Професійно-кваліфікаційні аспекти розвитку економіки України Текст научной статьи по специальности «Экономика и бизнес»

Науковий iticiniK, 2005, вип. 15.5

узагальнення: податки розглядаються як обов'язковi платеж^ що використо-вуються для фшансування суспiльних благ i послуг; е дiевим засобом фшан-сово! полiтики держави для впливу на розташування ресурсiв, перерозподiл багатства, суспiльний вибiр громадян у демократичному суспiльствi.

В умовах економжи добробуту податки е безальтернативним за ваго-мiстю джерелом формування доходiв бюджету держави та багатофункць ональним iнструментом перерозподiлу ВВП з метою сощального забезпечен-ня громадян i досягнення стiйкого економiчного зростання. Податки встанов-люються на законодавчому рiвнi, тому е демократичними за способом вста-новлення та обов'язковими за процедурою сплати. Предметом подальших дослщжень можуть стати шляхи реформування податково! системи Укра!ни вщповщно до зазначених принципiв.

Лiтература

1. Кейнс Дж. Общая теория занятости, процента и денег. - М.: Прогресс, 1978. - С. 155-157.

2. Самюелсон П.А., Нордгауз В.Д. Макроекономка/ Пер. з англ. - К.: Основи. -1995. - С. 213-219, 388-396.

3. Шаблиста Л.М. Податки як зааб структурно! перебудови економши: Наук. видан-ня. - К.: 1нститут економiки НАН Украши. - 2000. - С. 7-8.

4. Юрш С.1., Бескид Й.М. Бюджетна система Украши: Навч. поЫб. - К.: HI-ОС. - 2000. - С. 41.

5. Демиденко Л.П. Розвиток теорш оподаткування вченими Заходу// Фiнанси Украши. - 2004, № 5. - С. 117.

6. Андрущенко В.Л. Фшансова думка Заходу у XX сташтп: (теоретична концеп-туалiзацiя i наукова проблематика державних фшанав). - Львiв: Каменяр. - 2000. - С. 165.

УДК331.56/57(477) Студ. Х.1. Куниш; асист С.М. Лихолат -nbsiscbm КА

ПРОФЕСШНО-КВАЛ1Ф1КАЦШШ АСПЕКТИ РОЗВИТКУ

ЕКОНОМ1КИ УКРА1НИ

Розглянуто вплив професiйно-квалiфiкацiйного рiвня на розвиток суспшьства.

Ключов1 слова: працевлаштування, оплата пращ, умови пращ, потенщал.

Stud. H.I. Kunysh; assist. S.M. Lykholat - Commercial Academy of L'viv Professionally-qualifying aspects of development of economy of Ukraine

In this article it was discussed the problem of the influence of a professional-qualified level on developing of the society.

Keywords: Employment, payment of labours, terms of labours, potential.

На сучасному еташ формування Украши постае проблема зайнятост населення з р1зним р1внем квал1ф1кацИ. Це пояснюеться тим, що бшьшють висококвал1фшованого населення знаходиться на облжу у служб1 зайнятост^ чи вшхали за кордон через недостатнш р1вень оплати свое! пращ. Цю проблему дослщжували так вчеш як А.С. Криклш [1], В.М. Лич [2], А.1. Саввов [3], О.Г. Чувардинський [4], О. Яременко [5] та ш.

Минуле десятил1ття характеризуеться тим, що бшьшють квал1ф1кова-них пращвниюв через складний стан економжи кра!ни змушеш були вшхати за кордон i працювати на збагачення шших кра!н. Так, справд^ становище

4. Економжа, планування i управлiння в лiсовиробничому комплексi

271

Нащональний лкотехшчний унiверситет УкраТни

Укра1ни в першi десять рокiв незалежностi було важким. Банкрутство шд-приемств, скорочення робочих мюць, економiчнi кризи - ось характерш для цього перюду явища.

Перехiд Укра1ни до нових суспiльно-економiчних вiдносин зумовив необхiднiсть реформування ринку пращ. Законодавче визначення безробптя як соцiально-економiчного явища вiдбулося у 1991 р. з прийняттям Закону Украши "Про зайнятiсть населення". Цим законом визначено добровшьшсть працi, право громадян на вшьне обрання виду дiяльностi, а також правовi, економiчнi та органiзацiйнi основи зайнятостi населення Украши, його за-хист вщ безробiття та соцiальнi гаранти з боку держави в реашзаци громадя-нами права на працю [1, с.24].

У 1991 р. в Укра!ш була створена Державна Служба зайнятост^ яка допомагае громадянам у працевлаштуванш. Ця Служба пропонуе широкий спектр виршення проблеми безробiття: зареестроваш отримують певну ком-пенсацiю у формi грошей, служба знаходить роботу за вмшнями чи переква-лiфiковуе на професiю, що користуеться попитом на ринку пращ.

З числа висококвашфжованого населення значна частина була не-зайнятою i перебувала на облжу у Службi Зайнятостi. Чисельшсть незайня-тих громадян, якi перебувають на облiку в Службi зайнятост в перiод 1998-2003 рр. за освггою зростае i в 2003 р. вщносно до 1998 становила 101,1 %, в тому числг чисельшсть незайнятого з повною вищою 108,8 %, ба-зовою вищою 100,5 %, професiйно-технiчною освiтою 101,3 %, базовою за-гальною середньою 105,8 %. Зниження чисельност незайнятих оЫб, якi пере-бували на облжу в Службi зайнятостi у 2003 р. вщносно до 1998 вщбулось за такими категорiями: з повною загальною середньою освiтою - 98 %, почат-ковою - 30,9 %. Таким чином, найбшьш висок темпи зростання незайнятого населення спостершаеться у осiб з повною вищою та базовою загальною середньою освггою [3, с .10].

Ненормований робочий час, погаш умови пращ, недостатня оплата призводять до того, що пращвники шукають додаткових джерел отримання доходiв, що в свою чергу псуе !х стан здоров'я, бо кожному потрiбен вщпочи-нок, задоволення певних особистих потреб. Здоровий пращвник - запорука усшху кожного шдприемства i держави в щлому [1].

Через складне економiчне становище частина незайнятого населення вщкрили сво! пiдприемства i перемiстились у сферу самозайнятих. Така тен-денцiя спостершаеться завжди при економiчних кризах. Так, у перюд 200003 рр. чисельшсть самозайнятих збшьшилась на 21,4 [1].

Понад третина самозайнятих не мають професи, значна частина !х працюе не за фахом. Так, серед самозайнятого населення, що реалiзуе власну економiчну активнiсть у торпвл^ продавцi за освiтою становлять тшьки 2,6 %. Разом з тим 13 % мають дипломи техшчних пращвниюв у галузi прик-ладних наук та техшки, 8,3 % за освггою - професiонали в галузi математич-них, фiзичних та техшчних наук, 4,4 % - викладач^ 5,5 % - квалiфiкованi ро-бiтники металургшно! та машинобудiвноl галузей [1, с.26].

272

Збiрник науково-технiчних праць

Науковий вкчшк, 2005, вип. 15.5

З кожним роком в Укрш'ш, як i свiтi, все бiльше щнуються знання, ос-вiтнiй рiвень. Шдвищення наукового, творчого, iнтелектуального потенцiалу суспшьства е необхiдною умовою забезпечення позитивно! динамжи розвит-ку рiвня освгга. В цiлому iндекс людського розвитку вщображае як величину благополуччя, так i якiсть життя населення краши [2, с.117]. Одним з перших розрахунюв ефективностi освiти здiйснив академж С. Струмилiн. За його шдрахунками, збiльшення витрат на освiту удвiчi приводить до приросту на-щонального доходу у 4 рази. За рахунок освiченостi робiтника, досягнуто! упродовж року навчання, продуктившсть його пращ зросте на 30 %. Спещ-альш дослiдження довели, що пращвники з повною середньою освiтою приб-лизно у 1,5 раза швидше опановують нову технiку, нiж з неповною, та на переход до 4 тарифного розряду вони витрачають у середньому у 1,5-2,5 раза менше часу [1, с.29-30].

Першим кроком в галузi освгга е орiентування на Булонський процес навчання, що дасть шдставу для визнання дипломiв наших спецiалiстiв за кордоном i продовжувати навчання у рiзних навчальних закладах iнших кра-!н. Президент пiдписав указ про запровадження у школах незалежного тесту-вання. Тестування - спошб подолання невщповщносл навчально! програми з програмою вступу у вуз. Значення вищо! освгга шдсилюеться впродовж но-вгтшх технологiй, якi самi по собi е майже цiлком iнтелектуальним продуктом. Продуктившсть пращ все бшьше залежить не вiд кiлькостi пращвниюв, а вiд 1хньо! компетентностi, мобшьност^ спроможностi до швидко! змiни ви-дiв дiяльностi, адаптованостi до нових умов потреби постшного навчання, модершзаци економiчних вiдносин [3, с.13].

Отже, розглянувши професiйно-квалiфiкацiйнi аспекти розвитку еко-номiки Украши, ми дiйшли висновку, що за загальноосвгтшм потенцiалом и населення в цiлому мае досить високий рiвень. Приеднання нашо! краши до Булонського процесу вщкривае перед нею новi перспективи.

Л1тература

1. Криклш А.С. Неперервна осв1та персоналу та методи й оц1нки// Економша 1 держава. - 2005, № 2. - С. 29-32.

2. Лич В.М. Сутнюна характеристика категорш трудового потенщалу// Формування ринкових в1дносин в Украхн1. - 2005, № 6(49). - С. 114-119.

3. Саввов А.1. Анал1з професшно-квашфшацшного р1вня та зайнятосп представни-кiв середнього класу// Формування ринкових вщносин в Укра!н1. - 2004, № 11(42). - С. 9-15.

4. Чувардинський О. Актуальт проблеми зайнятосп населення в Укра!т 1 кра!нах, що приеднались до €С// Економ1ка 1 держава. - 2005, № 2. - С. 24-28.

5. Яременко О. Багат1 1 бщш, - як ми себе щентиф1куемо// Укра!на: аспекти пращ. -2002, № 8. - С. 49-51. _

УДК339.727.22 Астр. С.М. Лакш -Львiвський НУ м. 1вана Франка

РОЗВИТОК 1НВЕСТИЦ1ЙНО1 Д1ЯЛЬНОСТ1 В РЕГ1ОН1

Розглядаеться роль оргашв мюцевого самоврядування в управлшш швести-ц1йними процесами в рег1он1.

4. Економжа, планування i управлiння в лковиробничому комплексi

273