CC BY
51
Проблемы студенческого самоуправления (На примере студенческих объединений НИУ
«БелГУ»)
Problems of student self-government (On the example of student associations of the National
Research University "BelSU")
Черткова Анатасия Владимировна
Студент 3 курса
Факультет Социология и организация работы с молодежью
НИУ "БелГУ" Белгород, улица Преображенского 78 e-mail: chertil99@gmail.com
Chetkova Anastasia Vladimirovna
Student 3 term
Faculty of Sociology and youth work organization
BSU
Belgorod, Preobrazhensky street 78 e-mail: chertil99@gmail.com
Научный руководитель Кисиленко Анастасия Владимировна
Доцент, кандидат социологических наук
НИУ "БелГУ" Белгород, улица Преображенского 78 e-mail: kisilenko@bsu.edy.ru
Scientific adviser
Kisilenko Anastasia Vladimirovna
Associate Professor, Candidate of Sociological Sciences
ВSU
Belgorod, Preobrazhensky street 78 e-mail: kisilenko@bsu.edy.ru
Аннотация.
Статья посвящена изучению основных проблем студенческого самоуправления на примере студенческих объединений НИУ «БелГУ». По результатам исследования оценивается эффективность деятельности органов ССУ на сегодняшний день, а также даются рекомендации по усовершенствованию их работы.
Annotation.
The article is devoted to the study of the main problems of student self-government on the example of student associations of the Belgorod State University. Based on the results of the study, the effectiveness of the activities of the SSU bodies is assessed today, as well as recommendations are given for improving their work.
Ключевые слова: студенческая молодежь, молодежь, молодежная политика, студенческое самоуправление, внеучебная деятельность.
Key words: student youth, youth, youth policy, student government, extracurricular activities.
В связи с изменениями системы российского образования усовершенствование системы студенческого самоуправления становится приоритетным в вопросе воспитании и подготовке будущих специалистов. Многочисленные исследования в области студенческого самоуправления подтверждают актуальность данной темы. Она отражена в научных работах таких авторов как В.И. Филоненко, О.А. Нор-Аревян Д. Брайко, О.В. Переверзева, В.О. Петрова и др.
В высших учебных заведениях Российской Федерации обязательными условиями для подготовки будущего профессионала являются: содействие студенческому самоуправлению со стороны администрации
вузов, определение наиболее приоритетных задач, которые ставит государство по отношению к студентам, реализация государственной программы в сфере молодежной политики и молодежного самоуправления. Значимость студенческого самоуправления очень велика. Доказательством этого служат многочисленные стратегические планы, разработанные на федеральном, региональном и муниципальном уровнях (например, стратегия развития молодежи Российской Федерации до 2025 года, предложенная президентом В.В. Путиным), а также проекты развития данной отрасли в каждом муниципальном образовании.
Невзирая на все вышеперечисленное, студенческое самоуправление в вузах часто сталкивается с ситуацией, когда работа органов ССУ становится малоэффективной. С целью выявления причин данного явления и поиска путей решения выявленных проблем нами было проведено социологическое исследование среди обучающихся НИУ «БелГУ».
Проблема исследования состоит в противоречии между важностью развития органов ССУ и снижением эффективности их деятельности.
Объект социологического исследования - студенческие объединения НИУ «БелГУ».
Предмет социологического исследования - проблемы органов студенческого самоуправления НИУ «БелГУ».
Цель исследования состоит в определении круга проблем, связанных со студенческим самоуправлением и нахождении возможных путей выхода из сложившейся ситуации.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
Гипотезы социологического исследования:
1. Одной из основных причин низкой вовлеченности студентов в работу органов студенческого самоуправления является проблема информированности.
2. У студентов отсутствует мотивация работы в студенческих объединениях.
3. Существует необходимость создания новых направлений деятельности в студенческих объединениях.
В ходе исследования было опрошено 330 студентов НИУ «БелГУ». Из них 284 (86%) знают, о существовании в университете студенческого самоуправления, 83,6 % осознают его важность.
Исходя из данных опроса, можно констатировать: абсолютное большинство студентов (55,8%) считают, что студенческое самоуправление нужно для объединения студентов, 46,4% - для проведения досуговых и внеучебных мероприятий. Для 33,6% это также возможность участия в управлении вузом и совершенствования учебного процесса (Рисунок 1).
Для объединения студентов и выстраивания коммуникаций внутри студенчества
Для проведения досуговых и внеучебных мероприятий
Для участии в управлении вузом и совершенствования учебного процесса Для представительства и решения проблем студенчества в вузе
Для самореализации
Для получения навыков управленческой деятельности
Для привлечения студентов к активной научной деятельности
Для решения бытовых и социальных проблем
Студентам вообще не нужностуденческое самоуправление
0% 20% 40% 60%
Рисунок 1. Распределение ответов на вопрос «Для чего, по Вашему мнению, нужно студенческое
самоуправление?»
Кроме того, 59% респондентов считают, что участие в деятельности структур студенческого самоуправления дает студентам личностное развитие, знания и компетенции. Еще в 2002 году министр образования РФ В. Филиппов в своем письме «О развитии студенческого самоуправления в Российской Федерации» подчеркнул, что «студенческое самоуправление должно стать условием реализации творческой активности и самодеятельности в учебно-познавательном, научно-профессиональном и культурном отношениях.» [2]
По мнению опрошенных, главными проблемами студенческого самоуправления являются пассивность самих студентов, нежелание вести активную общественную деятельность (63%), а также нехватка времени у студентов в связи с учебой и работой (54,8%). Недостаточную информированность о деятельности органов студенческого самоуправления в качестве важной проблемы ССУ отметили 42,7% респондентов.
При оценке эффективности студенческих объединений опрошенные в большей степени выделили деятельность студенческих советов институтов и факультетов (47%) и Объединенного совета обучающихся «Союз студентов» НИУ «БелГУ» (41,1%). Исходя из того, что опрошены были не только активисты, но и студенты, не входящие в состав студобъединений, можно сделать вывод о том, что именно вышеназванные органы ССУ активнее других распространяют информацию о своей деятельности. Ведь в вузе на данный момент действует 24 студенческих объединения, и о работе большинства из них не знает и четверть опрошенных.
Респонденты также внесли свои предложения по решению проблемы низкой информированности. Большинство из них считают (67%), что студенческие объединения должны вести более активную деятельность в социальных сетях, осведомляя студентов о направлениях своей работы и проводимых мероприятиях, привлекая новые кадры. Некоторые опрошенные предположили, что личные встречи представителей органов ССУ со студентами также могут положительно сказаться на вовлеченности.
Действующие в университете студенческие объединения охватывают все направления деятельности, так считает 89%. Остальным не хватает литературной и художественной направленности. Есть потребность в проектировании, бизнесе, личностном росте, сборе честной статистики, помощи в поиске работы, театральном и техническом творчестве.
55,1
46,4%
33,6% 30,6% 30,6%
Существуют проблемы в самих объединениях, на которые указали их представители: недостаток инициативы, мотивации у студентов, нехватка времени, барьер языка, отсутствие взаимопомощи и дружбы в коллективе, нужных знаний, опыта, большие идейные ограничения.
Для того, чтобы улучшить систему самоуправления, необходимо, в первую очередь, улучшить информированность и заинтересовать студентов, предложить большую материальные выплаты активистам и поддержку со стороны руководства вуза. Пробовать новые формы проведения мероприятий, отходить от шаблонов, учитывать пожелания учащихся. Разработать обучающие программы в определенных сферах деятельности. Например, обучение компьютерной графике, монтажу, проектированию, поскольку в этом есть потребность. Так же респонденты указывали на проблему взаимоотношений между активистами студенческих объединений, для этого нужно проводить всевозможные упражнения по командообразованию.
Список используемой литературы:
1. Брайко, Д. Н. Роль студенческого самоуправления в социализации молодежи / Д. Н. Брайко, О. А. Нор-Аревян, В. И. Филоненко // ЮП. — 2013. — №2. URL: https://cyberieninka.m/artide/n/ral-studencheskogo-samoupravleniya-v-sotsializatsii-molodezhi (дата обращения: 22.12.2019).
2. [http://www.businesspravo.ru/docum/documshow_documid_78803.html]
