CC BY
34
ISSN 2226-2849
В1СНИК МАР1УП0ЛЬСЬК0Г0 ДЕРЖАВНОГО УН1ВЕРСИТЕТУ СЕР1Я: Ф1Л0С0Ф1Я, КУЛЬТУР0Л0Г1Я, С0ЦЮЛ0Г1Я, 2013, ВИП. 5
Gulaya O. S.
SACRIFICE TRADITIONS AS GREEKS ETHNIC CONSCIOUSNESS CULTURAL CODE IN UKRAINE
We consider the components of ritual sacrifice, which determine the specificity of the awareness of the religious traditions of Greek Ukraine's population. Key words: ritual, religion, traditional culture, ethnicity.
УДК 929: 316.7 Л.Г. Дабло
РОЛЬ Д.М. ОВСЯНИКО-КУЛИКОВСЬКОГО У КУЛЬТУРНО -ПРОСВ1ТНИЦЬКОМУ ПРОЦЕС1 В УКРА1Н1 НА ПРИК1НЦ1 XIX - ПОЧАТКУ
XX СТ.
У cmammi проанал1зовано публщистичну д1ялътстъ Д.М. Овсянико-Куликовсъкого, охарактеризовано просвтницъку роботу вченого та до^джено його ролъ у кулътурно-просвтницъкому процеЫ в Украш на приктщ XIX - початку XX столття.
Кожна нова епоха переосмислюе обрп i змют укршнсько! культури в межах великого юторичного часу. Змша iстopичних ii меж особливо штенсивно вiдбуваеться тепер, в умовах евроштеграцп, коли Украша стpiмкo розвивае сощально-полггичш та культуpнi вiднoсини з европейськими державами. З'являеться нове бачення на piзнi сфери життя, що безумовно накладае вiдбитoк на розвиток нашо'1' нацюнальнох культури. Як уам вiдoмo, тiльки piвень розвитку культури може долучити нашу державу до загальноевропейсько'1' спшьноти, сприятиме демократизацп суспшьства, всебiчнoму poзвиткoвi oсoбистoстi. Щоб зрозум^и змiни в культурних процесах сучасносп та уникнути помилок в майбутньому, необхщно розглянути дiяльнiсть наукoвцiв та громадських дiячiв минулого стoлiття, яю сприяли вiдpoдженню та оновленню украшсько'1' культури. В Укршш таких iмен було чимало i всi вони заслуговують певно'1' уваги. Одним з таких видатних науковщв був Д.М. Овсянико-Куликовський, який присвятив свое багатогранне i надзвичайно продуктивне життя та велику i складну штелектуальну спадщину укра'1'нському наpoдoвi.
Пpoвiдними дослщниками наукового доробку вченого кiнця XIX - початку XX стшття е А.В. Ветухов, А.Г. Горнфельд, T.I. Райнов. Особливу наукову цiннiсть представляють дослщження С.Ф. Ольденбурга, П.М. Сакулша. Також проблемою наукового спадку Д.М. Овсянико-Куликовського займалися такi вченi як М.К.Ашкш. 1.Г. Iлюхiн, А.П. Кoвалiвський, М.В. Осьмаков, М.Н. Бойко, P.C. Золотарьов, Ю.В. Манн. Серед украшських вчених неoбхiднo видiлити доробок украшських учених А. К. Волощенка, Я.Й.Грицака, I.О.Гуpжiя, Я.Р.Дашкевича, О.П.Реента, В.Г.Сарбея, Г.В.Касьянова, О.1. Ладиги та Л.О. Чувпило. З огляду на досить великий список науковщв, яю вивчали або займалися проблемою науково'1' спадщини вченого, ми вбачаемо за пoтpiбне детальшше висв^лити саме дiяльнiсть Д. М. Овсянико-Куликовського в галузi культури i осв^и Укра'1'ни, тому метою нашо'1' роботи е аналiз культуpнo-пpoсвiтницькoi дiяльнoстi науковця.
Культурно-осв^ню дiяльнiсть Д.М. Овсянико-Куликовського можна вважати результатом сустльно-пол^ично! i науково! творчосп вченого, апpoбацiею його наукових теорш, гуманнoстi його свiтoглядних уявлень.
Звичайно, у публщистичнш дiяльнoстi виявились наукова та громадсько-пол^ична евoлюцiя вченого. Наукoвi статтi перемежовувались пoлiтичними памфлетами, бо Д.М.Овсянико-Куликовський активно реагував на ва духoвнi перетворення в суспiльствi.
ISSN 2226-2849
BICH^ MAPIУПOЛЬCЬKOГO ДEPЖABHOГO УHIBEPCИTETУ CEPLS: ФIЛOCOФIЯ, KУЛЬTУPOЛOГIЯ, COЦIOЛOГIЯ, 2013, BИП. 5
Ha пoчaткy XX cт., а caмe y 1906 p. за iнiцiaтивoю M.C. Гpyшeвьcкoгo, M.A. Cлaвiнcькoгo, O.O. Лoтoцькoгo та Д.M. Oвcяникo-Kyликoвcькoгo бyлo cтвopeнo cycпiльнo-пoлiтичний та eкoнoмiчний opгaн, який «пpиcвячyетьcя iнтepecaм y^^m^^re нapoдy» [1;2]. Ця opгaнiзaтopcькa дiяльнicть фaктичнo вивoдить Д.M. Oвcяникo-Kyликoвcькoгo на вищiй piвeнь тoгoчacнoï пoлiтичнoï eлiти лeгaльнoгo нaпpямy. He мeнш aктивнy дiяльнicть вiн пpoвoдить y «Бюнику €вpoпи». Cтaвши peдaктopoм вщдшу бeлeтpиcтики, а пoтiм y 1913p. i гoлoвним peдaктopoм, cпiвпpaцюючи з такими визначними пocтaтями як M. Гopький, M. Koвaлeвcький, B. Kopoлeнкo. B cвoïx cтaттяx вiн rocrpo диcкyтye з piзними пoлiтичними дiячaми cвoгo чacy, виcвiтлюe та aнaлiзye нaцioнaльнo-кyльтypнi, coцiaльнi, пoлiтичнi питання.
У 1877p. видавнищ^м бpoшypи «Зaпиcки пiвдeннopociйcькoгo co^arncra» пoчaвcя вiдлiк пyблiциcтичнoï дiяльнocтi Д.M.Oвcяникo-Kyликoвcькoгo. Дaлi вiн дpyкyeтьcя в «Oдecькиx нoвинax», «Xapкiвcькиx гyбepнcькиx вiдoмocтяx», в жypнaлi «Cлoвo». Дeякi icтopики йoгo нayкoвoï cпaдщини cпocтepiгaють в цик poбoтax змiни в пoглядax та пepexiд вiд нapoдництвa дo peвoлюцiйниx пoзицiй.
Taк нaбyвши пeвнoгo дocвiдy в нaпиcaннi нayкoвo-пyблiциcтичниx cтaтeй Д.M.Oвcяникo-Kyликoвcький пocтyпoвo пepexoдить дo наптоання бiльш rpyнтoвнoï poбoти, яка вжe мала aпpoбaцiю в жypнaлax чи гaзeтax. Taкoю poбoтoю cтaлa «Icтopiя pocrn^^'í iнтeлiгeнцiï», яка з 1903p. дpyкyвaлacь y «Bicникy виxoвaння». Жypнaльний вapiaнт мав вужчу мeтy, шж y мoнoгpaфiï, а caмe «... надати ^pra^ poзвиткy пcиxoлoгiï iнтeлiгeнцiï за лiтepaтypними твopaми XIX cmrnrra» [4,127].
Д.M.Oвcяникo-Kyликoвcький в 1913p. стае гoлoвним peдaктopoм вiддiлy бeлeтpиcтики жypнaлy «Bicник Gвpoпи» i викopиcтoвyе ^жний шaнc для пpoпaгyвaння «культу нaцioнaльнoï aвтoнoмiï». Дiяльнicть Oвcяникo-Kyликoвcькoгo cпpямoвaнa на cтвopeння coцiaльнoгo жypнaлy, який би oбcтoювaв y^arn^M iнтepecи на cвoïx cтopiнкax i oчoлив нaцioнaльний пaтpioтичний pyx, зaвepшилacя виданням тижнeвикa «Укpaïнcький вicник».
Иoгo poбoтa peдaктopoм, пpoфecioнaльнi cтaттi «Пcиxoлoгiя нaцioнaльнocтi» мали вплив да тiльки на гpoмaдcькo-пoлiтичнy cитyaцiю в Укpaïнi, aлe й на cтвopeння в yкpaïнcькiй жypнaлicтицi нoвoгo нaпpямкy нayкoвo-пyблiциcтичнoï кpитики пo вивчeнню пpoблeм нaцioнaльнocтi.
Oднiею з oct^^x iдeй, над якoю пpaцювaв Oвcяникo-Kyликoвcький i яка вплинула на icropTO гpoмaдcькoгo pyxy в Укpaïнi, була cпpoбa paзoм з пpoгpecивними дiячaми У^аши i Pociï cтвopити ^юз лiтepaтopiв та вчeниx з мeтoю пoдaльшoï opгaнiзaцiï твopчoï iнтeлiгeнцiï для бopoтьби за coцiaльнi i нацюнальш пpaвa нapoдy [4, 130].
Taким чинoм, нayкoвo-пyблiциcтичнoï, жypнaлicтcькoï дiяльнocтi Д.M.Oвcяникo-Kyликoвcькoгo були peзyльтaтoм, aпpoбaцiею нayкoвиx, coцiaльниx, пoлiтичниx, кyльтypнo-нaцioнaльниx дай, якi витpимaли кpитикy йoгo cyчacникiв та випpoбyвaння чacoм, зaлишaючиcь актуальними й дo тeпep.
Пeдaгoгiчнa й пpocвiтницькa дiяльнicть вчeнoгo мала вeликe знaчeння для нapoднoï ocвiти, та пepшoчepгoвa poль Д.M.Oвcяннкo-Kyликoвcькoгo була в poзпoвcюджeннi знань у зв'язку з cтвopeнням ним pядy пiдpyчникiв i мoнoгpaфiй для cepeднix та вищиx нaвчaльниx зaклaдiв. Пo циx ra^ax нaвчaлocя нe oднe пoкoлiння учшв, i в бaгaтьox випaдкax вoни нe втpaтили cвoеï цiннocтi й cьoгoднi.
Дocвiд виклaдaцькoï poбoти ДМ. Oвcяникo-Kyликoвcький oтpимaв у Xapкiвcькoмy i ^зан^шму yнiвepcитeтax будучи пpoфecopoм пopiвняльнoгo мoвoзнaвcтвa iндoевpoпeйcькиx нapoдiв. Пoкpaщyючи мeтoдикy викладання, викopиcтoвyючи пcиxoлoгiчнi знання, пepeймaючи дocвiд у тaкиx вчeниx тедагопв як O.O.Пoтeбня та iн., Д.M.Oвcяникo-Kyликoвcький зacлyгoвyе пoчecнe мicцe cepeд пeдaгoгiв-пpocвiтитeлiв.
ISSN 2226-2849
BICH^ MAPIУПOЛЬCЬKOГO ДEPЖABHOГO УHIBEPCИTETУ CEPIЯ: ФIЛOCOФIЯ, KУЛЬTУPOЛOГIЯ, COЦIOЛOГIЯ, 2013, BИП. 5
У дiяльнicтi cтвopeниx кoмiтeтiв жiнoчoï peмicничoï шкoли, кoмiciй нapoдниx читань, видaвничиx кoмiтeтax, кoмiтeтax пepшoï бeзкoштoвнoï бiблioтeки - читaльнi, кoмiтeтax аль^к^ бiблioтeк активну yчacть бpaв ДМ. Oвcяникo-Kyликoвcький. У 1892p. у Xapкiвcькoмy yнiвepcитeтi M.Ф. Cyмцoв зaпpoпoнyвaв вщ^ити Пeдaгoгiчний вiддiл, з мeтoю oбгoвopeння питань, дoтичниx дo викладання icтopикo-фiлoлoгiчниx пpeдмeтiв в нaвчaльниx зaклaдax. A вжe у 1894 poцi бyлo влaштoвaнo зaгaльнoдocтyпнi нayкoвi читання для xapкiвcькиx вчитeльoк aбo ж лeкцiйний кoмiтeт. Для читання кypcy лeкцiй з мoвoзнaвcтвa, зaгaльнoï лiтepaтypи, зaгaльнoï icropiï, pocrn^^' лiтepaтypи та icropii' бyлo видiлeнo гpyпy члeнiв Xapкiвcькoгo icтopикo-фiлoлoгiчнoгo тoвapиcтвa, дo я^' вxoдив Д.M. Oвcяникo-Kyликoвcький. Biн пpoвoдив нayкoвi читання, виcтyпaв з дoпoвiдями. Ta вжe за два poки cвoеï poбoти кoмiтeт пoшиpив cвoю дiяльнicть на yci вepcтви нaceлeння на Cxoдi У^аши, Kyбaнi та в Oблacтi Biйcькa Дoнcькoгo. Hapoдниx yчитeлiв i yнiвepcитeтcькиx пpoфecopiв, якi бpaли yчacть у poбoтi Toвapиcтвa та йoгo вiддiлax, ycix oб'еднyвaв oдин нaйбiльш cyттевий бiк ^'x^o^' дiяльнocтi - ocвiтa, виxoвaння пiдpocтaючoгo пoкoлiння [5,27].
Д.M.Oвcяникo-Kyликoвcький paзoм з пpoгpecивними дiячaми науки i кyльтypи да тiльки paдiе вiдpoджeнню нaцioнaльниx мoв i кyльтypи, aлe й надае дoпoмoгy в ïx cтaнoвлeннi. Haпepeдoднi 1905 poкy пpи Пeтepбypзькiй aкaдeмiï наук, нaпpиклaд, cтвopюетьcя кoмiciя тд кepiвництвoм aкaдeмiкa Ф.E.Kopшa, в жлад я^' вxoдить i aкaдeмiк Д.M.Oвcяникo-Kyликoвcький. Meтa кoмiciï - cпpияти вiднoвлeнню пpaвa y^^m^^re нapoдy гoвopити пyблiчнo i дpyкyвaти лiтepaтypy piднoю мoвoю. У пiдгoтoвлeнiй з цьoгo пpивoдy звepнeннi члeни aкaдeмiчнoï кoмiciï вiдмiчaли, щo вiдмiнa yтиcкiв y^^m^^re дpyкoвaнoгo cлoвa вплинe нe тiльки на пiдвищeння знань у нapoднoмy cepeдoвищi шляxoм poзпoвcюджeння cepeд мaлopociв нayкoвo-пoпyляpниx видань, aлe й на загальда зpocтaння кyльтypнoгo oбpиcy нapoдy.
Baжливoю пoдiею в кyльтypнoмy життi ^аши cтaлo cтвopeння в бepeзнi 1906 p. Л^и ocвiти. У ïï витoкiв cтoяв i вчeний Д.M.Oвcяникo-Kyликoвcький. Лiгa ocвiти cтвopювaлacь як зaгaльнoнaцioнaльний цeнтp пeдaгoгiчнoï думки, який мав за мeтy oб'еднaти вcix бopцiв за нoвy дeмoкpaтичнy шкoлy. Л^а ocвiти cтвopилa cиcтeмy нayкoвo-ocвiтнix ycтaнoв. Cepeд тиx, xтo cтвopювaв ^даш^ч^ aкaдeмiю, яка тeж вxoдилa в Л^у, був Д.M.Oвcяникo-Kyликoвcький. Brn пpoвoдив вeликy викладацьку poбoтy в нш, aктивнo зaoxoчyвaв cлyxaчiв дo дocлiдницькoï poбoти, пpoпaгyвaв нayкoвo-пeдaгoгiчнi знання, дoпoмaгaв oвoлoдiвaти пepeдoвими мeтoдaми пeдaгoгiчнoï пpaцi.
У цeй чac Д.M.Oвcяникo-Kyликoвcький poбить пoдaльшi кpoки у poзвиткy пeдaгoгiчнoï пcиxoлoгiï i eкcпepимeнтaльнoï дадагопки. Пpиймaючи yчacть у пepшoмy Bcepociйcькoмy з'ïздi дo пeдaгoгiчнoï пcиxoлoгiï, вш пiдтpимaв зaпpoпoнoвaнy aкaдeмiкoм B.M. Бexтеpевим iдeю cтвopeння Пcиxoнeвpoлoгiчнoгo iнcтитyтy та нeoбxiднocтi викладання TCH^^ori^' в cepeднiй зaгaльнoocвiтнiй шкoлi.
Oднiею з xapaктepниx pиc пeдaгoгiчнoï дiяльнocтi Д.M.Oвcяникo-Kyликoвcькoгo бyлo пpaгнeння дo вдocкoнaлeння тoгoчacниx пiдpyчникiв, cтвopeння нoвиx cyчacниx пociбникiв для ш^ли та вузу.
Hoвi пiдpyчники, над якими пpaцювaв i Дмш^ Mикoлaйoвич, cинтeзyвaли нayкoвi знання i дадагопчну мaйcтepнicть aвтopiв, дiйcнo тдшмали навчальну лiтepaтypy на якicнo нoвий piвeнь. Пpoвiднoю pиcoю йoгo пeдaгoгiчнoï дiяльнocтi була cпiвпpaця в пeдaгoгiчниx жypнaлax. Haйбiльш плiднoю мoжнa вважати poбoтy Д.M.Oвcяникo-Kyликoвcькoгo в жypнaлi «Ш№ик виxoвaння». Пeдaгoгiчнi завдання вчeнoгo зб^алдаь iз завданнями жypнaлy, а caмe: з'яcyвaння питань ocвiти та ви^^ван™ на ocнoвi нayкoвoï пeдaгoгiки, в дуа cycпiльнocтi, дeмoкpaтизмy, вiльнoгo poзвиткy ocoбиcтocтi. Пpo «Bicник виxoвaння» Д.M.Oвcяникo-Kyликoвcький пиcaв, щo вiн бaгaтo дoклaдaв зycиль у cпpaвy poзвиткy pocrn^^' пeдaгoгiчнoï думки у ïï твopчиx ocнoвax i ïï пpaктичнoмy знaчeннi.
ISSN 2226-2849
BICHHK MAPiynOntCLKOrO flEP^ABHOrO YHIBEPCHTETY CEPLS: OMOCOOLS, KYntTYPOnOriÄ, CO^O-TOrLS, 2013, BHQ. 5
neAaroriHHa Aia^bHicTb BHeHoro 6y.a öaraTorpaHHa. npo^ecioHa^i3M i BHpa^eHHM xhct fl,.M.OBcaHHK0-KynHK0BCbK0r0 BHBiB Moro ao BepmHHH nony^apHocri ak BHK.aAana. flianbHicrb Moro pi3HocTopoHHa i, ro.oBHe, nniflHa, BiH BHK.aAae y n'aTbox By3ax i cepeAHix HaBna.bHHx 3aK.a^ax, npauroe b neAarorinHHx «ypHa.ax i ra3eTax, cTae iHiuiaTopoM cTBopeHHa hobhx nporpaM, ncnxo.oriHHHx AHcuHn.iH, khh^ok, ni^pyHHHKiB, npoBoAHTb poöoTy 3 opram3auii bh^hx HaBna.bHHx 3aK.aAiB.
CnncoK BHKopHCTaHo'i .liTepaTypn:
1. OBcaHHKo-Ky.HKoBcKHM fl. H. hto TaKoe HauHoHa.bHocTb? / fl.H. obcahhko-Ky.HKoBcKHM // YKpaHHcKHM BecTHHK. - 1906. - № 1, 2, 5, 6, 8, 11.
2. OBcaHHKo-Ky.HKoBcKHM fl.H. HauHoHa.bHocTb KaK npeAMeT no.HTHKH / fl.H.
OBcaHHKo-Ky.HKoBcKHM // YKpaHHcKHM BecTHHK. - 1906. - № 12.
3. OBcaHHKo-Ky.HKoBcKHM fl.H. ^HTepaTypHo-KpHTHHecKHe pa6oTbi. B 2-x ToMax. / fl.H. OBcaHHKo-Ky.HKoBcKHM. - M.: Xyflo^.HT., 1989. - T.2. - 524 c.
4. Ahhkhh H.K. K nepenHcKe M.ropbKoro c fl.H.OBcaHHKo-Ky.HKoBcKHM / H.K. Ahhkhh // M.ropbKHM. MaTepHa.bi h Hcc.e^oBaHHa. - T.3. - M.-H., 1941. - C.5-38.
5. H.wxhh H.r. fl.H.OBcaHHKo-Ky.HKoBcKHM - hctophk h kphthk pyccKoM .HTepaTypw 1853 - 1890 rr. / H.r. H.wxhh // Ynem 3anHcKH. - XapKiBcbKHM Aep^aBHHM yHiBepcHTeT iM. O.M.ropbKoro. - T.LXX. - TpyAH $mo.oriHHoro ^aKy.bTeTy. - T.3.- XapKiB, 1956. - C.12-30.
CTaTTa HafliMm.a ao peAaKuii 20.04.2013 L.G. Dablo
ROLE OF D.M. OVSYANIKO-KULIKOVSKY IN CULTURAL AND EDUCATIONAL PROCESS IN UKRAINE AT THE END OF XIX - EARLY XX
CENTURY.
The article analyzes the journalistic activity D. Ovsyaniko-Kulikovskii, characterized educate scientists and investigated its role in the cultural and educational process in Ukraine at the end of XIX - early XX century. Key words:
YflK 94:02(477) B.O. Kya^afi
P03BHT0K BIB^IOTEHHOI CnPABH B YKPAIHI: TEOPETHHHI, HOPMATHBHI TA 3MICT0BI 3ACA^H
B cmammi aHajii3ywmbcn meopemuHHi, HopMamuem ma 3Micmoei 3acadu po3eumoK 6i6jiiomeHHO'i cnpaeu e VxpaiHi. npuHi^unu opzaHi3a^i öiömomenHo'i cnpaeu po32jndaiombCH hk cucmeMa.
Knwnoei cnoea: 6i6jiiomeHHa cnpaea, 6i6jiomeKa, 6i6jiomeKo3Haecmeo, 6i6jiiomeHHa diwibHicmb, 6i6jiiomeHHa cucmeMa.
Or.«A po3BHTKy öiömoTeHHoi cnpaBH b YKpaim 3acBiAHye, ^o ao Apyroi AeKaAH XX cromTra yKpaiHcbKa 6i6.ioTeHHa ra.y3b 3aB^AH 6y.a Ha BHcoKoMy piBHi b KoHTeKcTi eBponeMcbKoro po3BHTKy 6i6.ioTeHHoi cnpaBH. npoTe, 3 30-x i, ocoö.hbo, 40-x poKiB, yKpaiHcbKa 6i6.ioTenHa cnpaBa po3BHBa.acb b cTpyKTypi paA^HcbKoi 6i6.ioTeHHoi HayKH, iAeo.oria aKoi i Kpa^i HayKoBi ch.h 3ocepeA^yBa.Hca b MocKBi Ta HemHrpaAi. TyT $opMyBa.Hca HanpaMH HayKoBHx Aoc.iA^eHb, HayKoBui PPOCP npeAcTaB.a.H 6i6.ioTenHy rpoMaAcbKicTb b Mi^HapoAHHx ycTaHoBax, BHcryna.H Ha HayKoBHx KoH^epeHumx, ceMiHapax, BHAaBa.H MaM^e
