CC BY
487
УДК 378.147.88
Проведение студенческих конференций как одно из необходимых условий рофессионального развития
Г.С. Кригер, к.м.н., преп. Р.Р. Ахметзянова, преп. Н.В. Ринская, преп.
ГАПОУ города Москвы Колледж предпринимательства № 11 (Россия, 125438, Москва, ул. Онежская, д. 3). E-mail: kriger.msmo@mail.ru
Психолого-педагогические подходы в работе профессиональных образовательных организаций, система и методы работы в них - все это в настоящее время динамично обновляется, требует постоянного поиска, корректировки в зависимости от микросреды, особенностей ситуации, запросов будущих работодателей выпускников колледжей. В данной статье обсуждается такая форма привлечения студентов к исследовательской работе, как проведение научно-практических студенческих конференций с использованием дистанционных интернет-технологий.
Ключевые слова: научная студенческая конференция, дистанционная форма обучения, интернет-технологии в образовании, медицинская оптика, оптометрия.
Проведение конференций является значимой формой жизни, навык участия в которых должен вырабатываться уже в студенчестве. Во многих случаях наличие публикаций или сделанных на конференциях докладов является необходимым условием для дальнейшего продолжения карьеры современного специалиста. Кроме того, участие в работе конференций может оказаться решающим фактором при защите выпускной квалификационной работы (диплома) или поступлении на следующую ступень обучения.
В 2007 году на базе Колледжа предпринимательства № 11 г. Москвы был открыт Ресурсный центр «Московская школа медицинской оптики» (РЦ МШМО). Перед преподавателями и сотрудниками центра была поставлена задача по подготовке кадров для оптического рынка труда - это продавцы-консультанты, мастера по сборке очков, оптометристы. Поскольку работа в салоне оптики связана со здоровьем глаз, с обеспечением хорошего зрения, многие профильные дисциплины кафедры имеют медицинскую направленность и требуют прикладного отношения к образовательному процессу. Сложность изучаемых дисциплин в рамках академической формы преподавания вызывает у части студентов трудности в овладении знаниями. В связи с этим преподавателями кафедры были разработаны различные формы внеаудиторной работы со студентами, и одна из таких форм, успешно реализованная в РЦ МШМО, - подготовка и проведение научных студенческих конференций.
Для повышения интереса студентов к учебному процессу, приобщения их к научно-исследовательской ра-
боте, приобретения навыков публичных выступлений на кафедре была проведена первая конференция, на которой студенты выступили с докладами по интересующим их темам в области медицинской оптики и оптоме-трии (фото 1).
Первый опыт оказался успешным, результатом остались довольны и студенты, и преподаватели, поэтому было решено проводить такие конференции регулярно.
При подготовке второй студенческой конференции изъявили желание выступить уже значительно больше студентов, в числе которых была студентка III курса Асма Эсмаэли, подданная Королевства Марокко. В своем докладе Асма решила рассказать о системе оптической и оптометрической помощи в своей стране и выступить на французском языке - государственным языке Марокко, а для русскоязычной аудитории подготовить перевод доклада на русский язык (фото 2). Так возникла необходимость подготовить еще несколько докладов на других иностранных языках.
Возможно, у кого-то возникнет вопрос - для чего все это нужно? Задача профессионального образования -подготовить квалифицированного специалиста. Ни для кого не секрет, что для того чтобы отвечать требованиям современного специалиста, нужно не только хорошо разбираться в профессиональных вопросах, но и быть в курсе инноваций отечественного и международного оптического бизнеса, уметь общаться с зарубежными специалистами, читать иностранную литературу, участвовать в международных выставках и семинарах. А для всего этого необходимо знание иностранного языка. И как показал опыт, наши усилия оказались не напрасными: студенты наряду с изучением профильных предметов занялись совершенствованием знаний иностранных языков. В итоге на второй научной студенческой конференции прозвучали доклады по медицинской оптике и оптометрии на русском, английском и французском языках (фото 3).
При подготовке третьей студенческой конференции в РЦ МШМО был успешно внедрен дистанционный метод обучения. Мы стали применять его на занятиях курсов повышения квалификации, при проведении мастер-классов, участии в международных оптических выставках. Поэтому вполне закономерно возникла идея привлечь к участию в конференции студентов и преподавателей из других городов. С помощью новых интернет-технологий стало возможным связать единым телемостом
три образовательных учреждения: ресурсный центр «Московская школа медицинской оптики» (РЦ МШМО), Санкт-Петербургский медико-технический колледж (СПбМТК) и Университет Палацкого города Оломоуц (Чешская Республика) (фото 4-6).
Таким образом, состоялась третья научная студенческая интернет-конференция «Актуальные вопросы медицинской оптики и оптометрии», на которой с научными докладами выступили студенты Москвы и Санкт-Петербурга. В развитие предыдущего опыта были подготовлены доклады на русском и английском языках. В конференции приняли участие студенты 11-У курсов. Авторам лучших докладов были вручены грамоты и книги по тематике будущей специальности (фото 7-9).
Конференция, помимо прочего, имела и важное социальное значение: в рамках инклюзивного обучения появилась возможность участия с докладами студентов с ограниченными физическими возможностями. Так, впервые на студенческой конференции выступала слабослышащая студентка-инвалид Анна Ткаченко, которая была удостоена приза в особой номинации «Через тернии - к звездам!» за стремление и упорство в овладении профессиональными знаниями (фото 10).
Кульминацией третьей студенческой интернет-конференции по теме «Актуальные вопросы медицинской оптики и оптометрии» стало выступление в онлайн-режиме Франтишека Плугачека и Ленки Мусиловой - преподавателей отделения оптики Университета Палацкого в городе Оломоуц. Их доклад на английском языке был посвящен теме «Оптометрическое образование в Университете Палацкого» (фото 11).
Студентам и преподавателям Московского и Санкт-Петербургского колледжей было очень интересно узнать об особенностях профессионального образования в Чехии, участии в программах по обмену студентами и преподавателями среди образовательных учреждений стран Европы, о возмож-
Колледж4 предприниматель«! №11
1
и
10
ностях профессионального роста опто-метристов за рубежом. Наши студенты засыпали докладчиков вопросами - вот где пригодилось знание английского языка. Во время оживленной дискуссии синхронный перевод для аудитории обеспечивала также преподаватель кафедры иностранных языков. В завершение доклада чешские преподаватели пригласили всех присутствовавших на конференции к дальнейшему международному сотрудничеству.
Наш опыт показал, что проведение конференций способствует формированию у студентов мотивации к обучению, навыков работы с научной литературой, повышает интерес к будущей профессии. Наши юные докладчики приобрели ценный опыт публичных выступлений, научились приемам ораторского искусства. Мы убедились, что изречение философа Сенеки, ставшее девизом наших конференций «Non scholae, sed vitae discimus» («Не
для школы, а для жизни мы учимся»), остается актуальным и в наши дни (фото 12).
Как видим, сотрудники колледжа способствуют инновационной и научно-исследовательской деятельности студенческой молодежи, организуя международные студенческие конференции, полностью отвечающие всем требованиям к мероприятиям такого рода.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Малитиков Е.М., Карпенко М.П., Колмогоров В.П. Актуальные проблемы развития дистанционного образования в Российской Федерации и странах СНГ // Право и образование. - 2000. - № 1 (2). - С. 42-54.
2. Полат Е.С, Моисеева М.В., Петров А.Е. Педагогические технологии дистанционного обучения / Под ред. Е.С. Полат. - М.: Академия, 2006.
3. Зайцева М.В. Дистанционное обучение в «Московской школе медицинской оптики» // Оправы и линзы. - 2010.- № 2. - С. 52.
4. Зайцева М.В. РЦ «МШМО» в «Крокус Экспо»: новые технологии в обучении оптометрии // Веко. - 2011. - № 1. - С. 87.
5. Кригер Г.С. Третья научная студенческая интернет-конференция «Актуальные вопросы медицинской оптики и оптометрии». - Современная оптометрия. - СПб. - № 6. - 2011. - стр. 42-44.
STUDENT CONFERENCING AS ONE OF NECESSARY CONDITIONS FOR PROFESSIONAL DEVELOPMENT
Kriger G.S., Cand. Sci. (Med.), Teacher Akhmetzyanova R.R., Teacher Rinsky N.V., Teacher
Moscow State Self-governing Educational Institution of Vocational Education «College of entrepreneurship no.11» (3, Onezhskaya St., 125438, Moscow, Russia,). E-mail: kriger.msmo@mail.ru
ABSTRACT
This article is the description application of a new education method in the process of professional learning in the Moscow School of Medical Optics, at the base Moscow State Self-governing Educational Institution of Vocational Education "College of entrepreneurship no.11". Scientific Student Conference with the use of distant learning is a field of education that focuses on teaching methods and technology with the aim of improve student's knowledge, skills and motivation for learning. This method allows training opticians and optometrists successfully.
Keywords: Scientific Student Conference, Distance learning, Internet technology in education, Medical optics, Optometry.
