CC BY
63
Tertychnyi, O. O., and Makarova, L. H. "Stan produktyvnosti pratsi na terytorii suchasnoi Ukrainy" [The State of Labor Productivity in Modern Ukraine]. Zovnishnia to-rhivlia: ekonomika, finansy, pravo. Seriia «Ekonomichni nauky». 2015. http://zt.knteu.kiev.ua/files/2015/K79)/ uazt_2015_2_25.pdf Vlasenko, Yu. H. "Mizhnarodni pidkhody do metodyky otsinky inkliuzyvnosti" [International Approaches to the Assessment Method of Inclusiveness]. Naukovyi vis-nyk Uzhhorodskoho natsionalnoho universytetu. Seriia
«Mizhnarodni ekonomichni vidnosyny ta svitove ho-spodarstvo». 2019. https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/ bitstream/lib/25418/1/BnaceHKO%20O.%20Lpdf
Yarchuk, A. "Produktyvnist pratsi yak faktor vplyvu na yakist zhyttia naselennia" [Labor Productivity as a Factor Influencing the Quality of Life of the Population]. Ukraina: aspekty pratsi, no. 1 (2018): 16-21.
Zusman, L. L. et al. Ekonomika sotsialisticheskoy pro-myshlennosti [The Economy of Socialist Industry]. Moscow: Vyssh. shkola, 1980.
УДК 331.108.4:159.922.27 JEL: J16; J20
ГЕНДЕРН1АСПЕКТИ ПРОФЕС1ЙНО1 САМОРЕАЛ1ЗАЦИ В УКРА1Н1
®2020 ВАСИЛИК А. В., БОЙЧУК Н. С., ОМЕЛЬЧЕНКО К. С.
УДК 331.108.4:159.922.27 JEL: J16; J20
Василик А. В., Бойчук Н. С., Омельченко К. С. Гендерн аспекти професшно!' самореалiзацií в Укра!ш
Об(рунтовано, що для виршення проблемы впливу гендерних стереотитв на професйну самореал/зацю потрбний комплексный i системный nidxid, причому за участi держави та громадськост1 Метою роботи е комплексне дослдження та аналз гендерних аспект'ю професйноi самореал'заци в УкраМ. У статтiдослджено дефмци «гендер» та «гендерн стереотипи», проаналзовано сучасн трансформаци гендернихфактор'ю, що впли-вають на професйну самореалвацю. Для о^нки впливу гендерних стереотитв на можливкть профеайноi самореал'заци було проведено соцоло-г'мне дослдження та проаналвовано гендерн стереотипи, притаманн укранському сустльству. За результатами опитування виявлено прояви гендерних стереотитв та/або дискримнацп при працевлаштуванш, в оголошеннях про вакантн посади, при прийняттi управлнських ршень про кар'ерне просування пра^внищ в оплатi працi, у сприйняттi жнки-^вника, у представленостiжноку найвищих органах державноiвлади тощо. Проаналзовано законодавство Украни щодо забезпечення рвних прав жiнок i чоловтв у сферi профеайно!'д'тльност'!, наведено приклади сустльних i культурних заход'ю, iнiцiатив для привернення уваги до проблем гендерноi дискримнацИ в УкраМ. Показано, що дос як у розвинених кранах, так i в Украм мають мсце прояви та насл'дки гендерних стереотишв, як перешкоджають особист'кнш i профеайтй самореал'ваци чоловтв та жiнок. Запропоновано заходи щодо зниження впливу гендерних стереотитв та гендерноi дискримнацИ на можливостi професшноiсамореал'ваци особис-тост'1 Об(рунтовано, що заходи боротьби iз гендерною дискримiнацiею мають бути реал'зованi на вах р'внях i в уах сферах сустльного життя - вiд особистсного, амейного до державного та мiжнародного, вiд сфери освти та культури до полтично!, социально!, економiчноiтощо. Акцентовано, що важливою е просвтницькаробота, iнформацiйнiта освтнiкампани, виховання в школ'> та ам% приклад батьюв для дтей. Ключов'! слова:гендерна нер'вшсть, гендерна дискримна^я, гендерн стереотипи, профеайна самореалiзацiя, кар'ера. DOI: https://doi.org/10.32983/2222-4459-2020-5-268-274 Вбл.: 15.
Василик Алла Володимирiвна - кандидат економiчниx наук, доцент, доцент кафедри управлшня персоналом та економки прац1 Ки/вський нацональний економ'мний утверситет iм. В. Гетьмана (просп. Перемоги, 54/1, Ки!в, 03057, Украна) E-mail: alla_vasylyk@ua.fm ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7734-1415 Researcher ID: http://www.researcherid.com/L-1367-2018
Бойчук Наталiя Степашвна - асистент, кафедра управлшня персоналом та економки прац1 Ки/вський нацональний економ'мний утверситет
iм. В. Гетьмана (просп. Перемоги, 54/1, Ки!в, 03057, Украна)
E-mail: nata_zzz@ukr.net
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7457-4355
Researcher ID: http://www.researcherid.com/rid/K-7622-2018
Омельченко Ксешя Сергп'вна - студентка, Ки/вський нацональний економiчний утверситет iм. В. Гетьмана (просп. Перемоги, 54/1, Ки!в, 03057, Украна)
E-mail: ksusha_om_1998@ukr.net
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0262-5402
УДК 331.108.4:159.922.27 JEL: J16; J20
Василик А. В., Бойчук Н. С., Омельченко К. С. Гендерные аспекты профессиональной самореализации в Украине
Обосновано, что для решения проблемы влияния гендерных стереотипов на профессиональную самореализацию нужен комплексный и системный подход, причем с участием государства и общественности. Целью работы является комплексное исследование и анализ гендерных аспектов профессиональной самореализации в Украине. В статье исследованы дефиниции «гендер» и «гендерные стереотипы», проанализированы современные трансформации гендерных факторов, влияющих на профессиональную самореализацию. Для оценки влияния гендерных стереотипов на возможность профессиональной самореализации проведено социологическое исследование и проанализированы гендерные стереотипы, присущие украинскому обществу. По результатам опроса выявлены проявления гендерных стереотипов и/или дискриминации при трудоустройстве, в объявлениях о вакантных должностях, при принятии управленческих решений о карьерном продвижении работников, в оплате труда, в восприятии женщины-руководителя, в представленности женщин в высших органах государственной власти и т. д. Проведен анализ законо-
дательства Украины относительно обеспечения равных прав женщин и мужчин в сфере профессиональной деятельности, приведены примеры общественных и культурных мероприятий, инициатив для привлечения внимания к проблемам гендерной дискриминации в Украине. Показано, что до сих пор как в развитых странах, так и в Украине имеют место проявления и последствия гендерных стереотипов, препятствующих личностной и профессиональной самореализации мужчин и женщин. Предложены направления по уменьшению влияния гендерных стереотипов и гендерной дискриминации на возможности профессиональной самореализации личности. Обосновано, что меры борьбы с гендерной дискриминацией должны быть реализованы на всех уровнях и во всех сферах общественной жизни - от личностного, семейного до государственного и международного, от сферы образования и культуры до политической, социальной, экономической и т. п. Акцентировано, что важна просветительская работа, информационные и образовательные кампании, воспитание в школе и семье, пример родителей для детей. Ключевые слова: гендерное неравенство, гендерная дискриминация, гендерные стереотипы, профессиональная самореализация, карьера. Библ.: 15.
Василик Алла Владимировна - кандидат экономических наук, доцент, доцент кафедры управления персоналом и экономики труда, Киевский
национальный экономический университет им. В. Гетьмана (просп. Победы, 54/1, Киев, 03057, Украина)
E-mail: alla_vasylyk@ua.fm
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7734-1415
Researcher ID: http://www.researcherid.com/L-1367-2018
Бойчук Наталия Степановна - ассистент, кафедра управления персоналом и экономики труда, Киевский национальный экономический университет им. В. Гетьмана (просп. Победы, 54/1, Киев, 03057, Украина) E-mail: nata_zzz@ukr.net ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7457-4355 Researcher ID: http://www.researcherid.com/rid/K-7622-2018
Омельченко Ксения Сергеевна - студентка, Киевский национальный экономический университет им. В. Гетьмана (просп. Победы, 54/1, Киев, 03057, Украина)
E-mail: ksusha_om_1998@ukr.net
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0262-5402
UDC 331.108.4:159.922.27 JEL: J16; J20
Vasylyk A. V., Boichuk N. S., Omelchenko K. S. The Gender Aspects of the Professional Self-Realization in Ukraine
It is substantiated that a comprehensive and system approach, with the participation of both the State and the public, is needed to address the impact of gender stereotypes on the professional self-realization. The publication is aimed at a comprehensive studying and analyzing of the gender aspects of the professional self-realization in Ukraine. The article explores the definitions of «gender» and «gender stereotypes», analyzes the modern transformations of the gender factors that affect the professional self-realization. In order to evaluate the impact of gender stereotypes on the possibility of professional self-realization, a sociological study was carried out and the gender stereotypes inherent in Ukrainian society were analyzed. The results of a survey identified manifestations of gender stereotypes and/or discrimination in employment, in job advertisements, in decision-making on career advancement of employees, in labor payment, in the perception of women leaders, in the representation of women in the highest levels of government, etc. An analysis of Ukrainian legislation on equal rights for women and men in the professional sphere is carried out, examples of social and cultural events and initiatives to draw attention to the problems of gender discrimination in Ukraine are provided. It is displayed that so far in both developed countries and Ukraine there are manifestations and consequences of gender stereotypes that hinder the personal and professional self-realization of men and women. Directions to reduce the impact of gender stereotypes and gender discrimination on the possibility of professional self-realization of the individual are proposed. It is substantiated that measures against gender discrimination should be implemented at all levels and in all spheres of public life-from personal, family-based to the State and international, from education and culture to political, social, economic, etc. It is emphasized that educational work, information and educational campaigns, education in school and family, example of parents for children are important. Keywords: gender inequality, gender discrimination, gender stereotypes, professional self-realization, career. Bibl.: 15.
Vasylyk Alla V. - PhD (Economics), Associate Professor, Associate Professor of the Department of Personnel Management and Labour Economics, Kyiv National
Economic University named after V. Hetman (54/1 Peremohy Ave., Kyiv, 03057, Ukraine)
E-mail: alla_vasylyk@ua.fm
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7734-1415
Researcher ID: http://www.researcherid.com/L-1367-2018
Boichuk Nataliia S. - Assistant, Department of Personnel Management and Labour Economics, Kyiv National Economic University named after V. Hetman
(54/1 Peremohy Ave, Kyiv, 03057, Ukraine)
E-mail: nata_zzz@ukr.net
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7457-4355
Researcher ID: http://www.researcherid.com/rid/K-7622-2018
Omelchenko Kseniia S. - Student, Kyiv National Economic University named after V. Hetman (54/1 Peremohy Ave., Kyiv, 03057, Ukraine)
E-mail: ksusha_om_1998@ukr.net
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0262-5402
Усучасному свт для повнощнно! саморегшзаци сустльством, родиною, традищями тощо. nig впли-
та кар'ерного розвитку особистост потрiбно вом традицш i виховання в cycnkbCTBi вкоренилося
BMi™ протидiяти не ткьки зовшшшм чинни- стереотипне мислення, що «чоловши не можуть ви-
кам, зокрема сощальним, економiчним, полiтичним, конувати жшочу роботу», «мкце жшки в ам% а не на
але й вмiти долати внутршш стереотипи, сформоваш робой», «жшка не може поадати керiвнi позици», -
i це лише незначна частина стереотишв, у яких зрос-тало не одне поколшня. З розвитком сусшльства ген-дернi стереотипи поступово втрачають свою силу, але !х вплив на можливост професiйноi самореалiза-ц11 особистостi все ще достатньо суттевий.
Однieю з ключових умов розвитку украшсь^' сyспiльства е вирiшення проблем гендерно! рiвностi. У сyчаснiй науковш лiтератyрi багато робiт присвяче-но питанням гендерно! рiвностi та гендерних стереотишв. Рiзнi аспекти гендерно! рiвностi у сво!х роботах дослкжували: Василик А. В., Данюк В. М. [10] -сощальний аспект; Грибовська А. А. [2], Войтенко А. В. i Юшко А. М. [15] - правовi аспекти; Дубинша М. I. [5] та Степанова Е. Р. [12] - психолопчш аспекти; Цим-балюк С. О. [14] - економiчнi аспекти. Однак для ви-ршення проблеми впливу гендерних стереотипiв на професшну самореалiзацiю потрiбний комплексний i системний пiдxiд, причому за учасп держави та гро-мадськостi.
Метою роботи е комплексне доЫдження та аналiз гендерних аспектiв професiйно! самореалiзащ! в Украiнi.
Одна з найважливших потреб людини в сучас-ному сyспiльствi - це потреба в самореалiза-цй', i зокрема в професшнш самореалiзащ!. Як зазначае М. I. Дубинша, усшшна професiйна само-реалiзацiя здеб1льшого сприймаеться як критерш со-цiальноi зрiлостi, показник власних зусиль людини в досягненш цкей. А гендер е однiею з базових характеристик особистосп, яка разом з шшими компонентами особистшно! iдентичностi впливае на розвиток i становлення суб'екта, на процес професшно! реаль заци теж [5, с. 24-25].
Столитями в украшському сyспiльствi форму-вався образ жшки-матер^ берегинi, по сyтi, позбав-лено! iншиx соцiальниx ролей, окрiм репродуктивной Тому вагомим чинником, який впливав на можли-воси професiйноi реалiзацii особистостi тривалий iсторичний перiод, була саме статева приналежшсть. У ХХ ст. ставлення до жшки та ii ролi в сyспiльствi почало змшюватися. Для дослiдження сyтностi та проявiв гендерних стереотипiв та шнуючих гендерних бар'ерiв професiйноi самореалiзацii проаналiзyе-мо основнi дефiнiцii.
В англшськш мовi для означення стаи людини використовуеться два слова: sex igender. Перше озна-чае саме «стать» людини як набiр сексуально-бюло-гiчниx характеристик (генетичних, анатомiчниx, фiзi-ологiчниx). Друге поняття увшшло у вжиток iз психологи та сощологи й означае сощально-рольовий статус людини (соцiальнi можливостi кожно1 статi в освiтi, професiйноi дiяльностi, доступ до влади, сь мейш ролi та iн., особливостi сощально1 поведiнки, стилю життя та способу мислення). Якщо ми каже-мо «стать» чи «бюлопчна стать», то маемо на yвазi фiзичнi та фiзiологiчнi вiдмiнностi чоловiка та жшки;
якщо використовуемо термiн «гендер» чи «сощаль-на стать», то говоримо про психолопчш, сощальш та культурш особливостi мiж чоловiком та жшкою.
Гендер стосуеться не т1льки чоловшв та жiнок як окремих шдивщв, а й характеризуе вiдносини по-мiж ними як соцiально-демографiчними групами та гендерш вiдносини в цкому - те, як реалiзуються сощальш ролi жiнок i чоловшв, дiвчаток i хлопчикiв, як вони сощально вибудовуються [3, с. 4].
Гендер - сощальна стать, сощально обумовлена
конструкщя, що грунтуеться на бюлопчних вiд-
мiнностях мiж чоловшами та жiнками. Гендер вiдображае в^мшносп в соцiальних ролях, пове-дшщ, ментальних характеристиках мiж чоловiками i жiнками. Це певний соцiально-рольовий статус, який визначае сощальш можливосп жшок i чоловiкiв у рiзних сферах життедiяльностi - освiтi, професiйнiй дiяльностi, доступi до влади та економiчних ресурсiв, сiмейнiй ролi тощо. Гендер, таким чином, е одним iз базових вимiрiв соцiальноi структури суспкьства, який разом з iншими соцiально-демографiчними та культурними характеристиками будуе сощальну систему. Гендернi ролi не мають ушверсального змiсту та мають суттевi вiдмiнностi в рiзних суспкьствах. У цьому розумiннi бути чоловшом чи жiнкою означае не володшня певними природними якостями, а виконання певно! гендерноi ролi, яка конструюеть-ся сусп1льством [10, с. 52].
Тобто поняття «гендер» означае сощально за-кршлеш ролi, поведшку, дiяльнiсть i характернi озна-ки, яш певне сусп1льство вважае належними жшкам i чоловiкам [9, с. 17]. На жаль, укра!нське законо-давство не надае тлумачення поняття «гендер», на-томiсть у Закош «Про забезпечення рiвних прав та можливостей жшок i чоловiкiв» визначено термш «гендерна рiвнiсть» - рiвний правовий статус жiнок i чоловшв та рiвнi можливостi для його реалiзащI, що дозволяе особам обох статей брати рiвну участь у вах сферах життедiяльностi сусп1льства [8].
Як зазначае Грибовська А. А., дослкжуючи окреслеш питання, не можна все зводити до бюло-пчно! статi (чоловiк, жiнка), обмежуючись правовим принципом рiвностi людей. Змiст принципу гендерно! рiвностi, на 11 думку, мае комплексний характер i вклю-чае i соцiальну, i правову рiвнiсть статей (при цьому саме правова рiвнiсть чоловiкiв i жшок е визначаль-ним моментом, що обумовлюе можлившть наближен-ня до сощально! рiвностi чоловiкiв i жшок) [2, с. 40].
1сторично статям надавали окремi риси по-ведшки, !х стереотипiзували. Наприклад, у кра!нах, де жiнка сприймаеться як «берегиня домашнього вогнища», вона повинна мати таи риси характеру: турботливкть, амейшсть, поступливiсть, диплома-тичнiсть тощо. Однак, на нашу думку, поведшка конкретно! особи в сучасних умовах вк^зняеться вiд усталених столiттями суспкьних стереотипiв. Хоча
часом i доа в суспгльствг розд1ляють поведiнку на жiночy та чоловiчy, i коли людина поводиться не за прийнятими шаблонами, то вважаеться, що ii пове-дiнка неправильна. Разом i3 тим, якщо особа поеднуе в собГ к1лька стилiв поведiнки (чоловiчий та жiночий), то це, навпаки, може стати ii перевагою, бо вона може краще пристосовуватися до рiзних сощальних i про-фесiйних ситyацiй, не боятися бар'ерiв виключно через стать, не сумшватись у власному професiоналiзмi та реалiзовyвати сво'1 соцiальнi та професшш ролi без впливу гендерних стереотишв.
Гендернi стереотипи (Gender Stereotypes) - це стшк уявлення про риси, якостГ, можливостi та пове-дiнкy статей. Стереотипи тiсно пов'язаш з гендерни-ми ролями, закршленими через систему культурних норм функцюнальними спецiалiзацiями чоловiка та жiнки у сyспiльствi (Цит. за [11, с. 25]).
Гендерш стереотипи - це упереджеш соцiальнi та кyльтyрнi шаблони чи iдеi, згiдно з якими чоловь кiв та жiнок надГляють такими характеристиками та фyнкцiями, як визначенi й обмеженi '1хньою статтю. Гендерш стереотипи - серйозна перешкода для до-сягнення реально! гендерно'1 рiвностi, вони призво-дять до дискримшаци за ознакою статi. Формування таких стереотишв може обмежити розвиток природ-них таланпв i здiбностей дiвчаток i хлопчикiв, жiнок i чоловшв, i'хнi наyковi та професшш вподобання та досвГд, а також можливост в життi загалом [13, с.18].
Усталенi в сyспiльствi стереотипи впливають не тГльки на психолопчш аспекти формування особистостей, але й на сприйняття свiтy та поведшку в соцiyмi, а в дорослому житп - на мож-ливостi самореалiзацii. Як зазначае М. I. Дубинша, оскiльки професiйна самореалiзацiя вiдбyваеться в перiод ранньоi' дорослосп (iз 23 до 45 роив), що збiгаеться з часом планування та створення родини, шдкреслення гендерних вГдмшностей мiж чоловка-ми i жiнками (стереотипiзацiя) може ускладнювати останшм кар'ерне зростання [5, с. 25].
Щоб оцiнити вплив гендерних стереотишв на можливкть професiйноi самореалiзацГi, нами було проведено соцюлопчне дослiдження. В опитуванш взяли участь 144 особи, з них 71,3% - жшки, 28,7% -чоловки; 23,5% опитуваних вком 18-24 роки, тобто переважно студенти, 7,4% - вком 25-30 роив, 14,7% - вком 31-36 роив, 36% - 37-47 роив, 18,4% - вГд 48 i старше. Найактивнiше брали участь у опитуванш особи вком 37-47 роив та вком 18-24 роки, отже, можна зазначити, що основною аyдиторiею опиту-вання були студенти та особи працездатного вку.
Для аналiзy гендерних стереотипiв, наявних у респондентГв, було сформульовано блок запи-тань щодо якостей, приписуваних певним гендерам: «З яким гендером ви асоцшете такi якостГ: доброта, шту'тившсть, слабшсть, ГмпульсивнГсть?» та «З яким гендером ви асоцшете таи якостГ: агреая, владнiсть,
сила, невГрнГсть, логГчнГсть?». На перше питання щодо якостей, як ранше в суспГльнГй свГдомостГ усталено приписувалися жшкам, переважна бГльшкть респон-дентГв (59,2%) вГдповГли, що «якостГ не мають тендеру», тГльки 37,5% «асоцшють з якостями, як прита-маннГ жГнкам», а 3,3% - навГть «асоцГюють з чоловГ-чими якостями». У вГдповГдях на друге питання щодо якостей, як зазвичай асоцшвали з чоловГчою статтю (агресГя, владнГсть, сила, невГрнГсть, логГчнГсть), спо-стерГгалась аналогГчна тенденцГя: 61,3% опитаних також вГдповГли, що «якостГ не мають гендеру», 29,8% респондентГв вважають цГ «якостГ притаманними чоловкам», а 6% - пов'язали 1'х з жГночим гендером. Отже, аналГзуючи вГдповГдГ на цГ два питання, можна дшти висновку, що поступово зникають гендернГ асощаци щодо певних поведГнкових рис, i вони вГдно-сяться до шдивГдуальних особливостей осГб, якГ мо-жуть належати до будь-яко'1 статтГ, що, на нашу думку, е позитивними змшами в сусшльнш свГдомостГ.
Також ми проаналГзували вГдповГдГ на питання «чи помГчаете ви сексизм у рекламГ, ЗМ1», - 55,9% опитаних вГдповГли «так», 44,9% - не помГчають сек-сизму в медГа. ПодГбнГ дослГдження проводили й шшГ органГзацй. Зокрема, за даними Kantar TNS Online Track, сексизм у сучаснш рекламГ помГчають близько чвертГ респондентГв (26%), 36% - не помГчають, 38% -важко вГдповГсти. Серед тих, хто помГчае сексизм у рекламГ, 44% вважають, що його прояви характерш переважно стосовно жшок, 5% - чоловшв, 45% - як жшок, так i чоловшв рГвною мГрою, 6% було важко вГдповГсти на запитання [6].
Разом Гз тим, не поодинокими залишаються ви-падки, як в УкраМ, так i у свт, коли в реклам-них кампанГях, журналах i ЗМ1 манГпулюють образом жшки, використовуючи та акцентуючи ува-гу на стай, еталонах краси, зовншносп, нГвелюючи Гнтелект та шшГ характеристики жГнки. А це, своею чергою, суттево впливае на формування громадськоi' думки, поширення та закршлення стереотипГв. НинГ в Украiнi проводяться рГзнГ суспГльнГ та мистецькГ поди та акци, спрямованГ на привертання уваги до сек-сизму в сустльствГ, як приклад: антипремГя за сексизм «Це яйце!», головною метою яко!' е привертання уваги до проблеми стереотипного зображення жшок в укра'нських ЗМ1 та гендерно!' дискримГнацГ!.
Звичайно, наявнГ гендернГ стереотипи та упе-редження проявляються i у професГйнГй дГяльностГ, як однш Гз ключових сфер особистГсно!' самореалГза-цГ1 людини. На питання «Чи стикались ви шд час по-шуку роботи з упереджешстю стосовно вашо! статГ?» 91,2% вГдповГли «ш», 8,8% опитаних вГдповГли «так». Серед прикладГв, якГ наводили респонденти, найпо-ширенГшими вГдповГдями були «не хотГли брати через мою стать, хоча на цш посадГ можуть виконувати роботу обидвГ статЬ>, «^через наявнГсть дГтей» тощо.
19,1% респонденпв помiчали прояви сексиз-му в оголошеннях про вакансiю, наводили приклади оголошень, в яких шукали асистентш та секретарiв з «гарною» зовншшстю, також деякi респонденти по-мiчали прихований сексизм у ваканаях iз зазначен-ням «важкостi» роботи, тим самим акцентуючи, що жшки слабкi, тому не зможуть и виконувати. Зазви-чай такi оголошення трапляються не на )оЬ-сайтах, а в мшькому транспортi та на дошках оголошень.
На питання «Чи стикалися ви з гендерною дис-кримiнацiею при влаштуваннi на роботу» - 98,9% в^д-пов1ли «ш», i т1льки 1,1% вважають, що таке трапля-лось, i в бкьшост це було пов'язано з упереджешстю самого керiвництва. Такi в^повщ свiдчать про в^д-сутнiсть негативного досвку в бiльшостi респонден-йв та про ймовiрнi позитивнi змши в суспiльствi.
На питання «Чи впливае стать на кар'ерне зростання?» 71,1% опитаних вкповки «нi», а 28,9% дали ствердну в^повкь. Насправдi, якщо дослкити це питання детальнiше, то можна зрозумiти, що на кар'ерне зростання переважно впливають амбишсть, наполегливiсть, професшшсть, постiйне самовдоско-налення. Стать не е визначальною шд час самореаль заци особистостi в суспiльствi. Однак, на жаль, май-же третина респонденпв зазначили наявнiсть впливу стай на управлшськ рiшення про кар'ерне просуван-ня працiвникiв, що може бути наслкком !х власного негативного досвку чи спостережень.
Особливостi побудови кар'ери жшок та чоловшв дослiджувала Степанова Е. Р., яка дшшла ви-сновку, що «жшоча та чоловiча кар'ера е абсолютно полярними явищами» [12, с. 131]. На Г! думку, в контекст аналiзу гендерно'! специфiки професшно! дiяльностi ключовим е зiставлення психолопчних особливостей чоловiкiв i жiнок, як мають однакову фахову пiдготовку, подiбний соцiальних статус i за-ймаються обмеженим видом трудово! дiяльностi, що е головним джерелом матерiальних засобiв iснування [12, с. 128-129].
На жаль, також доа iснуе значний розрив у оплат працi чоловшв та жiнок. Це шдтвер-джують результати нашого опитування та даш офiцiйно! статистики. Так, 50,7% респонденпв вважають, що «рiзниця в оплат працi iснуе», а 49,3% вважають, що <^знищ в оплатi пращ немае». За да-ними Державно! служби статистики, середньомшяч-на заробйна плата в Укра!нi за IV квартал 2019 р. у чоловшв становила 12 718 грн, у жшок 9 935 грн, отже середньомшячна заробина плата чоловшв була на 21,9% вища, шж у жшок. На нашу думку, на такий розрив в оплат пращ чоловшв та жшок впливае ба-гато чиннишв; серед об'ективних можуть бути сфера зайнятост, тривалшть роботи, досвк та ш.
На думку, Цимбалюк С. О., «^зниця у квалiфi-каци, характеристиках i компетентностях чоловшв i жiнок може бути ктотною причиною наявностi ген-
дерних розрив у оплатi працi. Разом i3 тим мае мк-це практика, коли роботодавщ n0-pi3H0My ощнюють квалiфiкацiю, характеристики та KOMneTeHTHOcTi жь нок i чоловiкiв, котрi мають однаковий рiвeнь оcвiти, доcвiд, навички тощо, що е ознакою гендерно! дис-кримiнацií. Ключовою характеристикою, котра пояс-нюе рiзницю в оплат працi чоловiкiв i жiнок, е досвк роботи через тривалi перерви в робоп жiнок, якi мають дией» [14, с. 310].
На питання «Якщо ваш кeрiвник жшка, чи будете ви виконувати розпорядження так само, якби це був чоловк?» - 96,7% рecпондeнтiв вiдповiли стверд-но, що cвiдчить про зростання ролi жiнки-кeрiвника в нашому сустльствь
Разом iз тим, iншi досл^дження показують, що не в уск сферах дiяльноcтi жiнки-кeрiвники сприйма-ються так само, як чоловiки-кeрiвники. Бкьшшть людей вiддае перевагу жшкам для кeрiвництва в таких сферах: органи, що откуються проблемами ам"!, -67%; cоцiaльний захист - 45%; культура й освта - по 44%. Решта галузей, на думку громадян, працюватимуть краще, якщо !х очолить чоловiк. З шшого боку, понад половину рecпондeнтiв вважають, що немае жодно! рiзницi в тому, хто очолить таю галуз^ як охорона здоров'я, малий i ceрeднiй бiзнec, приватне пiдприем-ництво, право i, частково, фiнaнcи та культура. Цкаво, що стосовно малого бiзнecy переваги мiж ж1нками та чоловшами розпод1лилися приблизно порiвнy [4].
Узагальнюючи результати доcлiджeння, бачимо, що в сучасних умовах розвитку суспкьства та популяризацГ! гендерно! свободи люди почи-нають дeдaлi б1льше приймати самостшш профeciйнi та життевi ршення, i це свГдчить про позитивний рух. Але подекуди вплив гендерних стереотишв залиша-еться доволГ вкчутним, що знижуе можливостГ про-фесшно! самореалГзацГ! жГнок.
Так, з початку 1990-х у Верховнш РадГ було 2,2% жшок, у 2006 р. - 8,5%, зараз - 27,75%. У кра!нах 6С жшок у парламентах в середньому становить понад 30%, а у ШвецГ!, Фшляндй, 1спанГ! - понад 40%.
Щд час економГчного форуму було оприлюдне-но нове дослГдження The Global Gender Gap Report 2020, у якому визначено шдекс гендерно! рГвностГ у 153 кра!нах свГту. Укра!на посГла 59 мГсце у рейтингу -це на 6 сходинок вище, шж у минулорГчному звт [1]. ЛГдерами цього рейтингу е скандинавсью кра!ни.
Прогресивним досвГдом боротьби з гендерними стереотипами е Стратепя гендерно! рГвностГ Ради 6в-ропи на 2018-2023 рр., в якш визначено 6 стратегГч-них щлей, зокрема СтратегГчна ц1ль № 1 спрямована на запобГгання гендерним стереотипам i сексизму та боротьбу з ними. Результатами !! реалГзацГ! визначено: визнання вама державами-членами та вГдповГд-ними суб"ектами потреби та переваг досягнення де-факто гендерно! рГвностГ; Гмплементащя вГдповГдних стандартГв у державах-членах; змши в законодавствГ
та полiтицi для реалiзащl станAартiв; законодавство i полiтика мають бути змшеш для усунення гендерних стереотипiв i сексизму в секторах освiти, ЗМ1 й 1КТ; реалiстичне зображення жшок i чоловiкiв у ЗМ1 дер-жав-членiв, зокрема в соцiальних мережах; ЗМ1 й 1КТ мають сприяти гендернш рiвностi, а жiнки та дiвчата мати б1льше можливостей використовувати повний потенщал цих секторiв [13, с. 18, 46].
ВУкра!ш для подолання гендерних стереотишв та забезпечення гендерно! рiвностi в профе-сшнш сферi вжито ряд захоAiв на державному рiвнi. Зокрема, створено законодавчу базу, яка ре-гламентуе питання гендерно! рiвностi та запобкан-ня дискримшаци: Закон Укра!ни «Про забезпечення рiвних прав та можливостей жшок i чоловiкiв», Закон Украши «Про засади запобiгання та протиди дискримшаци в Украíнi». Окрiм запровадження гендерних квот на мкцевих виборах, як позитивш змь ни в законодавствi можна також вiдзначити нове для юридично! практики Украши поняття гендерно! iден-тичностi, яке запроваджено в Закон Укра!ни «Про внесення змш до Кодексу закошв про працю Укра!ни щодо гармошзаци законодавства у сферi запобiгання та протиди дискримшаци з правом бвропейського Союзу» вiд 12.11.2015 р. № 785-УШ [7], яким заборонено дискримшацш у сферi працi, зокрема пору-шення принципу рiвностi прав i можливостей, пряме або непряме обмеження прав пращвниюв залежно вiд гендерно! iAентичностi або iнших ознак. Також Кабшетом мiнiстрiв Укра!ни ухвалено Державну со-цiальну програму забезпечення рiвних прав i можливостей для жшок i чоловiкiв на перюд до 2021 р., МШстерством соцiально! полiтики Укра!ни затвер-джено ¡нструкщю щодо iнтеграцГ! гендерних шдходiв пiA час розроблення нормативно-правових акпв. Але наразi цих крокiв недостатньо. Як приклад, Укра!на пiAписала Стамбульську конвенщю (Конвенцiя Ради бвропи про запобиання насильству стосовно жiнок i домашньому насильству та боротьбу з цими явища-ми), але щоб забезпечити можливiсть Г! ратифiкацГ!, необхiдно вдосконалити нацiональне законодавство.
Отже, можна стверджувати, що нацiональним законодавством закршлено правовi обов'язки робо-тоAавцiв забезпечувати гендерно дружне середовище, а саме: створювати умови, що дозволятимуть жшкам сумщати працю та сiмейнi обов'язки; гарантувати однакову оплату пращ жшок i чоловшв однаково! квалiфiкацГ! та за однакових умов пращ; створювати безпечш умови пращ для життя та здоров'я пращвни-йв; уживати захоAiв, якi б унеможливили сексуальш домагання на роботi тощо [15, с. 155]. Однак робото-давщ подекуди проявляють упереAженiсть i нехтують забезпеченням рiвних прав i можливостей.
Дедалi б1льше зAiйснюеться суспiльних i куль-турних захоAiв, iнiцiатив для привернення уваги до проблем гендерно! дискримшаци в Укра'М. Так, роз-
роблено стандарт органгзащй Укра!ни «Недискри-мiнацiйна реклама за ознакою статЬ>. Цiкавим може бути також досвгд Велико! БританГ!, коли заборонили використовувати «шкiдливi гендернi стереотипи» в рекламi в усiх засобах масово! гнформащ!. На нашу думку, цi та iншi заходи допомогли б у подоланнг сте-реотипних бар'eрiв, якг заважають жiнкам i чоловiкам самореалiзовуватися не т1льки в професiйному жига, але й в особистому.
Разом iз тим, важливою е просвгтницька робота, iнформацiйнi та освiтнi кампанг!, виховання в школi та сгм*!, приклад батькiв для дiтей. Починати потргб-но iз самих себе, уникаючи «навiшування ярликiв», зосереджуючись на позитивному в людях, будуючи особистг та професшш вiдносини з рiзними людьми, визнаючи !х iндивiдуальнiсть та особливостг, вгдмов-ляючись вiд перенесення рис, притаманних однгй лю-динг, на всю спiльноту (стать, расу, нацгю, соцiальну групу) або, навпаки, висловлюючи судження щодо iнших не до особистого спглкування, а пгсля, а також ретельно аналiзуючи шформащю та виявляючи свою активну позицгю щодо неприйняття дискримiнацГ!.
ВИСНОВКИ
Функцгонування громадянського суспгльства залежить вгд виргшення гендерних питань - це стосу-еться не тгльки бажання жгнки та чоловгка бути реалг-зованими професгйно та соцгально, швидше за все, це бажання всього соцгуму жити в розвинутгй кра!нг. Де-далг бкьше свгт навколо нас змгнюеться, трансфор-муеться змгст гендерних ролей, жгнки активно вибу-довують кар'еру та реалгзують себе не лише в родинг, й а у професг!. Проте досг як у розвинених кра!нах, так г в Укра!нг мають мгсце прояви та наслгдки гендерних стереотипгв, якг перешкоджають особистгснгй г про-фесшнш самореалгзащ! чоловгкгв та жгнок. Заходи боротьби гз гендерною дискримгнацгею мають бути реалгзованг на всгх ргвнях г в уск сферах суспгльного життя - вгд особистгсного, сгмейного до державного та мгжнародного, вгд сфери освгти та культури до по-лгтично!, соцгально!, економгчно! тощо. ■
Л1ТЕРАТУРА
1. Global Gender Gap Report 2020. World Economic Forum. URL: http://www3.weforum.org/docs/WEF_ GGGR_2020.pdf
2. Грибовська А. А. Конституцмш засади гендерно! piBHOCTi в Укра!ш : дис. ... канд. юр. наук : 12.00.02. Харш, 2019. 250 с.
3. Гендерна пол™ка в Укра!ш. Методичний поабник для державних службовцiв, пpедставникiв оргашв мiсцевого самоврядування та ЗМ1. Харш : Райдер, 2007. 44 с. URL: https://genderindetail.org.ua/netcat_ files/46/53/Genderna_polityka.pdf
4. Тендеры стереотипи та ставлення гpомадськостi до гендерних проблем в укра!нському суспiльствi / за ред. Ю. I. Саенка. Ки!в : ВА1ТЕ, 2007. 143 с.
<
о
1= <
=п _о
<с
о
о <
< Q_
<
О
<
Si
Ш
5. Дубинша М. I. Гендернi особливостi профешно''' самореалiзацN жiнок. Teopin i практика сучасноi' психологй. № 3. 2018. С. 24-27. URL: http://www.tpsp-journal.kpu.zp.ua/archive/3_2018/6.pdf
6. Жиленко Д. Гендернi стереотипи та уявлення про гендерну дискримша^ю онлайн-користува-4iB Укра'ни. 2018. URL: https://tns-ua.com/news/ genderni-stereotipi-ta-uyavlennya-pro-gendernu-diskriminatsiyu-onlayn-koristuvachiv-ukrayini
7. Закон Укра'ни «Про внесення змiни до Кодексу за-конiв про працю Укра'ни щодо гармонiзацГ'' законо-давства у сферi запобiгання та протидп дискримша-цп з правом Европейського Союзу» вiд 12.11.2015 р. № 785-VIII. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/ show/785-19
8. Закон Укра'ни «Про забезпечення рiвних прав та можливостей жiнок i чоловiкiв» вiд 08.03.2005 р. № 2866-IV URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/ 2866-15
9. Конвенфя Ради Европи про запоб^ання насиль-ству стосовно жiнок i домашньому насильству та боротьбу з цими явищами (Стамбульська Конвен-^я). Довiдник Для членiв парламенту / Рада Евро-пи. Оновлена редащя, жовтень 2013 р. URL: https:// rm.coe.int/1680096e45
10. Праця i соцiально-трудовi вiдносини: словник-до-вiдник / за ред. В. М. Данюка. Ки'в : КНЕУ, 2018. 451 с.
11. Стандарт недискримшацмно''' реклами за ознакою стать Маркетинг в YKpaiHi. № 4. 2014. С. 24-37. URL: https://ir.kneu.edu.ua/ itstrea m/hand le/201 0/61 63/24-37. pdf?sequence=1&isAllowed=y
12. Степанова Е. Р. Особливост побудови жшочо''' та чоловГчо''' кар'ери: мотиви, перешкоди, перспек-тиви кар'ерного просування. Дeмoгpафiя, еконо-Miка праць со^альна eKOHOMiка i пoлiтика. 2017. Вип. 3. С. 128-131. URL: http://market-infr.od.ua/ journals/2017/3_2017_ukr/29.pdf
13. Стратепя гендерно'' рiвностi ради Европи на 20182023 роки / Рада Европи. URL: https://rm.coe.int/ prems-041318-gbr-gender-equality-strategy-2023-ukr-new2/16808b35a4
14. Цимбалюк С. О. Гендернi розриви в оплатi працi в УкраМ аналiз детермiнантiв. 2019. C. 310-315. URL: https://ir.kneu.edu.ua/bitstream/handle/2018/31285/ Sz_19-95.pdf?sequence=1
15. Войтенко А. В., Юшко А. М. Гендерна нерiвнiсть на укра'нському ринку працi: перевага чи недол^? // Сучаснi проблеми розвитку права та економ^и в iнновацiйному суспть^ : зб. наук. пр. за матерiа-лами II 1нтернет-конференцГ'' (м. Харш, 29 листопада 2019 р.) / Харш: НД1 ПЗ1Р НАПрН Укра'ни, 2019. С. 153-159. URL: http://ndipzir.org.ua/wp-content/upl oads/2019/29.11.19/_29_11_2019_23.pdf
REFERENCES
Dubynina, M. I. "Genderni osoblyvosti profesiinoi samore-alizatsii zhinok" [Gender Features of Women's Professional Self-Realization]. Teoriia i praktyka suchasnoi psykholohii. 2018. http://www.tpsp-journal.kpu. zp.ua/archive/3_2018/6.pdf
"Genderna polityka v Ukraini. Metodychnyi posibnyk dlia derzhavnykh sluzhbovtsiv, predstavnykiv orhaniv mist-sevoho samovriaduvannia ta ZMI" [Gender Policy in Ukraine. Methodical Manual for Civil Servants, Representatives of Local Self-government Bodies and Mass
Media]. Kharkiv : Raider, 2007. https://genderindetail. org.ua/netcat_files/46/53/Genderna_polityka.pdf "Global Gender Gap Report 2020". World Economic Forum. http://www3.weforum.org/docs/WEF_GGGR_2020. pdf
Genderni stereotypy ta stavlennia hromadskosti do gen-dernykh problem v ukrainskomu suspilstvi [Gender Stereotypes and Public Attitudes to Gender Issues in Ukrainian Society]. Kyiv: VAITE, 2007. Hrybovska, A. A. "Konstytutsiini zasady hendernoi rivnosti v Ukraini" [Constitutional Principles of Gender Equality in Ukraine]: dys.... kand.yuryd. nauk: 12.00.02, 2019. "Konventsiia Rady Yevropy pro zapobihannia nasylstvu stosovno zhinok i domashnyomu nasylstvu ta borot-bu z tsymy yavyshchamy (Stambulska Konventsiia). Dovidnyk Dlia chleniv parlamentu" [Council of Europe Convention on Preventing and Combating Violence against Women and Domestic Violence (Istanbul Convention). Handbook for Members of Parliament.]. Rada Yevropy. Onovlena redaktsiia, zhovten 2013. https:// rm.coe.int/1680096e45 [Legal Act of Ukraine] (2005). https://zakon.rada.gov.ua/
laws/show/2866-15 [Legal Act of Ukraine] (2015). https://zakon.rada.gov.ua/
laws/show/785-19 Pratsia i sotsialno-trudovi vidnosyny: slovnyk-dovidnyk [Labor and Social-labor Relations: A Dictionary-reference Book]. Kyiv: KNEU, 2018. "Standart nedyskryminatsiinoi reklamy za oznakoiu stati" [The Standard of Non-discriminatory Advertising on the Basis of Sex]. Marketynh v Ukraini. 2014. https:// ir.kneu.edu.ua/bitstream/handle/2010/6163/24-37. pdf?sequence=1&isAllowed=y "Stratehiia hendernoi rivnosti rady Yevropy na 2018-2023 roky" [Council of Europe Gender Equality Strategy for 2018-2023]. Rada Yevropy. https://rm.coe.int/prems-041318-gbr-gender-equality-strategy-2023-ukr-new2/16808b35a4 Stepanova, E. R. "Osoblyvosti pobudovy zhinochoi ta cho-lovichoi kariery: motyvy, pereshkody, perspektyvy kariernoho prosuvannia" [Specific of Male and Female Career Formation: Motives, Obstacles, Perspectives of Career Promotion]. Demohrafiia, ekonomika pratsi, sotsialna ekonomika i polityka. 2017. http://market-infr. od.ua/journals/2017/3_2017_ukr/29.pdf Tsymbaliuk, S. O. "Henderni rozryvy v oplati pratsi v Ukraini: analiz determinantiv" [Gender Pay Gaps in Ukraine: An Analysis of Determinants]. 2019. https:// ir.kneu.edu.ua/bitstream/handle/2018/31285/Sz_19-95.pdf?sequence=1 Voitenko, A. V., and Yushko, A. M. "Henderna nerivnist na ukrainskomu rynku pratsi: perevaha chy nedolik?" [Gender Inequality in the Ukrainian Labor Market: Advantage or Disatvantage?]. Suchasni problemy rozvytku prava ta ekonomiky v innovatsiinomu suspilstvi. 2019. http://ndipzir.org.ua/wp-content/uploa ds/2019/29.11.19/_29_11_2019_23.pdf Zhylenko, D. "Genderni stereotypy ta uiavlennia pro gender-nu dyskryminatsiiu onlain-korystuvachiv Ukrainy" [Gender Stereotypes and Perceptions of Gender Discrimination of Online Users in Ukraine]. 2018. https://tns-ua. com/news/genderni-stereotipi-ta-uyavlennya-pro-gen-dernu-diskriminatsiyu-onlayn-koristuvachiv-ukrayini
