Деятельность Уфимского филиала гоу ВПО «МГГУ имени М. А. Шолохова» в современных условиях Текст научной статьи по специальности «Науки об образовании»

В.Я. Бабенко,

С.В. Бабенко, Т.Б. Великжанина,

Л.И. Мурманская, А.Р. Аминева

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УФИМСКОГО ФИЛИАЛА ГОУ ВПО «МГГУ ИМЕНИ М.А. ШОЛОХОВА» В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ

В современном мире способность быстро адаптироваться к условиям международной конкуренции на рынке труда становится важнейшим фактором успешного и устойчивого развития общества.

Главное конкурентное преимущество страны связано с развитием ее человеческого потенциала, во многом определяющегося образованием.

Современная ситуация на рынке образовательных услуг диктует вузам новые законы выживания и победы в конкурентной борьбе. Схожий уровень образовательных технологий, аналогичные свойства услуг, единые рынки сбыта обеспечивают примерно равные условия для конкурирующих вузов, и выигрыш в этой борьбе сегодня обусловлен способностью организации гибко следовать изменениям рынка.

Среди основных проблем развития профессионального образования в России необходимо выделить такие, как возрастание трудностей формирования контингента образовательных учреждений, старение профессорско-преподавательского состава системы профессионального образования, повышение требований государственных образовательных стандартов и, как следствие, необходимость качественного улучшения процессов образования и воспитания.

В Уфимском филиале государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский

государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова» накоплен значительный опыт обновления содержания образования, его организационной и учебно-методической составляющей. В настоящее время Уфимский филиал успешно выдерживает конкуренцию среди многочисленных высших учебных заведений и их филиалов, находящихся на территории Башкортостана. За свой сравнительно небольшой срок существования (с 1998 г.) филиал смог значительно укрепить свои позиции на рынке образовательных услуг. По данным продюсерского центра «Вся Уфа» филиал вошел в десятку самых престижных вузов республики.

Филиал тщательно отслеживает изменения на рынке труда, поэтому с каждым годом расширяет спектр специальностей за счет введения более новых и востребованных, а также дополнительных специализаций, которые дают возможность студентам стать настоящими профессионалами в избранной области и выдержать жесткую конкуренцию в современных условиях.

Так, например, для студентов специальностей «Юриспруденция» и «Педагогика и психология» разработана на 500 часов дополнительная специализация «Юридическая психология». Студенты факультета иностранных языков имеют возможность получения знаний по дополнительной квалификации «Перевод и переводове-дение». Для студентов специальностей «Дизайн» и «Изобразительное искусство» вводится дополнительная специализация «Педагог-дизайнер».

В настоящее время филиал готовит специалистов в области высшего и среднего профессионального образования по 14 специальностям.

В структуре подготовки специалистов осуществляется преемственность образования по схеме детский сад - школа - ссуз - вуз, позволяющая решать задачи комплексного подхода к организации разноуровневой системы обучения.

В этой связи интересен опыт филиала по организации обучения по программам среднего профессионального образования.

На базе филиала по очной и заочной формам обучения ведется подготовка студентов по специальности среднего профессионального образования «Государственное и муниципальное управление», готовится к открытию специальность «Дизайн».

Вхождение России в Болонский процесс предполагает переход на двухуровневую подготовку, что позволит вузам выпускать более компетентных, рыночно-ориентированных и мобильных специалистов.

Учитывая, что организаторами системы образования в России и Республике Башкортостан уделяется значительное внимание профильному обучению и взаимодействию вузов с работодателями, в филиале для работодателей создается единая компьютерная база данных «Выпускник года».

В связи с активным развитием в Республике Башкортостан гостиничного сервиса и туризма, открытием учреждений для семейного и детского отдыха возникла необходимость в специально подготовленных кадрах - аниматорах - организаторах досуга и воспитательной деятельности детей.

Преподавателями филиала разработана специальная программа подготовки аниматоров, включающая в себя дисциплины: «Режиссура детских программ», «Виды анимационных игр», «Специфика организации культурно-досуговой деятельности молодежи», «Психологический имидж аниматора», «Особенности применения психологического тренинга в работе аниматора», «Развитие эффективных навыков взаимодействия в группе», «Организация игровой деятельности у детей разных возрастов». Курс рассчитан на 168 часов, в том числе 84 аудиторных, по окончании выдается соответствующий сертификат, дающий студентам возможность трудоустройства как в летний период, так и на выходные и праздничные дни.

В целях совершенствования системы образования в филиале созданы новые структурные подразделения, обеспечивающие решение образовательных и воспитательных задач: информационнобиблиотечный центр имени академика Р.Г. Кузеева, Шолоховский и Шевченковский центры, центр духовно-нравственного воспитания, центр психолого-медико-социальной помощи, редакционноиздательский центр. В информационно-библиотечном центре имени Р.Г. Кузеева для студентов и преподавателей установлена правовая база «Консультант +», подключен Интернет.

В кабинете педагогического мастерства широко представлены методические материалы по здоровьесберегающим технологиям, многомерной дидактические технологии В.Э. Штейнберга и педагогической технологии академика В.М. Монахова, используемые преподавателями филиала.

Одним из важных направлений довузовской профориентационной работы с будущими абитуриентами является привлечение их на подготовительные курсы. Такая подготовка позволяет выпускникам школ постепенно и без лишних стрессов адаптироваться в условиях вуза. Как показывает практика, около 80% слушателей курсов становятся студентами университета. Кроме того, в процессе деятельности подготовительных курсов создается возможность прогнозиро-

вать уровень знаний будущих студентов и выявлять среди них наиболее одаренных.

Значительно увеличить набор студентов позволяет хорошо продуманная информационно-рекламная работа: распространение сообщений через средства массовой информации, раздача рекламных материалов, рассылка информационных писем, подготовка рекламной информации для профориентационных стендов в школах города Уфы и др., а также созданный в филиале штаб по профориентации и работа каждой кафедры университета с закрепленными школами. Взаимодействие вуза с общеобразовательными учреждениями города и республики включает в себя организацию совместных конференций, семинаров, круглых столов по вопросам внедрения инновационных технологий в обучение, проведение ознакомительных занятий на базе кафедр филиала.

На протяжении ряда лет университет проводит Дни открытых дверей и предметные олимпиады среди учащихся 9-х и 11-х классов. (Так в 2006/2007 учебном году в олимпиаде участвовали 1073 человека.)

В рамках данных мероприятий проходят:

- встреча с администрацией филиала;

- знакомство с профессорско-преподавательским составом филиала;

- презентация специальностей;

- профессиональная диагностика выпускников;

- посещение кафедральных выставок;

- проведение пробных тестирований для учащихся школ;

- раздача информационно-справочного материала;

- экскурсия по главному корпусу университета.

Ежегодно студентами и преподавателями Уфимского филиала проводятся профориентационные промакции на площадях города Уфы. Как правило, они проходят 25 мая (Последний звонок) и 12 июня (День России и День города).

Подготовленные информационно-рекламные материалы о деятельности филиала распространяются также в районных отделах образования, службе занятости населения, общеобразовательных и средне-специальных учебных заведениях города и республики в целом. Также информация размещается на официальном сайте филиала: www.ufamggu.ru

Все это дает определенные результаты, о чем свидетельствует рост показателей набора студентов в новом учебном году.

В Уфимском филиале ведется и научно-исследовательская работа.

Целью организации научно-исследовательской деятельности в филиале является создание и поддержание творческой гуманитарной среды, повышение научного уровня преподавателей и студентов в соответствии с Концепцией модернизации российского образования и современными мировыми достижениями в области науки и образования.

Основными задачами в области научно-исследовательской деятельности являются:

- организация и проведение фундаментальных и прикладных научных исследований, в том числе по проблемам образования;

- использование полученных результатов в образовательном процессе;

- содействие подготовке научно-педагогических кадров высшей квалификации;

- практическое приобщение студентов через наставников-преподавателей к постановке и решению научных проблем;

- расширение международного научно-исследовательского сотрудничества с учебными заведениями, совместная разработка научной продукции.

Исходя из этого, и формы организации научноисследовательской работы в филиале также остаются традиционными:

1. Проведение научных исследований преподавателей и студентов по приоритетным направлениям науки и техники; организация международных, всероссийских, межрегиональных и республиканских научно-практических конференций и круглых столов, посвященных актуальным проблемам страны в целом и нашего региона в частности, издание монографий, учебно-методических пособий, сборников научных трудов.

Филиал старается занять любую свободную нишу в сфере образования и добивается на этом поприще определенных успехов. Так, стали традиционными выездные научно-методические обучающие семинары для учителей районов и городов Республики Башкортостан, начата активная работа по проведению обучающих семинаров для учителей и директоров школ, посвященных приоритетному национальному проекту «Образование».

2. Научно-исследовательская работа студентов, которая ведется в процессе подготовки дипломных, курсовых и иных научных работ. Выполняя учебные исследовательские задания, студенты развивают навыки поиска и постановки цели исследования, учатся анализировать и обобщать результаты научной работы.

Научно-исследовательская работа студентов во внеучебное время осуществляется в традиционных формах: проведение студенческих научных конференций и круглых столов, работа студентов в рамках научных студенческих кружков под руководством опытных преподавателей, участие во всероссийских, региональных и городских конкурсах научных работ, публикация результатов исследований в изданиях различного уровня.

3. Повышение квалификации преподавателей филиала, через обучение на научно-методических семинарах, курсах, учебу в аспирантуре и докторантуре, защиту кандидатских и докторских диссертаций, для чего планируется открытие собственной аспирантуры на базе филиала.

В области подготовки и реализации совместных научных проектов с головным университетом и его филиалами, другими научными и образовательными учреждениями Республики Башкортостан, Российской Федерации и зарубежья достигнуты значительные успехи. На базе филиала проходят международные научно-практические конференции с участием ведущих ученых из ближнего и дальнего зарубежья: гг. Гамбург, Вильнюс, Алматы, Киев, Нежин, Львов и др. Заключены договоры о сотрудничестве с Нежинским государственным педагогическим университетом имени Н.В. Гоголя, Международным институтом образования, культуры и связей с диаспорой Национального университета «Львовская политехника», Николаевским государственным университетом Украины и др.

Преподаватели и студенты участвуют в работе научнопрактических конференций и семинаров, проводимых другими вузами как республики, так и за рубежом, подготовлены и вышли в свет совместные издания, преподаватели филиала приглашаются для работы в различные экспертные советы.

В области территориально-региональной образовательной политики филиал активно взаимодействует с органами власти, республиканским министерством образования, городскими и районными управлениями образования городских округов Уфа, Октябрьский, Белебей, с администрациями Ермекеевского, Кармаскалинского, Бижбулякского, Архангельского, Чишминского, Мелеузовского, Или-шевского и других муниципальных районов Республики Башкортостан.

Основные направления сотрудничества: организация обучающих и научно-методических семинаров, научно-практических конференций; участие преподавателей филиала в качестве членов жюри в районных и республиканских олимпиадах, в августовских совещаниях в районах республики, в работе экспертных групп по

присуждению грантов по приоритетному национальному проекту «Образование»; проведение экспертизы, рецензирования; оказание помощи образовательным учреждениям в подготовке документов к участию в конкурсах на учрежденные гранты; организация практикоориентированного обучения на базе образовательных учреждений столицы и республики, проведение Дней открытых дверей, совместных профориентационных мероприятий и др.

Ведущие преподаватели филиала выезжают в районы республики на семинары по проблемам внедрения инновационных технологий в образовательную деятельность, проводят мастер-классы, где осуществляют практическую реализацию теоретических положений, сформулированных в научных докладах. Только в текущем учебном году преподаватели филиала участвовали в августовском совещании учителей Ермекеевского района РБ, провели выездные семинары в гг. Октябрьский, Белебей, Мелеуз, в Давлекановском, Чишминском и Илишевском районах.

В целях поддержки «марки столичного вуза» филиал проводит большую работу по изучению, внедрению и обобщению передового педагогического опыта лучших учителей республики и России.

Преподаватели филиала совместно с учителями школ городов и районов готовят пособия по методике преподавания отдельных учебных дисциплин. Так, кандидат исторических наук, старший научный сотрудник Ф.А. Шакурова и учитель сош №118 г. Уфы В.Г. Боброва подготовили и издали для учителей общеобразовательных школ пособие «Уроки истории по технологии разноуровневого обучения». Под редакцией кандидата педагогических наук, заведующей кафедрой дизайна, изобразительного искусства и технологий Е.А. Савельевой издан сборник статей для учителей изобразительного искусства и черчения г. Уфы «Изобразительное искусство и черчение: инновационные методы преподавания».

В октябре 2006 года в филиале был проведен авторский научно-методический семинар народного учителя СССР В.Ф. Шаталова «Педагогика сотрудничества: вчера, сегодня, завтра», в котором приняли участие 573 учителя республики и студенты филиала. В апреле 2007 года совместно с Академией педагогических наук Украины и Оренбургским государственным педагогическим университетом проведен педагогический форум «Теория и практика В.А. Сухомлинского - духовно-нравственные ориентиры современного образования» с участием академика А.В. Сухомлинской - дочери знаменитого ученого.

В марте 2007 года в филиале для специалистов по охране прав детства организована научно-практическая конференция по патро-

натному воспитанию, где присутствовали специалисты из Омска, Томска и районов Республики Башкортостан. В 2006/2007 и 2007/2008 учебных годах по инициативе филиала для учителей и специалистов районных и городских отделов образования организованы республиканские семинары по проведению Единого государственного экзамена и по приоритетному национальному проекту «Образование», в работе которых приняли участие кандидат философских наук, директор Федерального института педагогических измерений А.Г. Ершов (г. Москва), доктор педагогических наук, профессор, директор Центра образовательных технологий Н.М. Моча-лова (г. Казань).

В филиале стали традиционными Дни славянской письменности, украинской письменности и языка, родных языков. Регулярно проводятся олимпиады и конкурсы стихотворного мастерства, декады искусства, фестивали самодеятельного творчества.

Широкое распространение получили открытые предметные олимпиады для выпускников школ столицы и республики по русскому языку и литературе, математике, истории, обществознанию. Традиционно на базе филиала проводятся совещания директоров школ районов и города Уфы по различным вопросам развития средних общеобразовательных учреждений.

Присущие Уфимскому филиалу процессы становления и развития российской научной школы, широкие исследования по истории, культуре, этнологии, социологии, педагогике и психологии способствуют творческому росту профессорско-преподавательского состава и студентов.

Не случайно, ряд преподавателей филиала входят в состав республиканской конкурсной комиссии по отбору лучших учителей общеобразовательных учреждений, выдвигаемых на премию Президента Российской Федерации, а руководитель филиала В.Я. Бабенко, представлен в Координационном совете по Государственному и муниципальному управлению, созданному при Правительстве Республики Башкортостан.

В филиале сложилась эффективная система повышения педагогического мастерства преподавателей: действуют кабинет педагогического мастерства, внутривузовские курсы повышения квалификации, создан научно-методический совет, организуются занятия в школе молодого педагога и молодого куратора, регулярно проводятся научно-методологические семинары. Результатом целенаправленной работы с педагогическими кадрами является участие молодых преподавателей в конкурсах на получение грантов. Так, преподаватель кафедры русской и зарубежной филологии

3.Ф. Абубакирова удостоена Государственной молодежной премии Республики Башкортостан в области науки и техники, старший преподаватель кафедры «Психология» О.Г. Кондратьева с группой студентов стала победителем Республиканского конкурса программ поддержки студенческих клубов и выиграла грант.

В рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование» коллектив филиала оказывает консультативную помощь школам столицы и республики в разработке Программ развития школы, рецензирует представляемые образовательными учреждениями учебно-методические документы, создает экспериментальные площадки на базе ряда школ республики.

В условиях многонационального Башкортостана, на территории которого находится филиал, одной из задач системы образования является целенаправленное формирование норм и эталонов, отражающих специфику социально-исторического опыта жизни народов, развитие интереса к их историко-культурному наследию, привитие навыков межнационального общения.

Преподавательский коллектив в Уфимском филиале ГОУ ВПО «МГГУ им. М.А. Шолохова» при работе со студентами уделяет особое внимание формированию у них общей системы ценностей и установок, обеспечивающих единство многонационального российского общества.

В связи с этим, как представитель московского столичного вуза в регионе, филиал, безусловно, оказывает эффективное влияние на образовательную политику в регионе, представляя столичные эталоны, которые присутствуют во всех направлениях учебновоспитательной деятельности. В соответствии с Концепцией модернизации образования и современными достижениями в области науки и образования создана и поддерживается творческая гуманитарная среда. В учебном процессе используются инновационные методы и технологии обучения. Для более полного удовлетворения потребностей региона открываются новые специальности высшего профессионального образования. Если в 1999 году была начата подготовка по 9 образовательным программам, то за последние годы открыты еще 7 новых направлений, в том числе «Дизайн», «Прикладная информатика» (в экономике), «Журналистика». Все учебные дисциплины соответствуют современным направлениям науки. Дисциплины федерального компонента дополнены курсами по выбору. Вариативная часть структуры образовательного стандарта учитывает требования национального и вузовского компонента. Региональный компонент отражает специфику республики, в учебный процесс внедряются соответствующие учебники и учебные пособия.

В региональный компонент включены не только дисциплины, которые соответствуют потребностям республики (как определено структурой Государственного образовательного стандарта), но и дисциплины, устанавливающие своеобразный столичный уровень. Для Уфимского филиала таковым является включение в региональный компонент всех образовательных программ, например, дисциплины «Русский язык (как государственный)», изучаемой в течение года студентами первого курса. Надо отметить, что введение русского языка повлекло за собой паритетное введение предмета «Башкирский язык (как государственный)», который также преподается студентам всех специальностей.

Одним из основных направлений в решении проблем воспитания культуры межэтнического общения на данной территории является и то, что в учебные планы всех специальностей за счет часов регионального компонента включены дисциплины «Этнология», «Этнопедагогика и этнопсихология», «История и культура Башкортостана». Региональные дисциплины «История и культура народов Башкортостана», «Основные проблемы этнической истории ВолгоУральского региона», «Этнография народов Республики Башкортостан» способствуют расширению научного кругозора студентов филиала, углублению знаний об этнической культуре народов, проживающих на территории региона.

Новая грань поликультурного образования связана и с изучением студентами филиала польского, английского, немецкого и родных языков: украинского, татарского, русского, башкирского.

Становлению авторитета филиала столичного вуза в регионе способствует подключение к учебному процессу ведущих преподавателей вузов г. Москвы, в том числе д.п.н., профессора, проректора по учебной работе Московского государственного гуманитарного университета имени М.А. Шолохова Ю.И. Щербакова, д.т.н., профессора В.В. Ивлева, к.п.н., доцентов И.И Торбиной, О.Ю. Дембиц-кой, И.В. Короткова, Е.Б. Белой, М.В. Жигаревой, к.ю.н. О.В. Дробо-та и других.

Основными задачами своей дальнейшей деятельности филиал считает укрепление материально-технической базы, позволяющей эффективно развивать профессиональное образование, открытие новых специальностей, востребованных на рынке труда, повышение кадрового потенциала филиала (открытие аспирантуры и организация послевузовской системы образования), укрепление межвузовских и международных связей филиала, расширение форм сотрудничества с образовательными учреждениями города и республики, активизацию учебно-методической деятельности, создание экспе-

риментальных площадок на базе школ по внедрению инновационных педагогических технологий в образовательный процесс в рамках реализации национального проекта «Образование».

В целях укрепления связей с общественностью и трудовыми коллективами города и республики представляется целесообразным создание попечительских советов, в состав которых будут входить представители организаций-работодателей.

Филиал планирует продолжить творческие связи с видными российскими учеными-практиками. Так, в декабре 2007 года по инициативе филиала планируется проведение авторского научнометодического семинара д.п.н., профессора Н.М. Мочаловой для руководителей средних специальных образовательных учреждений по реализации национального проекта «Образование».

В сложившихся условиях назрела необходимость создания Центра повышения квалификации, на базе которого будет осуществляться подготовка и переподготовка педагогических кадров образовательных учреждений республики.

Коллектив филиала планирует в дальнейшем расширение сферы оказываемых образовательных услуг, что позволит сохранить и приумножить потенциал региона и удовлетворить его потребности в качественных специалистах.

Педагогический коллектив Уфимского филиала ГОУ ВПО «Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова» вносит свой немалый вклад в формирование меж-культурной толерантности в республике, становится одним из центров формирования духовного потенциала общества, возрождения культур народов России и Башкортостана, так как именно система образования призвана обеспечить интернациональное и национальное воспитание студентов, создавать условия для формирования личности, способной к активной жизнедеятельности в многонациональной поликультурной среде.

Наш педагогический коллектив убежден: уфимский филиал столичного вуза страны, наряду с другими вузами региона, будет достойно выполнять свою интеллектуальную миссию в развитии науки и культуры, в подготовке новых поколений специалистов и напряженно работает над тем, чтобы из стен филиала выходили творчески мыслящие, разносторонне образованные и востребованные на рынке труда страны специалисты.

ABSTRACT

The indispensable condition for the effective control of the regional educational system is the interaction between the education department and methodology office, which is based on the union of the resource, administrative support and the information-methodological maintenance of the activity aimed at raising the quality of education. Moreover, productive joint work of the education department and methodology office facilitates the realization of long-term large-scale educational projects involving the majority of the educational institutions in the region.