Теоретические и практические основы геотуристики Текст научной статьи по специальности «Прочие социальные науки»

ческих примеров успешного развития туризма является национальный парк Амбосели (Кения), территорию которого посещает более четверти миллиона человек ежегодно. Это экономически выгодно и местному населению, и региону в целом. Однако и здесь можно отметить негативные последствия воздействия развития туризма. Парк расположен в природной зоне саванн, к объектам туристского интереса наряду с антилопами гну, слонами, буйволами, львами относятся и гепарды. Являясь дневными хищниками, они чутко реагируют на посетителей, активно избегают туристов и не охотятся в их присутствии.

К сожалению, при составлении туристских маршрутов в природе не всегда учитываются такие понятия, как устойчивость природного территориального комплекса (способность противостоять рекреационным нагрузкам до известного предела, за которым происходят потеря способности к самовосстановлению) и рекреационная ёмкость территории (максимальное, с учетом видов отдыха, количество людей, которые могут одновременно находиться в пределах территории, не вызывая деградации биогеоценоза и не испытывая психологического дискомфорта). В результате ненормированного использования экосистемы деградируют, и их использование в качестве объекта туризма становится невозможным. При таких условиях можно говорить лишь о сиюминутном доходе, а экономическая эффективность этих предприятий весьма сомнительна.

В Декларации, принятой на Всемирной конференции по экологическому туризму (Осло, 2007 г.) отмечается, что термин «экотуризм» стал широко признаваемым и употребляемым, однако часто его использование неверно и не соответствует содержанию. В документе подчеркивается необходимость сделать обязательным определение экологического туризма как особой формы туризма, которая предполагает ответственное посещение природных территорий, сохраняет окружающую среду и поддерживает благосостояние местного населения.

Г.А. Лескова

Теоретические и практические основы геотуристики

Спецификой новой формирующейся комплексной науки о туризме является составной трехчастный объект ее изучения. Это сам человек с его туристскими интересам и мотивацией к поездке, затем туристская среда как объект туристского интереса и, наконец, туризм как профессиональная деятельность, направленная на организацию встречи человека со средой и осуществляемая с целью получения прибыли. Это обстоятельство обусловило сложности формирующейся науки и многообразие подходов к предмету ее изучения. Наиболее разработанной на сегодняшний день представляется «технологическая составляющая» изучения туризма как сферы деятельности. Наименее изученной в туристике остается, как это ни странно, туристская среда, вычленяемая из предметно-

пространственной среды тура. Это и природная, и культурная составляющие, которые можно объединить под общим названием «географическая среда». Однако науки географического цикла, от-

187

ветственные за состояние «геотуристики», пока перед ней в долгу. Одна из причин заключается в том, что туристические методы познания мира на современном этапе становления туристики отличаются от общепринятых на сегодняшний день научных методов. Пока они возводят туризм на роль своего рода «народной метанауки», главным аппаратом и инструментарием туризма становится Интернет. Заслуга Интернета в развитии туризма заключается в том, что он «обслуживает» все три объекта туристики: туриста, туристскую среду, туристскую профессиональную сферу. Интернет способствует виртуальному освоению человеком геопространства, формированию туристских мотиваций к паломничеству с целью увидеть подлинник (ставшее крылатым выражение: «увидеть Париж и

умереть»!). И как следствие Интернет способствует расширению географической среды туризма. Интернет создает технологическую основу для развития компьютерных технологий на этапе формирования и продвижения турпродукта. Всемирная компьютерная сеть визуализирует знания в области географии, способствуя тем самым облегчению изучения географии удаленных ресурсов. Благодаря Интернету большой вклад сделали и еще могут сделать для развития туристики представители научных дисциплин географического цикла.

Предлагаемое сегодня название для науки о туризме - туристи-ка, однако наряду с ним бытует термин «геотуристика», сравнительно недавно появившийся в трудах ряда ученых, в частности, Ю.Н. Голубчикова, ведущего научного сотрудника лаборатории рекреационных исследований кафедры рекреационной географии и туризма географического факультета МГУ. Понятие «геотуристика» положено в основу названия нового учебного курса, разработанного доктором педагогических наук, профессором Т.С. Комиссаровой на кафедре СКСиТ ЛГУ им. А.С.Пушкина.

Если под туристикой следует понимать целостный комплекс современных фундаментальных и прикладных наук о туризме, туристской деятельности, туристской экономике, менеджменте туризма, то понятие «геотуристика» делает акцент на комплексном изучении географического пространства. Это предполагает изучение ресурсного потенциала как уже используемого современным туризмом, так и ждущего своего часа, пока тот или иной культурный факт не привлечет к нему широкий туристский интерес и не сделает рентабельным его посещение туристами.

Науки различаются предметом исследования, методом познания окружающего мира, а также кругом стоящих перед ними задач. Каждая наука изучает определенную область действительности. От того, насколько четко указаны границы этой области, зависит полнота и достоверность научной картины мира.

188

Знакомство с любой наукой начинается с двух ключевых вопросов: что и как, какими приемами и способами, она изучает. Методологией геотуристики могло бы служить более общее научное поле географии человека в сочетании с историческим подходом.

Одной из первостепенных задач является разграничение геотуристики, географии туризма, рекреационной географии.

Остановимся прежде всего на географии туризма, которая оформилась как самостоятельная географическая дисциплина с собственными объектом и предметом исследования сравнительно недавно. Известный советский географ В.С. Преображенский назвал географию туризма отраслью социальной и экономической географии по аналогии с другими отраслевыми социально-экономикогеографическими дисциплинами. В бывшем СССР рекреационная география и география туризма рассматривались как разные научные дисциплины. Однако вопрос об их соотношении до сих пор остается открытым. По времени возникновения первой в стране появилась рекреационная география с хорошо разработанной теорией - это произошло в начале 1970-х гг. География же туризма так и не получила должного развития до самого распада Советского Союза. Выходившие тогда работы, в названия которых было вынесено словосочетание «география туризма», по содержанию скорее относились к рекреационной географии. Туризм был лишь фрагментом географического изучения рекреации. Между тем за последние десятилетия туризм доказал, что он обладает всеми необходимыми признаками самодостаточности и автономности, для того чтобы предстать как вполне самостоятельная и цельная сфера человеческого бытия и в новом качестве более широко войти в поле зрения экономгеографов.

Очертить границы географии туризма и геотуристики, определить объект и предмет исследования каждой из наук нельзя без рассмотрения таких базовых понятий, которые лежат в основе целей и причин поездок. Это «досуг», «отдых», «рекреация», «туризм». Необходимо уточнить их соотношение, содержательную характеристику, области применения. Основными понятиями, давно вошедшими как в бытовой лексикон, так и в научную литературу, являются «досуг» и «отдых». Они имеют близкий, но различный смысл и в научной литературе всё чаще дистанцируются друг от друга. Классическая гуманистическая концепция досуга как духовного идеала берет начало в древнегреческой философии, в трудах Аристотеля. Досуг с самого начала рассматривался как социальное явление, отражение общественной и духовной сущности человека. Его содержание зависит от историко-культурного контекста и меняется вместе с господствующей в обществе системой ценностей. Характер досуга определяется укладом жизнедеятельности людей, сложившимися

189

традициями и обычаями, социальными нормами, правилами, эстетическими представлениями. В настоящее время, характеризующееся развитием массового туризма, в основе досуга лежат ценности массовой культуры, о чем авторы писали в одной из статей. В современной науке и практике прослеживается тенденция к практически полному слиянию понятий «досуг» и «свободное время».

В отличие от досуга отдых или рекреация в широком ее понимании - категория прежде всего медико-биологическая, а затем уже социальная. Рекреалогия (от лат. recreatio - восстановление; logos -учение, наука) - наука, развивающаяся на стыке рекреационной географии, географии населения, медицинской географии. Объектом исследования рекреалогии является рекреационная система, состоящая из взаимосвязанных природных и культурных комплексов, инженерных сооружений, обслуживающего персонала и самих отдыхающих (рекреантов).

Определенное соотношение биологического и социального принципиально разводит досуг с отдыхом и рекреацией. В то же время оно подчеркивает смысловое единство двух последних понятий. Рекреация обычно определяется как «отдых, восстановление сил человека, израсходованных в процессе труда». При этом понятие «рекреация» является менее известным и менее эмоционально окрашенным по сравнению с отдыхом, а потому более точным.

Если понятие «досуг» было введено древними греками, то «рекреация» (от лат. recreatio - восстановление) - слово римское. Оно подразумевает кратковременную рекреационную активность (от микропауз в работе мышц до перекуров на работе) и долговременную рекреационную деятельность - период ежегодных трудовых отпусков и каникул, а также еженедельный отдых - week-end. Понятие «уик-энд» (англ. week-end, букв. конец недели) как время отдыха с субботы до понедельника; увеселения, развлечения в это время, использовавшееся в англоязычных странах: Великобритании, США, перекочевало в понятийный аппарат туристики и связано с организацией так называемых «туров выходного дня» с их географическими и другими пространственными и социально-экономическими характеристиками по принципу «чем дальше - тем дороже».

Поскольку рекреация напрямую связана со здоровьем населения, рекреационные эффекты являются традиционным предметом изучения медицинских наук. В отличие от ранних трактовок современное содержание понятия «рекреация» смещается в сторону большего социального наполнения.

В русле дальнейшей социологизации категории отдыха и рекреации развивается рекреационная география. В этой дефиниции подчеркивается социальный характер рекреационной деятельности и отражаются важнейшие ее особенности. Таким образом, происходит

190

постепенное сближение понятий «досуг» и «рекреация», смысловые границы между ними становятся все более размытыми.

В отличие от рекреации понятие «туризм» как вид отдыха по содержательному, социально-экономическому наполнению изначально тяготело к категории досуга. Туризм как вид отдыха - многогранное понятие, отражающее всю сложность самого явления. Это и разновидность миграции населения, и бизнес, сектор мирового хозяйства и национальной экономики, и сфера межкультурного взаимодействия. Представленный перечень не исчерпывает всего разнообразия трактовок туризма. Как отмечает в своей статье «Теоретические основы географии туризма» А.Ю. Александрова, «в отечественной и зарубежной специальной литературе туризм часто предстает в виде своеобразной "понятийной рамки". Ее внутреннее пространство заполняется конкретными занятиями человека во время пребывания за пределами его обычной среды - оздоровлением, познанием окружающей действительности, развлечением, посещением родственников и знакомых, участием в деловых и профессиональных мероприятиях, поклонением религиозным святыням (паломничество), лечением и некоторыми другими. Конечно, туризм не может быть сведен к простому перечню занятий. По мере того как туризм выходил из "тени" рекреации и туристская проблематика получала собственное, самостоятельное звучание, в отечественной географии росло понимание необходимости более четкого понятийного разграничения туризма, рекреации и ликвидации сильных научных разночтений в соотнесении этих терминов».

Объем рассматриваемых понятий разнится еще и тем, что путешествия со служебными целями (без получения доходов по месту командирования) являются неотъемлемой частью туризма, тогда как рекреация не включает профессиональные виды деятельности человека.

Туристская деятельность не всегда является рекреационной, а рекреационная - туристской. География изучает рекреацию как разновидность социальной деятельности в пространственно-временной сетке координат. Любая деятельность людей осуществляется в пространстве и времени, но рекреационная выделяется исключительной «географичностью», относится к числу наиболее пространственно выраженных, характеризуется территориальной избирательностью. Более того, она формирует особые типы пространства и времени - рекреационное пространство и рекреационное время. Это положение было выдвинуто советской школой рекреационной географии. Согласно ему, рекреационное пространство представляет собой «часть социального и культурного пространства, связанную с осуществлением и организацией рекреационной деятельности». Рекреационное и туристское про-

191

странства часто совпадают. Следовательно, рекреационная география и география туризма имеют один объект исследования - рекреационное пространство, или рекреационную подсистему ойкумены. А вот предметы познания этих двух родственных дисциплин разнятся так же, как и сами понятия рекреации и туризма. Предмет исследования рекреационной географии был определен как территориальная организация рекреационной деятельности населения. География туризма так же, как и рекреационная география, использует категорию деятельности в качестве базисной. Мы уже говорили, что туристская деятельность связана с перемещением и пребыванием людей в местах, отличных от их постоянных мест проживания и работы, с туристскими целями. Она порождает целую совокупность отношений и явлений: экономических, социальных, экологических, технологических и пр. География туризма изучает эту совокупность отношений и явлений в пространственном выражении, т. е. в привязке к территории.

Туристско-географические исследования ведутся на разных уровнях - от локального до глобального. Лучше всего освещены проблемы международного туризма, преимущественно на мировом и государственном (страновом) уровнях. Чтобы в этом убедиться, достаточно зайти на сайты, посвященные туризму Франции, дающие исчерпывающие сведения о туристских дестинациях, туристских предпочтениях и т.д. География туризма - дисциплина о пространственных закономерностях развития территориальных систем организации туристской деятельности людей. Туристско-географические исследования в России активизируются в 1990-е гг. на подъеме международного туризма. Он был одним из немногих секторов хозяйства, который стал динамично развиваться на фоне структурной перестройки российской экономики. Снятие «железного занавеса» и проведение политики открытости страны для внешнего мира привели к стремительному расширению выездных туристских потоков и как следствие вызвали необходимость изучения географии мирового туризма - науки о пространственных размещениях мировых туристских ресурсов. Однако коммодификация путешествий - превращение их в товар - заставляют туристскую науку и ее представителей сместить акцент с изучения самого рекреационного пространства на исследование избирательности туристских интересов и их прогнозирование. Этого настоятельно требует превращение рынка продавцов и производимого ими туристского продукта в рынок покупателей. Геотуристика как наука, основанная на знании всех географических и исторических факторов развития оболочек Земли, может стать методологической базой для туристского менеджмента и маркетинга.

Попробуем сформулировать главные задачи геотуристики, делающие резонным ее выделение как самостоятельной науки. Это:

192

> изучение представлений о закономерностях историкокультурного развития жителей планеты и каждого индивида, которые обусловили индивидуальные и общественные потребности в передвижении в геопространстве, охоту «к перемене мест»;

> исследование факторов и элементов геокультуры, формирующих туристский интерес;

> изучение имеющихся туристских ресурсов планеты: памятников, процессов, феноменов, событий - природных и культурных;

> описание закономерностей их местонахождения с использованием географического - пространственного - метода;

> создание теорий и построение гипотез, способствующих прогнозированию туристского интереса;

> создание научно-методической базы для развития методов формирования туристских мотиваций в рамках просветительской профессиональной деятельности в туризме;

> проектирование новых ресурсов для развития туризма и формирование новых туристских дестинаций на основе нахождения прямых и обратных связей между обществом и биосферой и глобального географического и экологического мышления.

Как нам представляется, ценность и перспективность геотури-стики заключается в том, что она как наука, способствующая развитию методов формирования туристских дестинаций и проектированию новых ресурсов для развития туризма, должна помочь решению целого ряда задач, стоящих перед экономикой России. Это задачи:

> поиска путей повышения конкурентоспособности страны на мировом туристском рынке;

> переориентации туристских потоков - возвращения соотечественников и привлечения иностранных туристов в российские туристские центры;

> формирования высокоэффективного туристского комплекса, обеспечивающего широкие возможности для удовлетворения потребностей российских и зарубежных граждан в разнообразных туристских продуктах;

> увеличения количества рабочих мест, налоговых поступлений в бюджет, притока иностранной валюты, сохранения и рационального использования культурного и природного наследия.

Г.А. Лескова, А.В. Лескова

Формирование герменевтических основ профессии как главная педагогическая задача при подготовке специалистов социально-культурного сервиса и туризма

193