CC BY
14
либо региона) при условии использования резервов обновления основных производственных фондов с учетом инновационного потенциала отрасли и региона.
Список использованных источников
1. Владимирова О.Н. Организационно-экономические и институциональные основы формирования и функционирования региональных инновационных систем [Текст]: монография. — М.: Доброе слово, 2011.
2. Пояснения к годовой бухгалтерской отчетности ОАО «НЕФАЗ» за 2014 год.
3. Официальный сайт Федеральной службы государственной статистики www.gks.ru, разделы «Регионы России. Социально-экономические показатели», «Наука и инновации», «Трудовые ресурсы».
4. Информационный портал «Центр креативных технологий» http://www. inventech.ru/about/.
338.984 В.Л. Сендеров, к.э.н, доцент,
Н.М. Цыплукова, студент, Московский государственный машиностроительный университет (МАМИ), Гуманитарно-экономический институт имени В.С. Черномырдина, кафедра «Менеджмент» Научный руководитель: В.Л. Сендеров, к.э.н., доцент
ВЫБОР И ОБОСНОВАНИЕ МЕТОДА ПРОВЕДЕНИЯ ДИАГНОСТИКИ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ПРОМЫШЛЕННОГО ПРЕДПРИЯТИЯ
Работа посвящена выбору и обоснованию метода усовершенствования управленческого труда в рамках студенческой проектной деятельности и его апробации в условиях промышленного предприятия.
Ключевые слова: диагностика, система управления, апробация
The work is dedicated to the selection and justification of managerial work improvement method in the framework of a student project activities and testing of an industrial enterprise.
Keywords: diagnosis , management system, testing
Методы исследований организации управленческого труда подразделяются на две группы: наблюдения и аналитические программы.
Наблюдения осуществляют в основном с помощью «самофотографии» рабочего времени (СФРВ), фотографии рабочего времени (ФРВ), хронометража и фотохронометража.
Наблюдения проводят методом непосредственных замеров времени и методом моментальных наблюдений. Метод непосредственных замеров времени в зависимости от способа осуществления бывает сплошным, выборочным и цикловым. По способу проведения наблюдений, регистрации полученных результатов и применяемой технике изучения трудового процесса и затрат времени может быть визуальным, автоматическим и комбинированным. По числу наблюдаемых работников наблюдение может быть индивидуальным, групповым и массовым. Результаты наблюдения могут фиксироваться с помощью различных форм записи: цифровой, индексный, графический, комбинированный.
Наиболее предпочтительным для исследования содержания управленческого труда в рамках проектной деятельности считаем метод формализованной «самофотографии» в статусе аналитической программы, что обеспечит возможность будущему специалисту в области управле-
ния, существенно повысить уровень профессиональных компетенций и уменьшить разрыв между приобретаемыми профессиональными компетенциями в процессе обучения и особенностями их реализации на практике.
Данный метод может использоваться в трех режимах:
1. Персонального менеджмента
2. Самоменеджмента
3. Виртуальное конструирование
Применение формализованной
«самофотографии» управленческого труда в рамках самоменеджмента связано с исследованием собственной деятельности в организации студентом (если у него есть реальный опыт работы в системе управления не менее чем два года), а в случае использования режима персонального менеджмента студент находится в роли специалиста по аудиту персонала прикрепленного к практикующему специалисту или менеджеру.
Студент, выполняет исследование деятельности специалиста или менеджера, выбранного в качестве контактера на основе совместного составления и заполнения классификатора функций управления (далее КФУ), отражающего фактическое состояние в организации управленческого труда в разрезе выполнения функций управления за обусловленный временной период (как правило предшествующий год с разделением на интервалы, отражаю-
щие специфику объектной деятельности в каждом из которых проводится данное исследование) и зондирующего анкетирования.
КФУ представляет собой двумерную матрицу, в которой по горизонтали отложены комплексы работ по управлению (субъектная деятельность), по вертикали расположены комплексы работ по производству (реализации) товаров, услуг и другой специфической деятельности. Первая часть таблицы (горизонтальная) носит общий характер для всех
видов деятельности, являясь формализованной по смыслу. Вторая часть КФУ (объектная) имеет специфические особенности, характерные для конкретной направленности организации (она различна в зависимости от выбора объекта исследования).
Пример классификатора Ф.У. приведен в табл. 1.
Результатами учебного проекта «Аналитическое обоснование усовершенствования управленческого труда» являются следующие проектные предложения:
Табл. 1
Зам. Ген. Директора (1 полугодие 2015 г.)
^ч Субъективные ^ч виды ^ч деятельности Объективные виды деятельности \ Прогнозирование Планирование Контроль, организация, координация Анализ, учет Мотивация Инновация ИСС (исследование сисмемы управления)
Перспективное Текущее Оперативное Оперативный Статический
Коммерческая деятельность предприятия 4% 4% 7%
Исполнение заказов типографии 10% 5% 5%
Ценообразование, формирование ассортимента 4% 4% 6%
Отчет перед рук-ом о финансирование деятельности 10%
Персонал 10% 10% 8% 5%
Затраты организации 3% 3% 3%
Поиск новых клиентов 10% 5%
1. Программа противоугрозных мероприятий эффективности выполняемых функций управления
2. Балансов совершенствования использования рабочего времени специалистами и менеджерами, занятых в системах управления
3. Планирование карьерного развития специалистов и менеджеров занятых в системах управления.
4. Усовершенствование управленческого труда не только в аспекте отдельного специалиста или менеджера, но и в целом по управленческому подразделению
5. Усовершенствование управления знаниями в определенных областях
6. Планирование повышение квалификации.
7. Внесение изменений в мотива-ционные системы.
8. Внесение изменений в организационную структуру управления (функциональный подход)
Проекты на базе вышеперечисленных направлений проектной деятельности могут сочетаться в различных конфигурациях в зависимости от интереса исследователя и принятых управленческих решений или учебных заданий.
А также для выполнения отчетного проекта необходима дополнительная информация в частности, нормативные акты, определяющие виды объектной деятельности и формальную организацию управления; орга-
низационная структура управления. Крайне полезна информация о карьерной биографии управленческого работника, участвующего в данном исследовании.
Метод «формализованная самофотография управленческого труда» был апробирован в рамках проектной деятельности кафедры «Менеджмент» по разработке программно-целевых мероприятий по повышению эффективности выполняемых функций управления промышленного предприятия группой студентов первого курса в составе: Вакуленко Д., Роговицкая К., Соина К., Курчиков А., Цыплукова Н., Подопригора К.
В процессе защиты на экспертном совете отчетной результативной информации получена положительная оценка с выводом об использовании данного метода, позволяющего аналитически обосновать усовершенствование управленчиского труда, в аттестации персонала предприятия.
Список использованной литературы:
1. Основы управления персоналом. Учебник. Гриф МО РФ. автор. Киба-нов Ардальон Яковлевич. издательство. Инфра-М. год издания. 2014.
2. Сендеров В.Л., Бровцина Е.Ю. Учебный проект: «Аналитическое обоснование усовершенствования управленческого труда». Системные технологии. 2015. № 3 (16). С. 5-7.
