CC BY
8
нах и минералах, которые теряет спортсмен под воздействием нагрузки.
ЛИТЕРАТУРА
1. Михайлова Т.В. Основополагающие критерии выбора профессии тренера у современной молодежи / Т.В. Михайлова, К.Н. Епифанов // Материалы II-круглого стола научного совета по физической культуре и спорту отделения образования и культуры РАО: материалы Международной научно-практической конференции. - Москва, 2019. - С. 95-102.
2. Михайлова Т.В. Современные противоречия в развитии физкультурного образования в Российской Федерации / Т.В. Михайлова // Материалы II Всероссийской научно-практической конференции по вопросам спортивной науки в детско-юношеском и адаптивном спорте. - Москва, 2017. - С.78-79.
3. Михайлова,Т.В. Ценностно-смысловая мотивация спортивной деятельности: сущность и структура / Т.В. Михайлова Т.В., А.С. Цуцкова // Экстремальная деятельность человека. - 2017. -№ 4 (45). - С.11-13.
4. Теоретико-методологические основы и современные технологии физической культуры и спорта : монография / Т.В. Михайлова, К.Н. Епифанов, М.С. Леонтьева [и др.]. - Москва, 2018 -435 с.
5. Mikhailova T.V. Social and educational setting to prepare pre-school children for study through physical education / T.V. Mikhailova, M.S. Leont'eva, T.V. Levchenkova // BIO Web of Conferences Volume 26, 2020 First International Scientific-Practical Conference "Actual Issues of Physical Education and Innovation in Sports" (PES 2020). - Naberezhnye Chelny, 2020. - vol. 26. - URL : https://www.bio-
conferences.org/articles/bioconf/full_html/2020/10/bioconf_pes2020_00077/bioconf_pes2020_00077.html.
REFERENCES
1. Mikhailova, T.V. and Epifanov, K.N. (2019), "Fundamental criteria for choosing the profession of a coach among modern youth", Il-round table of the scientific council on physical culture and sport of the department of education and culture of the Russian Academy of Education: materials of the International Scientific and Practical Conference, Moscow, pp. 95-102.
2. Mikhailova, T.V (2017), "Modern contradictions in the development of physical education in the Russian Federation", Materials of the II All-Russian Scientific and Practical Conference on Sports Science in Children, Youth and Adaptive Sports, Moscow: pp. 78-79.
3. Mikhailova, T.V. and Tsutskova, A.S. (2017), "Value-semantic motivation of sports activity: essence and structure", Extreme human activity. No. 4 (45), pp. 11-13.
4. Mikhailova, T.V., Leonteva, M.S. and Epifanov, K.N. (2018), Theoretical and methodological foundations and modern technologies of physical culture and sports, Moscow.
5. Mikhailova, T.V., Leonteva, M.S. and Levchenkova, T.V. (2020), "Social and educational setting to prepare pre-school children for study through physical education", BIO Web of Conferences Volume 26, 2020 First International Scientific-Practical Conference "Actual Issues of Physical Education and Innovation in Sports" (PES 2020), Naberezhnye Chelny, available at: https://www.bio-conferences.org/articles/bioconf/full_html/2020/10/bioconf_pes2020_00077/bioconf_pes2020_00077.html
Контактная информация: tomriko58@mail.ru
Статья поступила в редакцию 14.02.2022
УДК 796.058.4:79.12
ПРОВЕДЕНИЕ ДИСТАНЦИОННЫХ СОРЕВНОВАНИЙ ПО ГРЕБЛЕ-ИНДОР В
ПЕРИОД ПАНДЕМИИ COVID-19 В МОСКОВСКОМ ТЕХНИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ СВЯЗИ И ИНФОРМАТИКИ
Тамара Викторовна Михайлова, доктор педагогических наук, профессор, Александра
Андреевна Пушкина, аспирант, Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодёжи и туризма, г. Москва
Аннотация
В данной статье рассматривается проблема привлечения студентов непрофильных спортивных вузов к систематическим занятиям физической культурой и спортом на примере занятий греб-лей-индор. Гребной спорт является циклическим и самым энергозатратным видом спорта, так как в работе спортсмена принимают участие 95% всех мышц. Длительная работа способствует воспитанию общей выносливости, специальной, силовой и скоростной выносливости. Занятия на гребных тренажерах доступны для всех желающих и особенно популярны среди студенческой молодежи, так как для занятий данным видом спортивной деятельности не требуются специально оборудованные или специализированные помещения. В отличии от классической гребли на воде, для занятий греблей-индор нет необходимости тратить время на дорогу к спортивной базе, где дополнительно требуется еще время на подготовку инвентаря, а также вынос и уборку лодок после занятий. В нашей статье рассматриваются методы проведения соревнований по гребле-индор в период пандемии Covid-19 среди студентов технических вузов. Так как тренажер является техническим устройством, то студенты технических вузов могут также заняться его усовершенствованием, проявив при этом свои профессиональные знания.
Ключевые слова: студенческий спорт, гребля-индор, гребной эргометр, соревнования, гребной спорт.
DOI: 10.34835/issn.2308-1961.2022.2.p295-300
HOLDING REMOTE COMPETITIONS IN ROWING-INDOOR DURING THE COVID-19 PANDEMIC IN MOSCOW TECHNICAL UNIVERSITY OF COMMUNICATIONS AND INFORMATICS
Tamara Victorovna Mikhailova, the doctor of pedagogical sciences, professor, Aleksandra Andreevna Pushkina, the post-graduate student, Russian State University of Physical Education, Sport, Youth and Tourism, Moscow
Abstract
This article discusses the problem of attracting students of non-profile sports universities to systematic physical education and sports on the example of rowing-indoor. Rowing is a cyclical and the most energy-consuming sport, since 95% of all muscles take part in the athlete's work. Long-term work contributes to the education of general endurance, special, strength and speed endurance. Classes on rowing simulators are available to everyone and are especially popular among students, since specially equipped or specialized premises are not required for this type of sports activity. Unlike classical rowing on the water, there is no need to spend time on the road to the sports base for rowing, where additional time is required for the preparation of equipment, as well as the removal and cleaning of boats after classes. Our article discusses the methods of conducting indoor rowing competitions during the Covid-19 pandemic among students of technical universities. Since the simulator is a technical device, students of technical universities can also improve it, while showing their professional knowledge.
Keywords: student sports, rowing-indoor, rowing ergometer, competitions, rowing.
ВВЕДЕНИЕ
На сегодняшний день в связи с эпидемиологической обстановкой, связанной с распространением коронавируса (как в России, так и во всем мире) снижается количество проводимых соревнований.
Антиковидные меры существенно повлияли на занятия физической культурой и спортом и, соответственно, на проведение самих соревнований, начиная с детско-юношеских стартов, заканчивая отменой или переносом крупнейших спортивных состязаний в спорте высших достижений. А участие в соревновательной деятельности является основой для роста спортивных результатов и формирования мотивации к занятиям физической культурой и спортом у молодого поколения. Помимо организации и проведения спортивно-массовых мероприятий, ограничения сказываются на физической активности всех слоев населения - снижается количество людей, посещающих спортивные стадионы, клубы, секции во избежание заражения инфекцией коронавируса. Но, несмотря на
сложившуюся ситуацию, мы ищем возможности для поддержания и формирования мотивации у занимающихся, путем применения новых форм соревновательной деятельности [2]. В исследовании мы рассматриваем методы проведения соревнований по индор-гребле в техническом вузе.
По данным научной и учебно-методической литературы, в современном мире увеличивается количество стрессовых факторов, которые влияют на психическое и физическое состояние человека. Одним из которых, с недавнего времени стало вынужденное ограничение на проведение спортивно-массовых мероприятий и соревнований.
Общеизвестно, что участие в соревнованиях является неотъемлемой частью спорта и целью тренировочной деятельности как спортсмена, так и тренера.
Соревновательная деятельность является критерием оценки подготовленности спортсмена на определенном этапе тренировочного процесса. А старт - это способ показать максимальные возможности индивида, его уровень физической, технической, тактической и психологической готовности выполнять работу с максимальным КПД и минимальными энергетическими затратами [1].
Приобретение навыка соревновательной борьбы строится исключительно на повторении практического опыта, периодичности и стабильности спортивного календаря, определяющего промежуточные и главные старты в каждом виде спорта.
И, конечно же, главной особенностью результативности соревновательной деятельности является успешность выступления спортсменов или команды. Для проведения соревнований существуют четкие правила, обеспечивающие равные условия для всех со-
Задача исследования. Сегодня компьютеризованный тренажерный комплекс «Concept 2» (рисунок 1), ранее использовавшийся для совершенствования техники академической гребли на суше в период межсезонья, или как имитационный тренажер для начинающих гребцов, стал самостоятельной единицей спортивной дисциплиной. По гребле-индор стали проводить чемпионаты России и неофициальный чемпионат Мира, проводимый в университете в Бостоне. Соревнования проводятся в различных категориях: легковесы, тяжеловесы, юниоры, ветераны. В России наиболее популярен Кубок России, который и является отбором в сборную команду по подготовке к участию к чемпионатам мира и Европы.
Правила соревнований регламентированы видом спорта «Гребной спорт», согласно правилам Международной федерации и гребных сообществ.
Соревнования делятся на три категории:
1. Кубок России, чемпионаты, всероссийские соревнования, регаты.
2. Первенства и чемпионаты субъектов РФ.
3. Соревнования, проводимые физкультурно-спортивными организациями.
Существуют определенные требования: к площади помещения, где проводятся состязания; к площади для зрителей; вентиляции и т.д. (в зависимости от категории соревновании). Все тренажеры должны быть одной фирмы и иметь одинаковые технические характеристики.
Все вышеперечисленное относится к занятиям спортом, так как по результатам соревнований возможно присвоение спортивных разрядов. Нас же интересует использование концепта с точки зрения привлечения молодежи из непрофильного вуза (в данном
Рисунок 1 - Компьютеризованный тренажерный комплекс «Concept 2»
случае - технического) к занятиям физической культурой и, в дальнейшем, может быть и к спорту гребля-индор.
Вузы непрофильной направленности не всегда имеют спортивные площади, которые можно использовать исключительно для занятий греблей на тренажерах. В связи с этим встает задача - как провести соревнования в дистанционном формате по индор-гребле и сделать сравнительный анализ различных форм проведения гребной гонки на тренажере?
Организация исследования. Проведение двух дистанционных этапов по индор-гребле на базе Московский технический университет связи и информатики; анализ и сравнение различных форм проведения соревнований по индор- гребле среди студентов.
Начиная с конца 2019 года «Студенческая гребная лига» (СГЛ) приняла решение проводить данный вид соревнований дистанционно (https://pro100row.ru/). Согласно правилам соревнований, каждый вуз самостоятельно готовил площадку для своих студентов, а также любителей гребного спорта для прохождения различной длины дистанций (500 метров, 6000 метров, 2000 метров) (https://pro100row.ru/).
Данное решение способствовало сохранению общего количества участников по гребле-индор среди студентов вузов, участвующих в зимних соревнованиях. Тем более, что зимой профессиональные гребцы используют Concept 2 как один из наиболее эффективных методов подготовки в отсутствии возможности выхода на воду.
Студенческая гребная лига объединяет 41 вуз Российской Федерации и количество участников более 1000 человек.
Гребной эргометр позволяет делать работу имитационного плана по технике выполнения движения, при которой задействованы практически те же группы мышц, что и на воде, а также способствует повышению уровня функциональных возможностей, задействованных в гребле в лодке. Безусловно, гребная локомоция тренажера не может заменить так называемое «чувство воды», но на сегодня это - одна из лучших альтернатив круглогодичной подготовки спортсменов, которая способствует развитию и повышению уровня специальной выносливости, а также скоростно-силовых качеств. Не случайно, в настоящее время гребля-индор как в России, так и за рубежом используется как метод проведения контрольных соревнований и как тестирование уровня подготовленности команд.
Ордена Трудового Красного Знамени федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский технический университет связи и информатики» (МТУСИ) в СГЛ вступил в 2020 году и второй год подряд принимает участие на всех этапах, проводимых СГЛ.
Осенью 2020 года в вузе была создана секция по академической гребле, целью которой стала популяризация гребного спорта и привлечение студентов к занятиям физической культурой и спортом в целом. Пятнадцать студентов-активистов принимали участия в дистанционных соревнованиях по гребле-индор.
В этом сезоне в МТУСИ уже проведено два этапа соревнований. Можно отметить преимущества проведения соревнований в дистанционном формате -это привело к большему количеству участников соревнований. Так как соревнования проводились в стенах университета, то студентам не нужно было после занятий переезжать на другой конец Москвы (время перемещения по столице может занимать до 2 часов) и не требовалось переносить зачеты и экзамены на
Рисунок 2 - Фотография с соревнований по гребле-
другое время. Соревнования можно было проводить вечером (после завершения учебного процесса), это и явилось основной причиной намного большего количества участников, желающих проявить свои физические и психологические возможности. Такой формат проведения состязаний привлек большое количество зрителей из числа студентов и молодых преподавателей, что также положительно влияет на популяризацию занятий гребным спортом.
Проведение соревнований наглядно демонстрирует как можно проводить научные исследования: определять модельные характеристики техники гребли, возможность организации обратной связи по избирательным параметрам двигательных действий с помощью персонального компьютера, предоставление срочной информации в виде кинематических параметров и соответствующих их моделях, определять скорости сегментов тела по перемещению рукоятки и многое другое.
Таким образом, студенты увидели и прочувствовали на себе как информационные технологии работают в спорте.
По правилам СГЛ гребные эргометры на площадке, должны быть подключены к программе ErgRace 01.05.00 (ErgRace - это программное обеспечение для проведения гонок в закрытых помещениях), а также должна быть обеспечена видео трансляция всего этапа соревнований. Функциональное обеспечение этой программы позволяет проводить индивидуальные и командные гонки (скорости гребцов суммируются в один результат, создавая эффект прохождения дистанции гребцами одной командой в двойке, четверке, восьмерке). С помощью программы можно измерять различные показатели: время, расстояние, потраченные калории. В настоящее время ErgRace совместим с Windows 7 и более поздними версиями. Любой компьютер в той же сети может запустить отображение гонки. В конце гонки результаты можно перевести в PDF, и есть возможность объединять результаты двух и более гонок. Это - незавершенная работа и разработчики постоянно обновляют программу. Используя программу ErgRace в проведении соревнований по гребле, хотим отметить удобство подключения и запуска этой программы.
В таблице представлено сравнение преимуществ и недостатков разных форматов проведения соревнований.
ВЫВОДЫ
Имитационные тренажерные устройства по гребному споту имеют важное значение и позволяют проводить круглогодичную подготовку, и проводить контрольное тестирование функционального уровня подготовки на определенном этапе тренировочного процесса, так как тренажеры оснащены различными система контроля, практически всех параметров гребцов.
Создание программ и применение их для проведения соревнований в дистанционном режиме на данный момент является наиболее рациональным выходом в сложившейся эпидемиологической обстановке в России и за рубежом. Конечно, полностью нельзя заменить традиционные соревнования на воде, где начинают присутствовать и влиять на работу гребца внешние факторы (ветер, волна, скорость течения, действия противника на воде в виде неожиданных спуртов), дистанционными, но в условиях ограничительных мер проведение любых соревнований создает мотивацию и стимулирует к дальнейшим занятиям физической культурой и спортом [2]. Студент сразу видит на мониторе все показатели, видит идеальный график прохождения дистанции и стремится к определенной, поставленной именно на этом этапе цели.
При соблюдении основных принципов соревновательной деятельности (гласность, сравнимость результатов, возможность практического повторения данного опыта) возможно применение и поиск новых средств проведения соревнований. Сложившиеся обстоятельства с распространением коронавируса заставили взглянуть на тренажерные устройства под другим углом, спортивный менеджмент приобрел колоссальный опыт и
заставил искать новые пути совершенствования компьютерных систем. Изменился не только способ проведения соревнований, изменился формат получения образования, возможности и условия занятия физкультурно-оздоровительной деятельностью в целом, а это - и отдых, и туризм в различных своих проявлениях, путешествия с познавательность направленностью и многое, многое другое.
Таблица - Сравнение преимуществ и недостатков разных форматов проведения соревнований
Формат проведения соревнований Критерий оценки
Очное участие в соревнованиях по индор-гребле Дистанционное участие в соревнованиях по индор-гребле Online участие в соревнованиях по индор-гребле
Гласность - соревнование есть в календаре; - четко прописан регламент и положение о проведении соревнований; - анонс соревнований, ре-!ультаты публикуются в общем доступе; - присутствуют зрители. - соревнование есть в календаре; - четко прописан регламент и положение о проведении соревнований; - анонс соревнований; - результаты публикуются в общем доступе; - обязательное условие проведение видео трансляции соревнований; - зрители по желанию. - соревнование есть в календаре; - четко прописан регламент и положение о проведении соревнований; - анонс соревнований; - результаты публикуются в общем доступе; - подключение к online конференции.
Сравнимость результатов - результаты прохождения дистанции регистрируются программой Е^Яасе; - организаторы обеспечивают равенство всех учатников; - участники всех команд видят друг друга; - результаты есть в общем доступе после каждого этапа соревнований. - результаты прохождения дистанции регистрируются программой Е^Яасе. Участники не видят соперников и не знают их предварительных результатов. Все результаты отправляются организаторам на почту для подведения общих итогов; - оценить равенство условий участников нет возможности, т. к инвентарь и место проведения участники организовывают самостоятельно. - результаты прохождения регистрируются программой ErgRace. Участники видят соперников и их прохождение гоночной дистанции при помощи online конференции. Все результаты фиксируются приложением ErgRace online в режиме реального времени; - оценить равенство условий участников нет возможности, т. к инвентарь и место проведения участники организовывают самостоятельно.
Повторение данного опыта - возможность повторения данных соревнований и создание таких же условий проведения. - возможность повторения данных соревнований и создание таких же условий проведения. - возможность повторения данных соревнований и создание таких же условий проведения.
ЛИТЕРАТУРА
1. Белоусов С.И. Совершенствование спортивно-технического мастерства юношей в академической гребле с применением моделирующего компьютерно-диагностического комплекса / С.И. Белоусов // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2013. - № 12 (106). - С. 26-31.
2. Столяров, В.И. Субъективные факторы мотивации и барьеров физкультурно-спортивной активности населения (социологический анализ) / В.И. Столяров, М.М. Орешкин, С.Ю. Баринов // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2020. - № 2 (180). - С. 381-389.
REFERENCES
1. Belousov, S.I. (2013), "Improving the sports and technical skills of young men in rowing with the use of a modeling computer-diagnostic complex", Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, No. 12 (106), pp. 26-31.
2. Stolyarov, V.I., Oreshkin, M.M. and Barinov, S.Yu. (2020), "Subjective factors of motivation and barriers of physical culture and sports activity of the population (sociological analysis)", Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, No. 2 (180), pp. 381-389.
Контактная информация: tomriko58@mail.ru
Статья поступила в редакцию 14.02.2022
