CC BY
9
pp. 200-201.
3. Ivanov D.A., (2019), "The role of single combats in the life of modern youth", Actual problems ofphysical culture and sports in the system of higher education: collection of materials of the II international scientific and practical conference, Publishing house of the Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Education, Omsk GAU, pp. 22-25. Контактная информация: kolgan1972@mail.ru
Статья поступила в редакцию 20.11.2021
УДК 796.015.682
ОСОБЕННОСТИ ПОДГОТОВКИ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ К РУКОПАШНОМУ БОЮ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ
Владимир Николаевич Коваленко, кандидат педагогических наук, доцент, Военно-космическая академия имени А.Ф. Можайского (ВКА), Надежда Сергеевна Помогаева, кандидат медицинских наук, доцент, Санкт-Петербургский Университет Федеральной службы исполнения наказаний), Николай Дмитриевич Сигов, кандидат педагогических наук, доцент, Алексей Евгеньевич Батурин, кандидат педагогических наук, доцент, Санкт-Петербургская академия Следственного комитета Российской Федерации
Аннотация
Участие Вооруженных сил Российской Федерации в локальных вооруженных конфликтах, в т.ч. военной операции в Сирийской Арабской Республике позволили вскрыть целый ряд проблемных вопросов в подготовке подразделений. Так, в приказах Минобороны России неоднократно подчеркивалось то, что большинство молодых офицеров при первых же потерях впадали в «заторможенное» состояние и оказывались неготовыми к дальнейшему руководству вверенными подразделениями, значительная часть военнослужащих, оказавшихся лицом к лицу с боевиком, теряли способность сопротивляться от страха и неверия в свои собственные силы. Данные обстоятельства требуют новых путей реализации подготовки военнослужащих к рукопашному бою. В статье представлен анализ результатов анкетирования военнослужащих, участников боевых действий, раскрывающий особенности рукопашного боя, возникающего в ходе современных локальных конфликтов, рассматриваются условия ведения рукопашной схватки в зависимости от различных параметров.
Ключевые слова: рукопашный бой, физическая готовность, условия рукопашной схватки, направление атаки, психофизическое состояние.
DOI: 10.34835/issn.2308-1961.2021.11.p192-196
FEATURES OF PREPARATION OF MILITARY SERVICES FOR HAND-TO-HAND COMBAT IN MODERN CONDITIONS
Vladimir Nikolaevich Kovalenko, the candidate of pedagogical sciences, senior lecturer, Mozhaisky Military Space Academy, Nadezhda Sergeevna Pomogaeva, the candidate of medical sciences, senior lecturer, Saint-Petersburg University of the Federal Penitentiary Service of the Russian Federation, Nikolay Dmitrievich Sigov, the candidate of pedagogical Sciences, senior lecturer, Alexey Evgenyevich Baturin, the candidate of pedagogical Sciences, senior lecturer, Saint Petersburg Academy of the Investigative Committee of the Russian Federation
Abstract
Participation of the Armed Forces of the Russian Federation in local armed conflicts, incl. the military operation in the Syrian Arab Republic revealed a number of problematic issues in the training of units. So, in the orders of the Russian Ministry of Defense, it was repeatedly emphasized that the majority of young officers, at the very first losses, fell into a "stalled" state and turned out to be unprepared for further leadership of the entrusted units, a significant part of the military personnel who found themselves face to face with the militant lost their ability to resist from fear and their own powers. These circumstances re-
quire new ways of implementing the training of servicemen for hand-to-hand combat. The article presents an analysis of the results of a questionnaire survey of military personnel, participants in hostilities, revealing the features of hand-to-hand combat that occurs in the course of modern local conflicts, examines the conditions for conducting hand-to-hand combat, depending on various parameters.
Keywords: hand-to-hand combat, physical readiness, conditions of hand-to-hand combat, direction of attack, psychophysical state.
ВВЕДЕНИЕ
Изучение требований боя к физической готовности военнослужащих проводилось неоднократно. Результаты этих исследований находят отражение в задачах физической подготовки военнослужащих, которые представляются научно обоснованными. Тем не менее, необходимость интенсификации боевой учебы предполагает изыскание новых средств и способов организации физической подготовки, которые должны наиболее полно отразить характер боевой деятельности [3]. Применение новых видов оружия, совершенствование имеющегося существенно повлияло на характер современного общевойскового боя, повысился его динамизм, увеличилась непрерывность и длительность участия подразделений в боевых действиях, возросла их напряженность [6]. Эти и другие факторы повлекли за собой существенные изменения в характере и содержании физических нагрузок, в требованиях к личному составу, в повышении значимости выполнения боевой задачи от уровня физической подготовленности [4].
Цель исследования - обоснование путей повышения эффективности подготовки военнослужащих к рукопашному бою с оружием.
МЕТОДЫ ОРГАНИЗАЦИИ ИССЛЕДОВАНИЯ
Исследование условий протекания рукопашной схватки проводились нами в 2021 году. В исследовании приняло участие более 150 человек, принимавших непосредственное участие в боевых действиях (военнослужащие мотострелковой бригады и военной комендатуры (п. Каменка, Выборгский район, Ленинградская область).
РЕЗУЛЬТАТЫ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ
Анализ имеющихся литературных источников позволяет выделить ряд основных элементов боевых действий, которые обязательно будут иметь место для каждого военнослужащего в ходе выполнения боевых задач. Это сближение с противником, действия аналогичные атаке переднего края обороны противника, бой во взводном опорном пункте противника и ведение обороны, преодоление расстояний между опорными пунктами (преследование) противника. Характеристика современного боя и военно-профессиональных приемов и действий мотострелков позволяет убедиться, что вся боевая деятельность военнослужащих имеет высоко нагрузочный и комплексный характер, что предполагает высокие требования к их физической подготовленности. При этом разнохарактерные приемы и действия выполняются непрерывно друг за другом [2]. Очевидно, что здесь задействованы практически все системы и функции организма мотострелка. Эффективность боевой деятельности при этом зависит не только от высокого уровня развития отдельных физических качеств и навыков, но и от умения военнослужащих рационально пользоваться ими, распределять усилия во времени и пространстве в ходе всего периода боевых действий, рационально использовать резервы организма [5].
Определенный интерес для нашего исследования представляют результаты анкетирования военнослужащих с целью получении более полноценной картины рукопашного боя, возникающего в условиях современных локальных конфликтов. Для изучения характеристики условий рукопашного боя были выделены следующие параметры: а) время суток; б) место и окружающая обстановка; в) исходные положения; г) наличие оружия у противника; д) количество противников; е) направление атаки; ж) действия противника; з) психофизическое состояние военнослужащего на момент схватки [1].
Результаты анкетирования представлены в таблице. Выяснилось, что рукопашный бой чаще всего проходил в вечернее время (К0=2,04), чуть реже днем (КО=1,88), иногда ночью (КО=1,34) и редко утром (К0=0,84).
Параметры Количественная оценка частоты случаев (КО) Респонденты, отметившие данный случай, %
Время суток
Вечер 2,04 92,2
День 1,88 78,0
Ночь 1,34 64,1
Утро 0,84 58,7
Место, местность, где проходил рукопашный бой
Улица города, населенного пункта 1,46 94,2
Помещение, разрушенные здания, объекты 1,38 86,3
Горная местность 0,78 60,8
Поле, пустырь, равнина 0,32 31,4
Лес, лесной массив 0,22 19,6
Окоп, овраг, яма 0,18 14,0
Пустыня, песчаная равнина 0,14 12,1
Водная среда: река, водоем, болото 0,06 5,6
Другие места 0,03 2,0
Исходные положения военнослужащего на момент рукопашного боя
В стойке на месте 1,80 100
В стойке в движении 1,40 84,3
В приседе 0,6 45,0
Лежа 0,58 49,0
На четвереньках 0,44 31,4
Чем был вооружен противник
Длинноствольным огнестрельным оружием 0,94 62,7
Холодным оружием: ножом, мечом и т.д. 0,86 66,7
Пистолетом 0,36 29,4
Невооруженный 0,28 24,2
Пехотной лопатой 0,18 13,9
Подручными средствами 0,12 8,5
Количество противников, одновременно нападающих на военнослужащего
Трое и более 1,8 68,6
Один 1,04 79,4
Двое 0,42 39,2
Направление атаки
Спереди 2,04 96,0
Сзади 1,26 68,2
Сбоку 1,16 86,1
Со всех сторон 0,56 34,7
Действия противника
Удары оружием, предметами 2,28 88,2
Удары холодным оружием, ножом 1,78 84,9
Удары руками, ногами 1,63 80,1
Захваты болевые, удушающие 1,5 74,5
Толчки, рывки 1,45 82,1
Уколы штыком, тычки стволом 1,43 63,5
Броски и борьба 0,76 61,5
Метание ножей, предметов 0,37 25,7
Другие действия 0,15 18,0
Психофизическое состояние военнослужащего на момент рукопашной схватки
Сильно возбужденный, напряженный 2,18 98,3
Утомленный, уставший, не выспавшийся 1,13 78,4
Бодрый, уверенный, полный сил 1,08 76,9
Спокойный, уравновешенный 0,56 48,1
Неуверенный, апатичный, угнетенный 0,47 35,0
По характеру местности, где проходили рукопашные схватки, на первое место выходят улицы города (КО=1,46) и помещения (КО=1,38) - там чаще всего приходилось военнослужащим сталкиваться с противником в рукопашном бою. Затем - горная местность (КО=0,78), равнинная местность (КО=0,32) и лесной массив (КО=0,22). Очень редко рукопашная схватка проходила в окопах (КО=0,18), в пустыне (КО=0,14) и в воде (КО=0,06).
Исходные положения военнослужащего на момент рукопашной схватки определились следующим образом: чаще всего военнослужащий находился в стойке на месте (КО=1,8) и в стойке в движении (КО=1,4); очень редко военнослужащий находился в приседе (КО=0,6), лежа (КО=0,58) и на четвереньках (КО=0,44).
Противник в рукопашном бою был чаще вооружен (КО=2,46), чем не вооружен (КО=0,28). В руках у него чаще всего было следующее оружие: огнестрельное длинноствольное оружие (КО=0,94), затем - холодное оружие (КО=0,86), затем пистолет (КО=0,36), редко - пехотная лопата (КО=0,18) и другие подручные средства (КО=0,12).
Количество одновременно нападающих противников, чаще всего было трое и более (КО=1,8), затем - один противник (КО=1,04) и реже двое (КО=0,42).
Направление атаки чаще всего было прямо спереди (КО=2,04), затем сзади (КО= 1,26) и сбоку (1,16) и редко - со всех сторон (КО=0,56).
Характеризуя действия противника в рукопашном бою, чаще всего он наносит различные удары - это удары оружием и предметами (КО=2,28), удары холодным оружием (КО=1,78), удары руками и ногами (КО=1,63). Затем противник выполняет захваты (КО=1,5), толчки и рывки (КО=1,45). Реже выполняет броски и борется (КО=0,76). Не менее часто противник выполняет уколы штыком и тычки стволом (КО=1,43). Очень редко метает ножи и предметы (КО=0,37).
Изучая психофизическое состояние военнослужащих (по их субъективной оценке), выяснилось, что чаще всего они вступают в рукопашную схватку в сильно возбужденном состоянии (КО=2,18), при этом чаще всего бывают утомленными и уставшими (КО=1,13). Случаев, когда они вступают в рукопашную схватку бодрыми и полными сил, бывает в два раза реже (КО=1,08). Также редко они бывают спокойными и уравновешенными (КО=0,56), как и апатичными и угнетенными (КО=0,47).
Обобщая результаты анкетирования условий рукопашного боя по вышеприведенным параметрам, можно выделить общий профиль этих условий: 1) рукопашный бой чаще всего бывает в вечернее время суток; 2) на улицах города и в помещениях; 3) на момент рукопашной схватки военнослужащий находится в стойке на месте; 4) на него нападают одновременно трое и более противников, как правило, спереди; 5) чаще всего они бывают вооружены длинноствольным огнестрельным оружием или холодным оружием; 6) военнослужащий на момент рукопашной схватки, как правило, бывает в сильно возбужденном состоянии, напряженным и физически утомленным.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Исходя из проведенного исследования, учебный материал по рукопашному бою и методика обучения должны быть приведены в соответствии с требованиями современного боя. А это значит, что военнослужащего, прежде всего, необходимо научить следующим умениям и навыкам: ориентироваться на улицах города, использовать особенности местности; уметь действовать в ограниченном пространстве; уметь отражать неожиданные нападения с разных сторон; вести рукопашную схватку с несколькими вооруженными противниками; уметь защищаться от различных ударов и самому наносить контрудары; противостоять негативному психофизическому и психоэмоциональному состоянию; быть психологически устойчивым к сбивающим факторам.
На наш взгляд сформировать у военнослужащего вышеприведенные профессионально-прикладные навыки, умения и психофизические качества возможно только в спе-
циально организованном учебно-педагогическом процессе, частично (эпизодами) или полностью отражающем профессиональную деятельность, а именно деятельность в условиях рукопашного боя. Для этого необходимо на занятиях моделировать такие учебные ситуации, которые бы отражали боевую деятельность, давать специальные задания для тренировки и совершенствования изученных приемов и действий рукопашного боя. Контролировать уровень подготовленности к рукопашному бою следует тоже в условиях, приближенных к боевым.
ЛИТЕРАТУРА
1. Батурин А.Е. Факторы, определяющие необходимость изменения содержания программы по изучению боевых приемов борьбы для сотрудников уголовно-исправительной системы / А.Е. Батурин, В.В. Вольский // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2016. - № 9 (139). -С. 10-13.
2. Каменский Д.А. Стиль ведения соревновательного поединка бойцом-рукопашником и его определяющие факторы / Д.А. Каменский, В.Н. Коваленко // Проблемы современного педагогического образования. - 2018. - № 61-4. - С. 131-134.
3. Лосев Ю.Н. Физическая подготовка военнослужащих миротворческих сил при подготовке к выполнению профессиональных задач в сжатые сроки / Ю.Н. Лосев, А.А. Васильев // Актуальные проблемы физической и специальной подготовки силовых структур. - 2018. - № 2. - С. 34-38.
4. Модель подготовки курсантов ФСИН России к применению боевых приемов борьбы / Н.С. Помогаева, В.Н. Коваленко, А.Е. Батурин, В.В. Вольский // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2018. - № 3 (157). - С. 251-254.
5. Проверка эффективности методики обучения студентов военного учебного центра рукопашному бою с использованием ситуативных комплексов защитно-атакующих действий / Ю. Н. Лосев, А.Е. Батурин, Н.С. Помогаева, В.Н. Коваленко // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2019. - № 11 (177). - С. 232-239.
6. Экспериментальная проверка модели физической тренировки военнослужащих миротворческих сил / А.Е. Батурин, В.В. Вольский, В.Н. Коваленко, Н.С. Помогаева // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2017. - № 9 (151). - С. 32-37.
REFERENCES
1. Baturin, A.E. and Volsky, V.V. (2016) "Factors determining the need to change the content of the program for the study of combat fighting techniques for employees of the penal system", Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, No. 9 (139), pp. 10-13.
2. Kamensky, D.A. and Kovalenko, V.N. (2018) "The style of conducting a competitive fight by a hand-to-hand combatant and its determining factors", Problems of modern pedagogical education, No. 61-4, pp. 131-134.
3. Losev, Yu.N. and Vasiliev, A.A. (2018) "Physical training of military personnel of the peacekeeping forces in preparation for the performance of professional tasks in a short time", Actual problems ofphysical and special training of law enforcement agencies, No. 2, pp. 34-38.
4. Pomogaeva, N.S., Kovalenko, V.N., Baturin, A.E. and Volsky, V.V. (2018) "The training model of cadets of the Federal Penitentiary Service of Russia for the use of combat fighting techniques", Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, No. 3 (157), pp. 251-254.
5. Losev, Yu.N., Baturin, A.E., Pomogaeva, N.S. and Kovalenko, V.N. (2019), "Checking the effectiveness of the methodology for teaching students of a military training center in hand-to-hand combat using situational complexes of defensive-attacking actions", Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, No. 11 (177), pp. 232-239.
6. Baturin, A.E., Volsky, V.V., Kovalenko, V.N. and Pomogaeva, N.S. (2017), "Experimental verification of the peacekeeping troops physical training model", Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, No. 9 (151), pp. 32-37.
Контактная информация: alex-baturin5@yandex.ru
Статья поступила в редакцию 17.10.2021
