ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ СТУДЕНЧЕСКОЙ ГРЕБНОЙ ЛИГИ В РОССИИ

Алтынцева А.Г.; Латыпов И.К.; Гоголин В.А.; Павлов С.Н.

УДК 796.03 DOI: 10.36028/2308-8826-2021-9-3-49-57

ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ СТУДЕНЧЕСКОЙ ГРЕБНОЙ ЛИГИ В РОССИИ

А.Г. Алтынцева, И.К. Латыпов, В.А. Гоголин, С.Н. Павлов

ФГБОУ ВО «Поволжский государственный университет физической культуры, спорта и туризма», Казань, Россия

Аннотация

Цель исследования состоит в определении современного состояния Российской студенческой гребной лиги на 2021 год, рассмотрении основных компонентов концепции, выявлении вовлеченности вузов России в участие в СГЛ, составлении рейтинга лидеров прошедших сезонов.

Методы и организация исследования. В работе использовались теоретические методы исследования: анализ литературных источников и документальных материалов, систематизация, классификация, анализ и синтез, обобщение.

Результаты исследования. Анализ литературных источников и документальных материалов, размещенных на официальном сайте студенческой гребной лиги, показал, что СГЛ в России имеет строго регламентированную базу. Вовлеченность вузов России в участие в СГЛ составляет лишь 11%, а на сайте СГЛ зарегистрированы 3840 студентов из разных регионов России.

Заключение. За совсем короткую историю Студенческая гребная лига смогла плотно укорениться в системе студенческого спорта. Для ее создания был использован опыт зарубежных вузов, в которых система студенческого спорта работает на высоком уровне и показывает отличные результаты. В настоящее время в России результаты команд - лидеров СГЛ - не уступают результатам спортсменов уровня высшего спортивного мастерства. Мы выяснили, что календарь соревнований имеет свои особенности, связанные с контингентом участников. СГЛ представляет собой симбиоз успешного совмещения учебы и достижения высоких спортивных результатов.

Ключевые слова: студенческая гребная лига, СГЛ, студенческий спорт, академическая гребля, гребной спорт, современное состояние СГЛ.

PROBLEMS AND PROSPECTS FOR THE DEVELOPMENT OF THE STUDENT ROWING LEAGUE IN RUSSIA

A.G. Altyntseva, nasta.373@mail.ru, ORCID 0000-0002-8232-9699.

I.K. Latypov, latypov56@mail.ru, ORCID: 0000-0002-1505-5632.

V.A. Gogolin, akbars1949@yandex.ru, ORCID: 0000-0001-8299-8959.

S.N. Pavlov, pavlov-sergej@mail.ru, ORCID: 0000-0002-5250-5671.

Volga State University of Physical Culture, Sports and Tourism, Kazan, Russia

Abstract

The purpose of the study is to determine the current state of the Russian Student Rowing League (SRL) for 2021, to consider the main components of the concept, to identify the involvement of Russian universities in participation in the SRL, to compile a ranking of the leaders of the past seasons.

Research methods and organization. The following theoretical research methods were used: analysis of literary sources and documentary materials, systematization, classification, analysis and synthesis, generalization. Research results. The analysis of literary sources and documentary materials posted on the official website of the Student Rowing League showed that the SRL in Russia has a strictly regulated base. The involvement of Russian universities in participation in the SRL is 11%, 3840 students from different regions of Russia are registered on the SRL website.

Conclusion. In a very short time, the Student Rowing League was able to take root in the Student Sports system. The experience of foreign universities was used, in which the system of student sports works at a high level and shows excellent results. Currently, in Russia, the results of the leading teams of the SRL are not inferior to the athletes of the highest sportsmanship level. We found out that the competition calendar has its own peculiarities related to the contingent of participants. SRL combines a symbiosis of a successful combination of study and achievement of high sports results.

Keywords: student rowing league, SRL, student sports, rowing, current state of SRL.

ВВЕДЕНИЕ

Студенческая гребная лига — это сообщество спортсменов-студентов, занимающихся гребным спортом, университетских гребных клубов и вузов, культивирующих гребной спорт [3]. Студенческая гребная лига России была презентована как проект 24 сентября 2016 года в Санкт-Петербурге. Ее основатель — министр юстиции России, президент АСБ, председатель попечительского совета Ассоциации любителей гребного спорта Александр Коновалов. В СГЛ входят студенты — непрофессиональные гребцы, чаще переориентированные из других видов спорта или предрасположенные к занятиям греблей по антропометрическим данным. Участие высококвалифицированных спортсменов не запрещается в отдельных категориях соревнований. Занятия греблей дисциплинируют студентов, учат работать в команде, для студентов это не только отличная возможность добиться успехов в спорте, но и применить полученные навыки в дальнейшей профессиональной деятельности после окончания вуза. После проведения презентации студенческая гребная лига провела первые тестовые соревнования в 2016 году; в них участвовали 17 вузовских команд России. Целью соревнований являлось формирование рейтинга вузов, обеспечение первоначального опыта сотрудничества организаторов и участников. Спортсмены соревновались в гонке на 5000 метров на реке Фонтанке и на 200 метров на озере Сестрорецкий разлив (г. Санкт-Петербург). В рамках мероприятия состоялась также матчевая встреча лидеров, в которой приняли участие команда СПбГУ (г. Санкт-Петербург) и команда университета Павии (г. Павия, Ломбардия, Италия); выиграли петербуржцы. Таким образом, в 2010 году СПбГУ первым среди российских вузов сформировал студенческую команду по академической гребле.

Основными задачами студенческой гребной лиги являются:

1) предоставление студенческим командам по гребле возможности выступления на соревнованиях, совместных тренировок для общения и обмена опытом;

2) содействие развитию спортивной инфраструктуры вузов, подготовке тренерских кадров, распространению и развитию волонтерского движения, студенческого самоуправления в университетских гребных клубах [2, 6].

Студенческая гребная лига культивирует шесть основных принципов, таких как честное спортивное соперничество, верность здоровому образу жизни, совмещение занятий спортом с учебой в вузе (при безусловном приоритете образовательного процесса), самофинансирование университетских гребных клубов и их участие в соревнованиях, проводимых СГЛ; самоуправление гребных клубов, активное участие студентов в обеспечении деятельности университетских клубов и студенческой гребной лиги на основе во-лонтерства [1, 2, 7, 10].

Уже в 2019 году в статье преподавателей Балтийского государственного технического университета «Военмех» имени Д.В. Устинова говорилось о повышении конкуренции на соревнованиях Студенческой гребной лиги и необходимости разработки методик повышения результативности выступления команды [4]. Интересные наблюдения отмечены в статье Орловой В.В., доктора социологических наук, профессора кафедры философии и социологии Томского государственного университета, и Халалеевой О.Е., аспиранта кафедры философии и социологии, мастера спорта по академической гребле. В статье проводится анализ современного состояния спорта в России и СССР, авторы делают вывод о том, что в настоящий момент происходит улучшение результатов наших атлетов на международных стартах. Однако до рекордов СССР спортивному представительству России еще далеко, а для того чтобы улучшить ситуацию, необходимы свежие силы и подготовленный резерв, которым в ближайшие годы может стать студенческий спорт. Здесь стоит напомнить о том, что в составе олимпийской команды бывшего СССР всегда успешно выступали студенты-спортсмены, в составе команды было 45-48% студентов, которые, безусловно, вносили огромный вклад в спортивное сообщество [5]. Таким образом,

развитие Студенческой гребной лиги являет актуальным направлением, требующим пристального внимания.

МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ

В исследовании использовались теоретические методы: анализ литературных источников и документальных материалов, систематизация, классификация, анализ и синтез, обобщение.

РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ

В результате анализа литературных источников и документальных материалов мы выяснили, что календарь соревнований СГЛ имеет свои особенности. Он не подстраивается под календарь ФГСР и международный календарь и является самодостаточным, так как ориентирован на разные категории студенческого гребного спорта. Студенческая гребная лига включает в себя соревнования зимнего и летнего сезонов.

Соревнования зимнего сезона состоят из 4-7 этапов, которые проходят на гребном эргометре. Соревнования летнего сезона включают от двух до четырех этапов, проходящих непосредственно на воде. Каждый из сезонов заканчивается финальным этапом, который обычно проходит в конце гребного сезона с учетом специфики участников СГЛ, так как большинство студентов-участников не могут тренироваться в предсезонье из-за сессии и последующих каникул.

Финальный этап проводится в последние выходные сентября или первые выходные октября. Места распределяются в ходе гонок по олимпийской системе. В категории «Первенство» участвуют только новички — спортсмены,

ранее не имевшие опыта выступлений в соревнованиях и начавшие заниматься греблей не ранее 1 сентября предыдущего года. В категории «Абсолютное первенство» допускается участие спортсменов уровня высшего спортивного мастерства. В качестве стартового этапа выбрана американская модель подготовки новичков в студенческих экипажах, где базовым классом судов является «восьмерка». Система тренировки, при которой новички «обкатываются» и готовятся к гонкам в крупной лодке, а при наличии возможности — в двух экипажах в спарринге с постоянной ротацией составов, подтвердила свою эффективность [11].

Гонки в рамках СГЛ подразделяются на командные, личные, эстафетные. Ведется командный и индивидуальный рейтинг участников. Календарь соревнований включает в себя: локальные регаты, этапы СГЛ по программе гонок гребного сезона, матчевые встречи, многоэтапные соревнования, чемпионат СГЛ.

Описание гонок. Спринтерские гонки проводятся на дистанции 200-500 м с общего старта по нокаут-системе. Марафоны проводятся на дистанции 4-10 км с раздельного старта. Регата «восьмерок» проводится на дистанции 4 и 8 километров с общего старта. Матчевые встречи проводятся в классах «восьмерок» и «одиночек» на различных дистанциях. С момента образования СГЛ в России по настоящее время зарегистрированы 82 команды из разных вузов. На сайте СГЛ зарегистрированы 3840 студентов. Из зарегистрированных команд никогда не принимали участие в соревнованиях 7 команд.

На рисунке 1 представлена динамика вступления команд вузов России в Студенческую гребную лигу с 2016 года по 2021 год.

Таблица 1 - Модельный календарь соревнований Студенческой гребной лиги Table 1 - Model Calendar of Student Rowing League Competitions

Летний сезон Summer Season Зимний сезон Winter Season

Апрель, май April, May Июнь June Июль July Август Auqust Сентябрь September Октябрь October Ноябрь - апрель November - April

1-2-й этапы Локальные регаты Матчевые встречи Матчевые встречи/ локальные регаты 3-й этап 4-й этап Многоэтапное соревнование на гребном тренажере

Рисунок 1 - Динамика вступления вузов в Студенческую гребную лигу (2016-2021 гг.) Figure 1 - Dynamics of universities' entry into the Student Rowing League from 2016 to 2021

Таким образом, мы видим, что в 2016 году в 3 вузах страны была создана и зарегистрирована в СГЛ команда по гребному спорту, в 2017 году — 21 команда, в 2018 году — 16 команд, в 2019 году 7 команд вступили в СГЛ, в 2020 году — 6 команд. В 2021 году ни одна команда еще не зарегистрировалась. С учетом того что на 2019 год в России насчитывалось 741 высшее учебное заведение, СГЛ охватила 11% вузов от числа всех возможных участников. Необходимо понимать, что далеко не каждый вуз может позволить себе организовать команду по гребному спорту, так как это достаточно затратно и специфично.

Первый официальный сезон зимнего этапа прошел в 2017-2018 году. В нем приняли участие 44 команды. (Зарегистрировано было 52 команды; не приняли участие, но зарегистрировались, 8 команд). Зимний сезон включал в себя 7 этапов:1-й этап — дистанции 1500 м, 4х250 м (эстафета); 2-й этап — 250 м, 1000 м, 4х250 м (эстафета); 3-й этап — 2000 м, 1000 м (командная гонка), 250 м, 4х250 м (эстафе-

та); 4-й этап — 1000 м, 4х250 м (эстафета); 5-й этап — 1000 м (командная гонка), 250 м, 4х250 м (эстафета), 4000 м; 6-й этап — 1000 м (командная гонка), 250, 4х250 м (эстафета), 6000 м; 7-й этап — 2000 м, 1000 м (командная гонка), 250 м, 4х250 м (эстафета), 2000 м (абсолютное первенство). Первые официальные соревнования летнего сезона прошли в 2018 году. Всего были зарегистрированы 52 команды, и все 52 команды приняли участие в соревнованиях. Добавились еще 12 команд. Из тех команд, которые участвовали в соревнованиях зимнего сезона, лишь семь не смогли принять участие. Летний сезон включал в себя 4 этапа:

1-й этап — дистанции 1000 м, 5000 м, 250 м;

2-й этап — 2000 м; 3-й этап — 200 м, 6000 м; 4-й этап — гонка на 2000 м.

В зимнем сезоне 2018-2019 гг. были зарегистрированы 49 команд, из них приняли участие 47 команд. Не участвовали в этом сезоне и не регистрировались 10 вузов из числа принявших участие в предыдущем сезоне. Летний сезон включал в себя 6 этапов: 1-й этап — дистанции 1500 м, 4х250 м (эстафета);

Таблица 2 - Рейтинг лидеров зимнего сезона 2017-2018 гг. Table 2 - Leaders of the Winter Season 2017-2018