CC BY
8
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА .
средства на решении самых актуальных на данный момент вопросах.
Увеличивая затраты на приобретение более качественных материалов и оборудования, привлекая к ремонтным работам подрядчиков, умеющих использовать современные технологии, мы получаем аудитории совсем другого качества. На примере ремонта 20 корпуса можно проследить эволюцию наших хозяйственных служб. Качество ремонта юридического факультета несопоставимо с ранее выполненными работами на факультете социальных наук. Еще много, к сожалению, нареканий на работу наших управлений и отделов, но мне кажется, что заметно и движение к лучшему.
Мы стали теснее работать с факультетами в решении возникающих проблем, стараемся привлекать деканов и других руководителей структурных подразделений на начальном этапе ремонта, советуемся с ними, так как в конечном итоге заказчиками являются они, и в результате количество претензий на качество ремонта снижается. Мы будем работать в этом направлении и дальше. Многое зависит от элементарной организации труда. Нестыковка между структурными подразделениями, находящимися рядом друг с другом, низкая исполнительская дисциплина, к сожалению, часто приводят к авариям (особенно в начале отопительного сезона). Это отвлекает финансовые средства и людские ресурсы. Наведение в этой области порядка, думаю, является тем
резервом по укреплению материальной базы университета, который не требует дополнительного привлечения финансов.
Планируется наряду с реконструкцией 1 корпуса за 2007-2008 годы привести в порядок коридоры 2 и 3 корпусов и часть их аудиторного фонда, начать с 2007 года серьезные ремонтные работы в корпусе на Малой Посадской, д. 26 и закончить до 2009 года ремонт корпусов на ул. Каховского, д. 2 и пр. Стачек, д. 30 в полном объеме.
Управлением материально-технического развития и реконструкции в течение этого года будут подготовлены документы для принятия ректоратом решения о последовательности постановки на реконструкцию корпусов. Это даст возможность, во-первых, без спешки, досконально проработать проекты, во-вторых, позволит не вкладывать в ремонт этих корпусов значительных средств, а сосредоточить их на решении других задач.
До 2010 года будет проведена плановая замена изношенных сетей, внедрение внутренней телефонной сети с использованием оптико-волоконных кабелей, ввод в эксплуатацию большого количества поточных лекционных аудиторий, оснащенных современной инфраструктурой, возможность беспроводного подключения ноутбуков в корпусах университета. Это, пожалуй, основные направления нашей общей деятельности по укреплению материально-технической базы университета.
А. В. Воронцов,
директор фундаментальной библиотеки
САМЫЙ УДАЧНЫЙ ПРОЕКТ
Хочу выразить признательность ректорату, административно-хозяйственной части за ту поддержку, которую они оказывают библиотеке. Это и понятно, ибо современная библиотека есть образовательный и культурно-информационный центр, по состоянию которого можно судить о духовном здоровье страны и нации. Поэтому я считаю, что самый удачный проект, разработанный за последние годы Ученым советом и ректоратом, — реконструкция и расширение фундаментальной библиотеки и ее отраслевых подразделений. Работа проведена значительная.
За прошедшие 5 лет в библиотеке реконструированы помещения более 2000 м2 и реорганизованы фонды. В 2005 году отремонтировано и уже функционирует книгохранилище площадью 800 м2, где размещается около 2 млн единиц хранения, и теперь каждый читатель может заказать любую книгу, будь то дореволюционная либо приобретенная за последние годы. В настоящее время полным ходом идет реконструкция помещений 5 корпуса, где для студентов, аспирантов, профессорско-преподавательского состава будет открыт большой читальный зал
площадью около 250 м2 с высокими потолками. Рядом планируется разместить медиа-зал и зал редкой книги на русском и иностранных языках площадью свыше 90 м2. Мы надеемся, что к новому календарному году эти новые залы будут открыты.
В сентябре 2005 года открылась новая отраслевая библиотека в институте детства с медиа-залом, отвечающая всем требованиям современного образовательного процесса с внедрением информационно-образовательных технологий. Именно такими должны стать все отраслевые специализированные библиотеки в нашем университете.
Библиотека постоянно оснащается современным оборудованием. С 2000 по 2005 год на оборудование отремонтированных помещений, стеллажи и мебель было затрачено 14,5 млн руб.
Современные информационные технологии позволяют нам более рационально использовать имеющиеся площади библиотеки. Взять хотя бы диссертационный зал, где находится более 10 тыс. диссертаций, читальный зал которого ежедневно посещают 300-400 читателей. Большая часть из них приезжает для работы в библиотеке
Самый удачный проект
из разных регионов России. Ежегодно выдается более 250 тыс. диссертаций.
В настоящее время традиционные формы обслуживания читателей диссертационным фондом исчерпывают себя. Необходимо либо строительство нового хранилища и читального зала, либо переход на иные формы обслуживания. Бурное развитие компьютерных технологий делает более дешевым и предпочтительным второй путь, при котором диссертации оцифровываются, хранятся в машиночитаемой форме и становятся доступными для читателей не только в залах библиотек, но и в сети Интернет.
Ежегодно мы получаем более 25 тыс. оцифрованных диссертаций Российской государственной библиотеки. В настоящее время в базе электронных диссертаций Российской государственной библиотеки их насчитывается более 80 тыс.
Уровень наших желаний возрастает по мере роста уровня материально-технического оснащения библиотеки, поэтому я хотел бы остановиться на некоторых проблемах.
1. Естественно, ремонтируемые помещения потребуют и нового оборудования — столов, стульев, компьютерной техники нового поколения (около 50 компьютеров для медиа-зала и интернет-зала). Для редкой и старинной книги также хотелось бы иметь соответствующую мебель. Кое-чем располагает библиотека, что-то из старинной мебели имеется на факультетах (например, старинный стол,
который находится в Институте народов Севера и который, по воспоминаниям старожилов библиотеки, находился когда-то у нас).
2. В качестве неотложной проблемы отмечу необходимость установки пожарной сигнализации во всех помещениях фундаментальной библиотеки и всех отраслевых библиотек.
3. До сих пор не решена проблема с установкой мини-АТС для внутренней связи между отделами, между администрацией и охраной библиотеки (тем более, что за последнее время, к сожалению, в библиотеке участились случаи воровства).
4. В фундаментальной библиотеке настало время произвести замену оконных рам (тем более, что зимой и читатели, и сотрудники чувствуют себя неуютно в наших помещениях).
5. Хотелось бы обратить внимание и на качество санитарно-технических работ. Оно оставляет желать лучшего. В отремонтированном помещении книгохранилища в подвале 6 корпуса нас уже трижды заливало. Слабо работает крайне необходимая для функционирования книгохранилища вентиляционная система.
Коллектив библиотеки — работоспособный, профессиональный. Как и все подразделения, мы готовимся к 210-летию нашего родного университета: идет к завершению работа над книгой «Профессора РГПУ им. А. И. Герцена», готовится к изданию путеводитель по редкой книге.
В. Н. Бредихин,
декан факультета биологии
МОДЕРНИЗАЦИЯ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА И НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ
НА ФАКУЛЬТЕТЕ БИОЛОГИИ
Обновление и модернизация материально-технической базы факультета биологии имеет огромное значение в организации учебно-воспитательного процесса и научно-исследовательской работы. В этом контексте можно коснуться двух вопросов: 1) состояние и перспективы развития материально-технической базы биологической станции РГПУ им. А. И. Герцена; 2) ремонт и реконструкция аудиторий факультета биологии и института естествознания в корпусах 1-3 на наб. р. Мойки, 48.
1. Биологическая станция РГПУ им. А. И. Герцена была создана в 1937 году (т. е. в следующем году будет отмечать свое 70-летие). Станция расположена в 70 км от Санкт-Петербурга в поселке Вырица на берегу реки Оредеж.
Роль биологической станции как научного и учебно-методического центра в последние годы существенно возросла, что связано с совершенствованием образовательных программ в соответствии с требованиями ГОС второго поколения, с экологизацией образования. На факультете разработаны и эффективно реализуются программы полевых практик второго поколения ГОС по различным разделам биологии и экологии. Прохождение этих практик на биологической станции является необходимым условием успешной исследовательской деятельности студентов.
Ежегодно в начале учебного года (в первых числах сентября) на биологической станции для студентов I курса факультета биологии и института естествознания проводится церемония по-
