CC BY
13теоретические основы физической культуры
УДК: 796.07
организационно-
педагогическое управление спортивным клубом технического вуза
О.В. Костромин
Национальный минерально-сырьевой университет «Горный», Санкт-Петербург
ORGANIZA TIONAL-EDUCA TIONAL MANAGEMENT OF SPORTS CLUB IN TECHNICAL UNIVERSITY O.V. Kostromin
National Mineral Resources University «Mining», St.Petersburg Key words: study, students, sports club, technical university, physical culture.
In modern conditions sports club is a primary component in management of development of physical culture in technical universities. This status of the sports club in the modern period requires special attention since it needs time to find new effective solutions of the problems in the social and educational spheres. Development and enhancement of technologies of physical education and student sport in a technical university have always been especially relevant. The purpose of the present study was to design the concept of organizational and educational management of sports club in a technical university. The researchers stated the basic direction of the organizational position of a sports club in a technical university and set the goal of educational management of its activity, namely:
- The system of educational management of the operation of a sports club should be aimed primarily at solution of the statutory goals of its regulations, providing the necessary stability and controlling its efficient performance. It is to be based on the definition of sport as a social club , a voluntary association of students in the educational structure of the faculty of physical education in a technical university, promoting their active involvement in the implementation of their need for healthy way of life, acquiring social experience and enhancement of sports skills;
- the final goal of the organizational-education management of sports club in a technical university is to be support and coordination of students' initiatives in promotion of healthy way of life, improvement of physical state of trainees (students, master's degree students, postgraduates), teachers and employees, via the larger scale involvement of those who are engaged in physical culture and sport, training of athletes and their high sports achievements.
Ключевые слова: исследование, студенты, спортивный клуб, технический вуз, физическая культура.
Введение. В современных условиях важнейшим звеном в управлении развитием физической культуры в технических вузах является спортивный клуб. Это положение спортивного клуба в современный период требует особого внимания, потому как сопряжено со временем поиска новых эффективных путей в решении задач как в социальной, так и в педагогической сфере.
Развитие и совершенствование методик физического воспитания и студенческого спорта в техническом вузе всегда были очень актуальны. Высокая технологичность производства, проходящего, как правило, в сложных климатических условиях, требует подготовки специалистов с высоким уровнем технических профессиональных знаний и физического и психического здоровья.
Письмо Министерства образования РФ и Российского комитета ФСО «Юность России» от 30.05.1995 г. «О развитии сети клубов физической культуры и спорта в учебных заведениях системы образования РФ», а также закон РФ «Об общественных объединениях» и ряд других нормативно-правовых документов позволили возродить спортивные клубы в вузах. Возрождение современных спортивных клубов стало необходимым согласовывать с тем, что основным структурным подразделением, отвечающим за физическое воспитание студентов и спорт в вузе, является кафедра физического воспитания. Однако возникли мнения, что в недалёком будущем спортивный клуб станет единственным и полновластным наследником кафедр физического воспитания, что привело к возникновению спортивных клубов как самостоятельных структурных подразделений. Однако с появлением стандарта третьего поколения в данное положение была внесена ясность,
и
теоретические основы физической ^культуры
а именно: на заседании коллегии Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.02.2007 г. был рассмотрен вопрос: «О разработке нового поколения государственных образовательных стандартов и поэтапном переходе на уровневое высшее профессиональное образование», где физическую культуру в вузе характеризуют не только как учебный предмет, но и в более широком аспекте - как многоуровневую молодежную субкультуру, в структуру которой входят физическое воспитание, студенческий спорт, лечебная физическая культура, физическая рекреация и профессионально-прикладная физическая подготовка [1].
Опубликование данного документа внесло окончательную ясность в то, что кафедры физического воспитания будут и в дальнейшем оставаться важнейшим структурным подразделением вуза. В связи с создавшимся положением наметились три основных направления создания и развития спортивных клубов в вузах, а именно: как самостоятельные структурные подразделения вуза, штатные работники которого занимаются организацией спортивно-массовой и оздоровительной работы при содействии преподавателей кафедры на договорной основе, как самостоятельное финансовое структурное подразделение вуза со штатными тренерами, не входящими в структуру кафедры физического воспитания [2] и как добровольное общественное объединение студентов в структуре кафедры физического воспитания, которое разделяет ответственность с данным объединением за организацию и проведение спортивно-массовой, профессионально-прикладной и оздоровительной работы.
Цель исследования - разработка концепции организационно-педагогического управления спортивным клубом в техническом вузе.
Методы исследования. Ведущими методами исследования являлись теоретический анализ и обобщение данных научно-методической литературы; обобщение практического опыта руководителей спортивных клубов, опрос и анкетирование членов спортивных клубов; математико-статистические методы анализа полученного фактического материала.
Результаты исследования и их обсуждение. Прежде чем рассматривать направления развития спортивных клубов на современном этапе, был проведён историографический анализ возникновения и развития студенческого клубного движения в Ленинграде. В данном исследовании была выявлена ссылка на возникновение первого студенческого спортивного клуба. Это было сделано в работе В. В. Столбова в 2000 г., где было сказано, что «при крупнейших вузах, начиная с 1945 г., стали создаваться спортивные клубы». В справочных данных «Все о спорте»
за 1978 год, а также в исследованиях Б. Р. Голо-щапова в 2001 г. и за 2011 г. приведены данные о спортивных клубах на предприятиях и в вузах начиная с 1960 г. [1].
По нашему мнению, наиболее успешный поиск по данной теме провёл А. А. Напреенков [3], который осуществил историографический анализ работы спортивных организаций в различных учреждениях культуры. Он считает, что важнейшим этапом в формировании студенческих спортивных клубов стало принятое в 1930 г. решение о переходе от клубных кружков к коллективам физической культуры, создаваемых на заводах, фабриках, в учреждениях и учебных заведениях. Коллектив физической культуры по данному положению является первичной и основной организацией в структуре самодеятельного физкультурного движения. Письмом от 10 сентября 1935 г. Всесоюзный совет по физической культуре при ЦИК СССР обратился ко всем физкультурникам страны, где рекомендовал сосредоточить всю работу на решении следующих вопросов: «Политико-воспитательная работа с инструкторами и физкультурниками должна стать первейшей обязанностью всех советских физкультурников; необходимо развернуть повышение квалификации, культуры и политической грамотности инструкторов, преподавателей, руководящих работников и физкультурников, организуя для них дни учебы, спортивные клубы, курсы переподготовки, специальные сборы и т. д.» [3]. Таким образом, А. А. Напреенков указал дату как реальный пункт отсчёта официального словосочетания «спортивный клуб» в отечественной прессе, при этом с обязательным указанием: «как высшей формы коллектива физической культуры». Реализация данных установок последовала незамедлительно: 23 сентября 1935 г. в газетах сообщалось, что «Народный комиссар здравоохранения утвердил устав первого в СССР студенческого спортивного клуба. Клуб создается при 2-м Московском медицинском институте и является одной из первых ячеек Всероссийского добровольного физкультурного общества учебных заведений Наркомздрава».
В 1937 г. была возможность открытия спортивного клуба в Ленинградском государственном университете, но он был открыт только в послевоенные годы. В это же время был оформлен устав спортивного клуба Ленинградского государственного института физической культуры им. П. Ф. Лесгафта. Немногим позже, в 1947 г., был создан спортивный клуб Института инженеров железнодорожного транспорта. Тогда же был открыт спортивный клуб Политехнического института. Таким образом, историко-библиографическое исследование определило время появления в Ленинграде первых студенческих спортивных клу-
бов, и в исторической науке впервые отмечены даты их создания.
На современном этапе в развитии студенческого спорта в Санкт-Петербурге активно участвуют 45 вузов, из которых только 17 имеют спортивные клубы. История возникновения и развития этих клубов различна, но их объединяет тесная взаимосвязь с кафедрами физического воспитания: к примеру, спортивный клуб Кораблестроительного университета «Лоция» возглавляет заведующий кафедрой физического воспитания, а опыт работы спортивного клуба Инженерно-экономического университета как самостоятельной финансовой структурной единицы показал сложность и неперспективность своего развития.
Анализ работы действующих студенческих спортивных клубов позволил сделать вывод о возможных вариантах их развития, а именно по трём основным направлениям, указанным выше. При реализации первого направления создание спортивного клуба как самостоятельного структурного подразделения со штатом независимых работников, ответственных за организацию спортивно-массовых мероприятий, нерационально по следующей причине. Практически доказано, что работа одного ответственного работника таких структурных подразделений вуза, как отдел профсоюзов или отдел по воспитательной работе, который будет курировать направление спортивно-массовой работы, координируя свою работу с кафедрой физического воспитания, более эффективна, чем группы независимой структуры.
Реализация второго направления, когда спортивный клуб формируется как самостоятельное финансовое структурное подразделение вуза со штатными тренерами, не входящими в структуру кафедры физического воспитания, является спорным по причине использования спортивным клубом площадей кафедры физического воспитания. При данном варианте между двумя важнейшими структурами, работающими в сфере физической культуры, - спортивным клубом и кафедрой физического воспитания - неизбежны конфликты, что нанесёт урон общему делу.
Третий вариант организации спортивного клуба в вузе, по нашему мнению, является самым предпочтительным, так как спортивный клуб находится в структуре кафедры физического воспитания, идёт с ней «в ногу» и в одном направлении. Самое главное в данном варианте - это то, что в сфере физического воспитания и спорта активно развивается студенческая инициатива -важный и необходимый фактор формирования личности будущих профессиональных руководителей.
Вывод. Нами сформулировано основное направление организационного положения спор-
теоретические основы физической культуры1
тивного клуба в техническом вузе и поставлена цель педагогического управления его деятельностью, а именно:
- система педагогического управления деятельностью спортивного клуба должна быть направлена в первую очередь на решение уставных задач его положения, обеспечивая необходимую стабильность и контролируя эффективность его работы. В основу должно быть положено определение спортивного клуба как общественного, добровольного объединения студентов в образовательной структуре кафедры физического воспитания технического вуза, способствующего активному включению их в реализацию потребности в здоровом образе жизни, приобретению социального опыта [1] и повышению уровня спортивного мастерства;
- конечной целью организационно-педагогического управления спортивным клубом технического вуза должно быть: поддержание и координация студенческих инициатив в популяризации здорового образа жизни, улучшение физического состояния обучающихся (студентов, магистрантов, аспирантов), преподавателей и сотрудников, благодаря повышению массовости занимающихся физической культурой и спортом, подготовка спортсменов и достижение ими высоких спортивных результатов.
Литература
1. Богданов В.М. Деятельность спортивных клубов вузов на современном этапе. Электронный ресурс http://rudocs.exdat. com/docs/index-394430.html?page=20 конвертация 01.10 2012 58с Казань 2011
2. Напреенков А.А. Информационное обеспечение деятельности спортивного клуба в вузе / А.А. Напреенков // Физическая культура студентов: Матер. 53-й межвуз. науч.-метод. конф. по физическому воспитанию студентов высших учебных заведений Санкт-Петербурга / Под ред. С.С. Крючека. - СПб.: ИЦ СПбГУМП, 2004. - С. 215-216.
3. Никулин А.В. Условия эффективности деятельности спортивного клуба по формированию здорового образа жизни в образовательном пространстве вуза / А.В. Никулин, Т.В. Лодки-на // Современный бизнес: актуальные проблемы экономики, организации и управления: Матер. VI межрегион. науч.-практ. конф. / Под общ. ред. д. п. н., профессора Т. В. Лодкиной. -Вологда, 2006. - С. 124-131.
References
1. Bogdanov, V.M. Activities of university sports clubs at present. Electronic source http://rudocs.exdat.com/docs/index-394430. html?page=20 conversion 01.10 2012 58 Kazan 2011 (In Russian)
2. Napreenkov, A.A. Information support of the university sports club's activity / A.A. Napreenko // Physical culture of students: Proceedings of the 53rd inter-university theor.-method. conf. physical education of students of St.Petersburg higher educational institutions / Ed. by S.S. Kryuchek. - St.Petersburg: SPbHUCT, 2004. - P. 215-216. (In Russian)
3. Nikulin, A.V., Lodkina, T.V. The conditions of effectiveness of operation of sports club in ensuring healthy way of life in the university educational environment / A.V. Nikulin, T.V. Lodkina // Modern business: relevant problems of economy, organization and management: Proceedings of the VI interregional. theor.-pract. conf. / Ed. by Dr.Hab., professor T.V. Lodkina. - Vologda, 2006. - P. 124-131. (In Russian)
Информация для связи с автором:
Поступила в редакцию 01.12.2013 г.
