CC BY
21УДК 377.5.02
«РУХАНИ ЖАЦГЫРУ» БАГДАРЛАМАСЫН
ЖYЗЕГЕ АСЫРУ ШЕЦБЕР1НДЕ ТЖКБ УЙЫМДАРЫ СТУДЕНТТЕР1Н1Ц КЭС1БИ МУЗЫКАЛЬЩ МЭДЕНИЕТ1Н ЦАЛЫПТАСТЫРУ
Ацдатпа
Б^л мацалада ^a3Ïpri ацпараттыц техноло-гиялар цогамындагы мэдениеттщ рeлi туралы айтылады. "Рухани жацгыру" багдарламасын жYзеге асыру шецбершде ТжКБ ^йымдары бiлiм алушыларыныц кэсiби музыкалыц мэде-ниетiн цалыптастыру мэселелерi баяндалады.
Аннотация
В данной статье идет речь о роли культуры в современном обществе информационных технологий. Освещены проблемы формирования профессиональной музыкальной культу-
S ры обучающихся организаций ТиПО в рамках
К
w реализации программы «Рухани жангыру».
1—>
«
§ Annotation
S The article deals with the role of culture in the
w
% modern society of information technologies. The
2 problems of formation of students' professional musical culture in educational institutions of
fi TPE in the framework of implementation of the
О program «Рухани жангыру» are highlighted.
С
<c
Елбасыныц «Болашацца багдар: рухани
^ жацгыру» багдарламасы жэне онын, жалгасы
pq «¥лы даланыц жетi цыры» атты мацаласын-
3 дагы цогамды рухани жацгыртудыц басым w идеялары, республика келемшде барлыц бiлiм g беру мен тэрбиелеу Yдерiстерiне енгiзiлiп, жY-(Ь зеге асырылуда.[1.1] Рудный музыкалыц кол-Й леджiнiц ^жымы мен бтм алушылары да осы ® багытты ^станып, Елбаы Жолдауын кецiнен ^ насихаттауды цолга алып отыр. Рухани жацгы-н руды сипаттау жэне сананы ынталандыратын < ^лттыц ц^ндылыцтарды ескелец ^рпацтыц
Жантулина Д.З.,
«Рудный музыкалыц колледжi» КМК,К тэрбие жумысы жвшнде директордыц орынбасары»
Hesissi свздер: мэдениет, зама-науи цогам, кэЫби музыкалыц мэдениет, ТжКБ
Ключевые слова: культура, современное общество, профессиональная музыкальная культура, ТиПО.
Keywords: culture, modern society, professional musical culture, TPE.
бойына сщру мацсаты, барлыц колледж бтм алушыларымен eткiзiлiп жатцан iс-шараларда кезделш отыр. Бiлiм алушылардыц бойындагы ^лттыц сана-ны ояту, туган халцына деген ц^рмет, CYЙiспеншiлiк, мацтаныш сезiмiн ояту, ^лттыц рухты шщру сияцты багыттар - бYгiнгi ^рпацты рухани жацгырудыц, табысты ел болуымыздыц кепт ретiнде танытады.
Шынында да, мэдениет - б^л ете ауцымды, кепцырлы ^гым, бiрац, eкiнiш-ке орай, оган бYгiнде аз адщл бeлiнуде: бYкiл элемдiк цауымдастыц роботтарга, технологияларга жэне ацпараттыц рево-люцияга багытталган. Алайда, цазiргi кезде бiздщ цогамдагы мэдениеттщ рeлi артып келедi.
Ацпараттыц технологиялар дэуiрiн-де нацты адам Yшiн, белгiлi бiр ел Yшiн жэне бYкiл элем Yшiн мэдениет не ютей алады? Мэдениет - б^л жан ж^мысы! Эмiр цаншалыцты циын болса, жа^Ьан-дыц мэселелер цаншалыцты адп болса, рухани цасиеттер сог^рлым iргелi мацы-зга ие болады. Эйткенi, мэдениет тек ацыл мен циялдыц гана емес, сонымен бiрге жYректiц де eзара эрекеттесетiн ортасында пайда болады.
«Болашаца багдар: рухани жагыру» багдарламасы мэдениетке деген ауцымды ^з^расты цайтарып бердi жэне мэдениет цайраткерлерi, мэдениет eкiл-дерi, мэдениетке байланысты адамдар т^лганыц eнегелiк кYЙi мен елдщ адамгершiлiк жагдайы Yшiн, сондай-ац ^лттыц психикалыц жэне физикалыц денсаулыгына жауап беретшдтне ерек-ше назар аудартты. [1.1]
Б^л багдарламада «жаца Yлгiлi жацгырудыц бiрiншi шарты - тeл мэде-ниетiмiздi, ^лттыц кодымызды сацтау болды» жэне бiздiц цогам тек технократ-тыц болып цана цоймай, eз мэдениетiн дамытып, адамды адам бойында сацтай беретiнiне толыц сетм болды. «Бiзге тек
инженерлер мен дэр^ерлер гана емес, сонымен бiрге бYгiнi мен болашагын жацсы тYсiнетiн адамдар цажет», - деп атап eттi Елбасы. [1.1]
Экiнiшке орай, eзiне жэне бэрiне деген мшездш агрессиясы, депрессиялыц кYЙ, тYцiлген кeцiл-кYЙ, нормалар мен зацдарды ескермеу жэне м^ндай ц^-былыстардыц салдары, бiздiц жаца-лыцтар легiнде Yнемi кездеседi жэне б^л шынымен де жаhандыц проблема.
Оны шешу Yшiн бiзге мэдениет керек, eйткенi элеуметлк цатынастардыц YЙ-лесуiне мэдениет цана мYмкiндiк тугы-зады. Осыган байланысты «Болашаца багдар: рухани жацгыру» багдарлама-сын жYзеге асырудыц нэтижелерiне Yл-кен Yмiт артылады.
Мэдениет саласыныц eкiлi ретiнде бiздiц музыкалыц колледжiмiздiц рeлi eте зор. Ендi мен сiздерге <^ртртас мыцты жэне жауапты адамдардыц халцы болу Yшiн цогамдыц сананы eзгерте оты-рып, болашацца бiрге цадам жасау» Yшiн цосцан Yлесiмiздi кeрсеткiм келедi.
«Бiздiц ^лттыц дэстYрлерiмiз бен эдет-г^рпымыз, тiлiмiз бен музыкамыз, эдебиетiмiз - бiр сeзбен айтцанда ^лттыц рухымыз бiздiц бойымызда мэцгi ца-луы керек». Колледж цызметшщ негiзгi багыттарыныц бiрi - музыкалыц мэдени-еттi насихаттау.
Рудный музыкалыц колледжшщ ^жы-мы цаланыц, облыстыц жэне республи-каныц жэне жацын шетелдердiц мэде-ни eмiрiне белсендi цатысады. «Рухани жагыру» багдарламалары бойынша ^й-ымдастырылатын барлыц ю-шараларга цатысады. Колледж студенттерi мен оцытушылар ц^рамы кэсiби жарыстарга, республикалыц жэне халыцаралыц мацызы бар олимпиадаларга цатысады. Студенттер мен оцытушылардыц шыгар-машылыц белсендiлiгi бiрнеше рет ^Р Бiлiм министрлiгiнiц алгыс хаттарымен жэне мацтау цагаздарымен атап eтiлдi,
X
ш §
«
о с
о
1-4
м ^
2
<с н
о «
о
с *
к
х
£
С
о о т
ш Ч
РЧ
О о. С
ш
X -а
£ н
<с
он
*
К X
ш ^
О
«
о с
о
1-4
м ^
2
<
н
о
£ «
о
с *
X
<
Е-
X С о о т
ш Ч
РЧ
О о. С
ш л X -а
£
н *
с
ал олардын нэтижел1л1п олардын жещ-стер1мен расталды.
«Табыстын кшп жэне ашык; са-на-сез1мн1н, керсетюштершщ б1рЬ> -<^здж жепстштерге деген шынайлык жэне кабылдагыштык», «баска б1реуд1н тэж1рибесш кабылдау, баскалардан Yй-рену». Сапаны камтамасыз етудщ езара эрекеттесушщ манызды нысаны - б1рле-скен шыгармашылык жобалар (концерт-тер, шеберлш сыныптары, фестивальдар жэне т.б.). «М^ндай халыкаралык жобалар шыгармашылык кадрларды тэр-биелеуге кажети ерекше мэдени-агар-тушылык орта калыптастырады. Б^л жобаларга шетелден, ел1м1зден жэне ай-мактардан ен жаксы енер шеберлер1 ка-тысады. Сонымен, 2019 жылдын караша айында 17 халыкаралык жэне 8 ресейлш жарыстардын лауреаты жэне Гран-при иегер^ Ресейдщ Дельфий ойындарынын бес дYркiн жещмпазы Константин Окуд-жавамен концерт жэне шыгармашылык кездесу етп.
2020 жылдын акпанында келесi шыгармашылык кездесулер етл:
- Халыкаралык денгейдегi кернекп музыкант-орындаушылар, дирижерлер: Ресейдiн енбек сщрген эртiсi Борис Ворон жэне Ресейдщ енбек сiнiрген енер кайраткер^ профессор Владимир Лав-ришинмен, Рудный музыка мектебшщ тYлегi, бYгiнде П.И.Чайковский атын-дагы Пермь академиялык опера жэне балет театрынын элемге эйгт бас хор-мейстерi - Виталий Полонскиймен, олар колледж студенттерi мен окытушыла-рына шеберлiк сыныптарын етюзд^ Эз шеберлiк сыныптарында олар мэдениет жэне енер саласындагы жетекшi маман-дардын тэжiрибесiн керсеттi. БYгiнгi бiздiн шетелдiк академиялык серште-стерiмiз - Мусоргский атындагы Челябi мемлекеттiк енер институты.
«Болашак - дэрiсханада болып жа-тады!» деп бекер айтылмаган, ейткенi
онда барлык мамандыктын бтм алушы-лары казак музыкалык эдебиет жэне фольклор, халыктын музыкалык шыгар-машылыгы, элемдiк музыкалык эдеби-еп, казак тiлi, философия, музыкалык сын, оркестр, ансамбль, арнайы к¥рал класында жэне баскаларында дэстYрлi музыкалык мараны зерделейдi.
^азактын музыкалык мэдениетiн зерттеудщ нэтижесi ретiнде Республи-калык «Рухани Жангыру» жобасы шен-берiнде теориялык пэндер окытушысы Царенкова Светлана Владимировнанын жетекшiлiгiмен «Музыка теориясы» ма-мандыгыньщ 2 курс студенттерi - Сысоева Валерия жэне Пастухова Эмилиянын музыкалык теориялык пэндер бойынша IV Халыкаралык байкауна кытысуы бол-ды, онда олар 2 орынды иелендi (Кон-курсты ^йымдастырушы - ^азак ^лттык енер университетi (Н^р - Султан к-сы, 02-04.04.2020ж).
Сайыс Абайдын 175-жылдыгына жэне Эл-Фарабидiн 1150 жылдыгына ^штастырылган, байкау кашыктыктан еткiзiлдi. Студенттердщ ж^мыстарын байкау ^йымдастырушылары келешегi бар деп багалады.
¥лттык музыкалык мэдениетл зерт-теу мен таратуда Yлкен рел, бiрнеше рет республикалык жэне халыкаралык бай-каулардын лауреаттары атанган, казак жэне орыс халык аспаптары оркестрiне, хор, Yрмелi аспаптар оркестрше тиесiлi.
Бiздiн колледжде жыл сайын музыкалык мейманханалар етуде, онын iшiнде «Рухани жагыру» багдарламасы шен-берiнде «^азакстан халыктары музыка-сынын кайнар б^лагы» етедi.
Тэрбиемен катар, мейманхананын мiндеттерiнiн бiрi - студенттердi кон-церттiк ю-эрекетке кэсiби даярлау.
"Рухани жангырудын" басым багыт-тарынын бiрi патриотизм сезiмiн ка-лыптастыруга багытталган "Туган жер" багдарламасы болды.
Колледжде "Музыкалыц Арлан" эске-ри-патриоттыц Yйiрмесi ж^мыс iстейдi.
"Жас Сарбаз" патриоттыц цозгалысы шецберiнде колледж бтм алушылары, мектеп оцушылары жэне ^азацстан Ре-спубликасыныц АЭД оцытушы - ^й-ымдастырушылары арасында "¥лы Отан согысындагы Жецiстiц 75 жылдыгына арналган "Эткен заманныц батырлары туралы...." Республикалыц бейне - концерт ^йымдастырылды (концертке сште-ме - https://youtu.be/PnXahpG2jhs).
^жаттыц тагы бiр мацызды постулаты: ^лттыц eцiрлiк жэне жаhандыц нарыцтарда бага мен сапага ^тымды бiрдеце ^сыну цабiлетi-адамныц бэсеке-ге цабшеттшт. Барлыц педагогикалыц ^жым цызметшщ басты нэтижесi тYлек-тер болып табылады. «Yлкен болашагы бар мамандыцтар жоц, бiрац Yлкен болашагы бар мамандар бар" деп айтылады.
Бiздiц тYлектерiмiз Елордалыц кол-ледждер мен ^Р жэне РФ арнайы музыкалыц мектептерiнiц тYлектерiмен табысты бэсекелеседi. Жогары оцу орындарына тYсу емтихандарын тапсыратын барлыц тYлектер, жогары бтм сапасын адрсе-
тедi жэне конкурстыц сынацтардан сэттi eтiп, ^азац ^лттыц eнер академиясына, ТД. ЖYргенов атындагы ^азац ^лттыц консерваториясына, ^рмангазы атындагы ^азац ^лттыц eнер университетi жэне жацын шетелдiц Мэдениет жогары оцу орындарына тYседi.
Ец бастысы бiздiц тYлектер с^ранысца ие. Олар аудандыц, цалалыц, облыстыц, астаналыц Yйлер мен мэдениет сарай-ларында, оцу орындарында, сондай-ац жеке мамандандырылган кэсшорындар-да ж^мыс iстейдi.
Осылайша, бiлiм алушылар мен барлыц оцытушылар ц^рамыныц кэсiби мэдениет децгеш Yнемi жетiлдiрiлiп отырады жэне цалалыц, облыстыц, ре-спубликалыц жэне халыцаралыц децгей-де мэдениеттi дамытуга багытталган.
ЭДЕБИЕТТЕР:
1.Мемлекет басшысыныц «¥лы да-ланыц жетi цыры» атты мацаласы (II. ТАРИХИ САНАНЫ ЖА^ЫРТУ: 5. Дала фольклоры мен музыкасыныц мыц жылы).
X
ш §
о
X
о
1-4
м ^
2
<с н о
о
X ^
X
х
£
X
X
о о т
ш Ч
РЧ
О о. X
ш
X -а
£ н
<с
