое количество людей впервые начали работать вне семейного круга, трудясь уже не для себя и своих близких, а на предприятиях. Развитие отраслей промышленности было направлено на изготовление машин и строительство заводов, что способствовало производству товаров для быта, одежды и других продуктов. Вторичный сектор экономики стал доминирующим, и это способствовало росту третичного сектора (услуг) в рамках индустриальной экономики - банки возникли для эффективного управления деньгами, которые стали доступны не только магнатам промышленности, таким как Карнеги и Рокфеллер, но и среднему классу менеджеров и предпринимателей, которые управляли заводами и торговали продукцией. Одним из ключевых последствий индустриализации стала специализация труда, известная как разделение труда, где поначалу в сельскохозяйственных обществах мастера создавали целые изделия, продавая их затем покупателям и в условиях индустриализации процесс стал более специализированным: различные рабочие на фабриках выполняли определенные функции - одни делали одну часть продукта, другие - другую, и так далее; еще другие занимались упаковкой и доставкой товаров, а рабочие из отдела продаж занимались реализацией. Такое разделение труда означало, что рабочие теряли прямую связь с конечным результатом своего труда, что в дальнейшем определило весь ход мировой истории и экономического развития.
Рассмотрим некоторые ключевые преимущества, демонстрирующие всестороннюю значимость экономической истории:
1. Принятие обоснованных политических решений, так как понимание истории правительства и экономики играет жизненно важную роль для совершенствования экономической политики в различных областях, что способствует осознанию того, что значительные изменения в экономической стратегии имели место в прошлом и могут повториться в будущем. Эти разрывы в политике нередко оказывали влияние на экономические и финансовые кризисы, которые без знания исторического контекста сложно понять и знание истории государственного управления и экономики позволяет принимать обоснованные решения как в организациях, так и в правительствах.
2. Глубокое понимание торговли и промышленности, так как изучение истории экономики помогает выявить факторы, влияющие на колебания в экономической и финансовой деятельности, создающие цикличность, оказывающую различное воздействие на организации и отдельных индивидов. Понимание, какие факторы приводят к ухудшению экономической ситуации, позволяет предотвратить упадок торгового рынка, промышленности; процентные ставки, налоговая политика и уровень инфляции среди других областей меняются в зависимости от экономической активности.
3. Влияние на отраслевое развитие - понимание прошлых событий в области экономики страны или организации, включая трудовые отношения, финансовые механизмы и бизнес-структуры, имеет важное значение, что помогает глубже понять экономическое развитие, финансовый рост, распределение ресурсов и принципы предпринимательства. Экономическая история также демонстрирует своё влияние на экономики и на отрасли всех масштабов, способствуя их развитию и повышению уровня самообеспеченности граждан.
4. Понимание истории экономики способно стимулировать развитие малого и среднего бизнеса, поскольку помогает понять различные аспекты бизнеса, включая стратегии ценообразования, маркетинга, разработки продуктов и другие. Экономическая история оказывает существенное влияние, обучая рекламе, стратегиям ценообразования, продуктовому анализу и другим ключевым аспектам, способствуя успешному развитию бизнеса.
Изучение экономических аспектов на занятиях истории в средней школе вводит учащихся
в понимание того, как изменялось потребительское поведение на протяжении времени: анализ важных теорий, методов и моделей прошлых экономических событий помогает организациям прогнозировать поведение потребителей и разрабатывать более эффективные бизнес-стратегии: «Социализация молодого поколения в нашей стране осуществляется в условиях становления механизмов рыночной экономики, в которой финансовая грамотность является неотъемлемой компетенцией каждого человека, обязательной составляющей современной жизни, подобно стремлению вести здоровый образ жизни, непрерывно повышать профессиональную квалификацию и образовательный уровень. Финансовая грамотность дает человеку, сумевшему овладеть ею, ощутимое преимущества в обеспечении благополучия себя и своей семьи» [3, с. 88]. Экономическая история сосредотачивается на исследовании производства, распределения и потребления ресурсов, что подталкивает повышение качества жизни через обеспечение основных потребностей - факторы являются ключевыми при определении основных причин современных экономических изменений в масштабе всего мира
Экономический контекст представляет собой идею, которая активно влияет на сообщества в процессе эволюции и разработки политики, а экономическая история научает о важности контекста: «Ядром модели опережения является новая индустриализация - по сути своей, организуемый государством перевод экономики в новый технологический уклад. Отправным фактором оценки потенциала создания новых отраслей и производств, а также опережающего создания базовой инфраструктуры (прежде всего - электрификации) является целенаправленное изучение и достоверная оценка имеющихся естественных производительных сил: природных ресурсов и источников энергии»»
[4, с. 179-180].
Каждое историческое событие имеет свой уникальный экономический контекст, сложившийся в определенный период времени под воздействием различных факторов и изучение этого контекста, включающего прошлые методы инвестирования, моменты занятости и другие, помогает стране формировать свою экономическую структуру: «Слово «историография» нередко используется не только для обозначения исторического знания, но и в более узком смысле -знания о развитии исторического знания, науки,
либо даже истории изучения какой-либо проблемы, т.е. истории историографии. Поскольку же словом «экономика» обозначается как объект, так и знание об этом объекте, понятие «экономическая историография» зачастую используется и историками экономической мысли при изучении прошлого своей предметной области, т.е. истории экономического знания, науки» [5, с. 5]. Каждое решение, принимаемое индивидуально или коллективно, уже имеет свой исторический фон с институциональным контекстом, понимание этого фона помогает решать проблемы и находить рациональные решения в сложившихся экономических условиях.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Понятие «экономика» обычно ассоциируется с текущим состоянием экономики: растет ли инфляция, находится ли экономика в процессе роста или спада, как обстоит дело с уровнем безработицы, насколько легко молодым выпускникам найти работу и прочее. В социологии экономика трактуется в широком смысле как социальный институт, организующий производство, распределение и потребление товаров и услуг в обществе. Таким образом, экономика затрагивает каждого из нас, так как экономическая система состоит из трех секторов, определяя тем самым уровень экономического суверенитета. Первичный сектор -это отрасль, которая добывает и использует сырье непосредственно из природной среды, включая сельское хозяйство и горнодобывающую промышленность. Вторичный сектор преобразует сырье в готовую продукцию, представленную обрабатывающей промышленностью. Третичный сектор -обеспечивает услуги, такие как канцелярские услуги, здравоохранение, образование и информационные технологии. Общества различаются по своему развитию, однако у них всех есть общая потребность в производстве, распределении и потреблении товаров и услуг, а сфера значимости отраслей экономики зависит от уровня развития общества и его исторического контекста развития. Обычно первичный сектор экономики оказывает большее влияние в менее развитых обществах, в то время как в более развитых оно переключается на третичный сектор. С течением времени с развитием экономики обществ первичный сектор постепенно утрачивает важность, в то время как третичный сектор становится ключевым, определяя экономическую политику и экономический с уверени те т.
Список литературы
1. Цифровая трансформация публичной сферы: от офлайн-ком-муникации к онлайн-диалогу власти и общества / А. В. Зайцев, Ф. Т. Ахунзянова, А. В. Зябликов, А. А. Максименко // Социодинамика. - 2023. - № 10. - С. 96-108. - 001 10.25136/2409-7144.2023.10.44184. - ЕРМ 1_ТШН0.
2. Маричев С. Г. Проблема реализации социально-экономической модернизации России и «эффект колеи» / С. Г. Маричев // Общество и экономика. - 2020. - № 6. - С. 5-24. - 001 10.31857/Б020736760010112-2. - ЕРМ 11Р00АС.
3. Логинова А. В. Формирование финансовой грамотности учащихся на уроках истории / А. В. Логинова, Д. Г. Чупрова // Социально-экономический ландшафт региона: история финансов: Материалы Всероссийской научно-практиче-
ской конференции преподавателей, студентов и практиков, Красноярск, 21 апреля 2022 года. - Красноярск: Сибирский федеральный университет, 2022. - С. 88-90. - ЕРМ УРВКСМ.
4. Ореховский П. А. Экономическая история позднего СССР: новый плюрализм (О книгах Николая Митрохина и манифесте «Кристалл роста. К русскому экономическому чуду») / П. А. Ореховский // Вопросы теоретической экономики. - 2023. - № 2(19). - С. 174-183. - 001 10.52342/2587-7666УТЕ_2023_2_174_183. - ЕРМ 01ШМ1_Х.
5. Майдачевский Д. Я. Экономическая историография: история формирования и уроки развития предметной области / Д. Я. Майдачевский // Историко-экономические исследования. - 2009. - Т. 10, № 3. - С. 5-40. - ЕРМ RCMHI.IV.
References
1. Digital transformation of the public sphere: from offline communication to online dialogue between government and society / A. V. Zaitsev, F. T. Akhunzyanova, A. V. Zyablikov, A. A. Maksimenko // Sociodynamics. - 2023. - No. 10. -Pp. 96-108. - DOI 10.25136/2409-7144.2023.10.44184. - EDN LTUJHO.
2. Marichev S. G. The problem of implementing socio-economic modernization of Russia and the "rut effect" / S. G. Marichev // Society and Economics. - 2020. - No. 6. - Pp. 5-24. - DOI
Russian scientific and practical conference of teachers, students and practitioners, Krasnoyarsk, April 21, 2022. - Krasnoyarsk: Siberian Federal University, 2022. - Pp. 88-90. - EDN VFBKGM.
4. Orekhovsky P. A. Economic history of the late USSR: new pluralism (On the books of Nikolai Mitrokhin and the manifesto "The Crystal of Growth. Towards the Russian Economic Miracle") / P. A. Orekhovsky // Questions of theoretical economics. - 2023. - No. 2(19). - Pp.~174-183. - DOI 10.52342/2587-7666VTE 2023 2 174 183. - EDN OIWMLX.
10.31857/S020736760010112-2. - EDN UPOOAC. 5. Maydachevsky D. Ya. Economic historiography: history of for-
3. Loginova A. V. Formation of financial literacy of students in his- mation and lessons of development of the subject area /
tory lessons / A. V. Loginova, D. G. Chuprova // Socio-economic D. Ya. Maydachevsky // Historical and economic research. - 2009. -
landscape of the region: history of finance: Materials of the All- T. 10, No. 3. - Pp. 5-40. - EDN RCMHUV.
Информация об авторах
Шиляев Э.Ю., кандидат исторических наук, доцент кафедры истории России, историографии и источниковедения Института истории и государственного управления Уфимского университета науки и технологий (г. Уфа, Российская Федерация).
Абрамова С.Р., кандидат исторических наук, доцент кафедры экономико-правового обеспечения безопасности Института истории и государственного управления Уфимского университета науки и технологий (г. Уфа, Российская Федерация).
Баширина Е.Н., кандидат политических наук, доцент кафедры экономико-правового обеспечения безопасности Института истории и государственного управления Уфимского университета науки и технологий (г. Уфа, Российская Федерация).
Абрамов Н.Р., магистрант Уфимского университета науки и технологий (г. Уфа, Российская Федерация).
Information about the authors
Shilyaev E.Y., Ph.D. in History, Associate Professor of the Department of Russian History, Historiography and Source Studies at the Institute of History and Public Administration of the Ufa University of Science and Technology (Ufa, Russian Federation).
Abramova S.R., Ph.D. in History, Associate Professor of the Department of Economic and Legal Security of the Institute of History and Public Administration of the Ufa University of Science and Technology (Ufa, Russian Federation).
Bashirina E.N., Ph.D. in Politics, Associate Professor of the Department of Economic and Legal Security of the Institute of History and Public Administration of the Ufa University of Science and Technology (Ufa, Russian Federation).
Abramov N.R., magister student at Ufa University of Science and Technology (Ufa, Russian Federation).
© Шиляев Э.Ю., Абрамова С.Р., Баширина Е.Н., Абрамов Н.Р., © Shilyaev E.Y., Abramova S.R., Bashirina E.N., Abramov N.R.,
2024. 2024.
