CC BY
31
scientific and practical conference (Chernivtsi, December 19-20, 2014)]. - Chernivtsi: Publishing House «Helvetica», 2014, part 2, pp. 69-71.
12.Tymoschuk M.P., Tymoschuk P.V Informatsijne zabezpechennia innovatsijnoi diial'nosti [Information support of innovation activity]. Naukovyj visnyk Ukrainy NLTU [Scientific bulletin of UNFU of Ukraine], vol. 20.12 (2010), pp. 260-265.
13. Shevchenko Yu.V., Sivashenko T.V. Problemy investuvannia innovatsij v pidpryiemstvi na stadii kryzy [Problems of Investing Innovations in the Enterprise at the Stage of Crisis]. Molodyj vchenyj [Young Scientist], no. 9 (2014), pp. 69-71.
14. Shovkun I. Instytutsijne pidgruntia innovatsijnoho rozvytku: mizhnarodnyj dosvid ta uroky dlia tranzytyvnykh ekonomik [The Institutional Framework for Innovation Development: International Experience and Lessons for Transitional Economies]. Ekonomichna teoriia [Economic Theory], no.3 (2005), pp. 60-74.
15.Shul'hina L.M., Yukhymenko L.M. Innovatsijnyj rozvytok pidpryiemstv: formuvannia stratehij [Innovative development of enterprises: formation of strategies]. K.: Univest PrePress, 2015. 212 p.
16.Shumpeter Joseph A. Teoriia ekonomichnoho rozvytku. Doslidzhennia prybutkiv, kapitalu, kredytu, vidsotka ta ekonomichnoho tsyklu [The theory of economic development. Profit, capital, credit, interest and economic cycle research]. Kyiv: Kyiv-Mohyla Academy, 2014. 243 p.
17.James K. S., Wen-Hong, Stasy F. L. and Leo Y. T. Evaluatinq Global Teshnology Transfer Researsh Performanse. Department of Business Administration, China. IEEE, vol. 2 (2010), pp. 1-6.
ДАН! ПРО АВТОР1В
Романишин Володимир Орестович, кандидат eKOHOMi4HMx наук, доцент, доцент кафедри корпоративних фшанав i контролшгу
Свщерська 1нна Микола'вна, кандидат економiчних наук, доцент, доцент кафедри корпоративних фшанав i контролшгу
ДВНЗ «Кшвський нацюнальний економiчний ушверситет iменi Вадима Гетьмана» 03142, м. Кив, проспект Палладша, буд. 22, кв. 190 e-mail: [email protected]
ДАННЫЕ ОБ АВТОРАХ
Романишин Владимир Орестович, кандидат экономических наук, доцент, доцент корпоративных финансов и контроллинга
Свидерская Инна Николаевна, кандидат экономических наук, доцент, доцент корпоративных финансов и контроллинга
ГВУЗ «Киевский национальный экономический университет имени Вадима Гетьмана» 03142, г. Киев, проспект Палладина, д. 22, кв. 190 e-mail: [email protected]
DATA ABOUT THE AUTHORS
Romanyshyn Volodymyr, PhD in Economics, Associate Professor, Associate Professor of Department of Corporate Finance and Controlling
Sviderska Inna, PhD in Economics, Associate Professor, Associate Professor of Department of Corporate Finance and Controlling
Kyiv National Economics University named after Vadym Hetman 03142, Ukraine, Kyiv, Prospect Palladina, house 22, apartment 190 e-mail: [email protected]
кафедры кафедры
УДК 334.027: 37.07 РО!: 10.5281/гепоСо.1220611
РОЛЬ БРЕНДУ ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ У ФОРМУВАНН1 БРЕНД-ОРЮНТОВАНОТ НАЦЮНАЛЬНОТ ЕКОНОМ1КИ
Студшська Г.Я.
Простежено формування п/'рам/'ди бренд-особистостей вищого навчального закладу та умови УУ стшкост'!. Визначено суть феномену та складов! бренду особистост/ Т. М. Богол'б. Дослджуеться вплив бренд-персони на формування бренду вищого навчального закладу «Переяслав-Хмельницький державний педагогчний ушверситет iменi Г. С. Сковороди». Розглядаеться роль бренду у просуваннi науки через проведення бренд-подш. Обфунтовуеться необх'дн'сть пдвищення рол!' осв/'тн/'х заклад'в у формуваннi бренд-ор'ентованоУ на^онально'У економки.
Предметом досл'дження е теоретичн та методолог'чн засади бренд-особистост'1, бренду освтнього закладу, бренд-под 'УУ у формуваннi бренд-ор'ентовано'У нацюнально'У економки.
Мета роботи полягае в обфунтуванн'1 впливу окремих форм бренду (особистост¡, оргашзацУУ, под 'УУ) на формування бренд-ор'ентовано'У нацональноУ економки.
50
Економiчний вюник ушверситету | Випуск № 37/1
© Студшська Г.Я., 2018
Для досягнення мети були euKopucmaHi: функцональний nidxid - для визначення бренду вищого навчального закладу з погляду виконуваних Ум функцш; системний nidxid - до методологи наукового niзнання бренд-ор'юнтованоï нацональноУ економки, що дозволило розкрити iнтеграцiйний потен^ал окремих форм бренду; управлнський пiдxiд - до процесу керування брендом в конкретному вищому навчальному закладi.
Практичне значення отриманих результат'^ полягае у можливостi ïx використання для формування бренд'т iншиx вищих навчальних заклад'т, а також формування бренд-ор'ентованоï нацональноУ економки в цлому.
Висновки. Формування бренд-ор'ентованоУ нацональноУ економки е еволюц/'йним процесом, що потребуе управлння з метою пдвищення його ефективност'1. Бренд забезпечуе пдвищення конкурентоспроможностi кожному об'екту брендування: особистост'1, поди, оргашзацИ, нацюнальнiй економiцi в цлому. Брендування е потужним iнструментом управлння, що потребуе перманентного використання, контролю та персональноУ в'1дпов'1дальност'1 за його iмплементацiю
Ключовi слова: бренд-особистсть, бренд-персона, бренд-под'я, бренд-оргаыза^я, бренд-ор'ентовна нацональна економка, пiрамiда бренд'т, конкурентоспроможнсть нацональноУ економки
РОЛЬ БРЕНДА ВЫСШЕГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ В ФОРМИРОВАНИИ БРЕНД-ОРИЕНТИРОВАННОЙ НАЦИОНАЛЬНОЙ ЭКОНОМИКИ
Студинская Г.Я.
Прослежено формирование пирамиды бренд-личностей высшего учебного заведения и условия ее устойчивости. Определена суть феномена и составляющие бренда личности Т.М. Боголиб. Исследуется влияние бренд-персоны на формирование бренда высшего учебного заведения «Переяслав-Хмельницкий государственный педагогический университет имени Г. С. Сковороды». Рассматривается роль бренда в продвижении науки путем проведения бренд-событий. Обосновывается необходимость повышения роли образовательных учреждений в формировании бренд-ориентированной национальной экономики.
Предметом исследования являются теоретические и методологические основы бренд-личности, бренда высшего учебного заведения, бренд-события в формировании бренд-ориентированной национальной экономики.
Цель работы заключается в обосновании влияния отдельных форм бренда (личности, организации, события) на формирование бренд-ориентированной национальной экономики.
Для достижения цели были использованы: функциональный подход - для определения бренда высшего ученого заведения с точки зрения выполняемых им функций; системный подход - к методологии научного познания бренд-ориентированной национальной экономики, что позволило раскрыть интеграционный потенциал отдельных форм бренда; управленческий подход - к процессу управления брендом в конкретном ВУЗе.
Практическое значение полученных результатов заключается в возможности их использования для формирования брендов других высших учебных заведений, а также формирования бренд-ориентированной национальной экономики в целом.
Выводы. Формирование бренд-ориентированной национальной экономики является эволюционным процессом, требует управления с целью повышения его эффективности. Бренд обеспечивает повышение конкурентоспособности каждому объекту брендирование: личности, событию, организации, национальной экономике в целом. Брендирование является мощным инструментом управления, что требует перманентного использования, контроля и ответственности за его имплементацию
Ключевые слова: бренд-личность, бренд-персона, бренд-событие, бренд-организация, бренд-ориентировочная национальная экономика, пирамида брендов, конкурентоспособность национальной экономики.
ROLE OF HIGH SCHOOL BRAND IN THE FORMATION OF BRAND-ORIENTED NATIONAL ECONOMY
G. Studinska
The formation of a pyramid of brand-persons of a higher educational establishment and the conditions of its stability are traced. The essence of the phenomenon and components of the personality brand T. M. Bogolib are determined. The influence of the brand-person on the formation of the brand of the higher educational institution «Pereiaslav-Khmelnytskyi Hryhorii Skovoroda State Pedagogical University» is researched. The role of the brand in advancing science through brand-events is considered. The necessity of increasing the role of educational institutions in the formation of a brand-oriented national economy is substantiated.
The subject of the study is the theoretical and methodological principles of the brand-personality, the brand of the educational institution, brand-event in the formation of a brand-oriented national economy.
The purpose of the work is to substantiate the influence of individual forms of the brand (personality, organization, events) on the formation of brand-oriented national economy.
To achieve the goal were used: a functional approach - to determine the brand of a higher educational institution in terms of their functions; systematic approach - to the methodology of scientific knowledge of brand-
oriented national economy, which allowed to reveal the integration potential of individual brand forms; managerial approach - to the brand management process in a particular higher education institution.
The practical significance of the results obtained is the possibility of their use for the formation of brands of other higher educational institutions, as well as the formation of a brand-oriented national economy as a whole.
Conclusions. The formation of a brand-oriented national economy is an evolutionary process that needs to be managed to improve its efficiency. Brand provides increased competitiveness for each branding object: personality, events, organizations, national economy as a whole. Branding is a powerful management tool that requires constant use, control and personal responsibility for its implementation.
Key words: brand-personality, brand-person, brand-event, brand-organization, brand-oriented national economy, pyramid of brands, competitiveness of national economy.
Низка соцiально-економiчних, пол^ичних, демографiчних проблем в УкраТни потребуе нагального виршення, що можливе рамках системному пщходу, який властивий брендуванню. Особлива роль у формуванн бренд-орiентованоТ' нацюнальноТ економки належить брендам вищих навчальних закладiв (ВНЗ), формування яких ттьки розпочинаеться в УкраТ'ш. Значний вплив на прискорення брендування ВНЗ в^фграють бренд-особистост учбових закладiв: його вiдомi вчеш-викладач^ студенти, знан випускники, а також поди, що вщбуваються у його стшах, що зумовлюе актуальшсть даного дослщження.
Серед фундаментальних украТнських дослщниш ролi освiти та науки у постшдус^альному розвитку краТни видтяеться Тетяна Максимiвна Боголiб [2], яка, проаналiзувала досвiд реформування унiверситетськоТ осв^и за кордоном та довела iмператив освiти та науки у шновацшному розвитку нацюнальноТ' економiки, розкрила сутнють конкурентоспроможностi в^чизняноТ' освiти, обфунтувала тенденци розвитку освiтнiх послуг в УкраТ'ш через застосування маркетингу та брендингу, продемонструвала Тх ефективнiсть на прикладi розвитку ВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагопчний унiверситет iменi Г. С. Сковороди».
1деТ використання iнструментарiю маркетингу та брендингу для просування ВНЗ розвинут у роботах В.А. Студшського [7], Ю.Ю. Бенедик [i], I. Кучерак [3], С.Семенюк [4] та шших украТнських науковцiв. Разом з тим, теоретико-методолопчного узагальнення та системного аналiзу сьогоднi потребуе дослiдження iнтеграцiйного впливу окремих форм бренду, а саме, особистосп, поди, оргашзаци на формування бренд-орiентованоТ нацiональноТ економiки.
Предметом дослщження е теоретичн та методолопчш засади бренд-особистостi, бренду освiтнього закладу, бренд-поди у формуваннi бренд-орiентованоТ нацюнальноТ економки.
Згадки про конкуренцiю мiж вищими навчальними закладами в УкраТн зустрiчаються у роботах 10-15 рiчноТ давнини. Зокрема, Ю.Ю. Бенедик пише про iснування конкуренци мiж ВНЗ в 2010 роц [1, с. 94], коли не було «безвiзу», жерстких вимог МВФ, економiчного спаду через военну агресю на Сходк Високий культ вищоТ освiти в кра'Тш, традицiйне асоцiативне сприйняття «вища освiта - висока заробiтна плата» забезпечували довгий пострадянський перюд (20 рош) вiтчизнянi вищi навчальнi заклади високим попитом абiтурiентiв. В шц другого десятилiття XXI столiття ситуа^я серйозно змiнилась. Економiчна криза призвела до скорочення робочих мюць, перекосу в системi оплати, емiграцiТ працездатного населення закордон, а демографiчна криза посилила таю наслщки. Результатом цих процеав i стала поява реальноТ конкуренци вищих навчальних закладiв за споживача-абiтурiента, скорочення кiлькостi спецiальностей в ВНЗ, об'еднання окремих ВНЗ, лквща^я науково-дослщних iнститутiв та академiчних закладiв. Безперечний авторитет вiтчизняноТ' освiти похитнувся, умови МВФ для надання зовышшх позик краТнi стимулюють процес подальшого згортання науки та осв^и.
Поряд з цим iснуе досвщ протистояння зовнiшнiм вимогам. Iнтеграцiя УкраТни у свiтове господарство повинно враховувати реальний досвщ розвинутих краТн свггу (США, ВеликоТ Британи, Нiмеччини, Франци) та нацiональнi прiоритети. Зокрема, у перюд вступу Естони у 6С свiтовим банком та МВФ уряду Естони було запропоновано закрити Тартуський ушверситет, що був заснований у 1632 рощ у зв'язку з тим, що майбутня спецiалiзацiя краТни у мiжнародному розподiлi працi не передбачала використання квалiфiкованоТ робочоТ сили. Естошя зберегла власну освiтню галузь та устшно диверсифiкувала промислову структуру народного господарства краТни, а в квггы 2015 року розпочала коригувати нацюнальний бренд через розробку нового логотипу краТни, на що видтила 150-200 тис. евро [6, с.474]. Вимоги МВФ щодо скорочення витрат бюджету мають бути зважеш, держава повинна пщтримувати розвиток в^чизняноТ' науки та осв™, як це робить США та краТни бвропейського союзу, а украТнськ освiтнi та науковi заклади мають змiцнювати позицiТ, пщвищувати конкурентоспроможнiсть не тiльки на внутршньому ринку, а й на зовышньому. Найефективнiшим iнструментом пiдвищення конкурентоспроможностi ВНЗ залишаеться бренд, а iнтеграцiйна сукупнють його форм в межаТ ВНЗ виокремлюе його як унiкальний бренд, що дослщжено нами у [5]. Модель бренду ВНЗ зображено на рис. 1.
1нтегра^я рiзних форм бренду, що притаманн ВНЗ, створюе потужний потен^ал розвитку навчального закладу та забезпечуе його конкурентоспроможнють на осв^ньому ринку.
1нструменти маркетингу та брендингу для просування осв^шх послуг розглядаються В.А. Студшським в контекст необхiдностi формування сучасноТ стратеги розвитку вищого навчального закладу [7, с. 492].
Ю.Ю.Бенедик правильно визначае два типи бренду - юторичний та знову створюваний, та стверджуе, що «дат типи бренду постшно взаемодшть мiж собою. Тому необхщно постiйно пiдтримувати iсторичний бренд знову створюваним на основi застосування правильно! маркетинговоТ полiтики та бренд-менеджменту» [1, с. 97]. Разом з тим, авторка помилково розглядае Тх по вщношенню до одного учбового закладу. ВНЗ може мати один бренд, або такий, що юторично сформований (Harvard University, University of Cambridge, University
of Oxford, California Institute of Technology), або такий, що створюеться разом i3 новим закладом, наприклад, ушверситет економки та права «КРОК» протягом 10 рош цiлеспрямовано створюе бренд власного ВНЗ.
Помилковим е ствердження I. Кучерак (2013 р.) про те, «уже сьогодн на ринку осв^шх послуг юнують конкурентоспроможнi бренди i не тiльки у вiтчизняних масштабах, але й у ракурс св^ового освiтнього простору» [3, с. 26]. ВНЗ, що реально мае сформований бренд, який пщтримуеться корпоративною культурою, високим рiвнем якостi знань та вщповщно зароб^ноТ' плати, створюе умови для залучення найкращих абiтурiентiв та викладачiв, розвитку науки та просування результат дослiдження на освiтньому ринку, збтьшення iноземних студентiв. Бiльшiсть ВНЗ не сприймають бренд як потужний шструмент розвитку та просування на осв^ньому ринку, не формують його змютовну внутрiшню частину, а використовують лише окремi елементи зовшшньо'Т щентифкацп.
1снуе декiлька помилкових теоретичних висновш дослiдникiв бренду, перше стосуеться ототожнення бренду осв^ньо'Т послуги iз брендом ВНЗ, що призводить до неефективного формування та просування обох форм бренду; друге - визначення об'ек^в брендингу у ВНЗ, зокрема, С. Семенюк визначае основними об'ектами брендингу «товар - осв^ня послуга, ТТ корпоративн цшносп; персонал; керiвництво; випускники» [4, с. 135]. Зауважимо, що товар i послуга е рiзними формами бренду (бренд-товаром в ВНЗ може стати пщручник, конспект, методичка; бренд-послугою - лекцiТ, практичнi, лабораторш, of-line заняття тощо); корпоративнi цшносп е елементом бренду, а не об'ектом брендування; персонал, керiвництво та випускники дшсно можуть бути об'ектом брендування.
Переконливим прикладом позитивного досвщу формування рiзних форм бренду е «Переяслав-Хмельницький державний педагогiчний ушверситет iменi Г. С. Сковороди», де шрамщу бренд-особистостей, що розвивають в^чизняну науку та просувають ВНЗ, очолюе Т.М.Боголiб, результати теоретичних дослiджень якоТ були нею впровадженнi у формування бренду навчального закладу через подготовку цто'Т плеяди молодих науковцiв, створення монографш, навчальних посiбникiв, одного iз найкращих наукових збiрникiв краТни «Економiчний збiрник унiверситету», органiзацiю та проведення протягом 10 рош мiжнародноТ науково-практичноТ конференцiТ «Умови економiчного зростання в краТнах з ринковою економiкою».
Символiчним е зв'язок мiж бренд-особистiстю Тетяни Максимiвни Боголiб та Григорiем Савичем Сковородою - украТнським просвiтителем-гуманiстом, фтософом, поетом та педагогом, який присвятив своТ дослiдження, наукову роботу, творчють та життя УкраТ'ш та iменем якого названо Переяслав-Хмельницький державний педагопчний унiверситет. Символiзм цього зв'язку посилюе енергетику навчального закладу, стимулюючи до подальшого розвитку, появи послщовнимв просв^ницькоТ', науковоТ, педагопчноТ' роботи. Невипадково Нацюнальний унiверситет у Киевi носить iм'я великого Т. Г. Шевченко, а головний економiчний нацiональний навчальний заклад КНЕУ - iм'я видатного украТнського фiнансиста В.П. Гетьмана.
Вибудова шрамщи бренд-особистостей вищого навчального закладу, що складаеться i3 знаних науковцiв, викладачiв, менеджерiв, студентiв, випускникiв формуе його жтелектуальний капiтал, забезпечуе йому позитивний ГмГдж на освiтньому ринку, який пщвищуе його конкурентоспроможнiсть та забезпечуе умови фшансово'Г стiйкостi. Яскравими бренд-особистостями ^eï пiрамiди е, безсумнiвно, е Володимир та ВГталй Кличко, як навчалися тут та вважаються талюманом унiверситету.
Феномен бренд-особистостi Т.М. Боголiб пiдтримуeться, перш за все, гармошею рацюнальноГ та емоцiйноï складових ядра ïï' iндивiдуальностi, до першоГ складовоГ якого належать компетентнiсть, стандарт i стиль, до друго' - iмiдж, чарiвнiсть i харизма. Тетяна Максимiвна вiрить у можливiсть побудови певного сусшльного устрою, успiх реформ, власш можливостi, а певнi знання перетворила у власш переконання, усвiдомлення потреби особистост дiяти вiдповiдно до сво'х цiннiсних орieнтацiй. Ïï' переконання сформувались пщ впливом постiйного навчання, розмiрковування та власного досвiду, що в пщсумку були впровадженi у навчальний процес ушверситету, пiдготовку аспiрантiв, формування та розвиток наукового збiрника, оргашзацш традицiйноï науково-практично' конференций
Збiрник наукових праць учених та астран^в Переяслав-Хмельницького державного педагопчного унiверситету «ЕкономГчний збiрник ушверситету», що впевнено можна назвати бренд-товаром ушверситету, було започаткований лише у 2006 роцГ, а за 11 рош вж включений у 14 наукометричш бази: Росiйський ждекс наукового цитування (РИНЦ), Всеросiйський жститут науковоГ i техшчноГ iнформацiï Рос^сь^' академiï наук (В1Н1Т1 РАН), Ulrich's Periodicals Directory (США), International Scientific Indexing (ISI, UAE), Universal Impact Factor (UIF), Cite Factor, Google Scholar, Research Bible, Open Academic Journals Index (OAJI), CyberLeninka (Роая), Index Copernicus International (ICI), Central and Eastern European Online Library (CEEOL), Нацюнальна бiблiотека Украши iменi В.1. Вернадського, Украïнськi науковi журнали.
В 2007 роцi завдяки iнiцiативi та органiзацiйним дiям Т.М. Боголiб було проведено перша мiжнародна науково-практична конференцiя «Умови економiчного зростання в кражах з ринковою економкою», яка стала традицшною бренд-подieю унiверситету. Статусу бренд-подп конференцiя набула завдяки географп ïï учасникiв, що представляли вищi навчальнi заклади бiльше десяти краж (Укражи, Бiлорусiï, Рос^сь^' Федерацп', Грузи, Молдови, Польщу Болгарп', Нiмеччини, Румунп, Латви', Литви), при цьому Укражу представляли науковцi з кожного регюну кражи, ведучих навчальних та науково-дослщних закладiв. Бренд-подieю конференцiя вважаеться i завдяки високому рГвню оргашзацп', змютовним наповненням обговорюваних питань, гострГй, але толерантшй дискусп' мГж учасниками, традицмшй гостинностГ приймаючоГ сторони.
Важливим елементом бренду вищого навчального закладу е його територiя, брендування я^' утворюе бiоенергетичне поле, що оточуе його, привертае нових абiтурieнтiв, науковцiв та викладачГв.
Бренд в сферi освГти е гарантieю якостГ одержуваноï осв^ньоГ послуги або наукового продукту, його репутацп, ГмГджу, асоцiацiй, що виникають у свГдомостГ (в пГдсвГдомостГ) людей, коли вони бачать атрибути навчального закладу або чують його назву. Створення певного ГмГджу навчального закладу через образи професорсько-викладацького складу, конкретного вченого, знаних студентГв, його жтелектуального продукту, мюце розташування та просування цього ГмГджу на ринку освГтшх послуг засобами бренд-комушкацш е важливим, але не единим напрямом створення бренду ВНЗ. НеобхГдно оптимально поеднувати внутрГшню складову (бек-офю) Гз зовшшньою (фронт-офГсом), якГ формують цГлГсний образ бренду ВНЗ [6, c.361].
Бренд освГтшх закладГв набувае великого значення i для подальшого розвитку кражи через катталГзацш його нематерГальних активГв. Бренд посилюе конкурентоспроможнГсть навчального закладу, покращуе якють освГтнГх послуг та товару, призводить до пщвищення продуктивност джерел Гнтелектуального капГталу, надае поштовх до ГнновацГйного розвитку промисловоГ жфраструктури та впливае на економГчну безпеку нацюнальноГ економГки, логГка цього процесу представлена на рис. 2 [5, с. 228].
Рисунок 2. Вплив бренду осв^и на eKOHOMi4Hy безпеку краши (складено автором)
Бренди вищих навчальних закладГв е важливою складовою формування бренд-орieнтованоï нацiональноï економГки, що формують жтелектуальний капГтал краïни, який е фундаментом, потенцГалом структурних змж вГтчизняного господарства, його перетворення з сировинного додатку свГтовоГ економГки у високо технолопчне розвинуте конкурентоспроможне господарство, що може забезпечити високу якють соцГальних життезабезпечуючих стандартГв кражи.
Висновки. Майбутне Укра'ни залежить в1д вибору стратеги ïï розвитку сьогодн1. Економ1чне зростання може бути забезпечено нео1ндустр1ал1зац1ею, впровадженням ефективних оргашзацшно-управлЫських та 1нституц1йних технологш, що передбачае, перш за все, стимулювання розвитку науки та осв1ти, як1 мають фундаментально 1нтегруватися 1з в1тчизняним господарством.
Зростання конкуренци' м1ж вищими навчальними закладами, як в УкраМ, так i зовшшньо' конкуренции спричинено демографiчною кризою, запровадженням безвiзового режиму у кра''ни бвропейського Союзу, не конкурентоспроможнютю вiтчизняних дипломiв бшьшосп вiтчизняних ВНЗ про вищу осв^у на свiтовому ринку, зниженням загального авторитету шституту вищоТ освiти, низькими доходами потенцшних споживачiв.
Бренд ВНЗ, як ушкальна сукупнiсть всiх форм бренду (товару, послуги, оргашзацп, мережу територiï, особистостi, поди) забезпечуе умови пщвищення конкурентоспроможностi ВНЗ, його фшансово' стабiльностi та перспективи подальшого розвитку.
Формування системи укра'нських брендiв ВНЗ, з шшо'' сторони, забезпечить нацюнальне господарство високо квалiфiкованими спецiалiстами, що будуть здатн впровадити iнновацiйнi технологи, опанувати сучасну техшку, поеднати науку та виробництво, що дозволить перетворити нацюнальну економку у бренд-орiентовану, тобто таку, яка забезпечить висок соцiальнi життезабезпечуючi стандарти для населення, його економiчну, екологiчну та пол^ичну безпеку та незалежнiсть Укра'ни.
Список використаних джерел
1. Бенедик Ю.Ю. Вплив бренду державного вищого навчального закладу УкраУни на його фнансову стшюсть /Ю.Ю. Бенедик//Науковi записки. Сер'я «Економка», - 2010. - Випуск 14. - С. 94-101.
2. Боголб Т.М. Роль осв'тньоУ науки у постЫдустр'альному розвитку УкраУни: монограф!я. - КиУв: Корпора^я, 2010. - 408 с.
3. Кучерак I. Теоретичнi аспекти формування освтнього бренда вищого навчального закладу /1. Кучерак // Обри, 2013. - № 1 (36). - С.25-26
4. Семенюк С. Брендинг вищого навчального закладу / С. Семенюк // Галицький економ'чний в/сник. -2013. - №3(42). - с.133-138.
5. Студнська Г.Я. Бренд у нацональнй економ/ц УкраУни : [моногр.] / Г.Я. Студнська. - К. : ДНД11МЕ,
2016. - 345 с.
6. Студнська Г.Я. Теоретико-методолог'чн'! засади брендингу у систем! управлння конкуреноспроможнстю нацональноУ економки : дис. докт. ек. наук : 08. 00. 03 / Г.Я. Студнська. - Одеса,
2017. - 596 с.
7.Студ!нський В.А. Актуальн/ питання формування маркетингово'У стратега вищого навчального закладу // Теоретичнi та практичнi пдходи до впровадження нового покол/ння осв'тньо-професшних програм i навчальних план/в пдготовки фахвц/в: шляхи розвитку. Зб!рник матер!ал!в. - К.: КНЕУ, 2007. -Ч.1.- С.490-491
References
1. Benedyk Yu. Yu. Vplyv brendu derzhavnoho vyshchoho navchal'noho zakladu Ukrayiny na yoho finansovu stiykist' [The Impact of the Brand of a State Higher Educational Institution of Ukraine on its Financial Strength] // Naukovi zapysky. Seriya «Ekonomika», - 2010. - Vypusk 14. - P. 94-101
2. Bogolib T.M. Rol' osvitn'oyi nauky u postindustrial'nomu rozvytku Ukrayiny [The role of educational science in the post-industrial development of Ukraine]: monohrafiya. - Kyyiv: Korporatsiya, 2010. - 408 p.
3. Kucherak I.Teoretychni aspekty formuvannya osvitn'oho brenda vyshchoho navchal'noho zakladu [Theoretical Aspects of Formation of Educational Brand of a Higher Educational Institution] // Obriyi, 2013. - № 1 (36). - P.25-26
4. Semenyuk S. Brendynh vyshchoho navchal'noho zakladu [Branding of a higher educational institution] // Halyts'kyy ekonomichnyy visnyk. - 2013. - №3(42). - p.133-138.
5. Studins'ka H.Ya. Brend u natsional'niy ekonomitsi Ukrayiny [Brand in the national economy of Ukraine] : [monohr.]. - K. : DNDIIME, 2016. - 345 p.
6. Studins'ka H.Ya. Teoretyko-metodolhichni zasady brendynhu u sytemi upravlinnya konkurenospromozhnistyu natsional'noyi ekonomiky [Theoretical and methodological principles of branding in the system of management of the competitiveness of the national economy] : dys. dokt. ek. nauk : 08. 00. 03. - Odesa, 2017. - 596 p.
7. Studins'kyy V.A. Aktual'ni pytannya formuvannya marketynhovoyi stratehiyi vyshchoho navchal'noho zakladu [Topical issues of formation of marketing strategy of a higher educational institution] // Teoretychni ta praktychni pidkhody do vprovadzhennya novoho pokolinnya osvitn'o-profesiynykh prohram i navchal'nykh planiv pidhotovky fakhivtsiv: shlyakhy rozvytku. Zbirnyk materialiv. - K.: KNEU, 2007. - CH.1.- P.490-491
ДАН! ПРО АВТОРА
Отудшська Галина Яювна - доктор економiчних наук
Державний науково-дослщний шститут шформатизаци та моделювання економки
пр. Дружби народiв, 38, Ки'в, Укра'на
e-mail: [email protected]
ДАННЫЕ ОБ АВТОРЕ
Дудинская Галина Яковлевна - доктор экономических наук,
Государственный научно-исследовательский институт информатизации и моделирования экономики пр. Дружбы народов, 38, Киев, Украина e-mail: [email protected]
ABOUT THE AUTHOR
Studinska Galina Y. - Doctor of Economic Sciences State Research Institute of Informatization and Economic Modelling Pr. Druzhby narodiv, 38, Kyiv, Ukraine e-mail: [email protected]
УДК 338.681 DOI: 10.5281/zenodo.1220949
РОЗВИТОК 1Т-ПОСЛУГ В РЕСПУБЛ1Ц1 Б1ЛОРУСЬ
Турбан Г.В.
Ключов'1 слова: ceimoea економка, iнформацiйнi технологи, зовншня торг'тля, сектор послуг, експорт, iмпoрm.
РАЗВИТИЕ ИТ-УСЛУГ В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ
Турбан Г.В.
Целью статьи являлась характеристика ИТ-услуг в мировой экономике и особенностей развития и регулирования экспорта ИТ-услуг в Республике Беларусь.
Предметом статьи явилось исследование развитие информационных технологий как сектора экономики.
При проведении исследования использовались методы анализа и синтеза, обобщения, группировок и сравнительного анализа, системного подхода.
В теоретической части исследования определено понятие «информационные технологии», выделены шесть этапов их развития и даны их особенности.
Приведена развернутая классификация «компьютерных и информационных услуг», принятая в Республике Беларусь.
Показан экспортный потенциал ИТ-услуг в мировой экономике, выделены основные потребители ИТ-решений, выделены крупнейшие сегменты мирового ИТ-рынка и показан прогноз их развития, определены ключевые игроки мирового ИТ-рынка.
Обобщены экспертные оценки о приоритетных направлениях развития ИТ-рынка: облачные вычисления, технологии бэк-офисов и др. Сделан акцент на значение развития центров ИТ-оффшоринга.
В Республике Беларусь отрасль «компьютерных и информационных услуг» имеет самые высокие темпы роста. Наиболее значимыми факторами, влияющими на конкурентоспособность белорусской ИТ-отрасли являются: значительные налоговые преференции, высокий уровень образования, развитая инфраструктура.
Благодаря Парку высоких технологий в 2016 г. экспорт компьютерных услуг стал второй по значимости статьей в формировании положительного сальдо внешней торговли услугами Республики Беларусь.
Результаты исследования могут быть использованы в практике работы субъектов хозяйствования, органами государственного управления.
Ключевые слова: мировая экономика, информационные технологии, внешняя торговля, сектор услуг, экспорт, импорт.
DEVELOPMENT OF IT SERVICES IN THE REPUBLIC OF BELARUS
Turban G.V.
The purpose of the article was to characterize IT services in the global economy and the specifics of the development and regulation of IT services exports in the Republic of Belarus.
The subject of the article was the study of the development of information technologies as a sector of the economy.
The methods of study are analysis and synthesis, generalizations, groupings and the comparative analysis, systematic approach.
In the theoretical part of the research, the concept of «information technologies» is defined, six stages of their development are singled out and their features are given.
A detailed classification of «computer and information services», adopted in the Republic of Belarus, is given.
The export potential of IT services in the world economy is shown, the main consumers of IT solutions are identified, the largest segments of the global IT market are identified and the forecast of their development is indicated, key players of the global IT market are identified.
56
Економiчний вюник ушверситету | Випуск № 37/1
© Турбан Г.В., 2018
