CC BY
26
Новые экономические институты без выработки и реализации действенных механизмов администрирования, включая прямое принуждение к исполнению, имеют небольшой шанс на распространение. Но для того, чтобы контроль был эффективным надо осуществлять обратную связь, а также проводить регулярный мониторинг изменений.
На наш взгляд, целесообразно использовать специальные меры по формированию и развитию экономических институтов. К таким мерам отнесем:
- нормативное закрепление новых правил,
- постоянный мониторинг процессов институциональных изменений,
- информационная поддержка инноваций,
- обучение новым навыкам.
Вышеизложенные меры необходимы для информационной поддержки, которая связана с разъяснением смысла новых правил и распределением примеров их успешного выполнения. Систематическая работа по внедрению и продвижению новых экономических институтов, об инициировании интереса к ним ведущих участников рынка и их законодательном закреплении.
Таким образом, исследование становления и динамика развития современной институциональной экономики не только позволит будущим исследователям, предпринимателям, сотрудникам различных организаций лучше понимать окружающую их действительность, но и служит ориентиром при «институциональном проектировании» в ходе дальнейших преобразований российской экономики и общества.
Список использованной литературы
1. Иншаков О.В. Место институционализма в экономической науке // О.В. Иншаков, Д.П. Фролов // Экономист. - 2005. - №10. - С.43
2. Сухорев О.С. Структурные изменения в экономике: философия, институты, инвестиции / О.С. Сухорев - Брянск: Изд-во БГИТА, 1998- С.71.
3. Кузьминов Я. Институты: от заимствования к выращиванию / Я. Кузьминов, В. Радаев, Е. Ясин // Вопросы экономики. - 2005. - № 5. - С.5-7.
ПУТИ И СРЕДСТВА РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМ В УПРАВЛЕНИИ ОРГАНИЗАЦИЕЙ
Н.М. Дудин, старший преподаватель, к.п.н., Воронежский институт ГПС МЧС России, г. Воронеж
Термин «управление» произошел от старорусского слова «управа», т.е. способность с чем-то управляться. В общем смысле под управлением понимается деятельность по упорядочению процессов, протекающих в природе и обществе, приведению их в нужное состояние с учетом развития и изменения среды [1].
Иными словами, управление должно обеспечивать целостность системы, упорядоченность входящих в нее элементов, их нормальное функционирование и развитие. При этом установлено, что для различных видов деятельности нужны свои способы и средства управления.
Американский исследователь П. Друкер в своей работе «Схема, нацеленная на результат и отношения» отмечает, что «в процессе управления организацией могут возникать некоторые проблемы, которые прямо или косвенно оказывают влияние на результаты ее деятельности» [2].
С такой посылкой трудно не согласиться. Так, например, если управленческая деятельность полностью или частично решает поставленную задачу, воплощается в ожидаемом результате, причем обеспечивает его достижение на основе оптимального использования имеющихся ресурсов, то она считается эффективной. В первом случае речь идет о внешней эффективности, во втором - о внутренней.
Внешняя эффективность иначе называется выгодностью, а внутренняя -экономичностью, показывающей цену, которую пришлось заплатить за полученный результат (для этого он соотносится с величиной затрат). Чем результат в большей степени превышает затраты, тем экономичнее деятельность.
Эффективность управления можно определить в общем виде или в относительных величинах, например как соотношение цели и полученного результата, полученного результата и ресурсов, использовавшихся для его получения, экономического эффекта и затрат, потребности и ее удовлетворения, или в абсолютных величинах, скажем, в массе прибыли [3].
На практике эффективность управления можно измерить как общими показателями, характеризующими работу компании (производительность труда, прибыльность, рост объемов производства и проч.), так и специфическими (экономия затрат за счет упорядочения потоков информации, снижения доли менеджеров в составе персонала, уменьшения числа уровней управления и т.п.) [4].
Эффективность управления бывает тактической и стратегической, причем они противоречат друг другу. Так, ориентация руководства компании на получение сиюминутных выгод не оставляет ресурсов для развития ее в будущем.
Эффективность управления и его отдельных методов подразделяется:
- на потенциальную эффективность - она оценивается предварительно,
- на реальную эффективность - определяется степенью достижения самих целей и полученными результатами на практике.
Нужно отметить, что между экономичностью и выгодностью нет однозначного соответствия. Высокоэкономичное управление может быть малорезультативным с точки зрения достижения самой цели, уводить от нее в сторону, а результативное - неэкономичным, если цель будет достигаться слишком дорогой ценой. Поэтому на практике здесь всегда должен достигаться определенный компромисс, учитывающий требования конкретной ситуации [5].
Изменение в более благоприятную сторону соотношения между полученными результатами и связанными с ними затратами называется экономизацией управленческой деятельности. На практике она возможна далеко не всегда, и нередко имеет место ее стабилизация и даже обратный процесс.
Сама экономизация управления достигается несколькими способами:
1) снижением затрат на него при тех же результатах;
2) увеличением результата при меньшем росте затрат;
3) увеличением результата при сокращении затрат (самый благоприятный вариант);
4) уменьшением результата при еще большем уменьшении затрат.
Таким образом, повышение эффективности управления организацией
связано с решением различных проблем, важнейшими из которых являются затраты на осуществление и обеспечение производственной деятельности, темпы роста и объемы производства, производительность труда, количество уровней управленческой деятельности.
Важнейшим средством решения проблем управления организацией является экономизация управления, критерий выгодности которой принимается во внимание, как при оценке достижения конкретного результата, так и получение ожидаемых результатов в ближайшей и отдаленной перспективе.
Список использованной литературы
1. Веснин В.Р. Менеджмент: Учеб. - 3-е изд. перераб. и доп. - М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2009. - С. 4.
2. Менеджмент. Друкер П., Макьярелло Дж.А. - М.: 2010. - С. 583-599.
3. Менеджмент. Герчикова И.Н. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: 2010. -С. 368-387.
4. Основы менеджмента: Учеб. пособие / Е.В. Пустынникова. - 2-е изд., стер. - М.: КНОРУС, 2013. - С. 145-153.
5. Клочков А.К. КР1 и мотивация персонала: полный сборник практических инструментов. - М.: Эксмо - 2010. - С. 27-30.
ПРИМЕНЕНИЕ ОБЛАЧНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ
А.В. Душкин, начальник кафедры, д.т.н., доцент, Ю.В. Скоредова, преподаватель, Б.Р. Акманов, курсант, Воронежский институт ФСИН России, г. Воронеж
А.Е. Щербакова, методист, Республиканский центр дополнительного образования, г. Майкоп
Информационные технологии развиваются стремительно. Ежегодно завершаются и внедряются в деятельность различных служб результаты
