CC BY
0
РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ЧЕРЕЗ ПРОВЕДЕНИЕ ФЕСТИВАЛЕЙ И СЛЕТОВ У ЛЮДЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ Воронов Н.А.
Воронов Николай Андреевич - кандидат биологических наук, доцент, Кафедра физического воспитания и спорта Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова, г. Ярославль
Аннотация: в данной статье рассматривается тема развития творческих способностей у людей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) через организацию фестивалей и слетов. Участие в таких мероприятиях способствует интеграции индивидуумов с ОВЗ в общество, развитию их творческого потенциала и улучшению психоэмоционального состояния. Исследуется историческое развитие подобных мероприятий, текущее состояние, основные проблемы и вызовы инклюзивной культуры. Конечной целью является выявление перспективных направлений для будущего развития и повышения доступности культурных мероприятий для людей с ОВЗ.
Ключевые слова: творческие способности, фестивали, слеты, ОВЗ, инклюзия, социальная адаптация, искусство, творчество.
DEVELOPMENT OF CREATIVE ABILITIES THROUGH FESTIVALS AND GATHERINGS FOR PEOPLE WITH DISABILITIES Voronov N.A.
Voronov Nikolay Andreevich - PhD Biological Sciences, Associate Professor, DEPARTMENT OF PHYSICAL EDUCATION AND SPORTS YAROSLAVL STATE UNIVERSITY NAMED AFTER P.G. DEMIDOV, YAROSLAVL
Abstract: this article discusses the topic of developing creative abilities in people with disabilities through the organization offestivals and gatherings. Participation in such events contributes to the integration of individuals with disabilities into society, the development of their creative potential and the improvement of their psycho-emotional state. The historical development of such events, the current state, the main problems and challenges of inclusive culture are investigated. The ultimate goal is to identify promising areas for future development and increase the accessibility of cultural events for people with disabilities. Keywords: creativity, festivals, gatherings, HIA, inclusion, social adaptation, art, creativity.
УДК 376.22
Развитие творческих способностей у людей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) является важной составляющей социальной интеграции и личностного развития. Проведение фестивалей и слетов предоставляет уникальную возможность для самовыражения, обмена опытом и создания инклюзивной среды. В данной статье мы обсудим основные аспекты темы, историческое развитие, текущее состояние, вызовы и будущие направления развития.
Фестивали и слеты играют ключевую роль в развитии творческих способностей у людей с ОВЗ. Они способствуют раскрытию потенциала, повышению самооценки и улучшению коммуникативных навыков [1]. Идея организации фестивалей и слетов для людей с ОВЗ начала развиваться с конца XX века. В это время в России и других странах начали формироваться движения, направленные на поддержку людей с инвалидностью, что послужило основой для создания инклюзивных культурных мероприятий. Первый подобный фестиваль в России состоялся в 2001 году. Он стал площадкой для демонстрации творческих способностей участников и способствовал повышению общественного внимания к вопросам инклюзии. На данный момент в России и других странах проводится множество фестивалей и слетов, посвященных творчеству людей с ОВЗ. Эти мероприятия включают в себя выставки, мастер-классы, художественные и музыкальные конкурсы.
Примеры фестивалей:
Фестиваль "Слышать руками" - мероприятие, на котором участвуют как люди с слуховыми нарушениями, так и их здоровые сверстники, способствует обмену опытом и обучению жестовому языку.
Фестиваль "Творчество без границ" - фестиваль, который ориентирован на интеграцию людей с различными видами инвалидности через искусство.
Слет "Инклюзивное творчество" - проводится в Санкт-Петербурге и включает мастер-классы, выставки и концерты, направленные на развитие творческих навыков [2].
Несмотря на положительный опыт, существуют проблемы, которые необходимо решать:
1. Недостаточная информированность - общество часто не знает о таких мероприятиях. Это приводит к низкому уровню участия не только людей с ОВЗ, но и широкой аудитории.
2. Ограниченные ресурсы - финансирование мероприятий часто затруднено, что влияет на их масштаб и качество.
3. Неготовность общества к инклюзии - предвзятое отношение и стереотипы о людях с ограниченными возможностями продолжают существовать.
Для улучшения положения людей с ОВЗ через участие в фестивалях можно выделить несколько перспективных направлений:
1. Создание платформ для распространения информации о предстоящих событиях и их значении.
2. Привлечение спонсоров и меценатов для финансирования мероприятий.
3. Разработка программ по обучению инклюзии в рамках фестивалей, что будет способствовать сокращению барьеров в обществе.
Научные исследования подтверждают важность участия людей с ОВЗ в творческих мероприятиях. Например, работа профессора О.Ф. Таратухина подчеркивает, что участие в художественной деятельности способствует улучшению психоэмоционального состояния и социальной адаптации людей с инвалидностью [3]. Кейс-стадии показывают, что после участия в фестивалях, участники стали более уверенными в себе, увеличилось количество социальных взаимодействий. Это подчеркивает необходимость постоянного проведения таких мероприятий.
Эксперты в области инклюзии и социологии единодушны в том, что творческие фестивали служат мощным средством для социальных изменений. Доктор социологических наук И.В. Кулагина отмечает, что "инклюзивные фестивали не только поддерживают творческий потенциал, но и формируют полку общественного мнения в пользу людей с ОВЗ" [4].
Организация фестивалей и слетов требует учета специфических потребностей участников с ОВЗ. Важно создать инклюзивную среду, где каждый сможет проявить свои способности. Использование адаптированных методик и технологий, таких как арт-терапия и музыкальные занятия, способствует эффективному развитию творческих навыков.
В заключении нужно сказать, что проведение фестивалей и слетов является важным инструментом для развития творческих способностей у людей с ОВЗ.
Несмотря на существующие проблемы, такие мероприятия способствуют инклюзии, социальной адаптации и культурной интеграции. Необходимы дальнейшие исследования и усилия для повышения осведомленности о таких событиях и их значимости, а также для обеспечения доступности и устойчивого финансирования.
Список литературы /References
1. Аверина Н.Л. Развитие творческих способностей детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов средствами изобразительного искусства / Н.Л. Аверина // Образование и воспитание. - 2015. - № 4 (4).
2. Радомская О.И., Боякова Е.В., Радомский А.И. Творческие фестивали и конкурсы как средство социализации обучающихся в школе / Радомская О.И. // Казанский педагогический журнал. - 2020. -№ 2 (4).
3. Таратухин О.Ф. Инклюзия и ее роль в обществе. Москва: Издательский дом "Наука", 2020.
4. Кулагина И.В. Творчество как инструмент социальной интеграции. Санкт-Петербург: Издательство "Летний дождь", 2021.
