CC BY
8УДК 37
ФОРМИРОВАНИЕ ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОЙ ЖИЗНИ СТУДЕНТОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ ВУЗА
Мирза Мурат Юнусович
старший преподаватель кафедры физического воспитания ФГБОУ ВО «АГУ»
Адыгейского государственного университета E-mail: mirza-murat@mail.ru
Ельникова Ольга Олеговна
старший преподаватель кафедры физического воспитания ФГБОУ ВО «АГУ»
Адыгейского государственного университета
Казакова Наталья Феликсовна
преподаватель ФГБОУ ВО МГГТК «АГУ» Майкопского государственного гуманитарно-технического колледжа
Оробцова Елена Алексеевна
преподаватель ФГБОУ ВО МГГТК «АГУ» Майкопского государственного гуманитарно-технического колледжа
FORMATION OF PHYSICAL CULTURE AND SPORTS LIFE OF
STUDENTS IN THE EDUCATIONAL ENVIRONMENT OF THE UNIVERSITY
Mirza Murat Yunusovich
the teacher of the pulpit of the physical education FGBOU IN "AGU"
E-mail: mirza-murat@mail.ru
Elnikova Olga Olegovna
the teacher of the pulpit of the physical education FGBOU IN "AGU"
Kazakova Natalia Feliksovna
the teacher FGBOU INMGGTK "AGU"
Orobtsova Elena Alekseevna
the teacher FGBOU IN MGGTK "AGU"
Аннотация. Приоритетным направлением современной социальной политики Российского государства является сохранение и укрепление здоровья студенческой молодежи. От уровня физического, психического, нравственного здоровья человека, его физической и умственной работоспособности зависят долголетие, профессиональная карьера, успешное продвижение в жизни, благополучие. Это определяется активностью человека в присвоении ценностей здорового образа жизни.
Abstract. The priority direction of the modern social policy of the Russian state is the preservation and strengthening of the health of students. Longevity, professional career, successful advancement in life, and well-being depend on the level of physical, mental, and moral health of a person, his physical and mental performance. This is determined by a person's activity in appropriating the values of a healthy lifestyle.
Ключевые слова: здоровый образ жизни, двигательная активность, спортивно-направленное физическое воспитание.
Keywords: healthy lifestyle, physical activity, sports-oriented physical education.
Проблема сохранения и укрепления здоровья студентов высших учебных заведений, подготовка активных, высококвалифицированных и здоровых профессионалов, готовых к профессиональному труду и защите родины, остается актуальной на протяжении уже многих лет. В многочисленных исследованиях по поиску причин ухудшения здоровья подрастающего поколения, предложено много новых подходов к оптимизации учебного процесса на различных этапах обучения, с учетом возрастных особенностей, состояния здоровья, климатических условий в различных учебных заведениях и т. д. Более того; с каждым годом список выявленных заболеваний увеличивается. К этой очень серьезной проблеме можно добавить негативные последствия нарушения принципов здорового образа жизни, большей части студенческой молодежи, ситуацию усугубляет рост потребления табака и алкоголя и наркотических веществ.
Причины нарушения принципов здорового образа жизни оправдать невозможно. Зачастую к ним относят то, что:
- не хватает времени на физическую активность, так как очень большая учебная нагрузка;
- не устраивают предлагаемые формы физического воспитания;
- не справляются с требованиями, предъявляемыми по организации занятий по физическому воспитанию;
- не привыкли в короткие сроки переключаться с умственной деятельности на физическую деятельность;
- не владеют техническими навыками выполнения физических упражнений;
- не умеют самостоятельно организовывать формы активного отдыха;
- не владеют полной информацией о существующих в данном учебном заведении различных формах занятий физическим воспитанием;
- предпочитают проводить время в Интернете активному отдыху на свежем воздухе;
- не способны преодолевать трудности, связанные с физической
нагрузкой проявляя волевые усилия и т. д.
Этот печальный список можно продолжить, но какие бы причины не приводились в оправдание, исправить положение - укрепление и сохранение здоровья человека можно только одним способом - высокой двигательной активностью самого индивида.
Причины такого плачевного состояния здоровья студентов тоже очень хорошо известны - не сформирована потребность в двигательной активности и ведения здорового образа жизни, основы которого дети должны получать в семье, в начальной школе и далее в период всего обучения и профессиональной деятельности. Все это ведет к тому, что большая часть студенческой молодежи не мотивирована на сохранение собственного здоровья и гармоничное развитие.
Опыт организации физического воспитания в Адыгейском государственном университете за последние 10 лет показал, что студенты, вовлеченные во все формы физкультурно-спортивной работы, заметно улучшают показатели не только физической подготовленности, но и в образовательной деятельности. Кафедра физического воспитания вместе со спортивным клубом, оказывая всестороннюю помощь студенческому самоуправлению, вовлекают в спортивно-массовую жизнь вуза все большее число студентов. Это такие мероприятия, как: занятия в спортивных секциях (29 групп), спортивные соревнования (более 40 событий в год), ежегодно проводимая сдача норм ГТО, «Кросс нации», «Кросс потомков победителей. 1945 метров», «Дни здоровья» факультетов, спортивные праздники, соревнования выходного дня, научные студенческие конференции, мероприятия городского и республиканского уровня. Вовлечение студенческой молодежи в представленные виды деятельности формирует в вузе информационно-спортивную среду, которая позволяет транслировать ценности физической культуры, представленные в виде разнообразных форм и видов физкультурно-спортивной деятельности. При этом существующая система поощрения в виде рейтинговой системы оценки по физическому воспитанию
позволяет усилить интерес и мотивацию к овладению различными видами физкультурно-спортивной деятельности. Все это актуализирует необходимость создания в образовательной среде вуза системы спортивно -направленного физического воспитания, что позволит реализовать индивидуальный потенциал каждого студента в условиях занятий физической культурой на основе избранного вида спорта.
Внедрение элементов данной системы в практику физического воспитания в Адыгейском государственном университете позволило установить, что уже к началу 2 курса у большинства студентов наблюдается повышенный интерес не только к академическим занятиям, но и ко всем физкультурно-спортивным мероприятиям, проводимым как в университете, так и в городе. В этой связи основной задачей кафедр физического воспитания и спортивных клубов является развитие системы спортивно-направленного физического воспитания, расширение видов физкультурно-спортивной деятельности, представленной к индивидуальному выбору студентов, что позволит интенсифицировать процесс формирования физической культуры личности студенческой молодежи.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Мирза М.Ю., Заболотний А.Г., Золотцева Е.В., Тхакумачева Ю.Б. Отношение к занятиям физической культурой и спортом студентов вуза / XIV Международная научно-практическая конференция «Физическая культура, спорт и здоровье студенческой молодежи в современных условиях: проблемы и перспективы развития». - Тула: Тульский государственный университет, 2019. - С. 66-68.
2. Мирза М.Ю., Ельникова О.О., Казакова Н.Ф., Оробцова Е.А. Двигательная активность, как средство повышения уровня физического здоровья молодежи / Colloquium-journal. Польский международный журнал научных публикации. (Warszawa, Polska). - 2021. - № 18 (105). - С. 16-18.
