CC BY
210
®
www.volsu.ru
DOI: http://dx.doi.Org/10.15688/jvolsu7.2015.4.20
УДК 316.35.728 ББК 60.5
ЗДОРОВЬЕ В СИСТЕМЕ ЖИЗНЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ МОЛОДЕЖИ: ОПЫТ РЕГИОНАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ1
Ольга Евгеньевна Андрющенко
Кандидат социологических наук, доцент кафедры социальной работы и педагогики, Волгоградский государственный университет [email protected], [email protected]
просп. Университетский, 100, 400062 г. Волгоград, Российская Федерация
Аннотация. В научном сообщении ставится задача определить специфику здоровья как жизненной ценности молодежи. Методологическими основами исследования данной проблематики выступили положения комплексного подхода к проблеме человека (Б.Г. Ананьев), концепция ценностных ориентаций, основанная на прямом ранжировании ценностей (М. Рокич). В ходе исследования были выявлены ценностно-смысловые установки здорового образа жизни учащейся молодежи, выступающие в качестве основы формирования жизненной стратегии заботы о себе. На основе анкетирования младшей и старшей возрастной когорт учащейся молодежи было выявлено, что здоровье для первой группы является терминальной ценностью, а для второй - инструментальной.
Ключевые слова: здоровье, молодежь, ценностные ориентации, самосохрани-тельное поведение, здоровый образ жизни, здоровьесберегающее поведение.
Процесс индивидуального развития каждого человека характеризуется неотъемлемым формированием системы значимых для него жизненных ценностей. Как правило, к двадцати годам у молодого человека складывается определенная система базовых ценностей, определяющая большинство его решений, поступков и выборов, которая остается неизменной в течение всей жизни, если только человек не столкнется с личностным или жизненным кризисом.
Сложившаяся система жизненных ценностей неразрывно связана с потребностями о человека в материальном благополучии, ^ стремлением к реализации профессиональных О целей, в связи с этим особую актуальность ^ приобретает вопрос о том, какое место в
и иерархии этих ценностей у молодого поколе-2
а, ния занимает здоровье.
3 Очевидно, что в современных условиях © кризиса и усиления конкуренции в различных
сферах жизнедеятельности здоровье приобретает особое приоритетное значение. Интерес к ценностям современной молодежи обусловлен той ролью, которую она играет в процессе социального обновления и развития, где здоровье выступает ресурсом качественной трансформации. Кроме того, общецивилиза-ционные тенденции к гуманизации, защите прав и свобод человека, качеству жизни и социальному благополучии актуализируют вопросы здоровья не только на государственно-политическом уровне, но и в жизненных стратегиях отдельных людей.
В настоящее время отмечается заметный интерес к изучению базовых ценностей современной молодежи со стороны социологического сообщества [3; 4; 6; 7]. Так, согласно многочисленным социологическим исследованиям, посвященным российской молодежи, выявлено, что большое место эта возрастная когорта отводит семье. Второе место
молодежь отводит материальному благосостоянию и благополучию, поскольку оно позволяет реализовать многие цели, в том числе и завести семью. Следует отметить, что материально-финансовая ориентация стала занимать в иерархии ценностей молодежи высокие позиции в середине 90-х гг. ХХ в., что обусловлено социально-экономическими условиями того времени. Здоровье в различных исследованиях входит в пятерку лидирующих ценностей, как и работа.
Как показывают результаты общероссийских социологических исследований, морально-нравственные ценности практически не включены в структуру базовых ценностей современной молодежи, а духовные и культурные ценности находятся на самых низких позициях иерархии. Вероятно, это обусловлено тем, что основой базовых ценностей молодого поколения выступает жизненный успех, одним из критериев которого является материальное благополучие.
Таким образом, согласно различным исследованиям иерархированная система ценностей современной молодежи представляет собой набор из традиционных ценностей (семья, здоровье, работа, общение, друзья) и современных (материальное благополучие, независимость, самореализация). Несмотря на то что баланс между ценностями неустойчив, на основе данной системы сформируется система нового общества [2].
Актуальность темы работы обусловлена уровнем и качеством состояния здоровья российского молодого поколения. На всех уровнях правительством нашей страны признается огромное значение здорового образа жизни (ЗОЖ) как фактора национальной безопасности государства в процессе укрепления и сохранения здоровья подрастающих поколений.
В отечественной социально-гуманитарной науке в настоящее время выделяются адекватное, разумное, неадекватное и беспечное отношение человека к своему здоровью. Очевидно, что в чистом виде данные типы не существуют, поэтому выделяются уровни адекватности или неадекватности такого отношения.
В настоящее время в отношении формирования здорового образа жизни подрастающего поколения средствами социальных техноло-
гий преобладает упор на престижность и моду быть здоровым, физически развитым и отсутствие вредных привычек [5]. Следует отметить, что среди всех средств массовой информации в последнее время существенную роль играет Интернет, в сети которого находится множество информационных ресурсов, посвященных ведению здорового образа жизни, правильному питанию, развитию тела и т. д. В большей степени это обусловлено тем, что молодое поколение в максимальной степени предпочитает Интернет другим средствам.
Анализ агентов и средств формирования здорового образа жизни показал, что на макроуровне он реализуется в трех направлениях: пропаганда ЗОЖ, обучение и воспитание ЗОЖ; организация соответствующих условий для ведения здорового образа жизни. При этом все эти меры требуют разработки целенаправленной продуманной социальной политики, включая серьезные финансовые затраты на создание доступной для молодежи спортивной инфраструктуры.
Как показал анализ состояния здоровья российской молодежи, в настоящее время отмечается рост инвалидизации среди детей и подростков, увеличение заболеваемости по различным группам болезней (преимущественно психоневрологическим, офтальмологическим, опорно-двигательным и гастроэнтерологическим).
На наш взгляд, особого внимания при анализе сущности ЗОЖ заслуживает именно здоровье, поскольку позволяет выявить элементы, принципы и нормы ЗОЖ. На сегодняшний день имеющиеся в социально-медицинской научной литературе подходы к определению понятия «здоровье» следует классифицировать на следующие группы: 1) как отсутствие болезней; 2) «здоровье» и «норма» как тождественные понятия; 3) как единство психоэмоциональных, морфологических, социальных и экономических элементов. Объединяющим для этих понятий является то, что здоровье трактуется как противоположный болезни объект, как антоним патологии, норма.
На наш взгляд, следует выделять три уровня ценности здоровья: биологический, предполагающий изначальное здоровье, безупречную саморегуляцию организма, согласованные или скоординированные физиологи-
ческие процессы и, как следствие, эффективную адаптацию; социальный, где здоровье -это мера социальной активности, деятельного отношения индивида к окружающему миру; личностный, или психологический, рассматривающий здоровье как систему взглядов, то, что наиболее полно описывается понятием здоровый образ жизни. Размышления ученых о здоровье молодежи как совокупности результатов социализации, а именно норм, ценностей, образцов и моделей поведения, что обусловлено взаимовлиянием биологических компонентов и социальной культуры, необходимым для компенсации и развития здоровья. На наш взгляд, максимальную опасность для всех уровней здоровья молодежи представляет не только отсутствие социальных норм и ценностей, сколько отсутствие четко структурированных моделей и образцов поведения.
На наш взгляд, формирование здорового образа жизни молодежи на макроуровне возможно осуществлять в трех направлениях -пропаганде здорового образа жизни, воспитании и обучении здоровому образу жизни подрастающего поколения, создании соответствующих условий для внедрения здорового образа жизни. Для этого необходимо наличие следующих условий и факторов в обществе:
- здоровый образ жизни должен являться общенациональной идеей;
- в решении проблем создания инфраструктуры для формирования здорового образа жизни молодежи необходимо разделение межведомственных компетенций;
- важнейшей задачей государства является создание массовой инфраструктуры для физкультуры и спорта: катков, дворовых площадок и полей, уличных тренажеров, велодорожек;
- ориентация социальной рекламы на формирование у детей и подростков установки на ведение ЗОЖ;
- создание инфраструктуры для семейного спортивного образа жизни;
- строгий контроль за состоянием окружающей среды и ее поддержание на благоприятном для человека уровне;
- формирование здоровьесберегающих моделей поведения подрастающего поколения посредством позитивных примеров.
Необходимость выявления влияющих на здоровье молодежи причин представляет для
социологических наук как теоретико-методологический, так и практический интерес.
В настоящее время предлагается следующая классификация влияющих на здоровье индивида факторов:
- природно-географические (климатический пояс, природные особенности, качество воздуха, воды, почвы, разнообразие флоры и фауны, состояние окружающей среды);
- биологические (состав, качество и численность населения, генетические и возраст-но-половые особенности, уровень иммунитета и адаптационные ресурсы и возможности);
- социально-экономические и психологические (политический режим, духовная культура, образ, стиль и условия жизни, уровень дохода, условия быта, обучения, труда, питания, жилья);
- уровень развития системы здравоохранения и медицинской науки в обществе.
Биологические науки утверждают, что здоровье человека зависит от экзогенных и эндогенных факторов. Первая группа факторов в существенной степени регулируется человеческим социумом, куда относятся и факторы микро- и макросреды (воспитание, быт, работа), которые являются определяющими в формировании образа жизни. Большая часть эндогенных факторов не определяется самим человеком (пол, возраст, национальность, наследственность, состояние организма). Более того, такие экологические факторы, как питание, стресс, курение, условия жизни, загрязненность среды обитания, общественная изоляция, имеют относительно постоянный характер и оказывают воздействие в течение жизни целого поколения.
При этом факторами здоровья на макроуровне выступают глобализация общества, состояние окружающей среды, социальные, военные и техногенные катастрофы, экстремальные природные катаклизмы, стихии. Однако большее значение имеют процессы, протекающие на уровне общества (мезоуровень): социальное расслоение населения, уровень социальной мобильности, государственная политика в области здравоохранения и направленность социальной политики в общем, состояние различных социальных институтов, связанных с аспектами здоровья. Таким образом, как состояние человека здоровье все же не сво-
дится к клиническим проявлениям организма, а обусловлено удовлетворенностью условиями труда, социально-экономическим положением и семейно-бытовыми условиями.
Данная работа является частью гранто-вого исследования в рамках изучения системных механизмов формирования здорового образа жизни молодежи. В качестве критерия для дифференциации молодежи выступил возраст, для чего была использована классификация Б.Г. Ананьева, выделяющего две фазы юности, одна из которых граничит с детством (1517 лет), а другая - со зрелостью (18-25 лет), отличающиеся закономерностями психофизического и интеллектуального развития [1]. По нашему мнению, данные две фазы, характеризуют, кроме того, и специфику жизненных условий молодежи. Так, один возрастной период реализуется в условиях подготовки к самостоятельной жизни, а другой протекает в психосоциальном контексте начала самостоятельной взрослой жизни и создания нового образа жизни.
Исследование ценностных предпочтений молодых людей в контексте проблемы формирования здорового образа жизни проводилось в марте 2015 г. в Волгоградском государственном университете (старшая возрастная группа), в Волгоградском колледже газа и нефти, а также среди старшеклассников г. Волгограда (младшая возрастная группа). Всего методом анкетирования было опрошено 402 человека: младшая возрастная груп-
па - 198 человек (49,25 %), старшая - 204 человека (50,75 %). В ходе обработки данных за 100 % принималось число респондентов в каждой группе. Распределение по полу в младшей группе: 65,65 % - мужской, 34,35 % - женский; в старшей группе: 48,52 % - мужской, 51,47 % - женский.
В процессе изучения ценностей у обеих возрастных групп учащейся молодежи было выявлено, что здоровье занимает первое место в иерархии ценностных ориентаций молодых людей в возрасте 15-17 лет и второе место у молодежи 18-25 лет (см. таблицу). Однако анализ данных, полученных в ходе анкетирования, посвященного специфике ведения здорового образа жизни, позволил выявить различия в отношении к своему здоровью, следовании принципам и нормам ЗОЖ (физическая активность, правильное питание, сон, медицинская диспансеризация, вредные привычки).
Так, было установлено, что младшая возрастная группа относит здоровье к ряду терминальных ценностей (ценные сами по себе), в то время как старшая возрастная группа рассматривает его как инструментальную ценность (ценная в качестве средства достижения иных целей). Кроме того, в обеих группах были выявлены гендерные различия: девушки придают большее значение своему здоровью, нежели юноши.
Таким образом, проведенное исследования показало, что для младшей возрастной
Терминальные ценностные ориентации здорового образа жизни
у различных контингентов молодежи
Место в рейтинге
Ценностные ориентации у молодежи
15-17 лет 18-25 лет
Беспечная жизнь 14 7
Дружба 4 3
Здоровье 1 2
Интересная работа 8 11
Красота 7 15
Любовь 3 8
Материальное обеспечение и достаток 9 9
Образование 5 12
Познание 13 6
Развитие 11 4
Развлечение 15 10
Счастливая семейная жизнь 2 1
Счастье других 10 14
Творчество 12 5
Уверенность в себе 6 13
группы здоровье является самоценностью. Для старшей возрастной группы здоровье представляет собой важнейший социально-профессиональный ресурс, поскольку позволяет сконцентрироваться на достижении иных целей - возможности иметь семью и детей, профессионально и творчески самореализовываться, быть материально благополучным и независимым.
ПРИМЕЧАНИЕ
1 Материалы подготовлены при поддержке гранта РГНФ №2 14-06-00889 «Системные механизмы формирования здорового образа жизни молодежи».
СПИСОК ЛИТЕРА ТУРЫ
1. Ананьев, Б. Г. О проблемах современного человекознания / Б. Г. Ананьев - М. : Наука, 1977. -380 с.
2. Андрющенко, О. Е. Развитие субъекта заботы о своем здоровье как проблема ценностного самоопределения человека / О. Е. Андрющенко, Е. С. Садовников // Социум и власть. - 2015. - №2 3 (53).- С. 21-24.
3. Галенко, Т. П. Ценности как основа формирования у старших подростков отношения к собственному здоровью / Т. П. Галенко // Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта. - 2010. - № 8. -С. 22-24.
4. Доминанты. Поле мнений. Социологический бюллетень «Здравоохранение». Официальный сайт Фонда «Общественное мнение» (ФОМ). Опрос: 23 апреля 2015 года. - Электрон. текстовые дан. - Режим доступа: http://bd.fom.ru/pdfd28zd15. pdf (дата обращения: 22.10.2015). - Загл. с экрана.
5. Есиркепов, Ж. М. Современные инновационные подходы по формированию здорового образа жизни учащейся молодежи / Ж. М. Есиркепов, Б. К. Калдыбеков, С. Ж. Кужамбердиева, Б. Б. Абжа-лелов // Международный журнал экспериментального образования. - 2015. - №2 1. - С. 16-18.
6. Журавлева, И. В. Здоровье подростков: социологический анализ / И. В. Журавлева. - М. : Ин-т социологии РАН, 2009. - 240 с.
7. Журавлева, И. В. Самосохранительное поведение подростков и заболевания, передающиеся
половым путем / И. В. Журавлева // Социологические исследования. - 2008. - №2 5. - С. 66-74.
REFERENCES
1. Ananev B.G. O problemakh sovremennogo chelovekoznaniia [On the problems of modern Humanities], Moscow, Nauka, 1977. 380 p.
2. Andriushchenko O.E., Sadovnikov E.S. Razvitie subekta zaboty o svoem zdorove kak problema tsennostnogo samoopredeleniia cheloveka [The development of the subject of concerns about their health as a problem of axiological self-determination of man]. Sotsium i vlast - Society and power, 2015, no. 3 (53), pp. 21-24.
3. Galenko T.P Tsennosti kak osnova formirovaniia u starshikh podrostkov otnosheniia k sobstvennomu zdoroviu [Values as the basis of formation of older adolescents attitude to their own health]. Pedagogika, psikhologiia i mediko-biologicheskie problemy fizicheskogo vospitaniia i sporta- Pedagogics, psychology, medical-biological problems of physical training and sports, 2010, no. 8, pp. 22-24.
4. Dominanty. Pole mnenii. Sotsiologicheskii biulleten «Zdravookhranenie». Opros: 23 aprelia 2015 goda (Official site of Fund "Public opinion" (FOM). Dominant. Field ofviews. Sociological Bulletin "Health care". Poll: April 23, 2015) Available at: http:// bd.fom.ru/pdf/d28zd15.pdf. (accessed 22 October 2015).
5. Esirkepov Zh.M., Kaldybekov B.K., Kuzhamberdieva S.Zh., Abzhalelov B.B. Sovremennye innovatsionnye podkhody po formirovaniiu zdorovogo obraza zhizni uchashcheisia molodezhi [Modern innovative approaches to formation of healthy lifestyle of students]. Mezhdunarodnyi zhurnal eksperimentalnogo obrazovaniia -Internationaljournal of experimental education, 2015, no.1, pp. 16-18.
6. Zhuravleva I.V. Zdorove podrostkov: sotsiologicheskii analiz [Adolescent health: a sociological analysis]. - Moscow, Institute of sociology, RAS, 2009, 240 p.
7. Zhuravleva I.V Samosokhranitelnoe povedenie podrostkov i zabolevaniia, peredaiushchiesia polovym putem Sotsiologicheskie issledovaniia [Self-preservation behavior of adolescents and sexually transmitted diseases]. Sotsiologicheskie issledovaniia, 2008, no. 5, pp. 66-74.
HEALTH IN THE SYSTEM OF LIFE VALUES OF YOUTH: EXPERIENCE OF REGIONAL RESEARCH
Olga Evgenyevna Andryushchenko
Candidate of Sociological Sciences, Associate Professor, Department of Social Work and Pedagogy, Volgograd State University [email protected], [email protected]
Prosp. Universitetsky, 100, 400062 Volgograd, Russian Federation
Abstract. The present scientific article aims at determining the specifics of health as a life value of youth. Methodological foundations of this research are represented by the provisions of a comprehensive approach to the problem of man (B.G. Ananyev), the conception of axiological orientations, based on the direct ranking of values (M. Rokich). The relevance of the work is determined by the level and quality of health of the Russian young generation. The study identified the value-semantic setting of students' healthy lifestyle, acting as a basis of formation of life strategies of self-care. Questionnaire-based survey of younger and older age cohorts of students revealed that health for the first group is a terminal value, and for the second is instrumental. It is noted that a significant component of the worldview of youth is self-preservation behavior, the formation of which in a period of significant social change in society is extremely difficult and controversial. This is due to a serious reassessment of normative ideas about life values and priorities, social norms are reduced and minimized traditions of health preservation. The analysis of agents and means of formation of healthy lifestyle has shown that at the macrolevel it is implemented in three directions: promotion of healthy lifestyles, training and education of healthy lifestyles, the organization of appropriate conditions for leading a healthy lifestyle.
Key words: health, youth, axiological orientations, self-preservation behavior, healthy lifestyle, health-preserving behavior.
