CC BY
6Научная статья УДК 786.6
Органное образование в США
Музыкальное образование и наука. 2021. № 2 (15). С. 31-33
Новоселов Александр Евгеньевич
Петрозаводская государственная консерватория имени А. К. Глазунова, Петрозаводск, Россия, aleksandr-novosyolov@yandex.ru
В статье анализируется опыт обучения автора в американском университете. Акцентируется внимание на особенностях обучения игре на органе в американских вузах, проблеме трудоустройства выпускников.
Ключевые слова: орган, обучение органу, США, органное исполнительство
Для цитирования: Новоселов А. Е. Органное образование в США // Музыкальное образование и наука. 2021. № 2 (15). С. 31-33
31
Original article
Organ education in the USA
Music Education and Science. 2021. № 2 (15). Р. 31-33
Novoselov Alexander E.
Petrozavodsk State Glazunov Conservatory, Petrozavodsk, Russia, aleksandr-novosyolov@yandex.ru
The article analyzes the author's experience of studying at an American university. Attention is focused on the peculiarities of learning to play the organ in American universities, the problem of employment of graduates.
Key words: organ, organ training, USA, organ performance For citation: Novoselov A. E. Organ education in the USA //Musical Education and Science. 2021. No. 2 (15). P. 31-33
© Новоселов А. Е., 2021
Отличие российской и американской систем музыкального образования ни для кого не является секретом. В США нет детских музыкальных школ, как в России, а есть небольшие частные студии, где дети могут учиться, например, игре на каком-нибудь музыкальном инструменте, собираясь в группы по десять человек.
Также возможность обучаться музыке есть и в общеобразовательных школах, но еще на более низком уровне — дети могут заниматься по 15 минут на групповом уроке с единственным педагогом, который обязан знать, как играть, например, на нескольких 32 духовых инструментах.
Кстати, именно духовые и ударные инструменты наиболее популярны в американских школах, отчасти потому, что этот духовой бэнд можно использовать во время марша-шествия перед началом так популярных в США футбольных игр.
Многие одаренные дети начинают заниматься частным образом и, достигнув определенных успехов, поступают в университет на степень Бакалавра — че-рырехлетний курс, что является эквивалентным нашему уровню музыкального училища.
Для американских органистов возможностей обучаться и заниматься на органе очень много. В основном, американские органисты начинают свой музыкальный путь с занятий в церкви, частным образом, и затем, выучив определенный репертуар, поступают в университет.
После степени Бакалавра идут Степени Мастера (Master of Music) и Доктора (Doctor of Musical Arts). На степень Мастера учатся два года, а на Доктора — три. При этом органисты
могут сами выбирать направление обучения — органное исполнительство или церковная музыка с концентрацией на органе или дирижировании.
Последняя предполагает работу в церкви так называемым Музыкальным Директором, как в свое время работал И. С. Бах, в обязанности которого входило играть на органе и дирижировать хором.
Дело в том, что в Америке существует два варианта занятости органистов — это возможность преподавать в университете и работа в церкви. Первый вариант достаточно сложно получить, как правило, за один-два года появляется пара вакансий, и конкурс на эти места составляет 50-100 человек на место.
Гораздо проще получить работу церковного органиста или директора музыки в церкви. Обычно каждый год по всей стране появляются десятки таких вакансий. На такие места обычно берут универсалов — музыкантов, которые могут играть на органе, дирижировать хором, работать со взрослыми и детьми, а также заниматься развитием музыкальной деятельности в церкви и привлекать к ней новых людей.
Именно такую направленность имеет уникальная органная программа при Университете Нотр-Дам в Индиане — сочетать органное исполнительство с церковным образованием и готовить хороших органистов, которые будут обладать разносторонними навыками церковного музыканта.
Университет Нотр-Дам является одним из старейших университетов в США, он был основан французским священником Эдуардом Сорином в 1842 году. На сегодняшний день это элитный католический универ-
ситет, который контролируется Папской академией наук. Кроме факультета церковной музыки, в университете есть также юридический факультет, школа архитектуры, бизнеса, международных отношений и другие направления.
Несмотря на то, что университет — один из старейших в Америке, факультет церковной музыки самый молодой; он был основан в девяностые годы и на сегодняшний день приобрел большую известность в США.
В программу обучения церковных музыкантов, кроме органа, дирижирования, вокала и клавесина включены такие предметы, как история литургии иу-дейско-христианской традиции, история церковной музыки от средних веков и до наших дней, изучение разных нотаций, а также семинары по другим видам искусства.
Важной частью программы является практическая часть — работа в университетской базилике, где нужно играть церковные службы на органе, а также работать с хором, состоящим из студентов музыкального и других факультетов. Отдельный предмет посвящен принципам работы с детским хором и вокальной педагогике и литературе для детей.
Кроме лекций по церковной музыке, студенты изучают историю органной литературы в соответствии с разными эпохами и принципами органостроения, а также музыкально-исторические предметы.
Привлекательным для обучающихся является то, что каждый студент может выбрать наиболее интересные предметы из предложенного списка и варьировать количество нагрузки в каждом
семестре. В итоге студентам нужно набрать определенное количество часов и охватить все группы предметов за период обучения.
В процессе обучения студентам предлагается еженедельно выступать перед однокурсниками и педагогами с небольшой пьесой, а в течение года они должны сыграть один сольный концерт в органном зале университета или университетской Базилики.
В органном зале Университетского центра искусств Де-бартоло в 2004 году был установлен орган, выполненный американской органостроитель-ной фирмой Пол Фритс, в стиле северо-немецких органов XVIII века, идеально подходящий для исполнения музыки северо-не-мецкого барокко. Сам зал име-
ет уникальную конструкцию в форме церковного храма с куполом и обладает реверберацией в четыре секунды. Зал был спроектирован для концертов органной, духовной и камерной музыки.
В университетской Базилике был также установлен орган этой же фирмы Пол Фритс, обладающий семидесятью регистрами и позволяющий исполнить органную музыку разных стилей и эпох. В распоряжении университета находится еще пять учебных органов, один из которых выполнен в стиле инструментов Готфрида Зильбермана, органо-строителя времен И. С. Баха.
Очень познавательными для студентов являются поездки в Европу, которые университет организует каждые два года. В таких двухнедельных поезд-
ках им удается поучаствовать в мастер-классах ведущих европейских органистов, поиграть на исторических инструментах, посетить интересные лекции и семинары.
Факультет церковной музыки университета Нотр-Дам обладает уникальным инструментарием, огромной библиотекой и прекрасным педагогическим составом, теплая атмосфера студенчества навсегда остается в памяти его выпускников.
Информация об авторе
А. Е. Новоселов — солист Карельской государственной филармонии, лауреат международных конкурсов
33
Information about the author
A. E. Novoselov — soloist of the Karelian State Philharmonic, Laureate of international competitions
Статья поступила в редакцию 11.12.2021; одобрена после рецензирования 12.12.2021; принята к публикации 12.12.2021. The article was submitted 11.12.2021; approved after reviewing 12.12.2021; accepted for publication 12.12.2021.
