CC BY
22
проблемы современной экономики и ищутся пути их преодоления. С 1987 г. Россия принимТет Тк -тивное учТстие в рТботе форумТ и нТпрТвляет свои делегТции. ПредстТвляется, что госудТрство должно окТзывТть всестороннюю поддержку подобным оргТнизТциям, поскольку они в знТчи-тельной степени способствуют кТк консолидТции нТучного сообществТ, тТк и общеэкономическому консенсусу. В числе других нТционТльных и меж-дунТродных экономических форумов и съездов, которые помогТют укреплять межстрТновое сотрудничество, известен экономический форум в СТнкт-Петербурге; прТвдТ, его встречи имеют практический хТрТктер и являются, в основном, Треной для зТключения новых контрТктов и поис-кТ новых пТртнеров.
ТТким обрТзом, отметим ведущую роль го-судТрствТ в рТзвитии нТуки, в поддержке молодых ученых и исследований с помощью грТнтов, Т тТк-же субсидировТния оргТнизТций, зТнимТющихся изучением экономических проблем, в том числе по госзТкТзТм. В первую очередь это будет выгодно и сТмому госудТрству. РТзвитие экономической нТуки является одним из приоритетных нТпрТвле-ний исследований; в нТстоящее время оно перес-тТет быть делом отдельных ученых и отдельной стрТны и требует совместных усилий и взТимо-действий всего мирового сообществТ.
РТЗРТБОТКТ ЭФФЕКТИВНОЙ КОРПОРАТИВНОЙ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ПЕРСОНТЛТ
Е.З. Шохор, Т. С. ЛРринР
Тезисы подготовлены при финТпнсовой поддержке Российского гумТнитТрного нТучного фондТ (проект № 08-06-000471).
ТвтономнТя некоммерческТя оргТнизТция высшего профессионТльного обрТзовТния «ТкТ-демия междунТродного учетТ» (ТкТдемия) является первым и единственным в России обрТзовТ-тельным учреждением, создТнным для обеспечения скорейшей интегрТции российских предприятий в систему междунТродных стТндТртов финТн-совой отчетности (МСФО). Основными целями ТкТдемии нТ рынке обрТзовТтельных услуг в сфере МСФО являются:
• содействие реформировТнию системы бухгТлтерского учетТ в России в соответствии с междунТродными стТндТртТми;
• содействие российским предприятиям и оргТнизТциям в прТктическом внедрении современных методов ведения учетТ и упрТвления, ТдТптировТнных к конкретным зТдТчТм и условиям предпринимТтельской деятельности.
Поскольку основным контингентом слушТ-телей ТкТдемии являются специТлисты, уже имеющие определенный уровень обрТзовТния, но ис-пытывТющие необходимость в получении новых знТний, необходимых им для кТчественного выполнения своих служебных обязТнностей, то в кТ-честве ведущей былТ выбрТнТ корпорТтивнТя формТ обучения. Основными принципТми построения корпорТтивной системы обучения (КСО) являются:
1) КСО должнТ быть состТвной чТстью общей системы упрТвления предприятием и обеспе-чивТть взТимосвязь обрТзовТтельных процессов с системой совершенствовТния методологии учетТ и системой упрТвления персонТлом;
2) реТлизТция процессТ обучения должнТ осуществляться с учетом специфики текущей си-туТции ведения бухгТлтерского учетТ нТ предпри-
ЭНСР Экспресс-выпуск № 1 (13) 2008
233
т ттт;
3) ттт тттттт тттпттпт ттт тпттпт-
т тТт); '
4) ттптштт ттт тттттт '
ттт тттттттгтт т ттттттт т ттт т тттгттт тттттт ттттт (ттттшттггтгт, гттпттпт, ттптпт-
ттгт тттгттттгттт;
5) птптттттттт ттт тттпттпттт тт
ттттгтгттгттгттттгтгтгтптттггтгт ттттттт ттттт' т ттттт тттттпт ттптттт ттпттп-
1) ттпптттт тттттттптттт тт ттттттт
• ттт ттт, ттттт, ттттттгттптт
ттттттт т ттт т ттттптттпт тт тттттттттт т ттггтт (
ттттт т ттттт ттттгт тт тттттт тттт тт тттт (тттттт);
2) ттттттт1 тптттттт тт тттт ттттттт тт 5 ттттттт;
тттттт
т тттттт гтттттт ттттт ттт 5-тт тттттгт'тт ттттттт;
4т) ттттттттттт ттт тттттттттттт тттт-тттт ттттттгт ттпт тптттттт ттттттттттттт-тттт ттттт тттттт тт ттптштт ттпт-тттт тттттттттт, ттптттттттгт тт тттттт ттттт т тттт т ттттттгт ттптптттт тттттттттт тт тттт.
тттптттт тттптптттт тттттттт т ттт-ттттт т ттттттттгтт, ттптптттт тгттттттт тт ттттт тптптптпттт тптт т ттттт т ттт,
тттттттттт тттттттттттт тттттт тттттттт тттттттттттт т ттттт т ттт: ттттттттттт - тптттптттт тттт т IFA тттттттт - тттт т ттттттт ттттттттттт тттттттт тттттттттттт тттшт 1ттттгтгттттт ттттттттт
тттттттттттт ттттттт тттгтттт тттттттт тттттттттт ттт тттттттттт' ттттттттт т ттттпттттт тт тттттт тт TTTTTT; ттттт т тттт т
1 лит т'тт тт;,1 щттт 'тт............. тттттт ттттттт ттттттттттттт тттттттттттт тттттттттттт т ттттттттт ттттттт ттттттттттттт т тттттттттт ттттттт тттттт
ттттттттттт ттттттттттт тт ттттт ттттттттттт тттттттттттттт ттттттт тптттттт тттттггттттттттт ттттттт тттттттт ттттттттттттт тттттт тттттт тттттттттттт ттттт тттттттт
ттттттттттттт тптшттт 'питт ттт тттттчттттпт т тттттт Iтгтттттттттгтттт тттттт ' тттттттттттттт ' ттттттттттт ттттттттт ттт т тттттттт ттттттпттпттт тттттттттттт тт ттттттттттт
ll''l'l'll'тlll''T''тll'T''ll'................................. тттттттт т тттттттттт ттттптт
РРРР PPPPPPPP-PPPPPPP 1 (13) 2008
234
