CC BY
140
Социологические науки
Sociological Sciences
УДК 347.635.3
DOI: 10.17748/2075-9908.2015.7.3.080-081
АНАШКИН Вячеслав Игоревич, аспирант кафедры гражданского права
ПРАВО РЕБЕНКА ВЫРАЖАТЬ СВОЕ МНЕНИЕ ПРИ РАЗДЕЛЬНОМ ПРОЖИВАНИИ РОДИТЕЛЕЙ
Судебные споры, связанные с защитой прав ребенка в России, приобретают направление к увеличению доли споров, связанных с воспитанием детей, и уменьшению числа споров о лишении родительских прав. К спорам, связанным с воспитанием детей, суд относит споры об определении порядка общения ребенка с родителями и другими родственниками. По итогам отмечено, что отечественное правоведение долгое время признавало только позитивистский подход к определению прав человека и гражданина, тем самым признавая только те права, которые имели текстуальное отражение в нормативных правовых актах. И естественным и понятным кажется факт, что ребенок ни законодательством, ни доктриной не рассматривался как правообладатель. С переходом к новому экономическому строю произошли изменения и во взглядах на права, переход от доминирования позитивизма в праве к признанию естественных, возникающих при рождении, прав человека [5]. Особое место среди прав ребенка, получивших нормативное закрепление в специальных актах международного и национального уровней - Конвенции ООН о правах ребенка [6] и Семейном кодексе РФ [7] (далее - СК РФ), занимает право ребенка выражать свое мнение, признанное в качестве самостоятельного права (ст. 12 Конвенции, ст. 57 СК РФ).
Ключевые слова: общение; права ребенка; семья; развод; судебные споры; родители; родственники; дети.
ANASHKIN Vyacheslav Igorevich, Postgraduate student, Chair of Civil Law
THE RIGHT OF CHILDREN TO EXPRESS THEIR OPINIONS WHEN THEIR PARENTS LIVE
SEPARATELY
Litigations related to the protection of children's rights in Russia, tend towards the increased number of disputes relating to the upbringing of children and reduced number of disputes concerning the termination of parental rights. Disputes concerning the procedures determining the communication of the child with parents or relatives are defined by Court as disputes related to the upbringing of children. It is noted that domestic legislation has recognized for a long time only positivist approaches to the determination of human rights, thus recognizing only those rights which were textually reflected in the normative legal acts. It seems natural and understandable that the child was not considered as the right-holder either by legislation or by the doctrine. The transition to a new economic system has changed the views on the rights and lead to transition from the dominance of positivism in law to recognition of natural inborn human rights [5]. A special place among the rights of the child normatively fixed in international and national acts - the UN Convention on the Rights of the Child [6] and the Family Code of the Russian Federation [7] (hereinafter - the RF IC) - is given to the child's right to express views and is recognized as a separate law (article 12 of the Convention, article 57 of the RF IC).
Keywords: communication, rights of the child, habitation, family, divorce, judicial disputes, parents, relatives, children.
До 1995 г. в Кодексе о браке и семье РСФСР (КоБС РСФСР) [1] право ребенка выражать свое мнение не было закреплено в качестве самостоятельного права, равно как отсутствовало нормативное закрепление в общем виде любых иных прав ребенка, да и само понятие «право ребенка» в КоБС отсутствовало. Структура этого кодифицированного акта отражала принципиально иной подход законодателя к правам детей в целом: ребенок являлся объектом родительской заботы, и поэтому его права рассматривались не как права определенной личности, а лишь в контексте родительских обязанностей. Такой взгляд на права ребенка основывался на представлениях о недееспособности несовершеннолетнего, на его неспособности самостоятельно осуществлять права и принимать на себя обязанности по несению ответственности, на его незрелости.
Субъект права должен иметь собственную позицию как участник правоотношения, правильно оценивать свои и чужие действия и их последствия. По существу, несовершеннолетние, как недееспособные фактически и юридически, исключались из участия в конкретных правоотношениях, а вместо них в правоотношениях участвовали их родители, на которых закон возлагал права и обязанности по воспитанию, содержанию и защите интересов несовершеннолетних детей [2].
Помимо этого, непризнание прав ребенка советским семейным правом имело и идеологическое значение. Общественный строй того времени, его государственный стержень в сфере семьи строился на идее общественного воспитания детей. И эта идея превалировала над идеей внутрисемейного воспитания. На сей день ужасает масштабность планов в этой сфере, которые должны были привести к «огосударствлению» [3] всего процесса воспитания и социализации всего детского населения страны, к воспитанию «однообразного» человека, человека-исполнителя.
«Отдавая общественным формам воспитания безусловное преимущество перед всеми иными, нам предстоит в ближайшие годы неустанно расширять его в таких темпах, чтобы через 15-20 лет сделать его общедоступным - от колыбели до аттестата зрелости - всему населению страны. Каждый советский гражданин, уже выходя из родительного дома, получит путевку
- 80 -
ISSN 2075-9908 Историческая и социально-образовательная мысль. Том 7 №3, 2015 Historical and social educational ideas Tom 7 #3, 2015_________________________
в детские ясли, из них в детский сад с круглосуточным содержанием или детдом, затем в школу-интернат, а из него уже с путевкой в самостоятельную жизнь на производство или на дальнейшую учебу по избранной специальности» [4]. К счастью, задуманное не было воплощено в жизнь.
Но, несмотря на вышеизложенное, в определенных законом случаях право быть заслушанным признавалось за ребенком, достигшим 10-летнего возраста, и в период действия КоБС. Так, согласие ребенка требовалось при усыновлении (ст. 103 КоБС РСФСР), при изменении фамилии, имени и отчества усыновляемого при усыновлении (ст. 105 КоБС) или его отмене (ст. 117 КоБС), при записи усыновителей в качестве родителей усыновленного (ст. 106 КоБС) и при отмене усыновления по просьбе родителей (ст. 114 КоБС).
Отечественное правоведение долгое время признавало только позитивистский подход к определению прав человека и гражданина, тем самым признавая только те права, которые имели текстуальное отражение в нормативных правовых актах. И естественным и понятным кажется факт, что ребенок ни законодательством, ни доктриной не рассматривался как правообладатель.
С переходом к новому экономическому строю произошли изменения и во взглядах на права, переход от доминирования позитивизма в праве к признанию естественных, возникающих при рождении, прав человека [5].
Особое место среди прав ребенка, получивших нормативное закрепление в специальных актах международного и национального уровней - Конвенции ООН о правах ребенка [6] и Семейном кодексе РФ [7] (далее - СК РФ), занимает право ребенка выражать свое мнение, признанное в качестве самостоятельного права (ст. 12 Конвенции, ст. 57 СК РФ).
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЕ ССЫЛКИ
1. Кодекс о браке и семье РСФСР (утв. ВС РСФСР 30.07.1969) (ред. от 07.03.1995, с изм. От 29.12.1995).
2. Малеин Н.С. Гражданский закон и права личности в СССР. - М., 1981. - С. 113-114.
3. Максимович Л.Б. О праве ребенка выражать свое мнение // Проблемы гражданского, семейного и жилищного законодательства: Сборник статей / отв. ред. В.Н. Литовкин. - М.: Городец, 2005. - С. 58-70.
4. Струмилин С.Г. Наш мир через 20 лет. Т. 5. - М., 1965. - С. 435.
5. Романовский Г.Б. К вопросу о понятии естественных прав человека // Право. Свобода. Личность / Отв. ред. Г.Б. Романовский. - Архангельск, 2001. - С. 106; Малеин Н.С. Указ. соч. - С. 81.
6. Конвенция о правах ребенка (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989) (вступила в силу для СССР 15.09.1990).
7. Семейный кодекс Российской Федерации от 29.12.1995 № 223-ФЗ (ред. от 05.05.2014).
REFERENCES
1. The code on marriage and the family of the RSFSR (appr. The RSFSR 30.07.1969) (as amended from 07.03.1995, with am. dated 29.12.1995). (in Russ.).
2. Malein N.S. Civil law and individual rights in the USSR. [Grazhdanskiy zakon i prava lichnosti v SSSR]. Moscow, 1981. PP. 113-114. (in Russ.).
3. Maksimovic L.B. On the right of the child to express their opinion. [O prave rebenka vyrazhat' svoe mnenie.]. The problems of civil, family and housing law: collected papers. Resp. edited by V.N. Litovkin. Moscow: Gorodets, 2005. P P. 58-70. (in Russ.).
4. Strumilin S.G. Our world in 20 years. [Nash mir cherez 20 let]. Vol. 5. Moscow, 1965. PP. 435. (in Russ.).
5. Romanovsky G.B. On the question of the concept of natural human rights. [K voprosu o ponyatii estestvennykh prav cheloveka]. Right. Freedom. The personality. Resp. edited by G.B. Romanovsky. Arkhangelsk, 2001. P. 106; Malein N.S. Ibid. P. 81. (in Russ.).
6. The Convention on the rights of the child (adopted by the General Assembly of the United Nations 20.11.1989) (entered into force for the USSR 15.09.1990).
7. Family code of the Russian Federation dated 29.12.1995 No. 223-FZ (as amended on 05.05.2014). (in Russ.).
Информация об авторе Information about the author
Анашкин Вячеслав Игоревич, аспирант кафедры гражданского права, ФГБОУ ВПО «Российская правовая академия при Министерстве юстиции Российской Федерации [email protected]
Получена: 06.42015
Anashkin Vyacheslav Igorevich, Postgraduate student, Chair of Civil Law, Russian Law Academy under the Ministry of Justice of the Russian Federation, Moscow, Russian Federation [email protected]
Received: 06.42015
- 81 -
