CC BY
576
УДК 331.522.4
ШЛЯХИ ВДОСКОНАЛЕННЯ СИСТЕМИ ПРОФЕС1ЙНОГО РОЗВИТКУ ПЕРСОНАЛУ НА ШДПРИСМСТВ1
Нестеренко О.М., к.е.н., доцент (Академiя внутрiшнiх вшськ МВС Украти)
У статтi проанал1зоват основнi проблеми професшного розвитку персоналу на mдприeмствi. Визначено шляхи подальшого вдосконалення системи професшного навчання робтниюв. Ключовi слова:персонал, тдприемство, система професшного навчання
Постановка проблеми. Розвиток персоналу - одна з найважливших складових загального щдвищення ефективносп виробництва. В економiчно нестабшьш перюди проблемi розвитку персоналу надавали недостатньо уваги, але саме в перюд кризи розвиток персоналу е однieю з умов економiчного зростання. Досягти високих результатiв можна тiльки тодi, коли люди володшть знаннями, умiннями i
цiлеспрямованiстю. Освгга i навчання персоналу повинна бути безперервними i забезпечувати необхiдний професшний розвиток. За сучасних умов проблема розвитку персоналу набувае все бшьшо! актуальности Враховуючи це в краíнi набувае особливого значення проблема вщродження системи професiйного навчання кадрiв на виробництва
Для подолання кризи персоналу необхвдно провести його навчання. Показати, як досягти мети, як працювати по-шшому; навести наочнi приклади. Задача дано! роботи - визначити, як це зробити. Зрозумiвши, яким чином можна добитися поставлено! мети, сшвробггаики ввдчують упевнешсть у власних силах, що послужить додатковою мотивацiею.
Актуальшсть теми досл1дження
забезпечуеться пвдвищенням освгтнього i культурного рiвня працiвника, зростанням його особистiсних запитiв до трудово! дiяльностi. Зараз йде формування нового, бшьш зрiлого типу працiвника, який не задовольняеться слухнянiстю i знеособленою, мехашчною трудовою стараннiстю, а прагне знайти в трудовiй дiяльностi сенс життя, стати активним спiвучасником виробництва.
Анал1з останнгх до^джень i публтацш. Проблеми рацюнального використання трудового потенщалу персоналу пвдприемств, його розвитку як фактору конкурентоспроможносп пвдприемства дослiдженi в роботах таких провщних укра!нських та росшських вчених, як Д. Богиня [1], О. Гршнова [2,3], Е. Лiбанова [4,5], А. Чухно [6]. Результати дослщжень вищеназваних вчених охоплюють широке коло зазначено! проблеми. Однак динашка розвитку ринку працi в кра!ш потребуе проведення постiйних дослщжень з метою вивчення основних напрямшв i заходiв
подальшо! реалiзацi! процесу вдосконалення системи розвитку персоналу на тдприемство
Формулювання мети статти На сучасному етапi розвитку ринку пращ i суспiльства якiсть людського капталу - головна цiннiсть i перевага в конкурентнш боротьбi. Щдприемство повинно сприяти розвитку найманих працiвникiв, через те, що розвиток персоналу забезпечуе розвиток тдприемства. Здатнiсть пвдприемства навчатися i розвиватися швидше за сво!х конкурентiв е джерелом його сощальних, стратегiчних економiчних перевах. Тому метою дано! статп е вивчення шляхiв вдосконалення системи професiйного розвитку персоналу, що дозволило б полшшити результатившсть використання трудових ресурсiв щдприемства та забезпечити ефектившсть його дiяльностi.
Виклад основного матерiалу. Розвиток персоналу е важливою умовою устшно! дiяльностi будь-яко! органiзацi!. Це особливо справедливо на сучасному етат, коли прискорення науково-техшчного прогресу веде до швидких змш i вимог до професiйних знань, умiнь i навик1в. Знання випускнишв на початку XX столiття знещнювались через 30 рокiв, в шнщ стол1ття — через 10, сучасш спецiалiсти повиннi перенавчатись через кожш 3-5 рок1в [6, с. 43].
Персонал у сучасних умовах повинен бути високоосвiченим, володiти високою загальною культурою, стратепчним мисленням й ерудицiею. Оргашзащя професiйного розвитку стала однiею з основних функцш управлiння персоналом. За прогнозами науковщв США, в найближчi роки середнiй рiвень освiти виросте до 13,5 року. Бiльше половини створених робочих мюць вимагають середньоспещально! освiти, а 1/3 -вищо!. Домогтися високих результатiв в оргашзаци можливо тiльки тодi, коли люди, яш там працюють, володшть знаннями, умшням, вiдповiдним настроем.
Професiйний розвиток - це набуття працiвником нових компетенцш, знань, умiнь i навишв, як1 вiн використовуе чи буде використовувати у сво!й професiйнiй д1яльносп. Це процес подготовки, перепiдготовки й щдвищення квалiфiкацi! працiвникiв з метою
© Нестеренко О.М.
Ксник економши транспорту 1 промисловост1 № 30, 2010
виконання нових виробничих функцш, завдань i обов'язк1в нових посад. Про важливють професiйного розвитку сввдчить той факт, що бiльшiсть заруб1жних пвдприемств видiляють для ще1 цш 10 % фонду заробпно1 плати.
Навчання персоналу дозволяе вирiшувати основш завдання як в iнтересах оргашзацп -шдвищення ефективностi i якосп працi, так i в штересах людини пвдвищуеться рiвень життя, створюеться можливють для реатзацп сво1х здiбностей. Працiвник стае
конкурентоспроможним на ринку пращ, а рiвень освiти е одним iз трьох показник1в, що формують iндекс розвитку людини, куди входять показники тривалостi життя та доход на душу населения.
Професшний розвиток - це безперервний комплексний процес, який включае: професiйне навчаиия, розвиток кар'ери та шдвищення квалiфiкацil. Реалiзацiя концепци розвитку персоналу передбачае створення гнучко!, конкретно! системи професшного навчання, зорiентованоl на вирiшения стратепчних завдань оргашзаци. Освiта i навчання виконують об'еднуючу роль в досягненш цiлей. Невипадково управлiния професiйним розвитком посвдае значне мiсце в робот лiнiйних керiвникiв, оск1льки вони добре знають рiвень знань, здiбностей, умшь сво!х шдлеглих. Лiнiйнi керiвники i менеджери з персоналу розробляють програму розвитку персоналу.
Шляхами вдосконалення безперервного професшного розвитку на пiдприемствi е забезпечення:
- вщповщного професiйного рiвия робггнишв вимогам робочого мiсця, посади;
- умов для мобшьносп працiвникiв як передумови рацюнальнох !х зайнятостi i використання;
- можливостi просування працiвникiв як у професшнш, так i в службовш кар'ерi.
Застосовуючи систему безперервного навчання, тдприемство може забезпечити найбшьш повну вiдповiднiсть структури працiвникiв структурi робочих мiсць з врахуванням всього спектру вимог до пращвнишв.
У даний час розвиток персоналу пвдприемства проводять самостiйно, незалежно ввд
шших органiзацiй, що мае як позитивш, так i негативнi моменти. В ринкових умовах функци пвдприемств у сферi розвитку персоналу значно розширились. Система пiдготовки, пiдвищення квалiфiкацil й перешдготовки працiвникiв на пiдприемствi в ринкових умовах, з одного боку, повинна швидко реагувати на змши потреб виробництва в робочiй crai, а з iншого - надати можливicть працiвникам ввдповвдно до !х iнтереciв шдвищувати cвiй профеciйний рiвень i навчатись.
Висновки i пропозици. Отже, система розвитку персоналу на пiдприемcтвi мае бути гнучкою, здатною змiнювати змicт, методи та оргашзацшш форми зпдно з потребами виробництва i cитуацiею, яка складаеться на ринку пращ. У зв'язку з цим управлшня розвитком персоналу повинно сконцентрувати сво! зусилля на виршення таких проблем, як розробка стратеги з питань формування квалiфiкованого персоналу; визначення потреб у навчанш пращвнишв в розрiзi cпецiальноcтей та професп; вибiр форм i методiв професшного розвитку персоналу; вибiр програмно-методичного та матерiально-технiчного забезпечення процесу навчання як важливо! умови його якоcтi; фшансове забезпечення вciх видiв навчання в потрiбнiй кiлькоcтi.
СПИСОК Л1ТЕРАТУРИ
1. Богиня Д.П. Основи економжи пращ: Навч. поиб. / Д.П. Богиня, О. А. Гршнова. - 2-ге вид. - К.: Знання-Прес, 2001. - 313 с.
2. Гршнова О.А. Людський капiтал: формування в cиcтемi оcвiти i професшно! пiдготовки. -К.: Знання, КОО, 2001. - 254 с.
3. Гршнова О.А. Людський розвиток: Навчальний поабник. - К.:КНЕУ, 2006.- 308 с.
4. Шбанова Е.М. Ринок працi: навчальний поибник / Е.М. Лiбанова. - Ки!в: Центр навчально! лiтератури, 2003. - 224 с.
5. Людський розвиток в Украш: 2004 рж / За ред.. Е.М. Шаново! - Кшв, 1нститут демографп та сощальних доcлiджень НАН Укра!ни, Держкомстат Укра!ни, 2004, 266 с.
6. Чухно А. Змiна характеру та структури зайнятост в умовах поcтiндуcтрiального суспшьства / А. Чухно // Економiчний часопис ХХ1. - 2002. - № 1.- С. 42-45.
Аннотация. В статье проанализированы основные проблемы профессионального развития персонала на предприятии. Определены пути дальнейшего усовершенствования системы профессионального обучения работников.
Ключевые слова: персонал, предприятие, система профессионального обучения
Summary. In article the basic problems of professional development of the personnel at the enterprise are analysed. Ways of the further improvement of system of vocational training of workers are defined.
Keywords, personnel, enterprise, system of the professional education
Рецензент д.е.н., професор ХНУ 1м..В.Н.Каразта Тютюнникова С.В. Експерт редакцшног колегп к.е.н., доцент УкрДАЗТ Полякова О.М.
BiciiiiK економши транспорту i промисловост № 30, 2010
