CC BY
21РАЗДЕЛ 4
СМЫСЛОВОЕ ПРОСТРАНСТВО ЖИЗНИ. СТУДЕНЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТА
ОПЫТ ВОЛОНТЕРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК ПУТЬ К ДОСТИЖЕНИЮ
СМЫСЛА
Шачинова Мария Анатольевна. Магистрант ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет».
Научный руководитель: кандидат психологических наук, доцент, доцент кафедры индивидуальной и групповой психотерапии факультета консультативной и клинической психологии ФГБОУ ВО МГППУ Архангельская Виктория Викторовна.
В современном мире практически каждый человек слышал о том, что некоторые люди становятся социальными волонтерами. В своё свободное время они помогают на безвозмездной основе тем, кому особенно тяжело: пожилым одиноким людям в домах престарелых, людям с неизлечимой болезнью в хосписах, заключенным, в том числе на пожизненный срок... Волонтеры данных направлений подчеркивают важность волонтерской деятельности в своей жизни как деятельности, дающей ощущение осмысленности жизни в настоящем моменте и повышающей значимость их жизни. Даже самый поверхностный взгляд на рассматриваемые виды волонтерской деятельности заставляет нас быть философичными и обратиться «вечным вопросам»: «Как жить, когда есть болезни и смерть?»; «Как найти место в одиноком бесконечном мире?»; «Если мы свободны делать, что захотим, то почему обнаруживаем себя в рамках ответственности?». Людям свойственно размышлять над этими вопросами, поскольку они хотят постичь смысл своего бытия.
Мы предполагаем, что в волонтерской деятельности человек может обнаружить свою связь с бытием или, по Л. Бинсвангеру, «входить» с ним в коммуникацию. То есть опыт волонтерской деятельности становится для человека неким способом достижения осмысленности жизни. В экзистенциальной психологии, одним из основных понятий в которой является «бытие», выделяют четыре базовые темы, описывающие человеческое существование. Эти темы называют «предельными данностями» бытия: смерть, одиночество, свобода и бессмысленность. Уязвимость по отношению к «предельным данностям» бытия является «нормальной» и связана с особенностями человеческого существования. Выбор способа обращения с «предельными данностями» является индивидуальным для каждого человека, равно как и наделение такого выбора особым смыслом.
На наш взгляд, по своей форме и погруженности отдельные направления волонтерской деятельности наполнены экзистенциальным смыслом, который корреспондирует «предельным данностям» бытия. Проиллюстрируем следующим образом. 1) Оказывая помощь онкобольным, человек может задуматься над своим положением в мире как конечного смертного существа: человек смертен и внезапно смертен, как говорил небезызвестный всем персонаж М. Булгакова. 2) Оказание помощи пожилым одиноким людям в домах престарелых, может навести на мысль об экзистенциальном одиночестве, которое возникает перед нами, когда уходят из жизни близкие люди и мы остаемся в этом мире одни 3) Читая письма заключенных, отбывающих в местах лишения свободы на пожизненный срок и ищущих духовной поддержки, человек может осознать важность выбора, который осуществляется людьми буквально каждую минуту. За неправильно сделанный выбор - человек может нести бремя ответственности всю свою жизнь. То есть, со-присутствуя в жизни человека, столкнувшегося с такими жизненными трудностями,
волонтер может обнаружить себя с качественно новым пониманием своей жизни и переосмысления собственных проблем.
Таким образом, нами сформулированы следующие исследовательские вопросы: 1)Существуют ли смыслы, которые волонтеры придают своему опыту волонтерской деятельности, связанные с экзистенциальной проблематикой? 2) Каковы эти смыслы?
В рамках нашего качественного эмпирического исследования мы планируем провести феноменологический анализ серии полуструктрированных интервью. Этот анализ будет направленн на выявление и описание связанных с экзистенциальной проблематикой смыслов, которые вкладывают волонтеры в переживание опыта волонтерской деятельности.. Выборка: 15 респондентов - волонтеров. Из них: 5 - мужчины и женщины в возрасте от 18 до 45 лет, регулярно (на протяжении более 1 года) оказывающих помощь онкобольным в хосписах города Москвы; 5 - мужчины и женщины в возрасте от 18 до 45 лет, волонтеров добровольческого движения «Даниловцы», ведущих переписку с заключенными; 5 - мужчины и женщины в возрасте от 18 до 45 лет, волонтеров, волонтерских групп благотворительных фондов города Москвы, регулярно (на протяжении более 1 года) оказывающих помощь пожилым одиноким людям. Ожидается, что выявление и описание смыслов, связанных с экзистенциальной проблематикой, которые волонтеры вкладывают в свой опыт волонтерской деятельности, может расширить общие подходы к исследованию мотивации к волонтерской деятельности и стать началом исследований в этой области в новом ключе. Также материалы исследования могут быть использованы в работах, посвященных, например, исследованию способов обращения людей с экзистенциальными данностями. Полученные выводы могут также пригодиться в работе психологов с целью понимания «психологической работы» волонтерской деятельности.
УДК 34.01, 159.9
ЖИЗНЬ И ПРАВО: ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ
Сикачева Яна Васильевна - студентка 4 курса международно-юридического факультета, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации», Москва
Аннотация. В статье приведен качественный анализ данных исследования понимания смысла жизни студенческой молодежью, получающей образование по разным направлениям: педагогическое, экономическое, юридическое, психологическое, финансовое. В работе рассматривается понятие «смысл жизни» с точки зрения правоведения и обсуждаются основные проблемы юридической категории «жизнь».
Ключевые слова: смысл жизни, проблемы реализации, студенты высших учебных заведений
LIFE AND LAW: MAIN PROBLEMS
Sikacheva Yana Vasilievna - 4th year student of the Faculty of International Law, Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Education "Russian Academy of National Economy and Public Administration under the President of the Russian Federation", Moscow
Abstract
The article provides a qualitative analysis of research data onunderstanding the meaning of life of student youth receiving education in various areas: pedagogical, economic, legal, psychological, financial. The paper considers the concept of "meaning of life" from the point of view of jurisprudence and discusses the main problems of the legal category "life".
