CC BY
11реальность? // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2016. - № 7. С. 112 - 115.
7. Российский футбольный союз : сайт. Режим доступа: http://www.rfs.ru/. Дата обращения: 12.02.2017.
8. Собрание законодательства РФ. 2002. № 43. Ст. 4190.
9. Собрание законодательства РФ. 2007. № 50. Ст. 6242.
10. Ст. 1 Федерального закона от 05.05.2014 N 99-ФЗ (ред. от 03.07.2016) "О внесении изменений в главу 4 части первой Гражданского кодекса Российской Федерации и о признании утратившими силу отдельных положений законодательных актов Российской Федерации" // Собрание законодательства РФ. 2014. № 19. Ст. 2304.
11. Ситдиков Р. Задолженность перед главным тренером сборной России Капелло погашена // Риа Новости. 2015. 6 февраля. Режим доступа: www.m.rsport.ru. Дата обращения: 10.02.2017.
12. Юлова Е.С. К вопросу о понятии и признаках банкротства // Экономическая политика России в условиях глобальной турбулентности. Международный финансово-экономический форум - 2014 (24-26 ноября, Москва). Т. 3. Материалы круглых столов. Ч.2. / Отв. ред. Г.Л. Подвойский. М.: Финансовый университет, 2015.
13. Юлова Е.С. Правовое регулирование несостоятельности (банкротства) : учебник и практикум для бакалавриата и магистратуры. М.: Юрайт, 2016.
Ципинов Хабас Беталович,
старший преподаватель кафедры гуманитарных дисциплин и коммуникационных технологий НАНО ВО «Институт мировых цивилизаций», г. Москва, e-mail: habas72@mail.ru.
Причины слабой физической подготовленности подрастающего поколения и положительное влияние единоборств на подготовку студентов
Аннотация. В статье рассматриваются вопросы снижения уровня физической подготовленности у студентов и влияние единоборств на развитие подрастающего поколения. Результат такой подготовки хорошо просматривается во время сдачи контрольных тестов по физической культуре. Автором был проведён анализ уровня физической подготовленности студентов ИМЦ. Определены проблемные вопросы, а также способы решения данных проблем.
Ключевые слова: единоборство, самбо, физическая подготовленность, контрольные упражнения, физические качества, физическая культура.
Актуальность исследования заключается в том, что уровень физической подготовленности молодого поколения не в полной мере соответствует современным требованиям нормативных документов.
Причина снижения уровня физической подготовленности связана, в первую очередь, с экологической обстановкой, которая намного ухудшилась в
связи с выбросом в атмосферу и гидросферу большого количества вредных веществ. Многочисленные исследования подтвердили связь широкого спектра заболеваний с загрязнением воздуха и воды [1]. Вторая причина - это ухудшение здоровья подрастающего поколения. По данным Минздрава России лишь 14% детей практически здоровы, более 50% имеют различные функциональные отклонения, 35-40% - хронические заболевания [2]. И третья, основная причина — это физическое воспитание школьников, которое не отвечает потребностям общества и государства в подготовке здоровых и физически подготовленных учеников, а в будущем полноценных граждан.
После распада Советского Союза в России не уделялось должного внимания физическому развитию подрастающего поколения. Сейчас в ВУЗ-ы поступают дети конца 90-х годов рождения, которые в общеобразовательных учреждениях не получили того минимума, который необходим для их дальнейшего развития. Закладывать и развивать физические качества и способности необходимо с детского и юношеского возраста. Был отменен комплекс ГТО, который являлся одним из основных нормативных основ физического воспитания. К великому сожалению, до недавнего времени альтернативы ему не было. Результаты многочисленных исследований указывают на то, что уровень здоровья, физического развития и подготовленности молодежи в целом не соответствует современным требованиям биосоциальной адаптации к постоянно меняющимся условиям жизни. Низкий уровень физической подготовленности молодых людей отражается и на состоянии их здоровья. Высокий уровень заболеваемости по нашему мнению, свидетельствует о недостаточной подготовленности их организма к профессиональной деятельности и низком уровне устойчивости организма к неблагоприятным климатическим условиям [3].
В связи с этим был проведен анализ контрольных тестов для определения уровня физической подготовленности студентов ИМЦ. В начале года (февраль-май 2016г.) прошли тестирование 87 студентов, из них получили положительную оценку 25 студентов, что составляет 28,7 %. В начале учебного года (сентябрь-декабрь 2016 г.) прошли тестирование 201 студент, из них получили положительную оценку 109 студентов, что составляет 54%. При проведении опроса студентов получивших положительную оценку, установлено, что 35 % из них занимались или занимаются различными видами единоборств.
Занятия единоборствами положительно влияют на здоровье студентов, укрепляют двигательный аппарат, гармонично развивают мышечные группы и основные физические качества. Также занятия единоборствами являются эффективным средством воспитания исполнительности,
дисциплинированности, самоотверженности, мужества, решительности, целеустремлённости, смелости и настойчивости. В процессе борьбы развиваются бдительность, наблюдательность, умение быстро принимать правильные решения в нештатных ситуациях. Накопленный арсенал двигательных навыков в процессе занятий единоборствами и высокий уровень
физической подготовленности борцов способствуют быстрому овладению двигательными действиями, которые необходимы в профессиональной деятельности.
Для решения указанных вопросов, по нашему мнению, необходимо следующее:
1. акцентировать внимание на реализации государственной программы Российской Федерации «Развитие физической культуры и спорта»;
2. нормативы по физической культуре, установленные школьной программой для старшеклассников, максимально приблизить к нормативам, предъявляемым для абитуриентов высших учебных заведений;
3. ввести в школьную программу по физической культуре для учащихся 6-11 классов занятия по самбо;
4. организовать в школах секции по самбо для всех желающих с целью обеспечения пропаганды здорового образа жизни;
Исходя из вышеизложенного, следует вывод о том, что единоборства способствуют развитию физических качеств и координационных способностей, расширению диапазона двигательных навыков, воспитанию волевых качеств и выработке самодисциплины; формируют внутреннюю нравственную опору и сильную личную позицию в достижении жизненных целей, социальную опору общества и людей, способных постоять как за себя, так и за свою семью и Родину.
Список литературы:
1. Протасов В.Ф. «Экология, здоровье и охрана окружающей среды в России». М.: Финансы и статистика, 1999.
2. Гигиена физического воспитания и спорта: учебное пособие для студ. пед. учебных заведений / Я.С. Вайнбаум, В.И. Коваль, Т.А. Родионова. М.: Академия, 2003.
3. Ципинов Х.Б. Актуальные проблемы физической подготовки сотрудников ОВД на современном этапе / Материалы межвуз. науч.-практ. конф. -Домодедово: ВИПКС МВД России, 2014- С. 81-91.
Мисникевич Елизавета Александровна,
студентка группы Птз-2 НАНО ВО «Институт мировых цивилизаций», г. Москва, e-mail: elizaveta.misnikevich@yandex.ru.
Спорт - одаренность или сила воли? Психологические аспекты и ошибки в
воспитании юных спортсменов
Аннотация. Статья посвящена психологическому воспитанию и подготовке детей к спорту. Рассматриваются проблемы влияния и психологического воздействия родителей на детей, начинающих заниматься спортом. Как приобщить ребенка к спорту. О пользе физической культуры.
