CC BY
142. Наскальные изображения эпохи бронзы - петроглифы Мугур-Саргола. Музей располагает фотографиями о состоянии петроглифов Мугур-Саргола в настоящее время.
3. Памятники орхоно-енисейской рунической письменности. Экспонируются фотоматериалы научной экспедиции учителей-краеведов и учащихся школы по изучению состояния памятника орхоно-енисейской рунической письменности (Е-61), находящегося в 6-ти км от населенного пункта Шанчи, в м. Суглуг-Адыр Чаа-Хольского кожууна.
4. Буддийская ниша в устье р. Чаа-Холь. Памятник истории и культуры Х!!!-Х!У вв. в скале близ устья р. Чаа-Холь. В музее школы экспонируются подлинные фотографии о состоянии данного памятника в 70-х годах прошлого столетия, о его состоянии в настоящее время.
Фотоматериалы о современном состоянии памятников истории и культуры Чаа-Холя и других кожуунов собираются активистами школьного музея во время экскурсий с целью изучения состояния памятников. Во время подготовки экскурсий учащиеся изучают те исторические события, которые связаны с памятниками, расположенными по маршруту экскурсии, знакомятся с жизнью и деятельностью знаменитых земляков, в честь которых установлены памятники.
Таким образом, благодаря этим экскурсиям, во-первых, учащиеся знакомятся с историческими событиями, связанными с памятниками, а во-вторых - по итогам экскурсий в школьном музее создаются экспозиции, ребята выступают в конкурсах, конференциях. Все это формирует у ребят чувство ответственности по пропаганде и охране памятников истории и культуры. Учителями-краеведами МБОУ СОШ с. Чаа-Холь организуются экскурсии по местам боевой славы периода военной интервенции в Туве, с целью увековечения памяти знаменитых земляков, в том числе, тувинских добровольцев из Чаа-Холя.
Современный школьный музей является пространством для работы с детьми, т.к. он ориентирован на решение как образовательных, так и важнейших воспитательных задач, выполняемых педагогами в интересах детей, семьи и школы. Школьные музеи раскрывают творческое начало в ребенке, предоставляя широкие возможности для развития дополнительного образования и социализации учащихся.
Седен-оол Светлана Очут-ооловна,
тыва дыл, чогаал башкызы, QвYP кожууннуц Дус-Даг ниити билиг ортумак школазы.
Степан Сарыг-оол аттыг литература чYрт-шинчилел музейинин тургустунганы болгаш амгы уези
Тываларда «ТeeгYHY билбеске - теерээр, терелин билбеске - тYрээр» деп канчаар-даа аажок ханы ужур-уткалыг Yлегер домак бар. Терээн чериниц, чонунуц эрткен тeeгYЗYн, чацчыл-ёзулалдарын, культуразын, сураглыг кижилерин билбес, ацаа чоргаарланмас кижи дээрге мугулай кижи дээни ол.
Бегунгу болгаш даартагы амыдыралдыц Yндезини, баганазы эрткен Yе болур. Эрткен Yениц депшилгелиг дуржулгазын, чедиишкиннерин ееренип, аныяк салгалдарга дамчыдары - кандыг-даа ниитилелдиц, кYPYнениц ыдыктыг хYлээлгези.
Эрткен Yениц материалдыг болгаш сагыш-сеткил культуразын, янзы-бYPY теегYЛYг тураскаалдарны камгалап, кадагалап арттырарынга музейлер чугула рольду ойнап турар. Оларны эрткен Yеден, амгы болгаш келир Yелерже салдынган кевYPYг деп Yнелеп болур.
Тываныц улустуц чогаалчызы, сураглыг чацгыс чер-чуртуувус С.А. Сарыг-оолдуц адын эдилээн литература - чурт-шинчилел музейи бистиц республикада бир дугаар ажыттынган бажыц-музей болур.
25 чыл бурунгаар, 1987 чылдыц октябрь 11-де Тываныц онзагай бир булуцу -9вYP Торгалыгга (амгы Yеде Дус-Даг сумузу) теегуде уттундурбас болуушкун, улуг байырлал болуп эрткен.
Ол хYн ацаа суурнуц бYГY чонунуц, янзы-бYPY черлерден келген хYндYЛYг аалчыларныц, ат-сураглыг чогаалчыларныц, эртемденнерниц, хей-ниити ажылдакчыларыныц киржилгези-биле тыва литератураныц Yндезилекчилериниц бирээ-зи, Тываныц улустуц чогаалчызы, кайгамчыктыг уран талантылыг чацгыс чер чурттуу-вус, улуг егбевис Степан Агбаанович Сарыг-оолдуц чогаадыкчы ажылынга тураскааткан бажыц-музейниц ажыдыышкыны болган.
Ынчалзажок, ол дээрге чацгыс хYнде кылдынып, бYде берген ажыл эвес, ооц мурнуку теегYЗY бар.
9вYP Дус-Даг - чYгле кызыл дузу-биле эвес, а хей санныг чогаалчылары болгаш еске-даа ат сураглыг кижилери-биле алдаржаан чер. Оон укталып Yнген чогаалчыларныц аразында чYгле Тывада эвес, а Россияда, делегейде сурагжааннар бар.
ЧYHYЦ-даа мурнунда, ол дээрге тыва литератураныц Yндезилекчилери Виктор Шогжапович Кек-оол, Степан Агбаанович Сарыг-оол олар. Донгак Бегзи Одай-СYPYH, Тюлюш Кызыл-оол Дадар-оолович, Серен-оол Владимир Седипович, Донгак Эдуард Люндупович, Куулар Николай Шагдыр-оолович болгаш Дус-Даг чурттуг еске-даа чогаалчылар, шYЛYкчYлер тыва чечен чогаалда телептиг черни ээлеп турарлар.
Ынчангаш Дус-Дагныц улуг-биче чону оларга кызыгаар чок чоргаарланырлар, боттарыныц ада-егбе теегYЗYHYЦ-даа, ат-алдарыныц чарылбас бир кезээ кылдыр кеер.
Музей баштай «Торгалыг» совхозтуц баазазынга ажыттынган. 1990 чылдар эгезинде совхозтуц дYшкени-биле ацгы тускайлац турар арга чок болу берген.
Чацгыс чер чурттугларывыстыц эгелеп кааны буянныг YYле-херээн чидирбези-биле музейни Дус-Даг школазынче кежYPYп шилчиткен. Мындыг янзылыг музейивис бедYYн эвес теегYЛYг. Ооц салым-чолу хей-хей кижилер-биле холбашкан болгаш бодунуу-биле солун-даа, еередиглиг-даа.
Алыс эгезинде бажыц музей кылдыр дериттинген турган болза, амгы Yеде байдал элээн ылгалдыг. ЧYHYЦ-даа мурнунда ооц профиль-хевири ескерли бергенин демдеглээри чугула. Ол литература чурт-шинчилел угланыышкынныг ажылдап турар. БYГY экспозиция булуцнарныц аразында кол, теп черни «С.А. Сарыг-оол - Тываныц улустуц чогаалчызы» деп экспозиция ээлеп турар.
Ында чогаалчыныц портреди, эдилеп чорааны чамдык эдилелдери, кедип чораан хептери, документилерниц хоолгазы, чуруктары база чогаалчыга тураскааткан альбом ажылдар, хана-солуннар, ооц номнары кирип турар.
Музейниц кол азы Yнелиг экспонаттарынга Дус-Даг чурттуг чогаалчыларныц сес санныг портрет чуруктарын хамаарыштырып болур. Оларны сураглыг чурукчулар Суздальцев, Иван Салчак чураан.
Улуг, кeскY кылдыр чуруттунган бо портреттер - музейивистиц кeскY арын-чоргааралы.
Музей республикада дыка хeй школалар, немелде eeредилге черлери, музейлер-биле харылзаалыг. Ооц чижээнге «Алдан-Маадыр» аттыг национал музейниц ажылдакчылары Кара-кыс Шугдур-ооловна, Лаида Кара-ооловнаныц дузазы-биле дериттинип кылган «Кара-Туруг» деп диорама ооц чаартылгазында бир бурунгаар базым.
9eредилге - кижизидилге ажылынга музейниц ролюн ^штелдирер талазы-биле «С.А. Сарыг-оол аттыг литература - чурт-шинчилел музейи» деп шенелдени дыл эртемденнери Урана Алдын-ооловна Донгак, Маргарита Базыр-ооловна Кунгааныц удуртулгазы-биле чоруткан бис.
Шенелдеге даянып, музейниц экспозицияларын чаартыр ажылды чоруткан. Ооц чижээнге, тускай шеверлер-биле кылган Дайынчы алдарныц булуцун - «Мээц суурум -мээц тeeгYм» экспозицияны адап болур. 9eреникчилер, ада-иелер-биле кады ажылдаанывыс тYЦнелинде, музейниц экспонаттары элээн байлакшып немешкен.
Музей активинде турар eeреникчилеривис кожуун, республика чергелиг конференция, конкурстарга идепкейлиг киржип келгеннер. Чижээ: Тиилелгениц 65 чыл оюнга республикага школа музейлериниц аразынга эрткен экскурсоводтар конкурузунга бистиц музейниц актив кежигYHY Бады-Суур Мeцге ылгалып 1-ги черни алган.
Эрткен eeредилге чылында школа музейлериниц аразынга «Эц эки музей» деп конкурска бистиц «С. Сарыг-оол» аттыг музей республикага 2-ги черни чаалап алган дээш мындыг чедиишкиннерни моон-даа ыцай адап болур.
Бистиц музейивистиц ажыл-чорудулгазы суурнуц амыдыралы-биле тудуш. Ацаа мурнунда ышкаш, янзы-бYPY ужуражылгалар, темалыг кежээлер, байырлалдар бо-ла эртер. База музейге кичээлдер эрттирери литературлуг бюллетенньер YндYPери, уран номчулга мeeрейлери эрттирери чацчыл апарган.
Тус чер чогаалчыларыныц юбилейлиг чылдарынга эртип турган «Сарыг-оол номчулгаларыныц» номчугажын YндYPеринге белеткеп алган бис. Музейниц сайзырал программазы ажылдап кылдынган. Ында электроннуг экспозиция тургузар дээн ышкаш хемчеглер бар. Чыл келген тудум школа музейлеринде ажылдап турар башкыларга 35 хуу тeлеп берип турган болза, ол ам-даа эвээжеп кызырылган.
Музейни уруглар дыка сонуургаар, ацаа кандыг-ла бир солун чYYлдY эрттирип кылырынга чацчыга бергеннер. Бир, ийи муц тeлевир акша-биле музей башкызы кижиге сонуургалды бедидери берге айтырыгларныц бирээзи.
Акша, шпеек тeлевири берге-даа болза, башкы кижи музейниц солун ажыл-ижин болдунар шаа-биле кылып, сайзырадып, аныяк eскенге эрткен ада^гбе тeeгYЗYн айтып eeредип, чер чуртунуц тeлептиг салгалдары болур кылдыр кижизидип eeредип чоруур.
Музейивистиц тeeгYЛYг демдеглел дептери ырак-узактан келген аалчылар -Франциядан келген туристер, кожа Моолдуц Убсу-Нур аймактан делегация, кызыгаар заставазында шериг эрттирип турар Россияныц ацгы-ацгы булуцнарындан келген оолдар, чогаалчылар, эртемденнер, Тываныц школаларындан келген башкылар, eeреникчилер дээш eске-даа хeй-ниитиниц ажылдакчыларыныц арттырып каан демдеглелдери-биле онзагай.
Музейниц тургустунганындан бээр 25 чыл болган тeeгYЗYHYЦ дугайында делгелгени бо хYннерде уруглар, аалчылар улуг сонуургал-биле кeрYп турар.
Ажыглаан литература:
1. М. Кенин-Лопсан. Музей - мээц амыдыралым. «Деткимче». 1994, № 4.
2. Музейивис алгап ырлаал. «Шын». 2009, июль 28.
3. ТeeгYHYЧ шыгжамыры. «Шын». 1987, июль.
Кан Валерия Сергеевна,
ведущий научный сотрудник сектора социологии и политологии Тувинского института гуманитарных исследований, к.и.н.
Периодическая печать как ценный источник по истории Тувы: состояние сохранности и перспективы исследования (1924-1985 гг.)
Пресса многих национальных регионов Сибири прошла становление и развитие в XX веке. Это произошло благодаря быстрому распространению научно -технического прогресса, ликвидации неграмотности населения. Регулярное освещение событий общественно-политической жизни делает газеты и журналы ценным историческим источником, оригинальной летописью народа. Отсюда - большой интерес к ним со стороны ученых. Прессу анализируют в качестве самостоятельного объекта исследования, а чаще всего - незаменимого источника по социально-политической, экономической и культурной жизни этносов.
Среди национальных регионов Сибири недостаточно изученной является история периодической печати Республики Тыва, хотя опыт ее создания уникален. Первая тувинская газета и журналы вышли в 1925-1926 гг., когда в Тувинской Народной Республике (ТНР) отсутствовала национальная письменность, население в массе было неграмотным. До 1930 г. издания выпускались на монгольском языке и стали новым средством коммуникации, сохранения знаний и общественных идей. Пресса расширяет и углубляет свое влияние вместе с радио, а затем и телевидением, о чем свидетельствует ее растущая востребованность в советский период.
Цель данной публикации - дать краткую характеристику состояния сохранности тувинских периодических изданий и проблем, препятствующих их вовлечению в научный оборот в настоящем и будущем; описать перспективные темы их исследования.
