CC BY
0IX СЪЕЗД ФИЗИОЛОГОВ КАЗАХСТАНА
зрительного пути, и изменениями, которые происходят при различных заболеваниях. Модули могут обновляться и модифицироваться, чтобы отражать новейшие научные и клинические достижения. Этот подход обучения также способствует интерпретации результатов дополнительных методов исследования и разработке тактики ведения пациента, получают практическую подготовку по основным методам исследования, связанным с темой клинического кейса.
ИНТЕЛЛЕКТУАЛДЫ ЖАРЫС - ИННОВАЦИЯЛЫК ТЕХНОЛОГИЯСЫНЫН СТУДЕНТТЕРДЕ ОКУ БЕЛСЕНД1Л1Г1Н
АРТТЫРУДАГЫ МАНЫЗЫ
Зейнолдина А.С1., Мусина А.А.1
«Астана медицина университетi» КеАЦ, Астана, Казахстан
Республикасы
azeynoldina@mail.ru, aiman m-a@mail.ru
^a3ipri 6miM жYЙесiнiн ерекштИ - тек б^ммен ^аруландырып ^ана поймай, ездИнен бiлiм алуды дамыта отырып, Yздiксiз ез бетiнше ерлеуiне ^ажетттк тудыру. Бiлiм беру саласында инновациялыщ YPДiстi жYзеге асыру о^ытушылардан ез мнез -^улыщтарын, устанымдарын, мYмкiндiктерiн тYрлендiрудi талап eтедi. Инновациялыщ технологиялар адамдардын шы^армашылыщ жемiстi цызметшщ 6ip тYpi жэне Ofан мотивациялыщ, креативтiк, технологиялыщ, шартты компонеттер жатады. Сонымен фса мотивациялыщ компонент педагогтардын педагогикалыщ жанальщтарfа деген суранысын, ол жаналыщтарды ^абылдау дэрежесiн керсететiн кэсiби шы^армашылыщ башттарынын мазмунын аныщтайды.
"Интеллектуалды жарыс" - студенттердщ коммуникативтiк ^узыретттИнщ жоfары денгейн дамытады, олардын берiлген та^ырыптыщ, жаэдаяттыщ мэселелерiн тал^ылау кезiнде бэсекелестiк ортаны ^ура отырып, сабана дайындалуfа деген ^ызыfушылыfын арттырады. О^ытудын белсендi эдiсi студенттердiн аудиториядан тыс iс-эрекетiн уйымдастыруды тиiмдi пайдалану, езiн-езi тэрбиелеу даэдыларын насихаттау жэне дамыту, fылыми туршдан алfанда саба^ барысында осы эдютемеы дайындау жэне iске асыру барысында о^ытуды ^ар^ындату жэне даралау ^абтетЫ дамытады. ^ойылfан сура^тарына жауап беру процеснде а^параттыщ талдау нэтижелерiн талдауfа кемектеседi. Осылайша, "интеллектуалды жарысты" о^ытудын белсендi эдiсiнiн арты^шылы^тары:
IX СЪЕЗД ФИЗИОЛОГОВ КАЗАХСТАНА
1. "Интеллектуалды жарыс" - студенттердi барлыщ флжетiмдi а^параттыщ ресурстарды: кiтаптарды, заидарды, нормативтк-^ьщтьщ актiлердi жэне fаламдьщ интернет желiсiн пайдалана отырып, ез бетiнше жумыс iстеуге ынталандырады.
2. Бiлiм алушыларда веб-сайттармен (ДД¥, Эдiлет ^Р) интегративттк даfдылары дамиды. Сондай-а^ бэсекелестiк, шешiмдiлiк, жаиашылдыщ, ужымшылдыщ жэне бэсекелестiк рухы артады.
3. Студенттер fылыми зерделеу, ба^ылау шеиберiнде кэсiби ойлаудыи ^алыптасуыныи нэтижесi ретiнде межелiк ба^ылаудыи зерттелетн мэселелерiнiи тетiктерiн жан-жа^ты баfалай отырып, белг^ бiр эрекеттердi орындау даэдыларын игере отырып, бiрлесiп шешiм ^абылдауды Yйренедi.
4. Студенттер fаламдьщ желнщ ^ол жетiмдi а^параттыщ ресурстарын пайдалана отырып, мэселен зерттеу нэтижесiнде алы^ан пэнаралыщ а^паратты жYргiзудi, тYзетудi жэне Фрытындылауды Yйренедi. Бул баfалау эдiсiн жаиа материалды дайындау хуралы ретнде флдануfа болады. Элемдiк бiлiм беру Yлгiсiндегi жастарfа креактивтiлiк ^абтеттерш жаиа технология эдю тэсiлдерiне Yндестiрiп саба^ процессiнде Yйретуге алып келедi: студенттщ дYниетанымдьщ ^асиеттерн дамыту, зияткерлiк ^асиеттерне тэрбиелеу, адам таfдырына байланысты цырагылык, ем-дом iстерiнде бейiмдiлiк, бай^ашштыщ, жумыста нау^астарfа кетерiикi кеиiл кYЙ сыйлай бiлу, жазылып келесiз, деген сеымдшш сезiмiн сыйлау жэне жiгерлiлiк, кездесетн ^иын сэттерде -батылдылыщ.
Дорыта келгенде, интеллектуалды жарыс - жаиа инновациялыщ педагогикалыщ технологияныи негiзгi, басты мiндеттерi мынадай:-эрбiр бiлiм алушыныи бiлiм алу, даму, бас^а да ю-эрекеттерн ма^сатты тYPде уйымдастыра бту; - бiлiм мен бiлiгiне сай келетн баfдар таидап алатындай дэрежеде тэрбиелеу; - ез бетнше жумыс iстеу даfдыларын ^алыптастыру, дамыту; - аналитикалыщ ойлау дабшетш дамыту.
ПРИМЕНЕНИЕ LIVE-ТРАНСЛЯЦИЙ ИЗ ОПЕРАЦИОННОЙ В
ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ
Ислямов Д.У.1, Толеубаев М.Т.1, Дмитриева М.В.1
1Учреждение НАО «Медицинский Университет Астана», Республика Казахстан, г.Астана
¡зЫэтоу. б@_эти. кг
