CC BY
1
ПРОБЛЕМА ОТНОШЕНИЯ СТУДЕНТОВ К СДАЧЕ НОРМ КОМПЛЕКСА ГТО
А.С. Колодкин, старший преподаватель, аспирант У.Ю. Шихова, студент А.С. Головченко, студент Вятский государственный университет (Россия, г. Киров)
DOI:10.24412/2500-1000-2024-2-1-152-155
Аннотация. В данной статье рассмотрено влияние отношения студентов к сдаче нормативов комплекса ГТО на результаты испытаний. Было проведено анкетирование, в котором студенты выразили своё отношение к предстоящей сдаче нормативов ГТО, а затем эти же студенты сдали некоторые из нормативов, соответствующих их возрастной ступени. Далее были проанализированы результаты испытаний и сделаны выводы о том, влияет ли отношение студентов к комплексу ГТО на их собственные результаты.
Ключевые слова: нормативы, студенты, испытания, физическая подготовка.
В мире развития различных инновационных технологий уменьшилась двигательная активность, что, в особенности, повлияло на физическую подготовленность студентов ВУЗов. Многие студенты стали предпочитать пассивный отдых вместо тренировок и различной физической активности. Основной целью возрождения комплекса ГТО является популяризация физической культуры [1]. На фестивалях ГТО студенты могут проверить свои способности, посостязаться с ровесниками, самоутвердиться и просто провести время с пользой. Ступени комплекса ГТО содержат нормы, которые отражают уровень развития основных физических качеств. И только хорошая физическая форма позволяет хорошо сдать нормативы ГТО [3].
Более 60% вузов планируется оснастить современными спортивными сооружениями и стадионами, на базе которых будут созданы клубы, кружки и секции [1]. При этом, несмотря на популяризацию массовых акций и активную пропаганду культуры поведения, основанной на формировании мотивации к физическому самосовершенствованию возникает проблема вовлечения населения в мероприятия по выполнению нормативов физической подготовленности [2].
Сейчас каждый студент может принять участие в выполнении норм комплекса ГТО и, при успешном прохождении испы-
таний, получить знак отличия. Однако, при привлечении студентов к сдаче нормативов ГТО, многие отказываются от выполнения норм ГТО. Исходя из этого, было принято решение изучить отношение студентов к Всероссийскому физкультур-но-спортивному комплексу «ГТО», а после этого проанализировать, влияет ли негативное отношение к комплексу на успешность прохождения испытаний.
В исследовании приняли участие 60 студентов Вятского государственного университета: 34 девушки и 26 юношей, обучающихся на 3 курсе. Все испытуемые относились к 8 ступени (20-24 лет). Исследование состояло из двух этапов:
1. Анкетирование студентов, в котором они выразили своё отношение к предстоящей сдаче некоторых нормативов ГТО.
2. Проведение некоторых испытаний из комплекса ГТО на разные физические качества: бег на 100 метров, сгибание и разгибание рук в упоре лёжа на полу, наклон вперед из положения стоя на гимнастической скамье, поднимание туловища из положения лёжа на спине.
В проведенном анкетировании девушки и юноши выразили своё отношение к комплексу ГТО. Мнения разделились на позитивное и негативное отношение. Позитивное отношение заключалось в том, что студенты сдают или готовы сдать нормативы ГТО, а негативное отношение - в
нежелании участвовать в сдаче нормативов. Результаты анкетирования были следующие: большая часть девушек - 56% (19 девушек из 34) выразили позитивное отношение к сдаче нормативов ГТО. Юноши разделились - 50% (13 из 26) выразили позитивное отношение и 50% негативное. Из общего числа студентов позитивное отношение выразило 53% студентов (32 человека). Можно сделать вывод, что почти половина студентов не заинтересована в сдаче нормативов ГТО.
Негативное отношение можно объяснить следующими аргументами: студенты не уверенны в своих силах, то есть бояться показать низкие результаты, студенты не знают о том, где и когда можно приять участие в мероприятиях по сдаче нормативов комплекса ГТО, для студентов не проводятся агитационные мероприятия о ком-
Таблица
По полученным результатам можно сделать вывод, что большинство студентов, положительно относящихся к сдаче комплекса ГТО, сдали нормативы на золотые и серебренные знаки, значит они были достаточно хорошо физически подготов-
плексе ГТО, недостаточная мотивация студентов к принятию участия в сдаче нормативов ГТО. Позитивное отношение может быть обосновано такими аргументами как дополнительные баллы по физкультуре, соревнования с друзьями, развитие физических качеств, получение знака ГТО, проверка своих возможностей [4].
Далее, все 60 студентов (32 с позитивным и 28 с негативным отношением) приняли участие в сдаче некоторых нормативов из комплекса ГТО, соответствующих их возрастной ступени.
В таблице 1 представлены результаты выполнения тестовых упражнений девушками и юношами в количестве 32 человек с позитивным отношением на участие в мероприятиях по выполнению нормативов.
лены. Не справившихся студентов было очень мало.
В таблице 2 представлены результаты выполнения упражнений девушками и юношами в количестве 28 человек с негативным отношением на участие в мероприятиях по выполнению нормативов.
Испытания Количество (чел.)
Девушки (19) Юноши (13)
Золото Серебро Бронза Без знака Золото Серебро Бронза Без знака
Бег на 100 метров 8 6 4 1 6 5 2 0
Сгибание и разгибание рук в упоре лёжа на полу 9 5 5 0 8 3 1 1
Наклон вперёд из положения стоя на гимнастической скамье 8 9 1 1 5 6 0 2
Поднимание туловища из положения лёжа на спине 11 8 0 0 10 2 1 0
Таблица 2
Испытания Количество (чел.)
Девушки (15) Юноши (13)
Золото Серебро Бронза Без знака Золото Серебро Бронза Без знака
Бег на 100 метров 3 3 5 4 2 2 5 4
Сгибание и разгибание рук в упоре лёжа на полу 2 5 1 5 2 5 3 3
Наклон вперёд из положения стоя на гимнастической скамье 3 4 3 5 3 3 3 4
Поднимание туловища из положения лёжа на спине 1 5 6 3 2 3 6 2
При сравнительном анализе наблюдает- зультативность студентов в сдаче ГТО ся, что отношение студентов к сдаче нор- необходимо улучшить их отношение к мативов ГТО напрямую зависит от их от- сдаче нормативов ГТО, а значит повысить ношения к этому. Это выражено в том, что их мотивацию. Это можно сделать с по-большинство студентов, негативно отно- мощью проведения фестивалей ГТО, при-сящихся к сдаче нормативов, сдали их на влечения известных спортсменов, прове-бронзу или не справились с ними, то есть дения мероприятий по агитации в сдаче справились с испытаниями хуже, чем сту- нормативов, введения дополнительной си-денты, выразившие позитивное отноше- стемы поощрения за высокие результаты. ние. Таким образом, чтобы повысить ре-
Библиографический список
1. Ткаченко А.В. Физическая подготовленность студентов ВУЗа к сдаче норм ГТО // Педагогический журнал. - 2018. - Т. 8. № 1А. - С. 361-366.
2. Пащенко Л.Г. Оценка вовлеченности в деятельность по выполнению нормативов испытаний комплекса ГТО студентов вуза // Вестник Томского государственного университета. - 2020. - №459.
3. Герега Н.Н., Кизаев О.Н., Синявский Н.И., Фурсов А.В. Отношения студентов к ведению здорового образа жизни и выполнению нормативов комплекса ГТО // Ученые записки университета Лесгафта. - 2017. - №6 (148).
4. Павлов А.Е., Цыбиков Д.В., Дагбаев Б.В., Орлова И.В. Выявление мотивов и факторов повышения двигательной активности студентов как основа подготовки к сдаче норм комплекса ГТО // Педагогическое образование в России. - 2022. - №5.
THE PROBLEM OF STUDENTS' ATTITUDE TO PASSING THE STANDARDS OF
THE GTO COMPLEX
A.S. Kolodkin, Senior Lecturer, Postgraduate Student
U.Yu. Shikhova, Student
A.S. Golovchenko, Student
Vyatka State University
(Russia, Kirov)
Abstract. This article examines the influence of students' attitude to passing the standards of the TRP complex on the test results. A questionnaire was conducted in which students expressed their attitude to the upcoming passing of the TRP standards, and then the same students passed some of the standards corresponding to their age level. Further, the test results were analyzed and conclusions were drawn about whether the attitude of students to the TRP complex affects their own results.
Keywords: standards, students, tests, physical training.
