CC BY
20
РОЛЬ СПОРТИВНОГО СТУДЕНЧЕСКОГО КЛУБА ВЫСШЕГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ В РЕШЕНИИ ЗАДАЧИ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ-ОРГАНИЗАТОРОВ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА НА СЕЛЕ
С.В. Яковлев, канд. пед. наук, доцент
Пермский государственный аграрно-технологический университет им. академика Д.Н. Прянишникова (Россия, г. Пермь)
DOI: 10.24411/2500-1000-2020-10584
Аннотация. Данная статья посвящена роли спортивного студенческого клуба сельскохозяйственного вуза в проблеме популяризации занятий физической культурой и спортом среди сельского населения, подготовке специалистов-организаторов физической культуры и спорта для предприятий и организаций различных видов собственности и сельских производителей из числа наиболее подготовленных, в спортивном плане студентов. Использования опыта спортивной деятельности обучающихся занимающихся в спортивных секциях вуза для их подготовки в качестве специалистов-организаторов физической культуры и спорта для села.
Ключевые слова: спортивный студенческий клуб, физическое воспитание, сельское население, специалист-организатор физической культуры и спорта, спортивная деятельность, активный отдых, факультативный курс.
Важность занятий физической культурой и спортом трудно переоценить. Наукой доказано, что регулярные занятия физической культурой ведут к снижению общего уровня заболеваемости, повышению работоспособности, производительности труда, сплочению трудового коллектива.
Учитывая специфику сельской жизни, на первое место выходит роль физической культуры и спорта в качестве активного отдыха, способа разнообразить жизнь и быт сельской молодежи отвлечь от пагубных привычек (употребление алкоголя, наркотиков) которые вместе с цивилизацией все глубже проникают в жизнь селян. Для того чтобы поднять уровень физкультуры и спорта среди сельской молодежи, необходимы как соответствующая материальная база так и, что не менее важно, подготовленные специалисты-
организаторы физической культуры и спорта.
Основными проблемами для желающих заниматься физической культурой и спортом на селе являются отсутствие мест для занятий спортом и квалифицированных специалистов способных заинтересовать в занятиях спортом [1, 2]. Педагогические
вузы готовят таких специалистов, но зачастую они не хотят работать в сельской местности, да и не всякое хозяйство может себе позволить иметь в штате этого специалиста. В рамках Федеральной целеваой программы «Развитие физической культуры и спорта в Российской Федерации на 2016-2020 годы» [3] в сельской местности построено значительное количество спортивных объектов но появилась проблема их использования, правильной и эффективной эксплуатации.
Как можно решить проблему подготовки специалистов-организаторов физической культуры и спорта для села силами сельскохозяйственного учебного заведения?
Требования образовательного стандарта не ставят перед вузом задачи подготовки специалиста-организатора физической культуры и спорта и, тем не менее, такая подготовка, в процессе осуществления деятельности в рамках спортивного студенческого клуб вуза, осуществляется в рамках повседневной деятельности спортивного студенческого клуба. В нашем вузе действует 14 секций по 12 видам спорта, это волейбол (мужской, женский) мини-футбол, баскетбол (мужской, женский),
настольный теннис, пауэрлифтинг, гиревой спорт, греко-римская и вольная борьба, лыжный спорт, легкая атлетика, дартц, шахматы. Количество занимающихся 370 человек из них 5 мастеров спорта РФ, 21 кандидат в мастера спорта, 53 перворазрядника, 65 человек имеют 2 и 3 разряды. В процессе тренировок и участия в соревнованиях студентам помимо стремления достичь наивысших спортивных результатов прививаются навыки в организации тренировочного процесса, судействе спортивных состязаний и много других необходимых специалисту-организатору физической культуры и спорта качеств.
Заканчивая вуз, многие продолжают заниматься спортом, становятся спортивными организаторами, преподавателями физической культуры.
В качестве примера можно назвать:
1. Ругалев В.А. мастер спорта, выпускник зооинженерного факультета, работает директором детской спортивной школы в г. Верещагино Пермской области.
2. Шайдуров П.А. кандидат в мастера спорта, выпускник инженерного факультета, директор детской спортивной школы в г. Лысьва Пермской области.
3. Нурисламов А.Р. кандидат в мастера спорта, выпускник инженерного факультета, работает учителем физкультуры в поселке Кыласово, Кунгурского района Пермской области.
4. Мосин А.В. мастер спорта, выпускник зооинженерного факультета, работает учителем физкультуры в селе Култаево Пермской области.
И многие, многие другие.
Конечно, в своей работе они опираются, прежде всего, на личный опыт, на практику своей спортивной деятельности в определенном виде спорта. Если ставить задачу иметь квалифицированного специалиста-организатора физической культуры и спорта, то необходимо серьезно и целенаправленно заниматься его подготовкой. Тем более что в любом вузе, где активно работает спортивный студенческий клуб есть все необходимое для этого. Мы предлагаем ввести факультативный курс подготовки таких специалистов.
Руководством университета, кафедрой физической культуры предлагается одним из направлений нашей деятельности вуза ввести курс подготовки специалистов-организаторов физической культуры и спорта различных специализаций.
Мы считаем, что основными вопросами изучения должны стать следующие:
1. Особенности организации профессионально-прикладной физической подготовки для работников различных профессий.
2. Особенности организации самостоятельных занятий физической культурой и спортом для работников различных профессий.
3. Организация проведения спартакиад:
- планирование спортивных мероприятий (выбор видов спорта, составление положения о проведении соревнований, программы, календаря, учет результатов и тп.);
- организация и проведение соревнований по культивируемым видам спорта (составление сценария, техническое обеспечение, оформление, судейство, подведение итогов и т.п.);
4. Проведение соревнований, состязаний по профессионально-прикладным, национальным видам спорта.
5. Основы законодательства в области организации физической культуры и спорта.
6. Основные принципы и особенности физкультурной работы с детьми и подростками.
7. Основы хозяйственной деятельности:
- ведение документации;
- поддержание материальной базы спортивных сооружений;
- основы дизайна и оформления спортивных сооружений;
8. Взаимодействие с администрацией, общественными и др. организациями, привлечение спонсорской помощи.
9. Организация тренировочного процесса сборных команд по различным видам спорта.
Специалисты такого профиля могли бы стать помощниками руководителей которые взяли бы на себя следующие вопросы:
1. Организация и проведения спартаки- Мы считаем, что в сельскохозяйствен-ад. ном вузе, при активной работе спортивно-
2. Организация активного отдыха ра- го студенческого клуба, созданы все усло-ботников. вия для организации факультативного кур-
3. Организация рационального режима са по подготовке специалистов-труда и отдыха для работников различных организаторов физической культуры и профессий. спорта на селе из числа наиболее подго-
4. Поддержание материальной базы товленных и преданных спорту и здорово-спортивных сооружений. му образу жизни студентов.
Библиографический список
1. Физическая культура и спорт в сельской местности Российской Федерации: состояние, проблемы, пути решения: монография / П.А. Виноградов, Ю.В. Окуньков, В.И. Хохлов - М., 2015. - 208 с.
2. Меньшикова К.С. Преподавание и развитие физической культуры в сельской местности // Эпоха науки. - 2016. - № 5. - С. 25-30.
3. Федеральные целевые программы России. Официальный сайт. Федеральная целевая программа «Развитие физической культуры и спорта в Российской Федерации на 20162020 гг.» - [Электронный ресурс] - Режим доступа: https://www.minsport.gov.ru/activities/federal-programs/
THE ROLE OF STUDENT SPORTS CLUB HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS IN THE TASK OF TRAINING EXPERTS AND ORGANIZERS OF PHYSICAL CULTURE
AND SPORT IN THE VILLAGE
S.V. Yakovlev, Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor Pryanishnikov Perm State Agro-Technological University (Russia, Perm)
Abstract. This article is devoted to the role of the sports student club of an agricultural University in the problem ofpopularization of physical culture and sports among the rural population, training of specialists-organizers ofphysical culture and sports for enterprises and organizations of various types ofproperty and rural producers from among the most prepared, in terms of sports, students. Using the experience of sports activities of students engaged in sports sections of the University for their training as specialists-organizers of physical culture and sports for the village.
Keywords: sports student club, physical education, rural population, specialist organizer of physical culture and sports, sports activities, active recreation, optional course.
