CC BY
33
краткому изложению фактов жизненного и творческого пути писателя, до серьезных монографических исследований. Появились истинные поклонники, ценители замятинского слова. Десяпси ученых пытаются разгадать загадку его творчества.
Безусловно, наследие Е.И. Замятина на протяжении пятнадцати лет (1986-2000) в силу тех или иных причин исследовалось неравномерно. В связи с этим представляется возможным выделить некоторые этапы в становлении и развитии современного отечественного замятиноведения.
Период 1986-1990 гг. связан с появлением качественно новых предпосылок в интерпретации творческого наследия писателя, которые, прежде всего, были обусловлены переменами, происходящими в российском обществе. Это время «первого» знакомства русских читателей с творчеством Е.И. Замятина. Академическое литературоведение делало первые шаги на пути освоения наследия прозаика и, таким образом, для этого пе-
риода свойственны работы популяризаторской направленности.
Взрыв интереса к творчеству Е.И. Замятина со стороны литературоведов приходится на 1991— 1994 гг. Активизируется освоение наследия прозаика не только в крупных культурных центрах страны, но и на периферии, значительно расширяется круг рассматриваемых проблем. Наиболее часто поднимаются вопросы, так или иначе связанные с романом «Мы», в результате чего роман превращается в своеобразный «учебник тоталитаризма».
Для исследований периода 1995-1998 гг. характерно накопление однородных фактов в результате разработки ранее поставленных проблем.
В настоящий момент (имеется в виду период 1999-2001 гг. в замятиноведении наблюдается тенденция к синтезу накопленного материала, появляются фундаментальные монографические исследования творчества Е.И. Замятина.
ТЕМА ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ В ПЬЕСЕ С.Н. СЕРГЕЕВА-ЦЕНСКОГО «ТРУДНАЯ РОЛЬ»
Е.Ю. Тарасова
Наши представления о Великой Отечественной войне и ее воздействии на отдельного человека корректирует комедия С.Н. Сергеева-Ценского «Трудная роль» (1945).
Обращаясь к жанру комедии, драматург создал ряд комичных ситуаций, где смех являет собой торжество жизни над смертью, и мысль борьбы со страхом таким образом трансформируется в комедии. У Сергеева-Ценского комедийность пьесы позволяет говорить об оптимистической авторской концепции бытия периода создания драмы.
С.Н. Сергеев-Ценский стремится привлечь внимание к материалу пьесы, который заявлен уже в заглавии. Тема «трудной роли» - двуплано-вое понятие. С одной стороны, «трудная роль» у вчерашних защитников, которым предстоит восстанавливать разрушенное и возрождать потерянное; с другой - на проверку поставлены человеческие отношения главных героев комедии, будущее которых Сергеев-Ценский связывает с любовью. Именно в любви герои проявляют свои лучшие человеческие качества. Для них это тоже «трудная роль».
Драматург, чтобы реализовать идею пьесы, идет от жизненной ситуации: люди, измученные войной, пытаются найти свое место в жизни, становятся ее созидателями. Ощущая на себе трагизм послевоенного времени, вновь требующего героических усилий в преодолении трудностей быта, залечивании душевных ран, характер русского человека выдерживает испытания не менее трудные, чем в годы войны.
Основной конфликт пьесы сосредоточен на борьбе двух различных идеалов: идеала счастья, который добыт нелегкой ценой, и грубой практичности, основывающейся на мещанском благополучии. Мысль об ответственности послевоенного поколения перед погибшими на войне является одной из центральных в драме. Война определила жизненные ценности, именно поэтому главные герои пьесы, являясь «совестью войны», нетерпимы к человеческому тщеславию, эгоизму, мещанству. Типические характеры и обстоятельства на страницах произведения определяют его реалистический колорит.
