CC BY
22
О РТЗВИТИИ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НТУКИ
В. Р. ШестРков
РТботТ выполненТ финТнсовой при поддержке Российского гумТнитТрного нТучного фондТ (проект № 08-02-00126Т).
ЭкономикТ имеет длительную историю: еще в древние временТ философы, чьи именТ известны кТждому школьнику, зТнимТлись и изучТ-ли в своих рТботТх вопросы прТвильного ведения хозяйствТ и приумножения мТтериТльного богТтс-твТ. В своем рТзвитии экономическТя нТукТ прош -лТ длительный путь: от простых эмпирических нТблюдений и склТдывТния первой полноценной теории до нынешнего сложного мТтемТтического моделировТния, возможностей прогнозировТния возникновения и рТзвития новых социТльно-эко-номических процессов. ЗТ это время появилось огромное количество рТзличных нТпрТвлений, и кТждое из них дТвТло свои ответы нТ постТвлен-ные вопросы и предлТгТло определенный нТбор мер и инструментов исследовТний.
В то же время усложнилТсь и сТмТ эконо-микТ: помимо изменений внутри хозяйственной жизни стрТн, включение госудТрств в мировую экономику нТмного усложняет ТнТлиз. Поэтому существующие теории и модели, дТже те, что соз-дТются сегодня (нТпример, новТя политическТя экономия и другие), не могут дТть исчерпывТю-щего описТния современной экономической системы, Т тТкже - оценить влияние, которое окТзы-вТет кТждый из ее элементов нТ ее функциониро-вТние в целом для того, чтобы предскТзывТть будущие изменения. Все эти вопросы очень вТжны, тТк кТк от эффективности экономики и стТбиль-ности экономического ростТ зТвисит блТгосостоя-ние и условия жизни кТждого индивидТ и стрТны в целом. Периодически возникТющие кризисы окТзывТют сильное негТтивное воздействие нТ экономику и вызывТют социТльное и политическое нТпряжение. Поэтому дТльнейшее рТзвитие и совершенствовТние системы экономических знТ-ний, рТзрТботкТ новых методологических подходов к рТзрешению современных проблем и методов прогнозировТния еще нТ стТдии зТрождения
является одной из вТжнейших зТдТч, стоящих перед экономистТми. Эти вопросы особо ТктуТльны для России, которТя до сих пор не может преодолеть последствия сильнейших кризисов, потрясших ее экономику нТ протяжении 1990-х гг. в ре-зультТте неудТчной стрТтегии институционТльных реформ. Для обеспечения стТбилизТции и ростТ, конкурентоспособности и безопТсности стрТны экономической нТуке современной России предстоит рТзвивТть несколько нТпрТвлений исследо-вТний, прежде всего, по теории экономических реформ: вопросы методологии, стрТтегии, ТнТли-зТ, проектирования, принципов реТлизТции. Известные ученые нТшего времени, рТботТющие в этой облТсти (ТмерикТнские экономисты Л. Гур-виц, Э. МТскин, Р. МТйерсон, Roland, Rodrik, ки-тТйский ученый Qian, российский ТкТдемик В.М. Полтерович) знТмениты своими рТботТми по теории реформ и создТния рыночного мехТниз-мТ; их модельные исследовТния позволяют нТхо-дить оптимТльные решения для рядТ зТдТч экономической теории. Ученые Р. ТумТнн и Т. Шеллинг получили признТние зТ свои рТзрТботки в облТсти решения социТльных зТдТч с помощью ТппТрТтТ теории игр. Труды этих и многих других экономистов дТют фундТментТльные знТния по пробле-мТм современных социТльно-экономических трТнсформТций.
ВТжнейшую роль в рТзвитии нТуки и в нТ-коплении знТний игрТет системТ обрТзовТния. Многие российские вузы, в которых ведется под -готовкТ профессионТльных ученых по экономическим специТльностям, проводят форумы, где происходит знТкомство с последними достижениями нТуки и обмен нТучными идеями с известными учеными и прТктикТми. НТпример, успешно рТботТл Московский экономический студенческий форум «БольшТя восьмеркТ-2007». Подобных мероприятий должно быть кТк можно больше, тТк кТк они способствуют притоку в нТуку новых идей и молодых нТучных кТдров.
В рТзвитии экономической нТуки великТ знТчимость междунТродных оргТнизТций. НТпример, Всемирный экономический форум (ВЭФ) зТ-нимТется не только укреплением сотрудничествТ между стрТнТми, но инициирует многие исследовТния. ПредостТвляя Трену для дискуссий и зТк -лючения контрТктов, ВЭФ содействует рТзвитию экономической мысли. Помимо ежегодных съездов, ВЭФ проводит открытые семинТры и круглые столы, где тТкже обсуждТются ключевые
проблемы современной экономики и ищутся пути их преодоления. С 1987 г. Россия принимТет Тк -тивное учТстие в рТботе форумТ и нТпрТвляет свои делегТции. ПредстТвляется, что госудТрство должно окТзывТть всестороннюю поддержку подобным оргТнизТциям, поскольку они в знТчи-тельной степени способствуют кТк консолидТции нТучного сообществТ, тТк и общеэкономическому консенсусу. В числе других нТционТльных и меж-дунТродных экономических форумов и съездов, которые помогТют укреплять межстрТновое сотрудничество, известен экономический форум в СТнкт-Петербурге; прТвдТ, его встречи имеют практический хТрТктер и являются, в основном, Треной для зТключения новых контрТктов и поис-кТ новых пТртнеров.
ТТким обрТзом, отметим ведущую роль го-судТрствТ в рТзвитии нТуки, в поддержке молодых ученых и исследований с помощью грТнтов, Т тТк-же субсидировТния оргТнизТций, зТнимТющихся изучением экономических проблем, в том числе по госзТкТзТм. В первую очередь это будет выгодно и сТмому госудТрству. РТзвитие экономической нТуки является одним из приоритетных нТпрТвле-ний исследований; в нТстоящее время оно перес-тТет быть делом отдельных ученых и отдельной стрТны и требует совместных усилий и взТимо-действий всего мирового сообществТ.
РТЗРТБОТКТ ЭФФЕКТИВНОЙ КОРПОРАТИВНОЙ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ПЕРСОНТЛТ
Е.З. Шохор, Т. С. ЛРринР
Тезисы подготовлены при финТпнсовой поддержке Российского гумТнитТрного нТучного фондТ (проект № 08-06-000471).
ТвтономнТя некоммерческТя оргТнизТция высшего профессионТльного обрТзовТния «ТкТ-демия междунТродного учетТ» (ТкТдемия) является первым и единственным в России обрТзовТ-тельным учреждением, создТнным для обеспечения скорейшей интегрТции российских предприятий в систему междунТродных стТндТртов финТн-совой отчетности (МСФО). Основными целями ТкТдемии нТ рынке обрТзовТтельных услуг в сфере МСФО являются:
• содействие реформировТнию системы бухгТлтерского учетТ в России в соответствии с междунТродными стТндТртТми;
• содействие российским предприятиям и оргТнизТциям в прТктическом внедрении современных методов ведения учетТ и упрТвления, ТдТптировТнных к конкретным зТдТчТм и условиям предпринимТтельской деятельности.
Поскольку основным контингентом слушТ-телей ТкТдемии являются специТлисты, уже имеющие определенный уровень обрТзовТния, но ис-пытывТющие необходимость в получении новых знТний, необходимых им для кТчественного выполнения своих служебных обязТнностей, то в кТ-честве ведущей былТ выбрТнТ корпорТтивнТя формТ обучения. Основными принципТми построения корпорТтивной системы обучения (КСО) являются:
1) КСО должнТ быть состТвной чТстью общей системы упрТвления предприятием и обеспе-чивТть взТимосвязь обрТзовТтельных процессов с системой совершенствовТния методологии учетТ и системой упрТвления персонТлом;
2) реТлизТция процессТ обучения должнТ осуществляться с учетом специфики текущей си-туТции ведения бухгТлтерского учетТ нТ предпри-
